寫(xiě)人的初中作文15篇
寫(xiě)人的初中作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人的初中作文1
我有一個(gè)“幫兇”弟弟，一個(gè)世界上的弟弟！你也許會(huì)問(wèn):“為什么這么說(shuō)呢？”我的回答就是：“我，有許多確鑿的證據(jù)可以證明?！苯酉聛?lái)就讓我?guī)阋煌M(jìn)入我和弟弟的故事中吧！
有一次，媽媽帶弟弟一起去博庫(kù)書(shū)城，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)文具的專柜。弟弟一看見(jiàn)柜臺(tái)里的那些筆立刻兩眼發(fā)光，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要給姐姐買(mǎi)筆！”說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身跑向放筆的文具柜臺(tái)。弟弟在那里精挑細(xì)選了足足半個(gè)多小時(shí)，挑出三支他認(rèn)為最漂亮，最適合的筆，放在媽媽手里說(shuō)：“媽媽快付錢(qián)?！逼綍r(shí)，弟弟是不愿意付錢(qián)的，今天卻非常主動(dòng)，這讓媽媽大吃一驚！
還有一次，媽媽和弟弟一起去植物園玩，快到了午飯時(shí)間，媽媽怕弟弟肚子餓，就從包里拿出幾塊豬肉脯，讓弟弟先墊墊肚子，待會(huì)兒出去再吃飯。沒(méi)想到弟弟第一句話就問(wèn);“我吃掉了姐姐還有嗎？”一定要媽媽保證姐姐還有，他才肯吃。不止這件事，每當(dāng)?shù)艿苡辛撕贸缘?，一定?huì)等我放學(xué)回家了，和我一起分享才肯吃的。
更讓我感動(dòng)的是：有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽不輕不重地說(shuō)了我?guī)拙?，弟弟就連珠炮似的替我說(shuō)起話來(lái)：“干嘛說(shuō)姐姐呀，姐姐很聽(tīng)話的，這是我的好姐姐，你不可以說(shuō)她的！”說(shuō)完還認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺手，媽媽一愣，沒(méi)想到才三歲的弟弟還能講出這種話，便聽(tīng)了弟弟的話，不再說(shuō)我了。我心想：“呵呵，我有“幫兇”了！”
寫(xiě)人的初中作文2
我的媽媽是個(gè)農(nóng)民，長(zhǎng)著胖乎乎的圓臉，雪亮的眼睛在烏黑的眉毛襯托下炯炯有神。一說(shuō)話，老是愛(ài)笑。她一笑，我就看見(jiàn)在她的眼角有一些魚(yú)尾紋，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有了皺紋?？晌业膵寢尣湃鲱^，怎么會(huì)有皺紋呢？我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)，那是她愛(ài)笑的原因?？晌也幌嘈拧?/p>
媽媽在買(mǎi)東西的時(shí)候非常節(jié)約，平常買(mǎi)東西她總是挑來(lái)挑去，用她的話說(shuō)就是要買(mǎi)既好又便宜的東西。
有一次，我和爸爸到西城去玩，買(mǎi)書(shū)花了三十多元，吃飯花了二十多元。我們一回到家，媽媽就說(shuō)開(kāi)了：“你們這些家伙，花這么多錢(qián)，你們以為咱家多么富?。 彼奶鄣貒Z叨個(gè)不停，最后我和爸爸都不愛(ài)聽(tīng)了。
別看我的媽媽疼錢(qián)，可是，她更疼我。
有一次，我感冒了，媽媽干活回家問(wèn)我愿意吃點(diǎn)什么，我說(shuō)想吃雞翅。媽媽就到街上的熟食店去給我買(mǎi)了四個(gè)雞翅。晚飯時(shí)，我啃著雞翅，媽媽和爸爸就著咸菜吃饅頭。骨頭上的肉，我啃不干凈，媽媽就拿起我啃過(guò)的雞骨頭，很細(xì)心地啃起來(lái)。我看到媽媽啃骨頭，沒(méi)加思索，就對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽最愛(ài)吃骨頭！”聽(tīng)了我的話，媽媽低著頭，沒(méi)說(shuō)話。可是，我看見(jiàn)爸爸把手中的饅頭放下了，他兩眼盯著我看了一會(huì)兒，嘆了一口氣說(shuō)：“你媽媽也愛(ài)吃肉，她是為了讓你吃飽，自己舍不得吃肉?！甭?tīng)了爸爸的話，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
那一天，我想了很多。也是在那一天，我才讀懂了媽媽臉上的皺紋。
媽媽，我愛(ài)您！
寫(xiě)人的初中作文3
我的母親是最熱情，最好好客的，熱情到在大街上遇見(jiàn)熟人也要拉著對(duì)方家長(zhǎng)里短的扯上半個(gè)多小時(shí)。即使是她討厭的人(父親的牌友們)也會(huì)以十二分的精力去招呼他們。他也是極其注重我的禮貌與習(xí)慣的，去別人家時(shí)，絕不可以隨意走動(dòng);看見(jiàn)熟人一定要叔叔阿姨的叫上一通;有客人來(lái)家里時(shí)，一定要先敬茶.....
