初中寫人作文
初中寫人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中寫人作文，希望能夠幫助到大家。
初中寫人作文1
說起來偉大的靈魂工程師，我們第一個(gè)想到的就是我們的老師。老師真的是一個(gè)特別偉大的事業(yè)，他們每天兢兢業(yè)業(yè)為我們付出，努力的把課備好，努力的上好每一節(jié)課，努力的讓我們學(xué)會(huì)每一點(diǎn)知識(shí)，真的很感謝有老師的存在讓我們變得越來越優(yōu)秀。
我的老師是一個(gè)有耐心人。班里有一些同學(xué)愛搗亂，不愛學(xué)習(xí)，但是老師從來不會(huì)放棄他們，反而對(duì)他們有更多的耐心和理解，老師就像是我們的父母一樣，特別的關(guān)心我們，也特別為我們的未來著想，老師會(huì)經(jīng)常找這些同學(xué)聊天，而且也會(huì)用一些同學(xué)們喜歡的方式來講課，會(huì)讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，漸漸的，我們都愛上了他的課，也都愛上了學(xué)習(xí)。
我的老師是一個(gè)有趣的人。在上課的時(shí)候老師有的時(shí)候會(huì)給我們講一些笑話，講題的時(shí)候還會(huì)跟我們說一些特別有趣的事情，有的時(shí)候講課文還會(huì)給我們講一些有趣的故事，這讓我們都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也很喜歡上課的感覺，所以我們班的成績(jī)都特別的好。
我的老師是一個(gè)溫暖的人。有一天上課的時(shí)候，我覺得身體不是很舒服，頭很疼，于是趴在桌子上，一臉特別難受的樣子，當(dāng)時(shí)是一節(jié)自習(xí)課，老師看到的時(shí)候就過來找我，摸摸我的頭，然后帶我去了醫(yī)院，老師就像是爸爸一樣陪著我，照顧我，讓我覺得特別的溫暖。
我真的很喜歡我們的老師，他就像我們的朋友一樣，每天陪伴著我們，陪我們做游戲，陪我們上課，陪我們學(xué)習(xí)，在這里我真的很想說，老師，遇見您我真的很幸運(yùn)，真心希望您可以每天都開開心心的!
初中寫人作文2
那個(gè)女孩，身材高挑，有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)稍塌的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，馬尾辮在后面一甩一甩的。說起她，這方圓500米都是豎起大拇指！不僅是學(xué)校的第一名，還是出了名的小才女，最重要的一點(diǎn)，是她琴棋書畫樣樣“精通”！
琴
她有一架鋼琴，雖然從5歲當(dāng)現(xiàn)在，完全是被迫的，但是彈得還不錯(cuò)，從她家經(jīng)常傳出一些“動(dòng)聽”的聲音。不過他還是“小兒科”，有時(shí)候傳出來的則是一種“噪音”！當(dāng)初學(xué)鋼琴時(shí)大家都說：“這么好動(dòng)的一個(gè)女孩，怎么會(huì)安靜地彈一首曲子呢？”她用實(shí)際行動(dòng)推翻了我們的話。伙伴們?cè)谕饷嫱娴脽峄鸪?，她也無動(dòng)于衷；電視播得再好看，她也不回頭功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在她已經(jīng)過7極了！
棋
說到棋，她可不是什么棋都精通，只有一樣——象棋！當(dāng)看見有人下棋時(shí)，她會(huì)過去湊湊熱鬧，一看就是一整盤棋。每天晚上，她都會(huì)找棋藝較好的爺爺來較量一番，要是爺爺讓她一步還會(huì)抓狂呢！之后，又找其他朋友下去了。這棋真是他形影不離的好朋友！
書
這書傳統(tǒng)意義上是書法，可是對(duì)她來說，確實(shí)課外書。要是她鉆進(jìn)了書窩里，猶如與世隔絕一般。有一次，她的媽媽讓他在枕頭邊把鑰匙扔下來?？山辛?/p>
三遍，才從“書窩”里出來，拿著《朝花夕拾》與“鑰匙”走到樓梯口，過了一會(huì)兒，媽媽怒氣沖沖地說：“讓你扔個(gè)鑰匙，怎么把枕頭扔下來了！”聽到這話，她才從書中蘇醒。雖說她不是書呆子，但也是個(gè)小書蟲！
畫
這畫呀，怎么說呢？她的畫呀，別說能以假亂真，就連畫出來后，她自己也不知道畫的是什么。明明就畫得不好吧，有沒有天賦，興趣卻很濃！
說到這，你應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧！除了還有誰(shuí)能承受得了！這個(gè)“她”就是大名鼎鼎的我——馮丹琳了！
