關(guān)愛(ài)初中作文15篇
關(guān)愛(ài)初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)初中作文1
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈，關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
其實(shí)，嘮叨也是關(guān)愛(ài)的一種。
有一次，我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨?！八麄?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕?，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡(jiǎn)直受不了!要命!”“和尚念經(jīng)，比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷，講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話。
“講什么講了這么久”媽問(wèn)?！霸趺?，電話也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間。媽媽默然了。
晚上書(shū)桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。媽媽沒(méi)說(shuō)話，出去了。平時(shí)，她要問(wèn)上一兩句。我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了媽媽的心?？蓩寢屵€是給我送了牛奶。
回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí)，母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想，母親嘮叨的每一件事，無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現(xiàn)。
“時(shí)間不早了，收拾睡覺(jué)吧!”媽又忍不住嘮叨起來(lái)，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我照辦了......
月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，爸媽真的好偉大!
我愛(ài)您!媽媽!
此時(shí)，我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài)，就是無(wú)私的付出，無(wú)償?shù)慕o予。
關(guān)愛(ài)初中作文2
關(guān)愛(ài)·修養(yǎng)
如果說(shuō)，人格是一個(gè)人的話，那么修養(yǎng)便是支撐這個(gè)人的靈魂。修養(yǎng)是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現(xiàn)出來(lái)，譬如：關(guān)愛(ài)。生活時(shí)時(shí)都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)人把你的花瓶給打碎了，你會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？當(dāng)一個(gè)處境困難的人對(duì)你發(fā)火，你會(huì)向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當(dāng)你心煩時(shí)有人踩了你一腳，你會(huì)給他一個(gè)微笑嗎？……其實(shí)，這些小事都可以現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，自然也很難得到別人的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)·樂(lè)趣
當(dāng)關(guān)愛(ài)成為一種樂(lè)趣的時(shí)候，你的生活便會(huì)充滿無(wú)限的快樂(lè)。洪戰(zhàn)輝在大學(xué)求學(xué)時(shí)依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認(rèn)為妹妹的笑聲是自己最大的樂(lè)趣；叢飛是一百多個(gè)小孩的爸爸，在病魔纏身時(shí)他關(guān)注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認(rèn)為能夠看到孩子們上學(xué)的身影是自己最大的樂(lè)趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關(guān)愛(ài)他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會(huì)平添光彩。
關(guān)愛(ài)·幸福
有一位社會(huì)調(diào)查員，在調(diào)查“幸福是什么”時(shí)，有人回答說(shuō)：“能關(guān)愛(ài)他人?！蹦荜P(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，因?yàn)楠M窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
關(guān)愛(ài)初中作文3
在我們34班里，有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，就是因?yàn)檫@樣才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班級(jí)集體。
班上的同學(xué)們都是非常樂(lè)于助人的，每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，大家邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號(hào);代表我們班的運(yùn)動(dòng)員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學(xué)們也沒(méi)閑著，為比賽后的運(yùn)動(dòng)員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場(chǎng)比賽加油鼓勵(lì);在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時(shí)班里缺少什么勞動(dòng)工具，只要老師一提出來(lái)，同學(xué)們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)留在大本營(yíng)里，因?yàn)橐?jiàn)其他同學(xué)遲遲不會(huì)來(lái)，我們實(shí)在太無(wú)聊，有個(gè)同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個(gè)同學(xué)做警察，讓他來(lái)抓我們。游戲開(kāi)始后我們就紛紛往各個(gè)方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因?yàn)槲掖┑氖遣夹?，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因?yàn)閲樍艘惶?，我立刻大叫了一聲：“?”有一個(gè)正巧在附近的同學(xué)看到了，急忙叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們把我拉起來(lái)，扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上他們?cè)儐?wèn)我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說(shuō)：“沒(méi)事不怎么痛?！毙ａt(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學(xué)們一定要把我扶回大本營(yíng)，他們還關(guān)心的說(shuō)：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬(wàn)一那鐵絲是生銹的，那可是會(huì)感染的?！?/p>
在我們這個(gè)34班的大家庭里，我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了溫暖。
關(guān)愛(ài)初中作文4
生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會(huì)讓你失去生命；也許，一次偶然會(huì)讓你重獲新生。
幾年前，我聽(tīng)大人們講過(guò)這樣的一件事：
幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個(gè)人合租了一輛面包車(chē)。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達(dá)目的地的時(shí)候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車(chē)子撞進(jìn)了大卡車(chē)的車(chē)肚里。車(chē)上的人無(wú)一幸存。
所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開(kāi)花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠(chéng)的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類(lèi)人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類(lèi)人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛(ài)你！”這樣的短信；當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生；當(dāng)深埋廢墟100多個(gè)小時(shí)的幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛(ài)生命，感謝那些人給我們機(jī)會(huì)生存，我們不能辜負(fù)那些愛(ài)我們的人的舍生忘死。
所以，不要輕視生命，生活有時(shí)就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠(yuǎn)在天邊卻近在眼前，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛。
請(qǐng)為了“我們”，關(guān)愛(ài)生命，文明出行吧！
關(guān)愛(ài)初中作文5
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙钪刑幪幎加袗?ài)，愛(ài)無(wú)處不在。其中有一件發(fā)生在我們班的事，讓我非常難忘!
