創(chuàng)造幸福作文合集八篇
創(chuàng)造幸福作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)造幸福作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
信任,這個(gè)詞往往都是建立在誠信之上的,人與人之間,有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。
上帝是公平的。當(dāng)我們是父母眼中的驚喜的時(shí)候,我們擁有著同樣的心,同樣的品質(zhì),但為何后來人與人之間的差別那么大?或許是父母的有心培養(yǎng),或許是生活的不同環(huán)境,或許是自己對(duì)待事情的態(tài)度,或許是。
從我們步入社會(huì)開始,乃至我們的整段人生,信任都是最珍貴的財(cái)富,它的可貴在于它并不像金錢那樣乃身外之物,它存在于一個(gè)人的內(nèi)心中,它是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),它使一個(gè)人變得完美。
人們總認(rèn)為誠信與名利是相互沖突的,但真正的放下一切去想想,又有何沖突的呢?誠信、名利,這兩個(gè)有著不同代價(jià)的砝碼,各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時(shí)間問題;但是如果傾向名利,他就會(huì)丟下你,轟轟烈烈地奔跑而去,讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負(fù),在這最艱難的抉擇中,我們心中的那一克定義著最終的勝家,這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)。
鄭州市緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌上這樣寫到:“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢?!蹦赀^七旬的張景珍賣饅頭從來不用守?cái)?,回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢。5年來,買賣全憑市民自覺。對(duì)于人們的誠信,“饅頭老太”沒有絲毫擔(dān)憂,她說:“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了?!?/p>
她相信每一個(gè)人,把信任寄托在每一個(gè)人的身上。
還記得曾經(jīng)看過一篇叫做《信任》的文章。這篇文章寫了作者的'爺爺耳背,便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元,而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事,覺得店主是一個(gè)善良的人,并給了他信任,所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道:人間需要信任。
看完后,我在想:人間像這位店主一樣信任別人的人,還有多少???如果世間每個(gè)人都像店主這樣,那我們的社會(huì)該是多么的美好?店主善良,信任別人,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果店主是一個(gè)摳門的人,那作者的爺爺,就不能快而且高興地得到助聽器,就不會(huì)擁有長久的快樂。我認(rèn)為,店主不僅是在賣助聽器,他同時(shí),還把信任送給別人,讓顧客感到他善良的幫助,給別人送去快樂。
人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂,讓得到信任的人感到溫暖,何樂不為呢?相反,一些不愿信任別人的人,他們就更不會(huì)得到別人的信任,當(dāng)然也就感受不到信任的快樂。那為什么不信任別人?為什么大家不都享受信任帶給我們的幸福和快樂呢?
信任給我們創(chuàng)造幸福與快樂,信任給我們帶來溫暖。
創(chuàng)造幸福作文 篇2
