抵達(dá)初中作文

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抵達(dá)初中作文

抵達(dá)初中作文

內(nèi)容簡(jiǎn)介:我把自己比喻成一條魚,我要努力尋找水的出口。我把自己比喻成一只鷹,我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。困難與成功... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

《抵達(dá)初中作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

第一篇:總有一條路可以抵達(dá)

我把自己比喻成一條魚,我要努力尋找水的出口。

我把自己比喻成一只鷹,我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。

困難與成功相輔相成,我們都在成長(zhǎng),慢慢地、幼稚地成熟著。當(dāng)我們還在無憂無慮的時(shí)候,何時(shí)想過人生這條大道上有荊棘載途卻又有美麗艷人的玫瑰,有塵埃,有陽光我們要怎樣來選擇呢?

成功有時(shí)只離我們只有一步之遙,錯(cuò)過機(jī)會(huì),即逝。有時(shí)候又像空中塵埃一樣,隨手可得。又像是天空閃閃發(fā)光的星星??赏豢杉?,像空中的流星,瞬間即逝我們都在錯(cuò)過每一個(gè)成功的瞬間,而它組裝成了人生。

我們作為一個(gè)高中生,有太多的夢(mèng)想和理想。每天兩點(diǎn)一線的來回跑著,有時(shí)甚至覺得枯燥、乏味。既想要快點(diǎn)擺脫它。擺脫束縛我們的籠子,盡情的自由,盡情的飛翔,但我們錯(cuò)了,錯(cuò)在用錯(cuò)誤的思想去做錯(cuò)誤的事。三年的苦換來成功與幸福。我們也算是“賺”到了?;叵肫鹩袝r(shí)候是那么的愚昧,天真的以為成功是我們的必經(jīng)之路的終點(diǎn)。不管勤奮與懶惰,到最后都能獲得幸福。

人生就像是一場(chǎng)攀登,過程中會(huì)摔倒,會(huì)哭泣。摔倒就站起來,再摔倒就再站起來最后得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),就知道該怎樣走才不會(huì)摔倒,則成功地登上山頂。才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì)到成功的歡欣快樂。

在道路上,會(huì)坎坷萬分,或原地停留或加快步伐??部朗潜仨毜?,它會(huì)磨礪我們的意志。更加堅(jiān)信總會(huì)有一條道路可以抵達(dá)終點(diǎn)。成功的道路就像一串音符,倘若沒有休止符,便無法奏出動(dòng)人的樂曲。又如似一幅油畫,如果沒有留出些空白,就失去了它的層次和美感。

如果你是一個(gè)崇尚成功的人,那么就仔細(xì)打理你的精神花園吧!不需要太多,只需墻角一塊即可,甚至是空著的窗臺(tái),都可以憧憬成蝶舞蜂飛的春風(fēng)。有了執(zhí)著的信念,一片蒼老落葉,也能傾倒整片森林。

讓我們用執(zhí)著的堅(jiān)信,總有一條道路可以抵達(dá)終點(diǎn)。

第二篇:乘著風(fēng)抵達(dá)遠(yuǎn)方作文

雪花飄飄落下,冰水流淌。

我漸漸地發(fā)現(xiàn),我已不再是從前的我,我在成長(zhǎng),我在改變,我發(fā)自內(nèi)心地感覺到我成長(zhǎng)了,我變得安靜,不再暴躁,變得堅(jiān)強(qiáng),不再怯懦。不變的是,我依然帶著最初的自己走在我的人生之路,我仍然用最初、最真實(shí)的自己面對(duì)人生。

走在老家門前的熟悉的道路上,一年的光景悄然逝去,有些東西已經(jīng)改變,可有些東西也依然清晰得存在。仍然看得到門前的那棵蒼老的冬青,濃郁的樹葉上覆蓋著茫茫白雪。我看著樹干上那蒼老的皺紋,覺得是一位老人屹立在風(fēng)雪之中。呼嘯的風(fēng)吹過,帶走了一層附著在樹葉上的雪花,飄散在土地上,獵獵飛揚(yáng),有些還吹過我的臉頰,灌入了脖子里。我并不感到太冷,卻有些溫馨的感覺,它讓我想起了奶奶,那位老人一直用她慈祥的面孔教育著我,讓我一直執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)地走在人生之路上。即使經(jīng)歷坎坷,我也仍然會(huì)再一次站起,用新的自我去面對(duì)我新的人生,像那棵冬青一樣,屹立在風(fēng)雪之中。

