我的理想初中作文4篇
【推薦】我的理想初中作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的理想初中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想初中作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中的一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
雖然我知道當醫(yī)生的責(zé)任重大，很苦很累，有時還被人誤解。每當我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無數(shù)家庭帶來歡樂時，我就更加堅定了我當醫(yī)生的信念。
記得有一次，我們在老家過節(jié)，那天早上四點多的時候，媽媽起來給弟弟蓋被子，看見弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當時媽媽嚇呆了，急忙把爸爸和我叫了起來，穿好衣服來到一位當醫(yī)生的鄰居家里。當時那位爺爺正在睡覺，咚咚咚的敲門聲從外面?zhèn)鱽怼敔敽貌蝗菀撞艔拇采吓懒似饋?，出來之后，先摸了摸弟弟的頭說：他發(fā)燒了。邊說邊拿出溫度計讓弟弟測量。時間飛快地過去了，我把溫度計拿了出來，不看不知道一看嚇一跳，三十九點七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準備吊瓶。我站在旁邊，看見爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫(yī)生該有多好?。∵@樣就不會在半夜里來爺爺?shù)募依锎驍_他睡覺，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時，讓我想起了看過的一份報道，寫的是一位小女孩，被一場突如其來的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷??！從那以后，我就暗暗地下定了決心，長大之后當一位為人民解除病痛的醫(yī)生，成為人類的守護神。
有了這個理想而不去實現(xiàn)，就等于竹籃打水一場空。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實現(xiàn)自己的理想！
我的理想初中作文 篇2
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。每個人都有自己五彩斑斕的理想：有的想當教師，有的想當警察。而我想當一名科學(xué)家。
小時候，我常常癡迷：為什么“冰島不冷?”“埃及金字塔是外星人建造的嗎?”并對“世界之謎”感到好奇。我常常想著比愛迪生，牛頓，伽利略那樣的科學(xué)家更杰出就更好了。因此，想當科學(xué)家的理想種子深深地埋進我的心中，決心揭開人類的未解之謎，探索其奧秘，讓中國成為令世界矚目的焦點。
我知道當一名科學(xué)家不僅要淵博的知識，很強的求知欲，想象性，還要具備有不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)的精神?！耙粋€小孩想當科學(xué)家，未免太天真了吧”。不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵桿磨成針”。于是，我特意購買了《十萬個為什么》《世界之謎》。每本書我讀得很透徹。了解得很多，吸取了所有的知識。除書上的知識外，我也不斷地在生活中吸取經(jīng)驗和知識。在生活中，碰到問題我總問個為什么。在悠閑時，我會面對天空，想象自己發(fā)明了一種像阿童木的機器人，利用噴氣飛出地球，探索宇宙，并用紅外線攝像機拍下人類發(fā)現(xiàn)不了的行星，采集標本研究，嘗試。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”。我有信心攻克各種挫折，去追求實現(xiàn)我的理想，全面發(fā)展，為祖國爭光，發(fā)揚。
我的理想初中作文 篇3
我的理想是當一名老師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱與光！老師的品格與精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……??！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名老師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的.陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝與人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名老師。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名老師。
我的理想初中作文 篇4
每個人都有屬于自己的理想，我也是，雖然我的理想有兩個——歌手、冒險家，可我卻不像別人，三天兩天就換一個理想。
當歌手呢!可以嘗唱遍天下所有的歌，喜悅的悲傷的，多么開放;當冒險家呢!可以走遍天下所有美麗動人的地方，游山玩水的，多么自由。而且，我在當歌手的過程中，去走遍天南海北，這不是兩全其美的理想嗎?
但我的理想為何是當歌手和冒險家呢?那還得從頭開始講起我那是大概八九歲，看到電視里的叔叔阿姨都在許多地方游玩，有沙灘，在陽光中照耀著她們;有夜景。在燈光中被照耀……看到那一幅幅美麗又精彩的畫面，引起了我對冒險家的渴望;而且，她們在每個地區(qū)，都有許多不同的舞臺，他們多么高興，有得唱有的玩，于是，又引起我對歌手的渴望。那時，我覺得有理想真好!所以，我一定要為了自己的理想努力奮斗，雖然，在奮斗中會經(jīng)受磨難，但是我一定會為了我的理想堅持下去。
我一定會為自己的理想努力奮斗下去的!