趙勤的老婆懷孕幾個(gè)月了,肚子在增大,可是脾氣也在增大。要不嫌趙勤做飯手藝不佳,總是那幾樣;要不就是埋怨他收入不高,連汽車都買不上,害得自己大腹便便地,還得每天擠公交從城南到城北去上班。
說句實(shí)在話,趙勤該算是個(gè)很會(huì)體貼人的老公。早上端洗臉?biāo)砩蠋屠掀畔茨_,飯端到老婆面前,衣服包洗等等。就說前些天下大雨吧,他親自送老婆坐上公交車,而且上車第一件事就是挑個(gè)前排位置,還用紙巾把雨水擦得干干凈凈,扶著老婆坐下才下車。但趙勤的老婆因?yàn)榱?xí)慣了這些小事,所以她很不在意。趙勤的表弟知道了表嫂的種種報(bào)怨后,直為表哥叫屈。
一天,表弟來電話,說是要買房子時(shí)看房看累了,兩口子不想回家做飯,來表哥家蹭頓飯吃。接完電話,趙勤先去買菜,回來就開始在廚房忙活起來了。
表弟兩口子進(jìn)屋后,表弟立刻對(duì)他媳婦說:“去給我倒杯水,渴死了?!北淼芟绷⒖谭瘩g:“你還是不是男人啊!我也是又累又渴,讓我去給你倒水?你咋不給我倒杯水呀?”“這都是女人該干的事啊!”“什么觀念呀?啥時(shí)代了?給我倒杯水去?!眱扇诉M(jìn)門就開始吵,趙勤的老婆都看在眼里了。最后,是趙勤從廚房給倆人各倒一杯水。這才算平息“戰(zhàn)火”。
吃完飯后,表弟在客廳看電視,趙勤老婆和表弟媳倆人在房間里聊天,打掃“戰(zhàn)場”的任務(wù)自然又落到了小趙身上。表弟媳羨慕地說:“我老公要是有表哥十分之一的'好,就我知足了?!壁w勤媳婦不以為意的來一句:這算什么呀!”然后話茬就轉(zhuǎn)了。倆人又說起上班累不累,掙錢多不多等等。說著說著,倆人又回到家務(wù)事上。表弟媳又抱怨起來:“我老公呀,啥家務(wù)都不干。吃完飯,剩下的飯菜放到冰箱里。下班回來一看,全餿了。有時(shí),吃過飯的碗,放在水里泡,下班回來一看,上面粘了一層油,難洗得不行……”
看電視的表弟,聽得臉上掛不住,大喊起:“別亂說了,走,回家?!北淼芟蓖蝗灰瞾須饬?,數(shù)落得更是變本加厲。表弟吵不過了,竟動(dòng)手撕扯起來,結(jié)果一個(gè)踉蹌,表弟媳差點(diǎn)摔倒。表弟媳惱羞成怒地手甩了一掌,正打在表弟臉上。這下表弟徹底掛不住了,摔門就走,臨了還丟了一句狠話:“我就這樣,愛咋咋地!這日子能過就過,不能過不過!”
隨后,表弟媳也不顧趙勤夫妻的安慰和挽留,哭哭啼啼地也走了。
兩分鐘后,表弟打來電話問:“我媳婦還在嗎?她也不接手機(jī)。”
趙勤老婆放下電話感慨道:“老公,看他們吵架的樣子,我忽然覺得自己其實(shí)很幸福吶!我再也不挑剔什么了。”趙勤附和著:“是啊,小幸福也是福!”
幾天后,表弟打電話給趙勤問:“最近嫂子還抱怨你嗎?”趙勤玩味地笑笑:“呵呵,早不抱怨了,謝謝你倆的“表演”?。 ?/p>
說完,趙勤和表弟倆人都樂了!
尾聲:幸福是創(chuàng)造出來的。
創(chuàng)造幸福作文 篇3
從這些描述里,我看到了老鷹作為一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛與責(zé)任;老鷹假裝若無其事地坐在地上休息,等著它們放松警惕。幸福,需用雙手創(chuàng)造作文想要過上幸福生活,必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做一個(gè)有公德心的公民,作為縣內(nèi)的每一名干部都要起到帶頭作用,讓全縣人民一起行動(dòng)起來,規(guī)定14歲以上的人每年必須在植樹節(jié)期間種植一至五棵樹,來美化環(huán)境,使縣城更加有生機(jī)。
在這律回春暉漸,萬象始更新的日子里,到處都是喜氣洋洋的,我當(dāng)然也就怡然自得了!豐衣足食、鞭炮齊鳴……于是,我便著迷上了電影,而今天,又是一次心靈上的展映……
“恩,外面的空氣可真清新??!”我心曠神怡地說?!袄怖怖玻怖怖病蔽液咧约旱男「?,心花怒放地行走在電影院的路上。路上燈光璀璨,到處是人山人海,車輛川流不息……到處都是明亮的,可只有那個(gè)小小的角落非常陰暗,有一種死的寂靜……
只見那個(gè)地方蹲著一個(gè)小乞丐,女孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,她那美目盼兮的眼睛里閃著一顆又一顆晶瑩的淚珠,在璀璨的燈光的照耀下像一顆顆閃爍著光芒的珍珠一樣,美麗而使人陶醉。