初中寫人作文3
我生活在潘南小學(xué)四年級(jí)四班這個(gè)大家庭里：“媽媽”老師。在46個(gè)同學(xué)之中，我們都一個(gè)共同的“媽媽”，那就是我的語(yǔ)文老師：邢老師。
邢老師是我們的班主任。她張著一雙水汪汪的眼睛，馬尾辮，戴著眼鏡，身材也非常的苗條。邢老師講起課來繪聲繪色，很快就把我們投入到課堂當(dāng)中。想起一年級(jí)時(shí)我看到了邢老師，還鬧了笑話呢！當(dāng)時(shí)，我在上學(xué)前班，是馬老師給我們當(dāng)了語(yǔ)文老師，學(xué)前班馬上就要上完了，也就是說我就要踏入小學(xué)一年級(jí)的道路了，邢老師過來給我們發(fā)通知書，當(dāng)時(shí)眼力很差，把邢老師看成了馬老師，大叫起來：“太好了，一年級(jí)還是馬老師教我們”邢老師笑了笑，說：“孩子，你很喜歡馬老師嗎？但很可惜，我是邢老師，將來就有我來當(dāng)你們的班主任?！币?yàn)槲沂且粋€(gè)感情很豐富的孩子，當(dāng)時(shí)我聽了像一個(gè)泄了氣的皮球，回到了自己的座位上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌看到我快哭了，就問：“都是快上一年級(jí)的小學(xué)生了，又為什么哭?。俊薄吧狭艘荒昙?jí)馬老師就不教我們了！”“這是遲早要面對(duì)的，別傷心了”
但是到了我剛上學(xué)的幾天，我的想法徹徹底底的改變了，我喜歡上了邢老師，邢老師每一次都給我們講歷史故事、現(xiàn)在社會(huì)上的熱點(diǎn)問題統(tǒng)統(tǒng)都給我們講了，還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
邢老師像藍(lán)天，而我們就是藍(lán)天上的白云，在這位“媽媽”的幫助下，我們?cè)谒{(lán)天的懷抱中自由翱翔。
邢老師像小河，而我們就是小河里的小魚，我們?cè)谒墟覒颍覀冊(cè)谒型嫠！?/p>
邢老師就如同我們的媽媽，關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要我們受了一點(diǎn)傷害，邢老師都非常難受，而我們獲得了優(yōu)秀班級(jí)或什么獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，邢老師的笑臉就綻放在臉上。這是為什么，因?yàn)樗墙塘宋覀兯哪甑男侠蠋?，在我的心目中，是我第二個(gè)母親！
初中寫人作文4
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！而我最喜歡上的一堂課，莫過于是舅舅所帶給我的多元化課程了。
每當(dāng)我到外公家時(shí)，舅舅總會(huì)帶我四處游玩，在游玩的行程中，他總會(huì)利用各種事物來個(gè)機(jī)會(huì)教育，例如：看到了螞蟻，就會(huì)告訴我它們是如何與同伴溝通，如何分工把食物搬回家，借著螞蟻告訴我“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
下雨天時(shí)，他告訴我說“我們常把閃電和打雷當(dāng)作兄弟一樣來稱呼，似乎有閃電就會(huì)有雷聲，一定是大哥閃電發(fā)出駭人的強(qiáng)光，小弟雷聲才跟著大聲吶喊。其實(shí)，這是因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣冗€要快，所以雷聲小弟總是比閃電大哥慢上一呢！”接著又帶我上高樓介紹避雷針的原理，原來避雷針的特性，就是不讓雷雨云里的電子和地上的電子有接觸的機(jī)會(huì)，這樣他們之間就不會(huì)產(chǎn)生可怕的“愛的火花”了。
有一回他帶我到茶區(qū)，在一大片茶園中對(duì)我說了一個(gè)三國(guó)演義“草船借箭”的故事，故事是這樣的，孔明和周瑜打賭，若無法在三天內(nèi)造出十萬支箭，愿受周瑜重罰。奇怪的是，前兩天孔明都沒有動(dòng)靜，一直等到第三天半夜，他命士兵將布滿用稻草扎成人形的船只劃到漫天大霧的江心，要士兵們擊鼓吶喊，利用“霧”的特性來巧取十萬支箭，等曹操發(fā)現(xiàn)上了大當(dāng)，已經(jīng)后悔莫及了。舅舅問我烏龍茶是全世界最好喝的一種半酦酵茶，既清香又耐泡。為什么呢？原來，除了要靠制茶師傅的一雙巧手外，它還有一個(gè)很大的幫手，那就是來自大自然的霧。山區(qū)很容易起霧，霧提供茶樹所需的濕度，而茶樹就特別喜歡生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境，所以才會(huì)特別清香好喝。
