高中優(yōu)秀作文七篇
高中優(yōu)秀作文七篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
輕風拂過我的臉頰，陽光溫柔地披在我身上，舒適與暖意流遍全身。大自然對我如此厚待，頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬年長》的歌聲，悠遠、綿長，如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。
茫茫中華史，上下五千年?？v觀歷史偉人，武則天是幸福的，她執(zhí)政了，登上了中國史上第一個女皇帝的`寶座。李世民是幸福的，他推翻隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉執(zhí)政，他是人人稱贊的好皇帝。劉邦幸福，因為他勝利了，楊國忠幸福因為他有權了。秦始皇統(tǒng)一了中原，但他幸福嗎？不，他不是真正的幸福。他可看到過百姓一家妻離子散的悲慘場景嗎？為了修筑長城，他不惜花費大量人力物力，若不，“孟姜女哭長城”的悲哪來？天下之大，只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的幸福！
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是幸福，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是幸福，幸福永遠屬于大眾，屬于人民。
小河流水，涓涓細流，水聲潺潺，河水拍打著岸邊，濺起一棵棵小水洙，真是一個小淘氣。
大千世界，無所不有，你會覺得萬物都是這么可愛嗎？用心去接受，你才會幸福。
霍金是一位懂得如何幸福的人，有一次，在學術報告結束之際，一位女記者問：“霍先生，你永遠固定在輪椅上，你不認為你自己很不幸嗎？”，霍金很平靜，用手指在鍵盤上輸入這樣一段文字“我的指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終身追求的理想，有愛我和我愛的親人和朋友?！被艚鹑绱说奶故帲鹤约鹤约簱碛械牟攀切腋５臇|西，我不禁要說，霍金真的很幸福。
幸福是無處不在的，關鍵是你能夠發(fā)覺它。
家是溫馨的，其中不免有繁雜和瑣屑，用心去感受：沒有溫馨哪來繁瑣，因此家是幸福的。失敗不要緊，沒有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌，水能穩(wěn)如泰山的坐在成功之上，有道是：“失敗乃成功之母”，感受失敗，展望成功，它也是一種幸福……
幸福是一種思維方式，選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸福，放開心胸，去感受世界感受自然感受幸福，你會覺得生活多美好！
高中優(yōu)秀作文 篇2
每個人在成長的路上總會有那樣一個人永遠陪著你。而她就是與我一起看一路風景的人。我們彼此十分深愛，卻又彼此討厭，但無論何時，她從未放開我的手。我哭泣時，她牽著我的手逗我笑；我成功時，她牽著我的手陪我喜；我徘徊時，她牽著我的手踏向未來！
五歲時，小小的我被關進了幼兒園，學那無聊的拼音。每天接我上下學的，起初是媽媽，后來便成了她。她依舊用她那纖細的手牽著我，到幼兒園門口時，輕輕說一句；瑤瑤再見！要好好上課哦！奇怪的是這一天我就因為她的一句話而變得安分。她的話，讓我心安。
七歲時，我上小學，她上初中。臨走時，我任性地哭鬧，想留住她。她牽起我的手說；瑤瑤乖，我要去上學了。你不要趁我不在闖禍哦！我周末回家要檢查你的作業(yè)的。又是她的一句話，使我在小學里努力學習。從老師們口中，我知道了她原來是如此優(yōu)秀的'學生。她也便成了我的目標，我的動力。每逢她回家我總會拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看，加上一句孩子氣的我一定比你強！而她總是認真地指出我哪個字寫的難看，哪道題解法不簡便。我們漸漸長大，卻也漸漸地開始吵架。她叫我?guī)退鍪拢翼斠痪淠銢]有手腳嗎？我和她一起睡覺，她總嫌棄地說我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地當她的跑腿，她也總在被窩里溫暖我的小腳。畢竟我們彼此相愛！
十三歲，我踏入中學的大門，她坐上求學的火車。時光把我們都變得成熟了。上火車前，她牽起我的手，鼓勵我；在中學里要加油啊！我相信你！我會比你更出色！同樣的話不再是爭強好勝，不再幼稚，而是一份承諾，而是堅定的心，讓她放心地去上大學。我們之間有一份默契。