這個(gè)地方很陰暗,沒有人往這里經(jīng)過,終于,有一個(gè)人往這里經(jīng)過,小女孩手搖搖晃晃的拿起一個(gè)破碗,慢慢的伸出那雙飽受風(fēng)霜的手,對(duì)那個(gè)過路人膽怯地說:“先生……給……給我一點(diǎn)……錢吧,求你了……”“滾開!不要臉的!”他怒氣沖天地說。小女孩只得把碗拿回去,等到那個(gè)先生走后,我看見了,小女孩的眼淚在舞動(dòng),她太需要我們這些人的幫助了!只是,那些經(jīng)過的人,都對(duì)她不理不睬……
名師點(diǎn)評(píng):
這是一篇優(yōu)秀的敘事作文,文章的'語句通順,言辭優(yōu)美,敘寫形象、生動(dòng),可見小作者的語言表達(dá)能力較強(qiáng)。文章的敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,突出了“幸福,需用雙手創(chuàng)造”的主題。
我慢慢地向前走去,掏出自己的錢包,拿出自己僅有的幾十塊錢,蹲下來,對(duì)小女孩微笑著說:“小妹妹,不要傷心,來,姐姐給你一些錢,不要再傷心了,好嗎?”我說著就把錢從自己的手掌心里抽出來,把小妹妹那雙飽受風(fēng)霜的手拿過來,把錢塞到她的手里,再把掌心合上?!爸x……謝姐姐!”“不客氣,不要傷心了!”我和藹可親地說?!岸?!我不會(huì)再傷心了!姐姐再見!”“再見!”……
雖然我沒有看到電影,但,這就是一場電影!它讓我懂得了:我們?cè)诩胰说鸟唏倮镄腋5纳钪麄?,卻正在飽受風(fēng)霜雨露!在我們幸福的背后,一直藏著一個(gè)縮影,那個(gè)縮影,我們必須讓它消失得無影無蹤!
加油,從現(xiàn)在開始做起,使那個(gè)縮影變成一點(diǎn)一滴的幸福,像一陣陣花香,彌漫整個(gè)現(xiàn)在,整個(gè)未來,整個(gè)家園!
創(chuàng)造幸福作文 篇4
天空把臉笑藍(lán)了,柳樹把腰樂彎了,考上了溫一中的我,心中更是一片桃紅柳綠,春意盎然。
溫一中,我夢想中的學(xué)校,可是現(xiàn)在它已不再是神話而是現(xiàn)實(shí)了??嘈娜耍觳回?fù),努力奮斗之后,終于迎來了豐收的時(shí)刻。經(jīng)汗水滋潤過的成功,別有一番滋味。學(xué)習(xí)收獲的果實(shí)要用方法和技巧去栽培。
學(xué)習(xí)要善于積累和學(xué)會(huì)記憶。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。善于學(xué)習(xí)的人總是善于積累材料。李時(shí)珍歷盡千辛萬苦,嘗遍百草,終于寫下了不朽的《本草綱目》。愛迪生為發(fā)明電燈,試驗(yàn)過無數(shù)種材料,積累了許多經(jīng)驗(yàn),汗水抹去了他的艱辛創(chuàng)造了人類永恒的光明。學(xué)會(huì)積累,我們可以從一份報(bào)紙.一張?jiān)嚲?一本雜志等,去一點(diǎn)一滴收獲。時(shí)間愈久,知識(shí)積累就愈多,人的文學(xué)寶庫就愈豐富。帶上一只筆,把我們見到的,聽到的,都寫在心上。相信豐富的知識(shí),醞釀著人生的佳酒。但盲目地記背并不是好方法,要學(xué)會(huì)掌握記憶規(guī)律,有方法地去記知識(shí)。當(dāng)背下一篇文章后,再接下來的一天中忘記得最多,所以要時(shí)常復(fù)習(xí)。對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每天反復(fù)記背,在時(shí)間把知識(shí)帶走之前,讓它在腦海中深深扎根。
學(xué)習(xí)當(dāng)然要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間人感到快樂,利用好一天的時(shí)間,我們可以學(xué)得比他人更多的'知識(shí),動(dòng)作和效率也在緊張中加快,提高。莎士比亞說:“時(shí)間是世人的君王,是他們的父母,也是他們的墳?zāi)?,它所給世人的,只憑自己的意志,而不是按照他們的要求?!睍r(shí)間能將有目標(biāo)有計(jì)劃的人推向成功的天堂,能將虛度光陰的人送到地獄。我們要把握每天的每分每秒。