“為學(xué)有如金字塔，要能廣大、要能高，”學(xué)習(xí)并不單由課堂上而來，只要你細(xì)心的去探索、用心的去研究，您便會(huì)發(fā)現(xiàn)處處皆學(xué)問，像舅舅的這種機(jī)會(huì)教育課程，便成為我最期待、最喜歡的一堂課了。
初中寫人作文5
家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽(yáng)，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒有事干，于是三人不約而同的朝電視走去，都想看會(huì)兒電視，我一看急忙說：“慢點(diǎn)兒，我們?nèi)齻€(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來決定?！北荣惖慕Y(jié)果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開電視沉醉在了動(dòng)畫片的精彩故事中。不知不覺已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺得手上的什么東西沒了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說動(dòng)畫片還沒放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說：“不行，我的足球賽開始了，再說了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了。”這話讓我無言以對(duì)，只好站在一帝等待機(jī)會(huì)?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。”終于，讓我等來了機(jī)會(huì)，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢(shì)將遙控器奪了過來?？烧l(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后?！眿寢屧谝坏垡咽切顒?shì)待發(fā)。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對(duì)我和爸爸說：“我看的電視劇已是大結(jié)局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧?！边@話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來。于是，我又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終三人誰(shuí)都沒有好好地看成電視。
我們一家整天充滿著歡聲笑語(yǔ)，你說說這“遙控爭(zhēng)奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？
初中寫人作文6
她長(zhǎng)得很高，甚至于比一般的男生長(zhǎng)得都高。我經(jīng)常和她開玩笑說，“你是吃竹子長(zhǎng)大的吧?！彼哪橆a時(shí)常泛起一絲絲紅暈，在外人看來，就像一個(gè)羞怯的小女孩。但是在我看來，可不是這樣。
每當(dāng)我和她一起打游戲的時(shí)候，他就會(huì)非常激動(dòng)的跟我說：“上啊，上啊，你在干什么？快點(diǎn)上?。∧氵@個(gè)坑貨?！蹦闱七@還像那一個(gè)臉頰泛起紅暈的害羞的小女孩嗎？對(duì)于我來說，這都有一點(diǎn)點(diǎn)喪心病狂了吧。哈哈！可不要被她聽到呢！
即使是我們這樣好的關(guān)系，我們之間也發(fā)生過一些矛盾。
那一次我和她約好了在周六一起網(wǎng)上聊天的?？墒悄且惶?，別的朋友過來找我出去玩，我便和他們出去了。等我回來的時(shí)候，才感覺到事情的不對(duì)勁，我把她給忘了！事后，他跟她這么說的：“如果你已經(jīng)和別人約好了，你可以跟我說的，不用這么晾著我半天啊！”我知道了她內(nèi)心的不愉快，于是事后我給他買了一點(diǎn)小禮物。友誼的裂痕將是會(huì)再次縫合的，過了不久，我就和她和好了。她讓人看起來是一個(gè)非常懂事的人，讓我看起來是個(gè)極其貼心的人。