她，便是我的姐姐，長我六歲的姐姐。她有與我相似的眉眼，相同的心。她見證了我的成長，我欣賞了她的美麗。我們互相依靠，互相鼓勵。她于我，比父母多了一份貼心，少了一份隔閡。我們從小到大獲得的榮譽貼滿了整面墻。我們同是父母的驕傲！
親愛的姐姐，有你牽著我的手，陪我成長，我永遠不怕。讓我們一起加油，好嗎？
高中優(yōu)秀作文 篇3
早上，旭日初升，我幸運地領到了一張單程火車票。我拿著車票，趕到了站臺。
站臺上，許多同我一樣稚嫩的人也在等車。我們的面孔、性格不同，但一律是：沒有任何行李，只有手中的車票。
趁著等車的空兒，我細細地把玩著手中小小的車票：多奇怪的車票呀！沒有始發(fā)站，沒有終點站，只印著“生命號，單程”幾個奇怪的字。為什么只有單程呢？我想。
終于等到上車了。乘務員只看了一眼車票，便告訴乘客向左走或向右走?！白笞摺保藙諉T仍不抬頭，只指車票的'一角。這時我才發(fā)現(xiàn)車票上還有這幾個小字：經(jīng)濟車廂?！芭?！”我恍然大悟：“原來有些人生來就可以坐豪華車廂，不愁吃穿；而有些人只能坐經(jīng)濟車廂，靠自己的實力為明天打拼。”
高中優(yōu)秀作文 篇4
把自己看成珍珠，你將播種痛苦；把自己看做泥土，你將收獲滿足；放低自己的姿態(tài)，你將得到幸福。
放低自己的姿態(tài)，不是墮落，不是消極，而是為挖掘潛力尋找空間。
薩頂頂放低了自己姿態(tài)，蟄伏在新疆的葡萄架下，馳騁在內蒙古的草原上，尋找理想的旋律。本已小有名氣的她，毅然放棄演藝圈富裕的物質生活，拋卻一切浮華，去追尋音樂的真諦。一首來自原野的天籟之音？萬物生？，如泠泠的清泉，蕩滌人們的心靈；如清脆的鳥鳴，喚起人們對大自然的向往。她放低了姿態(tài)，超越了自我，將自己的音樂境界躍上一個新的高度。
放低自己的姿態(tài)，不是自卑，而是令人仰慕的高貴。
奧斯卡影后娜塔莉.波特曼因？黑天鵝？一片斬獲小金人獎，她并沒有因為自己的高名氣而自命不凡，而是選擇了放低姿態(tài)，給娛樂圈帶來一絲清新。鎂光燈小金人，那些“明星”臉上是遮不住的珠光寶氣，心里是藏不了的浮華喧囂，只有娜塔莉？波特曼是最獨特的一個，她帶兩三塊錢的耳環(huán)，穿幾十塊錢的牛仔褲，過著如普通女孩一般清新自在的日子。有人問她：“你不怕不穿晚禮服，別人會認不出來你是誰？”她淡然的回答：“我正但心別人會因鉆石長裙而認不出我是娜塔莉？波特曼?！?/p>
放低自己的'姿態(tài)，不是被動認命，而是放寬自己的心態(tài)。
朱丹在頒獎典禮的后臺被接待員誤認為是馬伊利，當時她的名氣雖比不上馬伊俐，但作為嘉賓出席的她大小也算是個名人，碰到這種尷尬的場合，她沒有生氣地摔門離去，也沒有脆弱的沖進廁所哭花了臉，而是放低了自己，她試著對自己說：“看來我真是長了一張明星臉！”微笑著對接待人員說：“你認錯人了，我不是馬伊俐老師，我是朱丹?！?/p>
相反，有些人無法放低自己的姿態(tài)，有一點成績就沾沾自喜，唯恐天下人不知。與人相處時往往作鶴立雞群狀，一言一行都在突出自我。其實這種人生活得很累。
放下自我，邁開輕松的步伐，你的生活會灑滿陽光雨露。
高中優(yōu)秀作文 篇5
再次來到三臺山下，農(nóng)貿(mào)市場的吵鬧縈繞在耳邊，時而是音響放的音樂，時而是叫賣物品聲，離我最近的還是朋友的談話聊天聲。
踏著喧囂進三臺山大門，此時已有些陰沉的天，帶來悶悶的'空氣，與以往郊游的風和日麗不同，今兒倒是雨天。
進了這大門，就如進了另一個世界，那些吵鬧都在偶爾吹來的風里淹沒了。沿途是一片的綠——翠綠、油綠、嫩綠，一股腦鉆進眼睛里，隔著幾叢灌木后邊有一兩戶人家，養(yǎng)了雞鴨狗，房子也是黃墻黑瓦，還有一個小孩在院里跑來跑去。再往上走，倒添了幾分彩色，不再只是綠——幾朵小野花立在路邊，細弱的莖兒似乎有些艱難地支撐著花瓣，卻直著腰，勇敢面對著風兒。天空飄下了幾絲小雨，我也撐起了傘，往小路走去。小路是石階，上面布滿青苔，踩著有些滑，石階旁盡是參天大樹，樹葉密密麻麻擠在一起，透不過光。小路有點暗，也透不過雨，我就把傘收下，只是很少有幾絲雨隨風飄進來。穿過第二條小路便到了山頂，伴著雨，我來到石制的烈士紀念碑前，望著那鮮艷如血的紅色字體，我深深鞠了個躬：感謝你們，為我們帶來了幸福的生活！游玩了一會兒后，該下山了，我們走了另一條路，沿織女湖下山。沿途風景秀麗，綠樹紅花，碧青的湖里隱約可看見小魚。穿過那扇仿古的“城門”，就算下山了，因為雨天，廣場沒人，廣場上的天顯得很高，很遠，很干凈。
乘公交車離開，在車上我們依然說笑著，雨里的三臺山，也很美呢。
高中優(yōu)秀作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我升入初中已經(jīng)一個學期了，我也對這個學校的學生老師，都有了一定的認識。
在我上初中之前，我以為初中的老師一定是嚴肅的，每天臉拉得好長，死板板的教導學生，就是說一句話也會讓學生心驚膽顫，作業(yè)壓成堆，上課一點也不新奇……