利用課間十分鐘,上課的知識(shí)可以加以鞏固,下節(jié)課的內(nèi)容也可以做好預(yù)習(xí)。好好利用休息日,總結(jié)一星期所得知識(shí),溫故可以知新。然后把握剩余時(shí)間去研究競賽內(nèi)容,學(xué)習(xí)更深的知識(shí)。要記?。菏澜缟献钬S富而又最稀少的,能讓人成功又能讓人失敗,能讓人歡喜又能使人悲傷,公平而又自私的就是時(shí)間。
在拼搏中失敗是難免的,但要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折??荚嚨氖。改傅呐u(píng),我們?cè)诼L的學(xué)習(xí)道路上一樣經(jīng)受著挫折,它們像自然界中的風(fēng)風(fēng)雨雨,無可避免,因此,只能挺起胸膛去樂觀面對(duì)。而且考試的失敗未嘗不是件好事。我們可以從錯(cuò)的題目中吸取經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn),學(xué)到新知識(shí),然后調(diào)整好心態(tài),為下次的考試提供借鑒。知恥而后勇,失敗之后的成功會(huì)顯得更加美妙。所以為遇到挫折而高興吧。烈火考驗(yàn)黃金,失敗成就勇者。仲尼厄而作《春秋》,屈原逐放,乃賦《離騷》,歐陽修兩歲喪父,篤而成才。挫折像塊磨刀石,人經(jīng)歷得越多,人生這把劍就顯得更鋒利。跌倒了爬起來,這就是勝利。這是歷代偉人成功的秘訣。我們是怎樣學(xué)會(huì)溜冰的?我們會(huì)回答:“跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來,然后就學(xué)會(huì)了。”只有毫無懼怕,勇往直前,永不放棄的人,才會(huì)在自己的生命里綻放異彩,通過挫折走上更高,更遠(yuǎn),更大的目標(biāo)。只要志在必得,堅(jiān)持不懈,成功的旗幟,將為我們飄揚(yáng)。
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長存。做一個(gè)勤奮的人,永遠(yuǎn)不要懶惰。校園中,你可以見到行色匆匆趕往教室,埋頭難題之中的學(xué)生,他們挑燈夜戰(zhàn)、孜孜不倦。勤奮為他們帶來累累碩果。天道酬勤,成功的人必然是勤奮的。笨鳥先飛,是因?yàn)榍趭^的翅膀產(chǎn)生無形的力量才讓它翱翔藍(lán)天。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勤奮能創(chuàng)造豐功偉績的偉人,也能創(chuàng)造完美的自己。倡勤戒懶,這是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),體現(xiàn)人生價(jià)值的重要支點(diǎn)。所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,說的就是勤奮創(chuàng)造成功和幸福,只有勤奮,我們才會(huì)有更多的機(jī)遇,勤奮使我們夢想實(shí)現(xiàn);勤奮讓我們的心永遠(yuǎn)歡樂;勤奮讓笑聲填滿記憶。
要學(xué)會(huì)讀書,廣泛閱讀。培根教育我們:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。”我們一起在《三國演義》中與曹操煮酒論英雄,一起與《駱駝祥子》感受辛酸生活,一起與魯濱遜經(jīng)歷荒島余生。讀書,我們要選擇名家著作,細(xì)細(xì)品讀,多讀中外名著。用吃甘蔗的方法讀書,取其甜汁,吐其渣滓。讀好書,讓我們情感豐富,讓我們開闊眼界,讓我們體驗(yàn)不同人生,感受不同生活。為了學(xué)得更好,我們應(yīng)有計(jì)劃地讀書,定下目標(biāo)。比如一學(xué)期能讀完幾本名著,一年能品味幾本名家之作。記?。簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。
最后,樂觀去面對(duì)每場考試。齊白石先生有一句座右銘:“人譽(yù)之,一笑;人罵之,一笑?!笔×瞬灰瘋?,成功了不要驕傲,我們應(yīng)淡淡地一笑。考試時(shí)不必緊張,你的笑或許能激活腦細(xì)胞,問題也就迎刃而解了。笑對(duì)生活,笑對(duì)人生!
