消防演習(xí)小學(xué)作文
消防演習(xí)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的消防演習(xí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演習(xí)小學(xué)作文1
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興?？墒切睦镆灿悬c(diǎn)遺憾（yi han），因?yàn)橄姥萘?xí)占用了英語(yǔ)課，而我，還是很喜歡上英語(yǔ)課的。
休息時(shí)，我將事先從家?guī)?lái)的毛巾用水弄濕，早早的做好了演習(xí)前的準(zhǔn)備。我們先集中在教室里，收聽(tīng)消防講座。聽(tīng)完講座以后，就排隊(duì)到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒(méi)有準(zhǔn)備毛巾口罩的同學(xué)沒(méi)法出去，只能呆在教室里了。
我們?cè)诮淌遗藕藐?duì)出去時(shí)，二年級(jí)1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級(jí)出門最晚的一個(gè)班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過(guò)來(lái)了。我把濕毛巾疊成長(zhǎng)方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開(kāi)始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過(guò)年放的煙花的氣味？煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開(kāi)始點(diǎn)火了。教體育的劉老師分別在兩個(gè)大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那兩個(gè)盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠(yuǎn)，那烏黑烏黑的煙一點(diǎn)兒也不嗆。劉老師拿來(lái)滅火器一噴，火就沒(méi)有了。可不一會(huì)兒，火又著起來(lái)了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時(shí)，消防隊(duì)的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來(lái)是劉老師第一次滅火沒(méi)有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防演習(xí)小學(xué)作文2
今天，我們家進(jìn)行了“消防演習(xí)”。
我們約定好了，安全逃離后在樓下草坪見(jiàn)。消防演習(xí)開(kāi)始了！我的心緊張得砰砰直跳。只聽(tīng)媽媽大喊：“著火了！”我們立刻找到毛巾，把它打濕后捂在鼻子上。我攙著奶奶，媽媽扶著爺爺，我們貓著腰，摸著墻，向安全地帶逃生。“門怎么打不開(kāi)了？”聽(tīng)到奶奶大聲說(shuō)，“這可怎么辦呀？”我大叫。還是老爸有辦法，順利的把門打開(kāi)了。爸爸說(shuō)：“快走！”爸爸指揮著我們安全的逃離了。
到了樓下，我一數(shù)，哎呀，少了一個(gè)人，爸爸怎么還沒(méi)下來(lái)？我們等呀等，“這可怎么辦呀，會(huì)不會(huì)出事？”我擔(dān)心的問(wèn)?！拔乙先フ野职郑 眿寢尨蠛埃骸皠e！這樣走失，要趕快撥打119！”我拿著媽媽的手機(jī)，迅速輸入119，這時(shí)爸爸下來(lái)了。原來(lái)，爸爸忘了關(guān)門，又回去關(guān)門，防止火勢(shì)蔓延，還特意通知了鄰居們，大家都安全的逃生了。我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過(guò)這次消防演習(xí)，我明白了：遇到火災(zāi)不能慌，還要通知鄰居，關(guān)好大門，安全逃生后要第一時(shí)間撥打火警電話，不可用家里的固定電話。這真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的消防演習(xí)。
消防演習(xí)小學(xué)作文3
今天下午，我們舉行了一場(chǎng)難忘的消防演習(xí)，不但有真的火、真的煙，還有消防車、消防員、救護(hù)車、救護(hù)員。