但是，我來到了四十四中，接觸到了新的班主任，也讓我的看法有所變化了。
我的班主任姓韓，單名鵬，短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，身材雖然不高，但一看就能明白她是一個聰明而且合眾的'人，第一眼看見韓老師，就對她有著發(fā)自心底的好感。
韓老師平易近人，一點都沒有老師的架子，總是親切的和我們說話，聊平常的事情，和我們玩游戲，就如同我們的好朋友一般，有時候還會逗的我們哈哈大笑；韓老師知識淵博，韓老師教我們英語，在上課的時候不僅僅教我們英語，還教給我們一些國家的知識，有時還和我們說一些人生的道理，使我們受益匪淺，其中我記憶最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聰明，只要你努力了就可以了”；韓老師也很嚴肅，當我們犯錯了的時候，她會嚴厲的批評，耐心的教育……
韓老師作為教師，最大的優(yōu)點就是善解人意。有一次，我們班一個同學老是遲到，總是在打了早自習鈴以后才進教室。韓老師沒有直接嚴厲的批評他，而是問了一下情況，提醒了他，而且用幽默的語氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現(xiàn)在她能用耐心教導學生上，比如一個單詞，一個句子，有些同學就不會讀，不明白什么意思，韓老師總是不厭其煩的教導他，既是教了很多次也不發(fā)怒，直到他會了為止。
這就是我眼中的韓老師，一個即嚴肅，又平易近人的老師。她不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇7
瘋狂過后留下的是平靜。
一切的臆想就像石籽落入大海，泛起了波瀾過后又回復平靜，留給我的只是那可笑的回憶。
據(jù)了解，出現(xiàn)心理問題的大學生并不少，其中很大一部分原因是課業(yè)壓力，社會壓力以及現(xiàn)實與夢想的差距。而且不僅僅是在大學生中，很多的成功人士也會患有心理問題，然而心理問題的出現(xiàn)原因有很多種，其中包含家庭，社會等因素。
在本文中，我想寫下自己親身經(jīng)歷的一些事情，無關痛癢，只希望對大家有所幫助。我們都是經(jīng)歷過高考的人，然而在我的高中生涯中，卻出現(xiàn)了一個小插曲，作為班內的一員，對于這突然其來的變故有些猝不及防。班里有一位女生，她的成績在高一時比較突出，但是成績不穩(wěn)定，波動比較大，在我們眼里，不管哪一方面，她都堪稱優(yōu)秀。自從高二開始，她便加入了武術社團，并堅持在練武術的同時完成自己的學業(yè)。
高三上學期，已經(jīng)進入了緊張的復習階段，事件的開端是在一節(jié)數(shù)學課上，這一幕或許我到現(xiàn)在都無法抹去，在正準備打下課鈴時，傳來了撕心裂肺的哭聲。據(jù)了解，她已經(jīng)連續(xù)幾天沒有睡上一個好覺，導致身體與精神上都承受不了。我曾陪同她談心，然而當時的她已經(jīng)神情恍惚，開始止不住的話語，當時的我并不明白事件的`嚴重性，只是安靜的做一個傾聽者。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，這是一場心靈上的感冒，只有通過與自己和解，才能讓抗體將病菌消滅。
結局往往是讓人意想不到的，高考的失敗并沒有讓這個女孩放棄，她通過復讀以優(yōu)異的成績成功考取了理想的大學。這一實例同時也說明了心靈上的感冒并不可怕，可怕的是有沒有勇氣去正確面對。
在這個充滿著競爭的社會，扭曲的社會現(xiàn)象會導致不健康的心理，一方面是社會壓力，另一方面是缺乏心理知識。在心理知識這一方面，睡眠堪稱是極大的影響因素，如果一個人長期處于失眠狀態(tài)，則必然會出問題，無論是身體問題還是心理問題，都有可能出現(xiàn)。因此，提高睡眠質量，注意作息規(guī)律是預防心理疾病的重要措施。
心靈的救贖就是慢慢與自己和解，開始接受不完美的自己，接受現(xiàn)實，面對自己的過去，忘記一些，重新接納。不開心才是正常的，快樂、痛苦、恐懼、哀傷等等，都是我們生活中的一部分。它們時刻交替地影響我們的感受和情緒，但都會有停止的一刻。只是我們從小就被錯誤地引導，認為人生應當是快樂的，當痛苦、恐懼及哀傷停止時，人們不會用“不痛苦”、“不恐懼”、“不哀傷”等詞語去形容，但“不快樂”卻變成了一個可怕的形容詞。其實，不快樂并不可怕，可怕的是在該快樂的時候快樂不起來。
心靈之路，該如何抉擇，只有通過不斷的充實，有自己的信仰，然而在這個信仰缺失的年代，需要的是夢想，即使夢想實現(xiàn)不了，至少得有目標。適當?shù)膲毫Γ线m的伙伴，找一個傾聽者，找一位追夢人，做一件有意義的事，或許心靈就能得到救贖。