她喜歡畫畫。在美術(shù)課上，她就是老師寵愛的對(duì)象，每次在美術(shù)課上的時(shí)候，老師讓我們畫書里的標(biāo)本，總是第一個(gè)完成且完成的非常好。在班級(jí)的手抄報(bào)項(xiàng)目上，班主任也時(shí)時(shí)讓她擔(dān)任主編，她那細(xì)膩的畫和精心揣摩的文字顏色，也常常為我們班拿到第一。
每當(dāng)我難過的時(shí)候，她也會(huì)過來安慰我：“沒事的，這些事情不能讓你太難過了，你應(yīng)該振作起來，至少你還有我?！敝蟮姆偶倮?，她就一定會(huì)叫上我出去玩，為前幾天的難過釋懷。
這些極其貼心的舉動(dòng)，無不會(huì)讓我覺得她是我最好的朋友?？窗?，那個(gè)小女孩又來安慰我了！我希望我們的友誼能夠長(zhǎng)久，以時(shí)間為證。
她的個(gè)頭比一般男生都高，臉頰也時(shí)常泛著紅暈。而她的眼里全是光芒，給了我力量。她總是這樣，總是這么貼心的人，總是這么陽(yáng)光向上的人，她就是我最好的朋友！
初中寫人作文7
回憶往事，你有沒有為這一幕幕瞬間而感動(dòng)：母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜；母親會(huì)在我們與別人同時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，先批評(píng)別人，然后再教育我們；母親在我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，總會(huì)在旁邊不時(shí)的遞上一杯水，一塊點(diǎn)心，甚至在我們睡去的時(shí)候，她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝，母親的身體也開始有了變化，但在我們需要時(shí)，她仍能竭力的幫助我們。
周二，學(xué)校組織到植物園游覽，在拔河比賽過后，我們玩上了水槍，等要回校后，我全身都已濕透，到那時(shí)我才反應(yīng)過來晚上還有一個(gè)聚會(huì)，到家后，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車站等車要會(huì)來的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，上了車，看見還有幾個(gè)空座，便拉著媽媽坐下。開車了，上下顛簸的車讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動(dòng)，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅(jiān)持不住，但為了不把我驚醒，她用最細(xì)微的顫抖來稍微緩解了酸痛的肩膀。又過了大約十分鐘吧，汽車開始行駛不穩(wěn)了，不停地顛簸起來，母親盡力保持平穩(wěn)，可是汽車顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛，眼角有幾絲明顯的魚尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機(jī)爬了上來，眉毛再也沒了當(dāng)年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛說愛笑的媽媽嗎？現(xiàn)在怎么變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強(qiáng)忍了進(jìn)去?？吹侥赣H現(xiàn)在的樣子，我不禁想起了前些日子網(wǎng)上的一句話“媽媽很美，歲月你別傷害她！”
“十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！睍r(shí)間如白駒過隙一般，我已經(jīng)十二了，母親已為我操勞了十二年了，我永遠(yuǎn)也不能用長(zhǎng)大而搪塞事實(shí)。所以，我要以感恩孝敬為每天的必需品，用心讓母親過的更舒適，更幸福。
初中寫人作文8
我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。
“貪玩”老爸篇