一次意外的車(chē)禍，讓我們班的依依，成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了，變得冷漠了。大家見(jiàn)依依這樣都不愿意與她玩，漸漸的，不知什么時(shí)候，大家竟和依依劃清了界線!從此，大家都不理依依了。
一次，我的朋友因?yàn)槟撤N原因和我吵架了。我們絕交了，我沒(méi)有朋友，好寂寞啊!這天上語(yǔ)文課時(shí)，老師把依依調(diào)來(lái)和我坐時(shí)，我大吃一驚。下課后，沒(méi)朋友的我不知不覺(jué)和依依聊起天了，原來(lái)依依只是不敢和大家說(shuō)話，其它的并沒(méi)有變。我很高興又有朋友了，便愉快地拉著她出去玩。在走廊上吹風(fēng)時(shí)，她竟然說(shuō)：“謝謝你，葉子。如果不是你，可能我再也回不去了，同學(xué)們不跟我玩，我好難過(guò);叔叔阿姨讓我做工，要是他們不高興，或我做什么東西他們不愿意，我就會(huì)被打......”說(shuō)完，哭了起來(lái)，我不知所措，安慰道：“沒(méi)事，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人和你玩，我不是和你玩嗎?有什么不開(kāi)心的，以后說(shuō)給我聽(tīng)......”就這樣，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都無(wú)法想象，我只和她聊天，跟她說(shuō)要和她做朋友，她從此就變了......
生活中處處有愛(ài)。在某種情況下，一杯水，一句問(wèn)候都是關(guān)愛(ài)別人。
關(guān)愛(ài)初中作文6
奶奶生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽讓我趁放假的機(jī)會(huì)去看望奶奶，順便讓我問(wèn)奶奶喜歡吃生命。我爽快地答應(yīng)了。我蹦蹦跳跳地來(lái)到醫(yī)院，剛?cè)氪箝T(mén)，就看見(jiàn)掛號(hào)處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，消毒水與藥水的味道撲面而來(lái)，讓我難以呼吸，我心想：怪不得奶奶吃不下飯，這味道讓人聞了就想吐。隨著擁擠的人群，我終于要被擠成肉餅之前來(lái)到奶奶的病房。我和奶奶談了很長(zhǎng)時(shí)間，我看時(shí)間差不多了，便問(wèn)奶奶：“奶奶您老人家想吃生命什么呀？”“煎餃?！蹦棠屉m然有氣無(wú)力，但是這兩個(gè)字卻非常清晰。我連忙說(shuō)：“我這就去做。”于是，爺爺留在醫(yī)院照顧奶奶，我和媽媽一起乘車(chē)回到老家。來(lái)到田野，各種各樣的野菜讓人眼花繚亂，媽媽一眼瞄準(zhǔn)了艾青，馬上開(kāi)始采集起來(lái)。
回到家，媽媽揀??！洗啊！煮啊，我去超市買(mǎi)回面粉和餡料。材料全齊了，媽媽攪拌著艾青和面粉，我弄餡，一小份，一小份地包好。該包餃子了，我是新手剛上路，包出的餃子的樣子，可想而知，個(gè)個(gè)千奇百怪、四不像。一陣忙碌過(guò)后，清香誘人的餃子可總算出爐了。為了搶功夫，我也顧不上吃晚飯了，拿起放著餃子的竹籃，以百米沖刺的速度，飛奔向醫(yī)院，把冒著熱氣的青餃送到了奶奶的病床前。奶奶張開(kāi)嘴巴咬了一小口含在嘴里，臉上露出了難得一件的笑容。我不滿意地說(shuō)：“奶奶，這餃子可是人家做了好久時(shí)間才做好的，您就多吃一點(diǎn)好不好嗎？”奶奶笑著一直點(diǎn)頭。看著這場(chǎng)景，旁邊的病號(hào)和家屬?lài)K嘖地說(shuō)：“老人家真有福氣，孫女都這么孝順?！蔽矣行╇y為情了，紅著臉說(shuō)：“這是我們一家人對(duì)奶奶的愛(ài)和一片心意呀！”奶奶聽(tīng)了，臉上的笑意更濃了。
關(guān)愛(ài)初中作文7
人與動(dòng)物都是地球這個(gè)大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動(dòng)物，不是嗎??要知道動(dòng)物是???我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們更加要保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)自由自在的家!!!讓動(dòng)物們開(kāi)心.快樂(lè).和諧的生活，讓動(dòng)物不再瀕臨滅絕!讓我們和動(dòng)物做一對(duì)真正的好朋友吧!~~!