本來(lái)要一點(diǎn)四十分集合開(kāi)始訓(xùn)練，二十五分我們就把鞋子換好了。因?yàn)槊看卫蠋煷瞪诘臅r(shí)間總會(huì)晚一些，所以我們就沒(méi)有擔(dān)心。可沒(méi)有想到這次哨聲在一點(diǎn)三十分就響了。我們真準(zhǔn)備往外跑。突然聽(tīng)到隱隱約約的火警鈴聲，就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場(chǎng)跑。這次只是演習(xí)，還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學(xué)不知為何被叫走了，讓我給他們拿毛巾。我們回到房間，正聊著天，警報(bào)又響了，這次濃煙彌漫，把整幢樓房包起來(lái)，我們都火速跑到操場(chǎng)，看見(jiàn)火苗直往上躥，沒(méi)等我們站穩(wěn)，只見(jiàn)一輛消防車開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面站著四個(gè)穿著軍裝的“消防員”，有兩個(gè)還是我們班的呢！車剛停，他們迅速地從車上跳了下來(lái)，拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒(méi)有，被火苗和干粉嗆得直咳嗽?；饎倻?，“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后，他們消失了。
當(dāng)我們剛走進(jìn)大棚，身后一輛救護(hù)車也開(kāi)進(jìn)來(lái)了。車門打開(kāi)，下來(lái)了四名救護(hù)員（就是剛才的四名消防員，他們還真厲害，哈哈）他們抬著一張病床，上面躺著一個(gè)假病人，接著又走下來(lái)一男一女，給我們講安全知識(shí)……
消防演習(xí)小學(xué)作文4
今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)＿M(jìn)行了消防演習(xí)。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的警笛聲響起，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下都彎著腰，捂著嘴，井然有序的被疏散到了操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)一看，已經(jīng)是人山人海，操場(chǎng)邊停放著一輛醒目的火紅色消防車，消防員叔叔已經(jīng)在講臺(tái)上等侯多時(shí)了。消防大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了一些基本的消防知識(shí)，例如不要在家里玩火、玩電；如果發(fā)生火災(zāi)，不要緊張，趕緊撥打119報(bào)警電話，并大聲的呼救…… 還對(duì)我們這次的緊急疏散給予了評(píng)議。
之后，消防員叔叔又給我們帶來(lái)了精彩的表演。只見(jiàn)他們手腳麻利地背上氧氣罐，帶上防毒面具，僅僅用了十秒鐘的時(shí)間，那速度真是快的出奇！
但最精彩的要屬后面的“救火”。只見(jiàn)兩名消防員叔叔各自手提一盤消防水帶，以百米沖刺的速度向“著火點(diǎn)”飛奔，一路跑一路放，在即將接近目標(biāo)的時(shí)候，忽然向前一拋，將水帶全部展開(kāi)，漏出里面的水槍，然后消防員叔叔一個(gè)箭步上前，端起水槍，把水槍的開(kāi)關(guān)向后一拉，水帶里的水便噴涌而出，從天而降，像一個(gè)個(gè)的`小傘兵一樣撲向戰(zhàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面真是壯觀極了。
通過(guò)這次的消防演習(xí)，讓我們學(xué)到了好多基本消防知識(shí)，在緊急情況下，可以用來(lái)保護(hù)我們自己。
消防演習(xí)小學(xué)作文5
上星期四下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演習(xí)，這次演習(xí)和以往有所不同，老師還特意準(zhǔn)備了催淚彈，可刺激了！
那天下午的最后一節(jié)課，我們正在認(rèn)真地做作業(yè)，突然警鈴響了，我們慌忙地沖出教室，捂住口鼻，身子半蹲著沖下了樓梯。這次我們真的以為是發(fā)生了火災(zāi)，大聲叫著：“救命??！”跑到一樓樓梯口，有一股紅色的濃煙不知從哪里冒了出來(lái)，我們驚慌失措，個(gè)個(gè)加大了“馬力”沖向?qū)W校門口。同學(xué)們有的嗆著，有的大口喘氣，有的用手擦著濕潤(rùn)的眼睛但還是不停的跑著。