我的老爸非?！柏澩妗保灰挥袝r(shí)間，就窩在家里看電視、玩手機(jī)、打電腦。他每天都玩手機(jī)，我看老爸手機(jī)的時(shí)候，總是看見好多游戲，他好像還沒有長(zhǎng)大，還是小朋友，真是一個(gè)老頑童！看來他不喜歡現(xiàn)在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒有，可不像我們現(xiàn)在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說，小時(shí)候，他學(xué)習(xí)很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現(xiàn)在看看，我爺爺對(duì)我那么好，真是想象不出來他那時(shí)候的樣子。
“百變”老媽篇
我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現(xiàn)好，老媽的笑容就像剛剛綻開的一朵花，美麗極了！她領(lǐng)我出去玩、逛超市……要是我表現(xiàn)不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺就平靜了下來，安慰、告訴我：還有機(jī)會(huì)再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽，我真是又高興又傷心，不知道怎么形容。
自我美化篇
我是一個(gè)愛說話的孩子，每天嘰嘰喳喳的說上好多話，曾經(jīng)有好多次因?yàn)樯险n說話被老師懲罰，我真是后悔不已。我開心的時(shí)候，笑容滿面，哈哈大笑，有的時(shí)候一蹦三尺高；我難過的時(shí)候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時(shí)候躺著都不想起來了。我除了愛說話，還非常愛玩耍，每天放學(xué)回家，只要一做完作業(yè)，就和姥姥一起看電視，媽媽回來的時(shí)候，我就趕緊回去檢查作業(yè)，省得出錯(cuò)。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。
你看我這一家人，夠熱鬧的吧！
初中寫人作文9
在我家的附近有一處垃圾處理站，整日里堆積如山的垃圾總是不能及時(shí)清理，惡臭沖天。更可惡的.是這里的幾個(gè)清潔工還經(jīng)常就地焚燒垃圾，刺鼻的氣味彌漫在世紀(jì)大道周圍，令人作嘔。
每次從那里經(jīng)過都掩鼻屏息的，恨不得飛過去。但是那天經(jīng)過卻沒有了飛的沖動(dòng)，因?yàn)闆]有聞到什么異常的味道，耳邊卻飄來了一陣悅耳的歌聲。循聲望去，一個(gè)五十多歲的清潔工，穿著桔黃色的工作服，戴著口罩，正揮舞著鐵鍬搗騰著垃圾。一個(gè)黑色的手機(jī)吊在胸前，那快樂的歌聲就是從那里傳來的。一時(shí)引來眾多路人的側(cè)目。也許大家和我一樣不明白：在這樣污穢的地方，哪來如此閑情？有時(shí)候空閑的時(shí)候，他會(huì)靠在墻根和著音樂的節(jié)拍閉目哼唱。他的投入與陶醉讓人甚是羨慕。我也因此記住了許多流行歌曲
令大家高興的是他來之后，這里的垃圾再?zèng)]有隔過夜處理，垃圾箱的周圍也干凈了許多。再去倒垃圾也不會(huì)提著腳尖走路了。而每有人來時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)與人攀談幾句，時(shí)有笑聲從這里傳出。大家都說他是一個(gè)很快樂的老人。
從此，再?zèng)]見垃圾箱周圍堆放垃圾了。要知道因?yàn)槔霂?kù)問題，那些曾經(jīng)的清潔工與附近的居民鬧過多少矛盾，但都沒有解決。而今大家卻都自覺了。不僅僅因?yàn)槔先税牙涓浇男l(wèi)生打掃得很干凈。
后來老人的業(yè)務(wù)拓寬了，也負(fù)責(zé)附近馬路的清潔，也是一路飄歌。看到他，聽著那些不屬于他年齡的歌曲，總讓人心情舒暢許多。生活的煩惱也煙消云散。
很多時(shí)候，我會(huì)被自己臆想中的事所困擾，難以快樂。但靜下心想一想：我所處的環(huán)境比他好多了吧!我的生活比他輕松多了吧!我無需為生計(jì)而奔波吧!但我有他快樂嗎？一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛不滿常常無限放大。難尋快樂的蹤跡。而快樂有時(shí)又簡(jiǎn)單的讓人難以置信。不管何種職業(yè)，及時(shí)放下得失，少一點(diǎn)欲望，多一點(diǎn)平和，快樂定會(huì)像小狗的尾巴一樣如影相隨。
我們這里有一個(gè)快樂的清潔工!