讓我們擁有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的金鑰匙,開啟明天的大門。
創(chuàng)造幸福作文 篇5
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙,是一切快樂的源泉,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。五一勞動(dòng)節(jié)那天,我和媽媽打算到姑姑家的草莓園去幫忙。
我們?cè)缭绲貋淼焦霉玫牟葺畧@,還沒到達(dá)草莓園,我就聞到了草莓發(fā)出的無比濃郁的香味,如同奶油蛋糕的香氣。使我迫不及待地想鉆進(jìn)種草莓的大棚中開懷在吃一頓。可一想到我不是來吃的,便立刻抑制住了這個(gè)想法。我穿上事先準(zhǔn)備好的雨靴,提上籃子,便一蹦一跳地進(jìn)了大棚。
打開大棚門,我不禁被眼前地一幕震憾了,那草莓如同仙女撒在綠毯上的寶石,又似滿天的繁星掛滿了草莓藤。它們有的綠油油的,應(yīng)該還沒成熟;有的呈現(xiàn)出黃色;有的則通紅無比。只要你輕輕一掐它的莖,那草莓就會(huì)迫不及待地跳到你的手中,在草莓脫落的'時(shí)候還會(huì)發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”地聲音,這是草莓在唱著動(dòng)聽的歌謠。那也是我聽到的最美妙的聲音。很快,我就采了兩行,籃子就快裝滿了。
突然,我聽到有人在說話,可當(dāng)我看向周圍卻空無一人。這不禁讓我聯(lián)想到了一句詩:“空山不見人,但聞人語響”。我埋下頭繼續(xù)采摘著,沒過幾分鐘,我的籃子就滿得裝不下任何東西了,我剛要離開大棚時(shí),又聽到了那聲音。我回頭一看,才發(fā)現(xiàn)在大棚的盡頭有一位老奶奶,她頭戴竹笠,身穿綠襯衫,腳上穿著翡翠一般地雨靴,脖子上掛著一條白色的毛巾,汗水已經(jīng)打濕了頭發(fā)。她手中抱著一個(gè)大鐵盆,里面裝的全是草莓。我驚訝地說:“奶奶,您比我來得還早?。 蔽覍⒉葺藕煤?,又再次扎進(jìn)了如火爐一般的大棚中了。當(dāng)我摘完一個(gè)大棚時(shí),身上早已被汗水打濕了,全身上下都感覺酸疼,骨頭快散架了似的。通過一個(gè)上午的拼搏,我們摘完了所有的草莓,看著自己的勞動(dòng)成果,我心中無比喜悅。
誰是最可愛的人?勞動(dòng)者是最可愛的人。幸福是要靠我們勤勞的雙手去創(chuàng)造的。
創(chuàng)造幸福作文 篇6
《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的,兩三天就迫不及待地讀完了,適合班主任和語文老師讀,于是假期里又讀了一遍,開學(xué)把這本書推薦給了班主任。
書的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師,后來又到了技校。她聽到學(xué)生在老師背后吹口哨,發(fā)出尖叫聲,孩子們說臟話、打架,唯獨(dú)學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。她想天真爛漫的孩子為什么會(huì)成為這個(gè)樣子,很讓人痛心,根源在小學(xué),于是她就到了小學(xué),教一年級(jí),一連教了三個(gè)一年級(jí)。更讓人稱奇的是,她跨年級(jí)帶語文課,同時(shí)教一年級(jí)語文和四年級(jí)語文。語文老師都知道這個(gè)工作量有多大,帶單班語文是正常的工作量,雙班語文就超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了,然而李老師說她收獲了雙倍的幸福。