大概兩分鐘后，老師出來(lái)解釋說(shuō)，這是一次消防演習(xí)，這時(shí)我們才把提著的心放了下來(lái)。那散發(fā)出紅色濃煙的是催淚彈，可那東東真的很厲害，把我們都嗆個(gè)半死。
接著老師還教了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?。老師帶著我們?lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已放好了用來(lái)滅火的兩個(gè)空桶和兩桶油還有一個(gè)點(diǎn)火把。老師先在空桶里倒上油，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃點(diǎn)火把，用點(diǎn)火把伸入桶里，“轟”一大桶火一下子點(diǎn)燃了，還一直不停地呼呼往上竄。老師叫我們拿來(lái)滅火器，用力拔掉插銷，按下手柄，手不能托滅火器的底部，直接射向火就可以了。幾個(gè)同學(xué)上前親自動(dòng)手滅了火，老師還講了一些其他關(guān)于滅火的知識(shí)。
今天的演習(xí)讓我們知道了怎樣逃生和怎么滅火，我希望這樣的演習(xí)下次還有，讓我們多多地掌握自救能力。
消防演習(xí)小學(xué)作文6
“撲通！撲通！”在11月10日的晚上，緊急的哨聲像女高音尖叫一樣的響起。接著又聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)雜亂的腳步聲。原來(lái)是一年一度的消防演習(xí)開(kāi)始了！只是，大部分人還在呼呼大睡，絲毫沒(méi)有什么反應(yīng)。
終于，大家在同床同學(xué)的叫喚下，迷迷糊糊地醒來(lái)了！等到完全清醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)消防演習(xí)開(kāi)始了。所有人開(kāi)始心跳加快，動(dòng)作也快了起來(lái)。有些同學(xué)連鞋子也不沒(méi)穿就跑下了樓，有的人只穿了一條內(nèi)褲，也沖下了樓，還有的人甚至一位已經(jīng)到了早上，匆匆起床，跑進(jìn)了WC，去洗漱了……真可謂丑態(tài)百出?。?/p>
過(guò)了好些時(shí)間，人終于都到齊了，老師開(kāi)始報(bào)時(shí)間。我們班的同學(xué)都開(kāi)始皺起眉頭，有的人甚至捂住耳朵，因?yàn)榇蠹遗伦约喊嘤玫臅r(shí)間太長(zhǎng)。哎，結(jié)果，我們用了三分多鐘，如果真著火，估計(jì)有那么三、四個(gè)人要躺到急救室去了！
幸虧這只是消防演習(xí)！
消防演習(xí)小學(xué)作文7
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞€是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在校園方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
消防演習(xí)小學(xué)作文8
火是人類的好朋友，火也是人類的敵人，一點(diǎn)點(diǎn)的火星都可能引起一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，11月是消防宣傳月，今年的主題是“重視火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”,所以，我們學(xué)校舉行了消防演練。
孔老師在演習(xí)開(kāi)始前告訴我們，我們要有序撤離，不能只想著自己，要有集體感。當(dāng)消防員叔叔說(shuō)演練開(kāi)始時(shí)，我們準(zhǔn)備好工具，用左手拿毛巾捂著口鼻，右手扶墻，彎著腰一個(gè)接著一個(gè)以最快的速度下樓。但是這次樓道里煙霧騰騰，嗆得我們無(wú)法呼吸，到一樓轉(zhuǎn)角時(shí)，竟然從灰蒙蒙的煙霧突然變成了火紅火紅的煙霧，我們好像真的被熊熊燃燒的火圈包圍，我心里緊張地想著：“怎么辦，我不會(huì)就這么葬身火海了吧？”同學(xué)們喊著：“不會(huì)是真的火吧！”這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)喇叭里消防員叔叔的聲音：“請(qǐng)各位老師和同學(xué)快速撤離……這次我們把口鼻捂得更緊了，熏得我們睜不開(kāi)眼睛，什么也看不清，我們只有沿著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索，終于從火海里逃了出來(lái)。消防員叔叔指正了我們的不足之處。然后教會(huì)我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌?，并?qǐng)了老師去做實(shí)驗(yàn)。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們的祖國(guó)更加祥和安寧！