我的母親也是極其溫和的，試試忍讓，有什么不開(kāi)心的事也只會(huì)在晚上睡覺(jué)時(shí)，輕輕地向我訴說(shuō)，就像個(gè)孩子一樣。不過(guò)，她也是極其堅(jiān)強(qiáng)的，從沒(méi)我我們面前掉下過(guò)一滴眼淚，她總是展開(kāi)她的羽翼將我們完好的保護(hù)起來(lái)遇到困難也總是一人默默地解決。她不愿意和我們分享苦難。
我的母親也偶有嚴(yán)厲的時(shí)候。在小學(xué)的時(shí)候，又一次偷吃的泡面和辣條包裝袋被母親發(fā)現(xiàn)了，母親發(fā)了一次大火，揪著我的耳朵罰我面壁。那時(shí)候已經(jīng)夜深了，但母親卻沒(méi)有讓我去睡的意思，我被母親的嚴(yán)肅嚇得哇哇直哭。到最后我一貫嚴(yán)厲的父親也來(lái)勸了，說(shuō)明天上學(xué)，今天就算了。那一天，母親的巴掌終究還是沒(méi)有落在我身上，她只是一邊哭一邊教育我。
這就是我最親愛(ài)的母親。她是慈祥的，是嚴(yán)厲的，是熱情的，也是愚昧的。但是她以她最真摯的情感來(lái)愛(ài)我，以最淳樸的方式來(lái)教育我，她為我做的一切都是我要來(lái)感恩的。
我愛(ài)你，我最親愛(ài)的母親。
寫(xiě)人的初中作文4
我的同桌，他時(shí)常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時(shí)你看到他，你可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩很文靜，很內(nèi)斂。但是在我看來(lái)，并不是這樣的，因?yàn)槲矣X(jué)得他就像有人格分裂一樣，有兩個(gè)不一樣的他。
第一個(gè)他，則是“邪惡”的一面。那是因?yàn)樗芷?，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現(xiàn)在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因?yàn)轳R上就要年級(jí)排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當(dāng)籃球投籃。我也就跟著玩了起來(lái)，在我已經(jīng)做好準(zhǔn)備姿勢(shì)要投球時(shí)，一只邪惡的手神了過(guò)來(lái)，在我沒(méi)有做任何防備之下來(lái)了一場(chǎng)偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說(shuō)就與他來(lái)了一場(chǎng)追逐戰(zhàn)，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯(cuò)了，大哥，我錯(cuò)了……”
另外一個(gè)他，則是“正義”的一面。
在上課的時(shí)候，他則是認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)帶上一點(diǎn)嚴(yán)肅地神情，不會(huì)理會(huì)與上課無(wú)關(guān)的一些小事。而臥有時(shí)作業(yè)上的題不會(huì)做或是試卷上的錯(cuò)題看不懂時(shí)，就會(huì)問(wèn)他，他也會(huì)耐心的幫我講解題目，如果是數(shù)學(xué)題他則會(huì)在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過(guò)后就會(huì)明白許多。而在平時(shí)考試成績(jī)出來(lái)后，他看到我沒(méi)考好，會(huì)告訴我：“加油下次考高一點(diǎn)就好了?！痹诰裆辖o我鼓勵(lì)，我也就不那么灰心和失落了。
這便是我的“兩個(gè)”同桌。是不是感到很驚訝？其實(shí)，這倆人就是一個(gè)人。雖然有時(shí)候他很皮，但是在平時(shí)對(duì)我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！
寫(xiě)人的初中作文5
最使我難忘的，是我小學(xué)五年級(jí)的班主任。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)她大概有三十多歲吧。在我的記憶中，她是一個(gè)高興時(shí)可以和我們講笑話，生氣時(shí)非常嚴(yán)肅的老師。許多老師大概都是這樣的吧，但她說(shuō)話聲音挺粗的，如果她說(shuō)話不笑，聽(tīng)起來(lái)就像生氣時(shí)的樣子。