她教拼音用兩個(gè)星期,因?yàn)樗约褐v音樂與兒歌結(jié)合起來開發(fā)了”拼音律動(dòng)“課程,孩子們?cè)谝魳分?,在自己喜歡的兒歌中就學(xué)會(huì)了拼音。她的學(xué)生一年級(jí)識(shí)字量就達(dá)到20xx 個(gè),孩子們一年級(jí)就開始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》,正常一年級(jí)的識(shí)字量是940 個(gè)。她一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材,這可是五年的語文課,她在二年級(jí)上學(xué)期就可以將整個(gè)小學(xué)語文課都上完,因?yàn)樗_發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚(yáng)她把”老師“幾乎做到了極致。
她如饑似渴地學(xué)習(xí),三番五次地拜于永正老師為師,最終如愿以償。應(yīng)了那句話:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路,所以走上了發(fā)展的高速路。
她帶領(lǐng)家長開通博客,農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時(shí)間發(fā)博文,她帶領(lǐng)家長做親子共讀,家長和孩子們?cè)趯W(xué)校一起表演。班里的一個(gè)孩子因?yàn)楦赣H在杭州工作,轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州,但是因?yàn)楹⒆酉肽畎嗉?jí),想念老師,最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個(gè)孩子,不放棄一個(gè)家長,不遺余力、千方百計(jì)讓每個(gè)孩子做最好的自己。不打擊任何一個(gè)孩子,她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。因此,收獲了累累果實(shí)。
讀她的文字樸實(shí)而真誠,能感覺到她那善于思考的心。一個(gè)名師的成長離不開閱讀與思考,不間斷地學(xué)習(xí),向書本學(xué),向同行學(xué),向?qū)W生學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問,還要不間斷地思考,學(xué)來的東西需要通過自己的`實(shí)踐檢驗(yàn),在實(shí)踐中不斷地反思完善,最終變成自己的東西。這期間,如果有一位高人(名師)指點(diǎn),成長的路會(huì)更快。
愛的力量無往而不勝,一個(gè)滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡,一個(gè)如此堅(jiān)持的老師必然創(chuàng)造奇跡。
創(chuàng)造幸福作文 篇7
“幸?!笔莻€(gè)美好的字眼,許多人都在追求它。它就像一場流星雨,來的也快,去得也快。只有通過自己的努力,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福,才是可貴的,才是屬于自己的。
——題記
曾經(jīng),我的老師對(duì)我說過這樣一句話:所有的光榮,所有的幸福,終究只能由自己創(chuàng)造。于是,我記下了這句話,記下了這句普通而又特別的話。
是的,幸福由自己創(chuàng)造。也許,你出生在一個(gè)家境富裕、奢侈富貴的家庭,但是那些奢華都只是暫時(shí)的??傆幸惶?,你會(huì)飛出那個(gè)囚籠,去尋找屬于你自己的幸福。每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的船,終究是要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多坎坷,許多挫折,許多磨難,只有自己去面對(duì),去迎接,去挑戰(zhàn),而父母無法去幫助,去替代,去承擔(dān)。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后創(chuàng)造幸福。