消防演習(xí)小學(xué)作文9
火，能帶給我們溫暖，但它也是邪惡的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)火苗就能奪取我們做寶貴的東西。難怪人們常說(shuō)“水火無(wú)情”啊！11月15號(hào)，學(xué)校就舉行了“消防演習(xí)”
當(dāng)拉煙霧彈的時(shí)候，喇叭里傳來(lái)了陣陣警報(bào)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起紙巾，有序的沖出教室，我瞇著眼睛，一只手捂著鼻子，緊隨在顧辰翔的身后，怕掉了隊(duì)。步伐越來(lái)越快，眼看就要到一樓了，可眼前的濃霧迷得我們睜不開(kāi)眼，濃濃的煙氣直嗆著喉嚨，仿佛真的著了火一樣，旁邊的一位同學(xué)喃喃自語(yǔ)道：“好可怕！”真的好可怕呀，我用力一沖，終于，逃出了火海。隨后，我奔跑著來(lái)到操場(chǎng)，說(shuō)道：“終于逃出來(lái)了！火災(zāi)好恐怖??！”接下來(lái)開(kāi)始滅火，指揮官教我們?cè)鯓佑脺缁鹌?，老師們紛紛去試了試，在滅火的一剎那，只見(jiàn)粉末紛飛，還沒(méi)來(lái)得及眨眼火就滅了！都做好快啊！
從這次消防演習(xí)中，我明白了是多么火災(zāi)的可怕，也知道了逃生、和滅火的方法。希望更多的人能多多關(guān)注周圍的一切，預(yù)防火災(zāi)。
消防演習(xí)小學(xué)作文10
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此推薦，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
消防演習(xí)小學(xué)作文11
11月10日晚上，崇文住宿樓的學(xué)生們進(jìn)行了消防演習(xí)活動(dòng)。
那天晚上，要入睡的鈴聲響過(guò)后，許多同學(xué)睡不著覺(jué)，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)從老師的“異?！毙袨橹?，感覺(jué)出了一些蛛絲馬跡。我也是其中一個(gè)，我興奮地在床上翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。
“著火了，著火了！”這令人驚恐的話中還夾雜著一聲聲尖利的哨聲。我們連忙進(jìn)入廁所，迅速拿起濕毛巾捂住嘴巴，急速?zèng)_向樓梯。到了樓梯口，我在老師的指揮下，急忙半蹲，跑下樓梯，直沖風(fēng)雨操場(chǎng)……
風(fēng)雨操場(chǎng)里已經(jīng)有很多同學(xué)了，大家激動(dòng)地議論著。一聲哨響后，大家安靜了下來(lái)。俞校長(zhǎng)宣布：這一次，只有一個(gè)班在三分鐘之內(nèi)到達(dá)了風(fēng)雨操場(chǎng)，那就是三（8）班！
太好了！我們是第一名！聽(tīng)到這句話，我們都高興得手舞足蹈！真是一次有趣又有意義的活動(dòng)?。?/p>
消防演習(xí)小學(xué)作文12
今天，學(xué)校里在對(duì)我們一年級(jí)小朋友進(jìn)行了一次消防知識(shí)大講座，還進(jìn)行了一次消防演習(xí)，從中我們學(xué)到了許多知識(shí)。
首先由任教官給我們講一些消防知識(shí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。然后任教官帶我們參觀了輔導(dǎo)學(xué)校的消防展覽室，向我們一一介紹消防設(shè)施。在這里我看到了很多從未見(jiàn)過(guò)的東西，有消防應(yīng)急燈、火災(zāi)防護(hù)面罩等，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
忽然，走廊上起了煙霧，不好著“火”了。我記得任教官說(shuō)過(guò)“遇上火災(zāi)，不要害怕，要鎮(zhèn)定，要有序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)……”我連忙解下紅領(lǐng)巾，把它折成四半，捂在鼻子上，把身子半蹲下，然后右手扶著墻壁慢慢向外面走去。終于到了安全地帶，老師正在外面等著我們呢！看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有序逃離，老師豎起大拇指，夸獎(jiǎng)了我們。