最近，我在電視上看過(guò)一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動(dòng)物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動(dòng)物。也反映出了北極的美!!同時(shí)提醒警示人們保護(hù)動(dòng)物.讓動(dòng)物們可以更加美好地生活!可是，在生活中，我們又是怎么關(guān)愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的呢??我們不僅沒(méi)有關(guān)愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物，反而變本加厲得去破壞動(dòng)物門(mén)賴(lài)以生存的環(huán)境!!破壞動(dòng)物們生存的家園!
確實(shí)如此，動(dòng)物給予我們?cè)S多許多：羊，帶給我們溫暖;魚(yú)，帶給了我們食物;狗，帶給了我們忠誠(chéng);鴿子，帶給了我們和平.....但這一切都只是為了一個(gè)人，那就是我們自己!
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，我們是多么的殘忍：把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠;把百獸之王老虎供人參觀;把……真不知道人們是否想過(guò)：小鳥(niǎo)多么的可憐!!它不能在藍(lán)天中自由的飛翔是多么可悲;而老虎呢??它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由···
唉!!我真心希望，人與動(dòng)物之間可以和諧相處。愿人類(lèi)還動(dòng)物們一片自由的藍(lán)天!
關(guān)愛(ài)初中作文8
以前人們都說(shuō)長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩們給予的關(guān)愛(ài)就好像是：春天里的小鳥(niǎo)為我們歌唱；像夏日里的清風(fēng)，涼爽著我們的心田；像秋日里的……但現(xiàn)在，我認(rèn)為晚輩們給予給長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)也是如此的！
有一次奶奶生病了，不能做家務(wù)活，而我又是在單親家庭生活的，而爸爸要工作。所以做家務(wù)活的重?fù)?dān)就落在了我那弱小的肩膀上。那天我起了個(gè)大早，就是為了給全家人準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我準(zhǔn)備好飯菜后，我便打了一盤(pán)子的熱水，拿上面巾到奶奶的臥室，為奶奶洗臉。我笑瞇瞇地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我給你洗臉。洗完臉后，我再去給你盛哦！”奶奶笑道:“好好好！”于是我開(kāi)始擦洗那布滿皺紋的臉。當(dāng)我洗完奶奶的臉后。我就去盛了一碗熱騰騰的排骨飯。當(dāng)奶奶在掙扎中坐起了時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)：“奶奶我來(lái)喂你?！蹦棠搪?tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起勺子，輕輕地吹了一下，再慢慢地遞到奶奶的嘴邊，生怕?tīng)C著奶奶。當(dāng)我再次把飯遞到奶奶嘴邊時(shí)，奶奶含著淚說(shuō)：“楨呀，你長(zhǎng)大了，懂事了。也不枉奶奶疼了你這么多年呀！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)再多說(shuō)，因?yàn)槲抑滥棠淌歉吲d。
有一個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在還想不明白，為什么我們一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)讓長(zhǎng)輩們?nèi)绱烁袆?dòng)呢？
對(duì)于晚輩們關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩們就好像是父母?jìng)凁B(yǎng)育我們一樣是理所當(dāng)然的。這可真是“家有一老如有一寶，敬老愛(ài)老，要永遠(yuǎn)記牢呀！”
關(guān)愛(ài)初中作文9
關(guān)心無(wú)處不在，他充滿世界每一個(gè)角落，它滲進(jìn)進(jìn)了空氣，讓我們感受到溫暖。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助關(guān)心的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的.音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