初中寫人作文10
跨入初中，讓我逐漸從無知變?yōu)槎?，愚笨變?yōu)槁敾??？缛氤踔?，讓我有幸領(lǐng)略別樣的洞天，更有幸結(jié)識(shí)了我的鄰桌。
他嘛，一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，可頭發(fā)有時(shí)卻亂得像個(gè)雞窩，一雙關(guān)公眉下嵌著一對(duì)眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來會(huì)讓你發(fā)虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。
在我的印象中，他身著一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的膚色無比的黯淡，滿身大汗，喘氣聲猶如一只拉完天下田地的野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時(shí)三四班比賽，老師一發(fā)令下，他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了，只見他如一只小巧的羚羊，而旁邊的對(duì)手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，又似一只離弦的箭，過不了一會(huì)兒，對(duì)手就已被他甩下了一大截。
突然，在我的腦海中，一個(gè)籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么，我又想起了一次他星期六時(shí)與同伴打籃球的情景。只見他雙乎抱球，對(duì)手三個(gè)一群想把他球搶來，可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn)，徑直將球傳予了隊(duì)友，當(dāng)對(duì)手又涌向隊(duì)友，隊(duì)友趁機(jī)將球往上一拋，他又一次將球收了回來，急跑至三分線上，一躍一擲，球就這么進(jìn)了！剩下一片他與隊(duì)友的大聲歡呼。
盡管他的運(yùn)動(dòng)技能十分良好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā)，全本的難題致使他烏云滿面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映"。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無所不能。
這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂觀，雖然這有缺點(diǎn)，那兒有缺點(diǎn)，但畢竟人無法十全十美，讓我們相信他總有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成。誰(shuí)叫他是我們班級(jí)的一員呢！
初中寫人作文11
咱們班可算人才濟(jì)濟(jì)，五花八門。但這些人才中可也有些另類?，F(xiàn)在，讓我簡(jiǎn)紹簡(jiǎn)紹這些另類們。
張俊可是咱們班的自戀狂，你是不是看見他都會(huì)在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問他在干什么？他說他在打扮。雖然他自戀，但學(xué)習(xí)也不是吹的，屢次學(xué)習(xí)前幾名，包含全班男生的敬畏。
朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有說不完的話，用老師的話來說：”老師說一句話，你說十句話?！斑@回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個(gè)毛病，就是米店賣鹽，多管閑事。班上有什么事，他總會(huì)湊個(gè)熱鬧，別人打架，他也會(huì)幫人拉架。要說他的數(shù)學(xué)成績(jī)，那可是頂呱呱。
要說起朱濤，無人不知，無人不曉，他可是舉校聞名的調(diào)皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋，后邊先逛逛，等到班長(zhǎng)要記他的名字，他就如六月的天，說變就變。這不，又在求班長(zhǎng)了："最后一次了，班長(zhǎng)。”班長(zhǎng)禁不住他的求饒，只好放他一馬?？蛇^不了多久，他就又會(huì)恢復(fù)原樣，讓人頭疼。
自從有了林翔宇，咱們班的女生可就翻身了，以前總是男強(qiáng)女弱，可在林翔宇的帶領(lǐng)下，開始變成了女強(qiáng)男弱。用男生的話來說，她終是投錯(cuò)胎了。如果用女孩的話來說，她就是女漢子。當(dāng)然，如果學(xué)習(xí)不好怎么行呢。
吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個(gè)文靜的女孩。可事實(shí)相反，吳紅啊，就像是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她，她會(huì)勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒游。怎么了，她的獅吼功把你震飛了。
這就是我們班的另類們，各有各的特色。
初中寫人作文12
感動(dòng)，也許就是一個(gè)動(dòng)作，一句問候，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神．．．．．．感動(dòng)無處不在。然而，那一件事卻深深地感動(dòng)了我。