寒風(fēng)仍然沒有停止,只是天空已漸漸放晴,雪花折射過陽光,漸漸地融化,可卻把溫暖帶到更多的地方。地面上又一次卷起了雪花,從我身邊掠過,飄向我身后。

我轉(zhuǎn)過身,走進(jìn)那堆廢棄的磚瓦,走到那口水井前,破碎的井蓋還蓋在枯井上。那破碎的棱角仍然記憶猶新,那是我一生中永遠(yuǎn)不能忘卻的經(jīng)歷。風(fēng)吹過,洗刷著那片紅色的血液,雪融化,帶著過去的我流向遠(yuǎn)方。在風(fēng)雪中我看到了,一些東西已經(jīng)隨時(shí)間改變,可那片環(huán)境,那些已經(jīng)所有定性的東西,卻無法改變。我蹲下來,又一次碰到了這塊石頭,感覺卻大不同。我漸漸地改變了,變得安靜,不再急躁,也不再莽撞,我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn),學(xué)會(huì)了更好地立足于人生,我懂得了如何走好自己的人生之路。

一年來,我曾多次來到這個(gè)地方,多次來到這個(gè)我曾經(jīng)的家。重復(fù)千次,收獲的都不一樣;路過千回,每一次的風(fēng)景都大不同。

當(dāng)我再一次回到這個(gè)地方,才悄然發(fā)現(xiàn),其實(shí)曾經(jīng)的我忽略過很多,那時(shí)我看不到我的人生,只是看到那個(gè)渺小的卻自以為是的自己。我卻不曾看到過自己于世界的位置,我只是一個(gè)普通的人,一名普通的學(xué)生,屬于我的只有我自己的人生,而我要做的便是努力去走好自己的人生。從前我常常會(huì)想:這世界為什么要有一個(gè)我。在這場(chǎng)風(fēng)雪中,我明白了:這世界有了我,便多了一些棱角,多了道光,多了一條新的方向。我要使我的人生之路變成那條新的方向。我要像一片雪花一樣,乘著風(fēng)抵達(dá)遠(yuǎn)方。

我也曾有過迷茫,有過失落,有過悲傷,在風(fēng)雪中,我漸漸磨練自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)安靜。我要走到人生的最高峰,去瞭望世界,瞭望使我改變的熱土。經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雪,我改變了,我已擁有了屬于自己的財(cái)富。

經(jīng)歷風(fēng)雪,我將會(huì)用全新的自我安靜地,堅(jiān)強(qiáng)地走向充滿風(fēng)雪的人生。

大王莊中學(xué)九年級(jí)四班吳金洋

第三篇:你終會(huì)抵達(dá)

在我很小的時(shí)候我就聽媽媽給我講過龜兔賽跑的故事,兔子跑的非???,但是烏龜卻爬的特別慢,然而最終的勝利者卻是烏龜。因?yàn)橥米右驗(yàn)樽约号艿每欤则湴磷詽M,停了下來休息,所以最終被烏龜趕超了過來。當(dāng)時(shí)聽完這個(gè)故事,我特別為兔子感到可惜,它原本是可以輕松奪冠的。那個(gè)時(shí)候我就告訴自己以后千萬不要驕傲,要吸取兔子的教訓(xùn)。

然而當(dāng)我走過了小學(xué),又上到了初中,我對(duì)這個(gè)故事有了更加深刻的理解,我覺得這個(gè)故事并不是單單告訴我們,千萬不要像兔子一樣驕傲,更重要的是它告訴我們一個(gè)道理:你終會(huì)到達(dá)!