在一個(gè)夕陽(yáng)夕下的傍晚，我在窗前看著夕陽(yáng)，腦海里，不禁浮現(xiàn)出以前的許多事``````
記得在上學(xué)期，一個(gè)陰沉沉的上午，我在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課?！岸?、、、、、、叮
、、、、、、”下課了，我走出教室，看見(jiàn)外面下著傾盆大雨。我心想：“咋辦呀!下著這么大的雨，咋回去呢?”我焦急萬(wàn)分，在教室里徘徊不定，“再等會(huì)吧，等雨小了再走吧、、、、、、可，中午還有許多作業(yè)呢?”我喃喃自語(yǔ)到?！皩?duì)了，冒雨跑回家去!”我心里暗暗下定了決心，我冒雨奔跑著，雨水濕透了我的襯衣。突然，有人揪住了我的衣領(lǐng)，我回頭一看，原來(lái)是一位陌生的各哥哥呀!他對(duì)我說(shuō)“別跑了，會(huì)感冒的，我有傘，一起走吧!”我心里暖暖的。
關(guān)愛(ài)有時(shí)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我深信著：人間處處有真情。
關(guān)愛(ài)初中作文10
5月12日14點(diǎn)28分，這一刻震撼了整個(gè)世界，這一刻天崩地裂，這一刻讓那些原本天真的孩子失去生命，失去親人，流離失所。
5。12大地震的突然發(fā)生，讓四川人民感受到了全中國(guó)乃至整個(gè)世界同胞的關(guān)愛(ài)。大家都伸出了援助之手，有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)，各盡所力的幫助災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)人民感受到災(zāi)難過(guò)后的溫暖，讓他們不覺(jué)得孤單，讓他們鼓起勇氣重建家園。 地震中出現(xiàn)了許許多多感人的畫(huà)面！ 我深刻地記得地震中有一位與我同歲的小女孩，發(fā)生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地帶，但她并沒(méi)有跑走，而是將生的希望傳給了更多的同學(xué)，她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)溫暖了每一個(gè)人心房，她對(duì)同學(xué)的行動(dòng)感動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心，也正是因?yàn)樗乃魉鶠樽屗チ艘粭l右腿，對(duì)于一個(gè)13歲的女孩來(lái)說(shuō)，失去一條腿是多么殘忍，多么悲痛，但她知道自己失去一條腿的時(shí)候，她并沒(méi)有哭泣，而是非常堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我希望愛(ài)的光芒能照亮通向前進(jìn)的方向！”
不僅在地震的四川才有關(guān)愛(ài)的出現(xiàn)，整個(gè)中國(guó)無(wú)處不是愛(ài)的涌現(xiàn)。
地震后的一兩個(gè)小時(shí)，正在武漢開(kāi)董事會(huì)的企業(yè)家陳光標(biāo)，他立即組織懂事成立救援部隊(duì)去救助災(zāi)區(qū)人民，陳光標(biāo)組織的救援部隊(duì)在救員72小時(shí)的黃金時(shí)間起了重要作用。
在我們中國(guó)像陳光標(biāo)這樣有靈魂，有頭腦的成功企業(yè)家還有許多，他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)是言之不盡的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的……
關(guān)愛(ài)初中作文11
一個(gè)周日的下午，我和爺爺?shù)胶晚樉蠢显嚎赐先?。我一走進(jìn)敬老院，就看到許多公公婆婆。他們有的談笑風(fēng)生；有的在活動(dòng)手腳；有的在散步；還有的在護(hù)工的看護(hù)下在大院里曬太陽(yáng)，看上去舒服極了！