那一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家。坐上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客你擁我擠，誰(shuí)也不肯讓坐。
這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在窗邊，居然有一個(gè)空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運(yùn)，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開，擠開人群，大步向那個(gè)略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開：“媽媽，你為什么和我搶座位？”“因?yàn)椋闭嫫婀?，一向說話干脆的媽媽，今天怎么就．．．．．．就在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來，坐在我腿了吧！這多好啊！”我生氣極了，感到渾身不自在，真想找個(gè)目標(biāo)發(fā)泄一下，表示我滿心的憤怒。此時(shí)此刻，一個(gè)問題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛我了嗎？
漸漸地，我們到站了。正當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一股刺骨猛烈的寒風(fēng)迅速地吹了進(jìn)來，讓我瑟瑟發(fā)抖。這是怎么回事?。课覝惿锨叭?，仔細(xì)地瞧了瞧——哦，是這樣啊：原來車窗了破了一個(gè)大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的身軀擋住了風(fēng)寒！
走在前往外婆家的路上，我默默地回憶著公交車上的那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了?！芭距蓖蝗?，一顆晶瑩的淚珠滿載著濃濃的深情順著我的臉頰滾落．．．．．．
是啊，感動(dòng)，也許就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作。就像媽媽，她那個(gè)搶著坐在窗邊的動(dòng)作也深深地感動(dòng)了我，使我難以忘懷．
初中寫人作文13
她，雖然，生活在無聲無色的世界中，但她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來；雖然，上帝給她開了個(gè)不小的玩笑，但她卻以超乎常人的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)！她就是——海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在美國(guó)，而且從小就有著極高的天賦。但是，小海倫在一歲半時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽力，成了一個(gè)又聾又啞的人，而且，脾氣越來越壞。就在這時(shí)，良師益友安妮·沙利文小姐出現(xiàn)了。她幫助海倫克服重重困難，讓海倫學(xué)會(huì)了閱讀、算術(shù)、書寫和說話。讓海倫走出了生活的陰影，并且成為了一個(gè)有用的人，最終為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)：海倫·凱勒她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，并且有勇氣去戰(zhàn)勝它們，但我更多的是對(duì)她深深地崇拜和敬佩。海倫面對(duì)她苦難的一生，但她沒有向命運(yùn)低頭屈服，并且頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最終她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為了生活的強(qiáng)者！海倫身為一個(gè)殘疾人她沒有自暴自棄，而是通過自己的努力活得比正常人更有價(jià)值，有意義。最后，海倫有著超乎常人的毅力，學(xué)會(huì)了許多技能，還學(xué)會(huì)了看似不可能完成的任務(wù)：說話。
比起海倫·凱勒，我羞愧地低下了頭。我有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和健康的身體。但為什么我不如她呢？因?yàn)?，我沒有珍惜舒適的條件，更沒有她持之以恒的決心和態(tài)度！和她比起來我真是太幸福了。我是一個(gè)正常人，看得見，聽得著，可以說話唱歌，可以正常的和別人交流。但是我沒有努力，沒有向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)，沒有勇敢的面對(duì)挫折，沒有足夠強(qiáng)大的自信心。所以，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的一切優(yōu)點(diǎn)，努力，努力，再努力！為了理想我要勇敢前進(jìn)！
用“依米”（一種花名）來形容海倫·凱勒再貼切不過了。“依米”通過四年的積累開出了美麗的四色花，但花期很短。海倫·凱勒也是通過十幾年的努力學(xué)習(xí)，開出了最美的人生之花。但唯一不同的是：這朵人生之花永垂不朽！它開在了漫漫的歷史長(zhǎng)河，越開越燦爛，經(jīng)久不敗，開遍了古今中外，它是人類的巨大財(cái)富。
初中寫人作文14
今年中秋節(jié)的下午，一個(gè)老人給我留下了深刻的印象。
我剛從朋友家出來，走到公交車站坐車回家。天還沒怎么黑，但還是藏不住月亮的影。公交車遲遲未到，但遠(yuǎn)方的一個(gè)身影卻緩緩走來，我瞟了一眼，下意識(shí)地捏緊了錢包，是一個(gè)老乞丐。