她從不輕易打女生，除非臉皮太厚的。太調(diào)皮的男生她會(huì)請(qǐng)去辦公室“喝茶”。
記得有一次，我們班的范穎學(xué)拉丁舞，不知道為什么，老師要親自送她去。這時(shí)男生們瞎起哄，說(shuō)老師的車(chē)是三輪車(chē)。老師也不生氣，說(shuō)：“我這車(chē)是‘寶馬’哩。”我們都笑了。
如果流動(dòng)紅旗是一種榮譽(yù)，那么她就是帶著我們奪取榮譽(yù)的隊(duì)長(zhǎng)。她說(shuō)話十分有威信，沒(méi)有人敢不聽(tīng)，有她帶著我們，那個(gè)學(xué)期的流動(dòng)紅旗大多數(shù)是我們班的。
那時(shí)課外課上的是乒乓球課，當(dāng)然不是整一個(gè)星期都上，只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場(chǎng)景，好像是周萬(wàn)圳把老師惹怒了，老師把球拍拍在桌子上，球拍壞了，還拍在周萬(wàn)圳身上。搞得我們大氣都不敢出，生怕下一個(gè)就是自己。
這老師雖然打人，但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數(shù)學(xué)，現(xiàn)在教語(yǔ)文。她教我們的語(yǔ)文得了全年級(jí)第一，還有科學(xué)也得了第一。我好怕她六年級(jí)不教我們了，結(jié)果上天和我的思想作對(duì)，她六年級(jí)不教我們了。領(lǐng)成績(jī)單那天，她還哭了，她說(shuō)從沒(méi)遇過(guò)我們這么優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)在她教我們之前，我們的成績(jī)很差。
這位老師的名字叫廖廣平。
寫(xiě)人的初中作文6
仰望藍(lán)天，感受微風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，對(duì)著陽(yáng)光吶喊：“你是最美的！”
清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，溫暖和煦的陽(yáng)光似一為熱情的天使，屏退了肆意橫行的黑暗。整個(gè)房間都充滿了蜜色的燦爛，動(dòng)力無(wú)限。我精神抖擻地爬起床，新的天際，陽(yáng)光四溢。輕快地背起書(shū)包，自信滿滿地走在上學(xué)的路上，用陽(yáng)光般的微笑感染身邊的每個(gè)人。
放下書(shū)包，忽然聽(tīng)見(jiàn)身旁的好友微微的抽泣聲，她的肩膀隨著哭泣聲抽搐著，也隨之撼動(dòng)著我。我輕輕地拍了拍她的肩膀，那雙早已紅腫的眼睛中溢滿傷心無(wú)奈的苦澀，順著喉嚨，直到心的最深處。我揚(yáng)起嘴角，微笑著對(duì)她說(shuō)：“怎么了？不哭了，不哭了！心里有委屈可以和我傾訴嘛!”她哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)；“嗯，昨天的測(cè)試我不及格，回到家，爸爸吧我大罵了一頓，媽媽也很生氣······”不必傷心了，快看，窗外那燦爛溫暖的陽(yáng)光，或許有時(shí)會(huì)黯淡無(wú)光，但始終有一天會(huì)照耀生命之花常開(kāi)不敗。給生活一個(gè)陽(yáng)光般的微笑，那么生活也會(huì)還你一個(gè)陽(yáng)光的人生！”所有的希望化作一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了她心中濃重的陰霾?；仨嘁?，兩對(duì)明眸在燦爛的陽(yáng)光下由衷地笑著，靜謐，甜美······
充實(shí)的一天又將隨著流逝，但是陽(yáng)光常在，相信明天的陽(yáng)光將會(huì)更燦爛、更迷人。走在放學(xué)的路上，傍晚時(shí)分的陽(yáng)光，是那種純正的金色，不摻雜一點(diǎn)瑕疵，光輝映人。天空或許會(huì)被烏云所侵占，但透過(guò)云層終會(huì)看到陽(yáng)光，我的心在烏云之上。
天會(huì)藍(lán)的，風(fēng)會(huì)柔的，陽(yáng)光會(huì)燦爛的，我會(huì)是最美的!