爺爺向護(hù)工打招呼，護(hù)工就把我們帶進(jìn)二樓205房間。房間里住著兩位婆婆，她們非常的和藹可親。我和爺爺買(mǎi)了幾個(gè)水果籃送給她們，婆婆們非常有禮貌，連聲道謝。問(wèn)候了她們，我就主動(dòng)地拿起掃把，認(rèn)真地掃著房間里每一個(gè)角落，掃完又給她們拖地，她們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)孩子，可真乖??！”說(shuō)完婆婆問(wèn)我叫什么名字？婆婆不由自主地先說(shuō)：“我叫袁鳳英，我今年86歲了！”不知怎么的，我頓時(shí)感到有種疑惑不解、奇怪的感覺(jué)。我笑著說(shuō)：“鳳英婆婆，這么巧！其實(shí)世界就是這么大嘛！我也姓袁，我叫袁倩敏！我今年10歲了！你叫我小倩就行啦！”接著，我特意出了一些腦筋急轉(zhuǎn)彎題給鳳英婆婆猜猜，想不到鳳英婆婆雖然年紀(jì)大了，但是IQ -點(diǎn)也不輸給一個(gè)普通的年輕人呢！我還給鳳英婆婆講了一點(diǎn)笑話，鳳英婆婆聽(tīng)了哈哈大笑。臨走前我提出和鳳英婆婆合照，因?yàn)槲蚁牒瓦@位和藹可親的鳳英婆婆留下紀(jì)念。鳳英婆婆高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題??！”
爺爺幫我們拍了一張相片，我還給相片起了一個(gè)可愛(ài)好聽(tīng)的名字“老袁和小袁”。在離開(kāi)之前，鳳英婆婆還給了我一顆糖。我說(shuō)：“謝謝您，鳳英婆婆?！兵P英婆婆說(shuō)：“不用謝！小倩，再見(jiàn)?！蔽乙惨酪啦簧岬卣f(shuō)：“bye-bye！鳳英婆婆！”
這天的敬老院之行，我覺(jué)得非常有意義！
關(guān)愛(ài)初中作文12
窗外，淅淅瀝瀝的春雨在不停地下著。
我站在樓底，焦急地望著校門(mén)口，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接回家。媽媽肯定以為我?guī)Я藗?。正?dāng)我準(zhǔn)備成為落湯雞向外沖時(shí)，熟悉的打招呼方式：“嘿！”她狠狠地拍了下我的肩，盡管她經(jīng)常這樣，但我還是被嚇了一跳?！案陕?，沒(méi)帶傘吶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她從書(shū)包里拿出了一把折疊傘，遞到了我手里，說(shuō)：“這傘先借你用吧！”“不行，你也要撐的?！蔽疫B忙推辭著。她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我媽就在校門(mén)口，我先走了，拜拜?！蹦弥种械膫悖媸抢细袆?dòng)了。我撐起傘，校外走去。雖然打著傘，但調(diào)皮的風(fēng)兒還是時(shí)不時(shí)地把雨水往我臉上吹，吹著吹著，讓我不知這到底是雨水，還是感動(dòng)的淚水。
南方的冬季并不是那種次臉的冷，可相比之下，身在北方的外婆可就不這么覺(jué)得了。熟悉的鈴聲響起，我一接，“喂？”“我是外婆。我剛剛聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)明天的氣溫下降的厲害，你們一家人要注意保暖啊。”“哦，我知道啦外婆，你也一樣啊。”第二天，當(dāng)街上的人們都還是薄外套是，我們一家早已換上了厚衣服。在外婆送來(lái)的暖意中，我們并沒(méi)有被冷流襲到。
一個(gè)折疊傘，一個(gè)電話的問(wèn)候，還有……
無(wú)論四季怎樣變換，在我眼里，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——關(guān)愛(ài)在身邊，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛。
關(guān)愛(ài)初中作文13
我一直都以為在我的身邊并沒(méi)有太多的關(guān)愛(ài)，只有少數(shù)的人是愛(ài)我的。
在家中，我一直以為我媽媽是冷酷無(wú)情的代表?？墒牵鸵?yàn)槟且患∈?，讓我改變了?duì)她的印象：
那是在幾個(gè)星期以前，當(dāng)時(shí)北風(fēng)呼嘯，嚴(yán)肅的寒風(fēng)一遍一遍席卷著大地，一遍又一遍地檢查著路邊那成堆地樹(shù)葉，查找里面有沒(méi)有他們所尋找的疑犯。而在同時(shí)，我已經(jīng)回到了溫暖的家中，正瑟瑟發(fā)抖地傍著溫暖的暖氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地榨取著其中的熱量。
然而就在此時(shí)，我收到了我媽媽打來(lái)的電話。令我沒(méi)有想到的是，我已經(jīng)回了家好一會(huì)了，可我媽媽竟然仍在這寒風(fēng)中等著我！
掛了電話之后，我立刻熱淚盈眶。我想到媽媽為我所做的一切：有一次，她為了給我檢查作業(yè)，與我一起熬到了晚上11點(diǎn)，當(dāng)時(shí)一上床我們兩個(gè)立馬就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；還有一次，當(dāng)時(shí)我得了中耳炎，躺在床上疼的睡不著，是她她陪我熬夜一晚上，細(xì)心地照顧我……我又想到了在小學(xué)時(shí)，阮老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)、朱老師對(duì)我的慈愛(ài)以及后來(lái)宋老師對(duì)我的嚴(yán)格、趙老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)，這些都是老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)呀！