他開始乞討了，趕著回家團(tuán)圓的人們對(duì)他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來越近了，這時(shí)正好有一輛車駛過來，人們一擁而上，車站的人一下子寥寥無幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中，皎潔的月光與太陽(yáng)溫暖的余暉在由淡藍(lán)漸變?yōu)樯钏{(lán)的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細(xì)打量著他，他戴著一頂鴨舌帽，穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。
他慢慢轉(zhuǎn)過身來，我緊張的與他拉開距離，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢包隨之落下，他正好走了過來，我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢包”、“小乞丐偷錢”之類的新聞，哀嘆自己也會(huì)有這么一天。我低下頭，看見他撿起錢包慢慢站起來，一點(diǎn)也不像搶了錢要逃跑的樣子，他把錢包遞給我，和藹地說：“小伙子，你的錢包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無法相信的事，我竟然接過來錢包，并用非常鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣說了一句：“謝謝！”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團(tuán)，彎曲的胡須顫動(dòng)著，說：“別擔(dān)心，我不向小孩子要錢的”。那一刻，我的心中像有一縷春風(fēng)吹過，十分溫暖?！捌蜇ぁ边@個(gè)詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來并不是所有的乞丐都像我想的那樣。
很快，車就來了，我坐上了靠窗的座位，微笑著和他揮手。公交車發(fā)動(dòng)了，車站越來越遠(yuǎn)，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。
回到家，站在陽(yáng)臺(tái)上賞月時(shí)，我回想起那個(gè)老乞丐，那個(gè)和藹的笑容，那個(gè)灑滿月光的孤寂背影?
初中寫人作文15
在萬眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，每天都會(huì)有無數(shù)個(gè)感人的畫面銘刻在我們心間。但讓我印象最為深刻的是，在奧運(yùn)會(huì)開幕式上小巨人姚明牽著的一位小朋友。
那是一位不怎么起眼的小朋友，在姚明身邊顯得是那樣的嬌小可愛，他安靜地望著四周的觀眾和攝像機(jī)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，呼聲震天，但他邁著沉著穩(wěn)定的步伐，并沒有顯示出同齡人面對(duì)這種大場(chǎng)面的慌張。他緊跟著姚明，眼里閃爍著光，那仿佛是新的希望。
這位小朋友的名字叫林浩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他是汶川地震中的小英雄。
20xx年5月12日，在地震發(fā)生時(shí)，9歲半的小林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下面給同學(xué)唱歌。爬出廢墟后，林浩并沒有離開，出人意料的返回去，連拖帶拽的將兩名昏迷的同學(xué)拉出廢墟，并交給校長(zhǎng)。為救助同學(xué)，林浩多處受傷。
當(dāng)記者詢問他為什么要這樣做時(shí)，小林浩堅(jiān)強(qiáng)地說：“我是班長(zhǎng)”。這短短的幾個(gè)字凝聚了一個(gè)九歲小男孩多么堅(jiān)強(qiáng)的決心??！他沉著鎮(zhèn)定，勇敢天真的表情，再一次展現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他那稚嫩的童音，超出年齡的成熟以及善良的品格感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人。中國(guó)人記住了這個(gè)小男孩，林浩用自己的行動(dòng)證明了“汶川不哭！”的吶喊。
林浩的故事然我陷入深深的沉思：盛大的奧運(yùn)會(huì)上，姚明代表的是中國(guó)人的形象與智慧，小林浩則是中國(guó)精神的力量代表。中華民族勇敢堅(jiān)強(qiáng)的思想文化，在這一刻得到閃光和體現(xiàn)。
林浩是不幸的，因?yàn)樗チ送瑢W(xué)和親人；然而他又是幸運(yùn)的，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使他不被困難壓倒，并折射出人生的真善美。那么，作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，在遇到困難時(shí)不低頭，我們的人生便會(huì)大放異彩！
祖國(guó)是強(qiáng)大的，強(qiáng)大到我們?yōu)榇硕湴?，祖?guó)又是驕傲的，驕傲在于我們一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，
讓我們帶著一顆感性的中國(guó)心記住林浩吧！讓我們記住他善良。樂觀的心，讓我們記住他頑強(qiáng)勇敢的精神。