寫(xiě)人的初中作文7
記得小學(xué)的時(shí)候，她給我的印象只需三字表達(dá)，快且細(xì)。她叫吳伊涵，長(zhǎng)相較為普通，但是讓人映象深刻的是她的`頭發(fā)，永遠(yuǎn)干凈利落地扎在腦后，沒(méi)有一點(diǎn)碎發(fā)，整整齊齊。
平時(shí)下課，同學(xué)們都在玩，只有她在課桌上寫(xiě)作業(yè)，她的筆在紙上迅速地寫(xiě)著，我與朋友說(shuō)了幾句話，五分鐘不到的時(shí)間，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回頭一看，她竟已把作業(yè)寫(xiě)完。我大吃一驚，可她后面的舉動(dòng)更是讓人吃驚。她并沒(méi)有去玩，而是看也不看一眼，迅速地從書(shū)包中拿出一本習(xí)題，又開(kāi)始刷了起來(lái)。
我走過(guò)去，在她耳邊問(wèn)她：“這么著急干什么，下課了，可以去放松放松呀！”而她卻只用了三個(gè)字，來(lái)回答：“沒(méi)時(shí)間?！?/p>
別以為她平時(shí)作業(yè)做得很快就會(huì)錯(cuò)誤百出，每次老師上課時(shí)，都會(huì)表?yè)P(yáng)她作業(yè)做得很好，正確率很高。是呀，她就這么一個(gè)快且細(xì)的人，但是，還不只呢。
我和她是同一天做值日的，每次輪到我，我就會(huì)心煩，這值日做的事情又多又煩，不僅要把教室里里外外，上上下下打掃得一干二凈，而且還要把窗臺(tái)上那些五花八門(mén)的花草都澆水，搬出去曬太酒，沒(méi)完沒(méi)了。大多數(shù)同學(xué)做起來(lái)都是三四十分鐘做不完?？墒?，讓吳伊涵來(lái)做，卻是分分鐘搞定的事，只見(jiàn)她拿起掃把，在地上飛快地掃著，每到一個(gè)位置掃出的垃圾，另一只手都會(huì)訊地把XX放好，把垃圾掃進(jìn)，每個(gè)動(dòng)作之間于凈利落，一氣呵成。
我走到她掃過(guò)的走廊細(xì)看，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留著，地面經(jīng)過(guò)她一掃，變得煥然一新，不僅如此，她還幫一些同學(xué)把桌子對(duì)整齊了，椅子擺放好了。在我們搬花，澆水的過(guò)程中，她還不忘將一些掉落撿起，扔進(jìn)垃圾桶。我不禁心生敬佩，她不僅做事迅速，還心細(xì)到了極點(diǎn)。
這就是她，一個(gè)學(xué)習(xí)，做事都快而準(zhǔn)的人。
寫(xiě)人的初中作文8
秋天，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨季節(jié)，喜愛(ài)秋天給大地披上新衣，討厭天氣變化莫測(cè)。
在這樣的一個(gè)季節(jié)里，掃落葉，是很困難的一件事，不一定哪一會(huì)兒狂風(fēng)大作，繽紛的葉子在空中舞蹈，然后如此循環(huán)，我們真的要很累很累，不一會(huì)兒，掉幾片，一會(huì)兒那兒掉幾片，有的人跑來(lái)跑去，都想盡快把葉子掃到一堆，有的人愁眉苦臉，有的人會(huì)在不經(jīng)意間偷一個(gè)懶，但是我們的班主任李峰老師可不是這樣的。
老師每天都很早起來(lái)。差不多七點(diǎn)十分就來(lái)到了學(xué)校，老師帶領(lǐng)著我們一起掃地，有幾個(gè)力氣大的男生，表現(xiàn)得最好，他們也像老師一樣早早的來(lái)到學(xué)校，但大多數(shù)時(shí)候，認(rèn)真的少，我很疑惑，這是老師在幫我們掃地，老師本來(lái)應(yīng)該在溫暖舒適的辦公室，指揮的我們，而此時(shí)的他卻和我們一起同甘共苦，只是為了帶動(dòng)我們的積極性，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人。