烏龜雖然爬的慢,但是只要堅(jiān)持,只要不放棄,踏踏實(shí)實(shí)一步步的往前爬,那么它最終還是會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。就算兔子比它跑得快,比它先到達(dá)終點(diǎn)又如何,烏龜照樣也可以到達(dá)終點(diǎn),只是花的時(shí)間比較長(zhǎng),付出的努力更多一些,但是只要最終成功了,那也是真正的英雄,真正的冠軍。

我不是一個(gè)聰明的女孩,在學(xué)習(xí)上我就像那只慢慢爬行的烏龜,一點(diǎn)點(diǎn)的努力著,一點(diǎn)點(diǎn)地付出著。也許其他同學(xué)很聰明,他們像兔子一樣速度很快,可以在短時(shí)間內(nèi)就能夠接受新的知識(shí),快速的明白老師將的內(nèi)容。但是我從來不羨慕這些同學(xué),我知道我只要努力只要堅(jiān)持,我最終也會(huì)弄明白各種問題,考出優(yōu)秀的成績(jī)。一點(diǎn)一滴的努力,一分一秒的付出,我最終會(huì)到達(dá),到達(dá)成功的彼岸,到達(dá)幸福的樂園,我一直堅(jiān)信著,也在努力著。

相信有很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而對(duì)自己失去信心,不愿意學(xué)習(xí),破罐子破摔。在這里我想要告訴他們,千萬不要放棄,要堅(jiān)持要努力,腳比路長(zhǎng)。無論學(xué)習(xí)的道路有多么漫長(zhǎng)多么曲折,只要我們堅(jiān)持去走,一天,一個(gè)月,一年,十年,我們總能夠慢慢成長(zhǎng),最終獲得我們想要的生活。

一次次突破,一遍遍嘗試,相信堅(jiān)持的.力量,你終會(huì)到達(dá)!

第四篇:抵達(dá)

三年風(fēng)雨同舟,三年朝夕相處。如今已是黃昏,如血?dú)堦柣赝覀冏哌^的旅程,我們即將抵達(dá)下一個(gè)渡口。我們都應(yīng)該慶幸,在最美的時(shí)光、最美的九月遇見了最美的彼此,邂逅了最美的青春。兩年來,我們哭過、笑過也努力過,不斷向著心中的那個(gè)方向前進(jìn),用自己笨拙的腳步丈量著夢(mèng)想的距離。----因?yàn)槲覀兿氲诌_(dá),所以我們?cè)诟淖?。兩年的時(shí)光仿佛只是一瞬

窗外的梧桐又竄高了一截,校門口的疏生面孔又多了一些;我們都褪去了當(dāng)初的稚氣,成為了可以獨(dú)當(dāng)一面的少年;原本落后孤陋的學(xué)校逐漸變得完備;課桌上不在滿是小說漫畫和游戲,取而代之的是中外名著與教輔資料。諾大的校園瞬間變得孤寂、狹小,走到哪里都逃不過回憶。回想起來,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教室卻也承載了我們熾熱的青春,普普通通的粉筆卻也繪出了我們成長(zhǎng)的印痕。三年時(shí)光,三年羈絆,三年回憶。

也許在多年后的某一天,走過街頭的一個(gè)的轉(zhuǎn)角,與一個(gè)熟悉的人擦肩而過,幾秒后,駐足,回首,企圖在人海中尋到那個(gè)身影,卻發(fā)現(xiàn)那人也在看自己,然后默契的相視一笑,像個(gè)孩子一般談?wù)撈餹年前的五十班和五十班n年前的事。真正的友誼,從未離去過

拋開萬千思緒,如今的我們,會(huì)用三年的努力登上下一個(gè)渡口,抵達(dá)那個(gè)未知的環(huán)境后,也許我們會(huì)彷徨,會(huì)無助,但我們的心靈絕不會(huì)孤單寂寞,因?yàn)檫@三年的回憶,這三年都風(fēng)風(fēng)雨雨總能伴我前行,助我前進(jìn)!夕陽即將西下,三年時(shí)光即將走到盡頭,我們即將抵達(dá)下一個(gè)渡口

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