一想起了這些，我立刻對(duì)我那些曾經(jīng)對(duì)他們做出的不敬感到十分懊悔。
從此以后，我決定我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中要考出好成績(jī)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，原來(lái)關(guān)愛(ài)就在我身邊。
關(guān)愛(ài)初中作文14
一個(gè)寒冷的下午，“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)地走出校門(mén)，我匆匆忙忙地走向公交站。
在公交站臺(tái)上，我們看見(jiàn)路口有一位老人。她想要過(guò)馬路，可是剛剛動(dòng)身又慢慢地退了回來(lái)。于是我和另一個(gè)同學(xué)一邊聊著天，一邊向路口的這位駝背老人走去。老人一只手拄著拐杖，一只手提著一個(gè)塑料袋子，戴著一副老舊的老花鏡。老人顫顫巍巍的，好似一個(gè)脆弱的玩具木偶，似乎一碰就要倒下。
我們上前詢問(wèn)：“老奶奶您是要過(guò)馬路嗎?”老奶奶回答道：“是呀!我要到對(duì)面去，可是現(xiàn)在是下班的高峰期，汽車(chē)川流不息，一輛接著一輛地從這兒經(jīng)過(guò)，害得我在這兒等了好幾個(gè)紅綠燈了。”我們聽(tīng)了，握著老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶我們扶您過(guò)馬路吧!”
我們一邊仔細(xì)地看著紅綠燈，一邊盯著馬路上川流不息的車(chē)輛。等了一會(huì)兒，綠燈亮了，我和我的同學(xué)左顧右盼，等兩頭的車(chē)輛都停穩(wěn)后，才慢慢地扶著老奶奶向馬路對(duì)面走去?？墒抢夏棠套叩糜悬c(diǎn)兒慢，才走到路中間，紅燈就亮了。我們有點(diǎn)兒著急，但又不能繼續(xù)往前走，只好站在中間不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)停在路口的車(chē)輛沒(méi)有動(dòng)。哦!原來(lái)他們是在給老奶奶讓路?？吹竭@個(gè)情況，我們馬上向司機(jī)叔叔豎起了大拇指，表示感謝。
在我們的幫助下，在司機(jī)叔叔的禮讓下，老奶奶終于順利地通過(guò)了馬路。老奶奶回答說(shuō)：“孩子們，真是太謝謝你們了!祝你們學(xué)習(xí)越來(lái)越好!”我們對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您，祝您身體健康!”說(shuō)完，我們就跟老奶奶道別了。
每當(dāng)我想起我們幫助老奶奶的情景時(shí)，我的心里就升騰起一股暖流，為自己的善良感到自豪。其實(shí)，我們幫助的不僅僅是老奶奶，更是我們自己呀!
關(guān)愛(ài)初中作文15
從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那么承受著一般人無(wú)法忍受的痛苦在慢慢的成長(zhǎng)，他們就是———?dú)埣踩?。關(guān)愛(ài)殘疾人，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的口號(hào)，是人類(lèi)對(duì)正義、對(duì)良知永遠(yuǎn)的召喚。
一直以來(lái)，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見(jiàn)到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)?lè)。你可知道你一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人??！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？
海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲開(kāi)始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了?？伤](méi)有放棄過(guò)活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周?chē)那嗄辏膭?lì)他們熱愛(ài)生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
每一個(gè)人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類(lèi)才能更加的和諧、進(jìn)步。