風(fēng)無(wú)情地刮著，葉子也不懂事的飄下來(lái)，我看著老師和班里大部分學(xué)生在寒風(fēng)呼嘯中掃著落葉，我的心一陣觸動(dòng)。不知不覺(jué)間我竟發(fā)覺(jué)眼角也有些濕潤(rùn)了，不敢再看他們，我有些自責(zé)，從這以后我再也沒(méi)有遲到過(guò)一次，其他的同學(xué)好像也和我一樣，他們也每天都會(huì)去值日，而不會(huì)遲到，即使李老師不在學(xué)校和我們一起掃落葉，我們也一樣不會(huì)松懈，因?yàn)槲覀冎烙幸晃焕蠋熢诤臀覀円黄鹜使部唷?/p>
啊，老師我愛(ài)你。
寫(xiě)人的初中作文9
寒假里，最有趣的要數(shù)游仙人塔了。
仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場(chǎng)村，是一座八角六層的古塔，距今已有近千年的歷史。寒假期間，我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。
說(shuō)起仙人塔，它還有一段有趣的故事呢。
相傳一千多年前，佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成，雞一啼就要立刻停工，看誰(shuí)建得快。
為了建石柱，陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬，趕著它們直奔韶關(guān)?？墒?，石頭比陳阿仙跑得快，陳阿仙追不上。六祖知道后，就把自己變成一個(gè)老太婆坐在路邊，等陳阿仙經(jīng)過(guò)。
陳阿仙看到是個(gè)老太婆，就問(wèn)道：“老阿婆，你有沒(méi)有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過(guò)？”
老太婆說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)什么豬仔，只看見(jiàn)一大群石頭?！?/p>
陳阿仙的法術(shù)被六祖點(diǎn)破，石豬立刻變成了石頭，停在楓灣與大塘交界的地方，變成了一座座美麗的石山。
眼看佛塔就要建成，陳阿仙心急如焚，他拿起兩把大扇子“撲，撲，撲！”地扇動(dòng)起來(lái)，又“喔！喔！喔！”地學(xué)起雞啼。
六祖聽(tīng)到以后，連忙停下手中的建塔工作。
我們來(lái)到仙人塔一看，果然，七層佛塔只蓋了六層，塔頂上沒(méi)有塔尖、是平的，外墻也沒(méi)有批蕩灰沙。
可是，資料顯示，六祖是約一千五百年的唐朝人，而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲，從唐朝活到宋朝？莫非真的有長(zhǎng)生不老的仙丹妙藥？這可真是個(gè)有趣的問(wèn)題！
寫(xiě)人的初中作文10
我有一個(gè)啰嗦的媽媽，至于她有多啰嗦，那么就請(qǐng)看下面吧！早上，我慢條斯理地吃著餃子，聽(tīng)著面前啰嗦的媽媽滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論著：鐘一鑒，記得帶紅領(lǐng)巾，早上早讀要認(rèn)真，上課不要和同桌講話，不要做小動(dòng)作，你看看住在我們家對(duì)面的那個(gè)男生，他成績(jī)多好??！你再看看你表妹……媽媽越講越起勁，她講得唾沫橫飛，噴了我一臉“長(zhǎng)白山大口水”我剛想做一個(gè)停止的動(dòng)作，媽媽卻打了我的手一下，又開(kāi)始碎碎念，她從昨晚被弟弟打碎的碗一直講到早上降不下來(lái)的豬肉價(jià)格……我低頭看了看手表，“七點(diǎn)五十啦！”我絕望地大叫起來(lái)，媽媽瞟了一眼我手表上可怕的阿拉伯?dāng)?shù)字，到了樓下把我送走之后，又和對(duì)面的李阿姨講了起來(lái)……