是的,幸福由自己創(chuàng)造。生活中處處有幸福,一句祝福,一聲問候,一次成功,一次幫助……都是幸福。一天中,我們遇見了多少幸福?太多,太多了!幸福特別珍貴,又特別常見,因?yàn)樾腋J窃谙嗷ブg建立的。正如努力了才會(huì)收獲成功的幸福,幫助他人才能收獲他人幫助你的幸福,關(guān)心別人才會(huì)收獲別人關(guān)心你的幸福……
是的,幸福由自己創(chuàng)造。只有勞動(dòng),用自己的`雙手勞動(dòng),才能創(chuàng)造幸?!,F(xiàn)實(shí)生活中,人們常常有一顆幻想的心,幻想自己有一天會(huì)遇到財(cái)神爺,幻想有一天會(huì)中彩票,幻想不勞而獲……但那些終究只是幻想罷了,與現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)。與其不切實(shí)際的幻想,不如多花些時(shí)間和精力來奮斗,來努力。《祝你幸?!返母柙~:“人生的路途有甘有苦,要有堅(jiān)強(qiáng)意志,發(fā)揮你的智慧,創(chuàng)造你的幸?!本秃芎玫脑忈屃诉@一真理。
“幸福由自己創(chuàng)造”,我在心底里記下了這句話。
創(chuàng)造幸福作文 篇8
愛好虛名的人以竊取和占有別人的成就為幸福,愛好享樂者以自我為中心,跟著自己感覺走。然而,真正的智者懂得什么才是真正的幸福:只有自己的行動(dòng)才是幸福。
幸福其實(shí)很簡單,網(wǎng)上有句話說的好:幸福是什么?貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打打小怪獸。這句話說的非常有道理,追隨自己的心,用自己踏實(shí)的行動(dòng),來換回那最純真的幸福。
走進(jìn)好利來創(chuàng)始人羅紅的辦公室,滿眼不是生產(chǎn)報(bào)表、管理制度之類的文件,而都是他的巨幅照片:騎著馬飛奔的、開著越野車濺起水花四射的。還有一張他最滿意的,夕陽西下,他穿著一身黑衣、戴著西部牛仔帽,倚在越野車上眺望遠(yuǎn)方。身為公司董事長,他的愛好是旅游攝影,于是他樂意放下身邊的一切,用行動(dòng)來說明一切,獲得屬于自己的幸福?!皵z影是我最大的愛好,有了它,我感到幸福無比!”
但總有人會(huì)對(duì)幸福產(chǎn)生誤解,愛好虛名的人認(rèn)定“別人的行為便是他的幸福。”愛好享樂的人認(rèn)定“他自己的感覺便是幸福。”這些都是因?yàn)樗麄冏约簝?nèi)心不正,而引發(fā)的錯(cuò)誤的幸福觀,因?yàn)樗麄儛酆锰撁拖順贰?/p>
海子曾言:從今天起,做一個(gè)幸福的`人,喂馬,劈柴,周游世界,從今天起,關(guān)心食品與蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春亂花開。“海子是幸福的,他做著自己熱愛的事——喂馬,劈柴,周游世界,他用他自己的行為創(chuàng)造出屬于自己的幸福,他對(duì)幸福的定義很簡單,但這都要用自己的行為創(chuàng)造。
之前網(wǎng)上穿的很火的最牛辭職信,上面只有短短兩句話:世界之么大,我想去看看。這么一篇教授級(jí)的教師所寫的辭職信,小時(shí)候,他一直夢想著周游世界,但現(xiàn)實(shí)讓他的夢醒落空,到如今,他決定重拾童年的夢想,尋找真正屬于自己的幸福。”在我看來,這位老師是幸福的,因?yàn)槿缃竦乃?,做著自己喜愛的事,用自己的行為完成了自己的幸福之夢,讓人羨慕不已。幸福,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處,我們要做的,就是敢于向它勇敢地邁出第一步,然后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離幸福越來越近。
幸福其實(shí)很簡單,但它必須由我們自己的行為去創(chuàng)造,這樣的幸福才是真正的幸福。