這天，媽媽帶我去逛街買(mǎi)衣。剛到第一家店，媽媽就如唐僧一般地和店老板念叨：“老板，衣裳買(mǎi)便宜點(diǎn)嘛，我以后也會(huì)推薦朋友來(lái)你的店買(mǎi)的，你知道嗎？現(xiàn)在真是工資不漲物價(jià)漲??！東西越來(lái)越貴，特別是豬肉，貴死了，我都要心疼死了，對(duì)啦，你家孩子幾歲，學(xué)習(xí)怎么樣？看看我女兒……”媽媽完全不管時(shí)間公公飛快的步伐，依然磨著嘴皮子。我低聲細(xì)語(yǔ)地提醒媽媽，已經(jīng)五點(diǎn)半了，媽媽這才停了下來(lái)?；氐郊液?，媽媽邊炒菜邊啰嗦著：“鐘一鑒，你爸怎么還不回來(lái)，還有，你弟弟的作文寫(xiě)得亂七八糟……”結(jié)果當(dāng)然是——菜被媽媽炒焦了，望著黑糊糊的菜，媽媽終于肯完全停了。嘻嘻，這就是我啰嗦的媽媽，在告訴大家一個(gè)秘密：那天，我媽媽照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的嘴皮破了。
寫(xiě)人的初中作文11
陽(yáng)春三月里，我們又迎來(lái)了一年一度的“三八”婦女節(jié)，這也是全世界婦女的節(jié)日。回想起媽媽平時(shí)對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)節(jié)日里，我一定要獻(xiàn)上我對(duì)媽媽的愛(ài)。
我?guī)蛬寢屜赐?。晚飯過(guò)后，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該休息一下。洗碗這小事就交給我吧！”媽媽看了看我，欣慰著笑了。我先把碗搬進(jìn)了水槽，一個(gè)一個(gè)地洗。我先拿起一個(gè)滑溜溜的盤(pán)子，用水沖了起來(lái)。我的手被凍得冰涼的，但我想到了今天我是幫媽媽洗碗，我的心里無(wú)比地自豪。接下來(lái)我滴了幾滴洗潔精，用抹布擦了起來(lái)，我一邊擦著，還一邊哼著“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，噢噢！洗刷刷……”最后，我用水沖了幾遍，大功告成了。
洗完碗后，我看見(jiàn)媽媽在拖地。我二話不說(shuō)地跑過(guò)去搶過(guò)拖把，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，您的節(jié)日，這小事情全包在你兒子我的身上吧！”說(shuō)完，我拿拖把吃力地拖了起來(lái)。一下，兩下，三下，四下，五下……媽媽看著我，高興地說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”我也對(duì)媽媽笑了笑，就繼續(xù)開(kāi)始拖地了。
做完了這兩件事，我總覺(jué)得還是不夠表達(dá)自己對(duì)媽媽的節(jié)日里的祝福，于是，我為媽媽朗誦了一首詩(shī)：“采一束最鮮艷的玫瑰花，寄托著對(duì)母親愛(ài)的話語(yǔ)……”媽媽聽(tīng)著、聽(tīng)著，感動(dòng)得眼眶里閃動(dòng)著淚花，欣慰得像一朵爛漫的山花。
“三八”婦女節(jié)，讓我獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)您！
寫(xiě)人的初中作文12
“我的數(shù)學(xué)書(shū)呢?剛剛正在看書(shū)的我在書(shū)包里找著要做練習(xí)的數(shù)學(xué)書(shū)”。數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，這可不好，我學(xué)要抄題做，做不好留下來(lái)，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里，可是什么也沒(méi)有，會(huì)不會(huì)忘帶了呢?不對(duì)，我記得我?guī)Я搜?，這么會(huì)沒(méi)有呢?在我找了幾次無(wú)果后，我終于確認(rèn)我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)書(shū)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越著急，心里想著能有人幫助我。“嘿，你怎么了?”同桌的聲音響了起來(lái)。我心里十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘?jīng)r?！拔?guī)湍闳?fù)印，你等著?！彼闷饡?shū)準(zhǔn)備往外沖，可真不巧，上課了!現(xiàn)在怎么辦?我心急如焚，希望有人幫我去復(fù)印，那就太棒了。
老師走了進(jìn)來(lái)，她翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到，第幾頁(yè)呢?”“第11頁(yè)，練習(xí)三嗎，做一下?！?/p>
老師的話音剛落，我的同桌說(shuō)：“老師，我去上個(gè)廁所!”他把書(shū)放進(jìn)了衣服里，拉上了拉鏈。
“可以，路上不要跑!”
老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了。同桌拉開(kāi)拉鏈，把復(fù)印紙交給我，自己打開(kāi)書(shū)做了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌對(duì)我說(shuō)：“你能借我一下修正帶嗎?”他沖我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經(jīng)斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來(lái)他的修正帶開(kāi)始修了起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，打開(kāi)修正帶已經(jīng)費(fèi)了我九牛二虎之力。他開(kāi)蓋子后，我開(kāi)始修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那么燦爛。
寫(xiě)人的初中作文13
我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進(jìn)家門(mén)口，就被爺爺連推帶拉的來(lái)到書(shū)房，那出視如珍寶的書(shū)指著英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭，爺爺怎…
我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進(jìn)家門(mén)口，就被爺爺連推帶拉的來(lái)到書(shū)房，那出視如珍寶的書(shū)指著英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語(yǔ)起來(lái)?真是太陽(yáng)從西邊。一問(wèn)才知道，原來(lái)最近來(lái)了幾個(gè)外國(guó)來(lái)賓，爺爺不讓人在外國(guó)人面前當(dāng)啞巴，學(xué)起了英語(yǔ)，我頓時(shí)恍然大悟。
媽媽問(wèn)奶奶:“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語(yǔ)起來(lái)?！蹦棠桃宦?tīng)，氣不打一處來(lái)，一吐為快:“說(shuō)要出去買(mǎi)東西，買(mǎi)東西就買(mǎi)東西嗎!居然買(mǎi)了本英語(yǔ)書(shū)來(lái)，你說(shuō)氣人不氣人?”
話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊:“完了，完了?！蔽倚睦锛{悶，爺爺事急成?只見(jiàn)爺爺打開(kāi)電視機(jī)，轉(zhuǎn)到了17頻道，一口流利而甜美的英語(yǔ)傳入我的耳朵。原來(lái)，爺爺每天還準(zhǔn)時(shí)收看《走進(jìn)美國(guó)》的英語(yǔ)節(jié)目。
爺爺，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫(xiě)人的初中作文14
我的爸爸是水帶公司的副經(jīng)理。我跟爸爸來(lái)到了公司。這時(shí)，車(chē)間里傳來(lái)了一陣陣工人們工作的聲音，機(jī)器在轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
我跟著那一片嘈雜的聲音走進(jìn)了那一個(gè)龐大的車(chē)間里。瞧！工人們正在上上下下地控制機(jī)器呢！一臺(tái)臺(tái)機(jī)器在他們手中控制自如，可還是那樣在車(chē)間里不停地工作呀！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，做水帶一共分為三大部分——織水帶外層、襯膠和上顏色。
我先來(lái)到了編織車(chē)間。還沒(méi)有進(jìn)編織車(chē)間，一陣陣刺耳的聲音朝我涌來(lái)，我立即用自己的手塞住了自己的耳朵，好大的噪聲??！我想：這聲音差不多都有100分貝了，一般人可是受不了的呀。我再看看那一些工人們，每一天，都在這樣噪音環(huán)境里工作不光聽(tīng)力大大下降，經(jīng)常在這里還會(huì)生病，這一些機(jī)器又是多么的復(fù)雜，可見(jiàn)他們是多么的辛苦，可畢竟還是沒(méi)有辦法呀。在公司的每一個(gè)角落里，都可以見(jiàn)到他們的影子。
我繼續(xù)向前走著，繞過(guò)公司的水帶倉(cāng)庫(kù)，再左轉(zhuǎn)，便進(jìn)入了第二部分——襯膠車(chē)間。在這襯膠車(chē)間里面，先將橡膠套在里面，再把兩頭都套煮熱水管，來(lái)利用熱水的熱量將橡膠和棉布粘在一起，可見(jiàn)，熱水管放出來(lái)的水的溫度是多么的燙??！你的手還沒(méi)又伸進(jìn)去，保準(zhǔn)你燙死。工人們?cè)谲?chē)間里跑來(lái)跑去，車(chē)間里總是有著忙碌的氣氛。
最后，我走著小路來(lái)到了涂色車(chē)間來(lái)。在涂色車(chē)間擺著編織車(chē)間里，擺著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木桌子，上面有一塊白布鋪在了那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木桌子上，水帶就是放在上面涂上一層鮮艷的顏色的。
工人們可真辛苦呀！看來(lái)只有努力讀書(shū)才能做一番大事業(yè)。
寫(xiě)人的初中作文15
每個(gè)人的爸爸都有一雙手，有的細(xì)膩修長(zhǎng)，有的粗糙無(wú)比……而不管什么手都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都溫暖無(wú)比。
小時(shí)候常常牽著父親的手，一起漫步在寂靜的田野里。那時(shí)候感覺(jué)得到父親的手是那么的溫暖，父親常常牽起我幼小的手掌對(duì)我說(shuō)：”孩子，你要好好的學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了！爸爸我就可以想想你的福氣了“，從那時(shí)起我的心里便種下了一顆小小的種子。
長(zhǎng)大了，為了學(xué)習(xí)便離開(kāi)了父母的身邊，來(lái)到了鎮(zhèn)上里獨(dú)立求學(xué)。我還記得離走前，父親用他那飽含歲月傷疤的手掌，拉著我說(shuō)：孩子，到了城里，可沒(méi)有像在咱們這了，你要好好學(xué)習(xí)將來(lái)有了出息，那都是你自己的財(cái)富。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩！放心吧！我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后有了出息，來(lái)報(bào)答你們.”爸爸又從屋里拿來(lái)了一個(gè)破牛皮包，從里面取出一塊用紅布包裹的東西，我打開(kāi)一看，里面有大概300多塊錢(qián)的樣子。父親說(shuō)：”孩子，這是我?guī)腿思野岽u頭賺來(lái)的錢(qián)，你拿好，到鎮(zhèn)上看見(jiàn)了想買(mǎi)的東西就買(mǎi)下，不要虧了自己。“我噙著淚水重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后父親笑了，他用那布滿凍瘡的手，給我整理了一下衣領(lǐng)說(shuō)：”孩子，趕緊上路吧！“我最后看了一眼父親，毅然走向了通往鎮(zhèn)上的路。.
爸爸的手是回家時(shí)的一杯濃茶，溫暖心窩，是失敗時(shí)的一句安慰，重振信心，更是無(wú)聲的愛(ài)，在我們走向遠(yuǎn)方時(shí)，他為我們感到擔(dān)憂。