同學(xué)們，可要注意哦，不要玩火，不要隨意救火，遇到火災(zāi)別忘了打119報(bào)警，更要做到有序安全地撤離。
消防演習(xí)小學(xué)作文13
上午，老師通知我們下午要消防演習(xí)，中午回家的同學(xué)要帶一條毛巾．
下午，兩節(jié)課上完以后，老師說(shuō)，帶毛巾的同學(xué)去廁所把毛巾打濕，沒(méi)有毛巾的同學(xué)拿出一張紙巾．聽(tīng)完老師說(shuō)完
話我就得其他帶毛巾的同學(xué)去廁所把毛巾打濕，打濕完毛巾我們就回到教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)23課寫字本沒(méi)有寫完
的同學(xué)去寫完，我就開(kāi)始去寫寫字本，我發(fā)現(xiàn)女同學(xué)有的同學(xué)在寫寫字本，有的在看書，而男同學(xué)有的在講話，有的打
鬧．又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)，待會(huì)兒聽(tīng)到警報(bào)聲大家就拿著毛巾或紙巾到下面操場(chǎng)的草坪上集合，
老師說(shuō)完話沒(méi)有多久，就聽(tīng)到聽(tīng)到下面有人拿著話筒說(shuō)著火了，然后聽(tīng)到警報(bào)聲，我們班的老師和同學(xué)快速跑下去，我發(fā)現(xiàn)，有的人捂著鼻子，有的人沒(méi)有捂鼻子，有的人還在笑，其它班的人都在陸續(xù)到了草坪，我們班也都到了操場(chǎng)
草坪上，等全部人都到了草坪上一個(gè)體育老師叫我們清點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)清點(diǎn)好了以后，那個(gè)體育老師又說(shuō)了哪些班是幾分幾秒全部到草坪，說(shuō)我們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，比原來(lái)快很多，繼續(xù)加油，說(shuō)完以后我們就各自回班上了，消防演習(xí)也結(jié)束了．
通過(guò)這次消防演習(xí)，我懂得了要珍惜生命．
消防演習(xí)小學(xué)作文14
今天，我們學(xué)校要舉行消防演練。一到大課間，同學(xué)們就非常興奮了，拿著自帶的濕巾和手帕在那里揮來(lái)?yè)]去，我也不例外，正當(dāng)大家手足舞蹈地說(shuō)著，火情警報(bào)器突然嗚嗚地響起來(lái)。于是大家更激動(dòng)了，立刻排好隊(duì)伍，大流星步?jīng)_到了操場(chǎng)上。再看看其他班級(jí)大家也都在老師的帶領(lǐng)下，井然有序快速地撤離到操場(chǎng)上集合。
來(lái)到操場(chǎng)，吳校長(zhǎng)宣布了我們?nèi)＜系臅r(shí)間是五分鐘，和上次一樣，還是不夠快，希望我們以后還要做到快、靜、齊來(lái)提高速度。接著，吳校長(zhǎng)又給我們演示了滅火演練的過(guò)程。首先，老師邊說(shuō)邊演示講解：左手拿滅火器。右手打開(kāi)開(kāi)關(guān)，人站在高的一側(cè)，瞄住焰心噴射?？墒窃掚m這么說(shuō)，但是操作起來(lái)有點(diǎn)難。瞧！老師拿著滅火器對(duì)準(zhǔn)一只火盆進(jìn)行猛噴，結(jié)果沒(méi)有成功。接著讓大哥哥來(lái)嘗試去滅，雖然哧哧發(fā)出的聲音很響，泡沫也很大，但還是沒(méi)有撲滅。吳校長(zhǎng)迅速地接過(guò)另一瓶滅火器，瘋狂噴射，這時(shí)，突然濃煙四起，黑色的煙直往上沖，最后，還是以失敗告終。校長(zhǎng)告訴我們：可能是油太多；或者風(fēng)向不穩(wěn)的問(wèn)題，才致使滅不掉。
雖然這次演練失敗了，煙霧彈也放不成，但還是讓我體會(huì)到了逃生的方法。
消防演習(xí)小學(xué)作文15
秋末冬初是火災(zāi)的高發(fā)性時(shí)期，大街上隨處可見(jiàn)關(guān)于消防的警惕橫語(yǔ)，從而提高我們的消防安全意識(shí)。今天，學(xué)校舉行消防安全講座和消防演習(xí)，讓我們了解消防知識(shí)與實(shí)踐自救逃生。
我們班有幸被選到多功能教室與消防隊(duì)長(zhǎng)叔叔零距離接觸，他用幽默的語(yǔ)言向我們講解了“消”與“防”的具體實(shí)行方法和在家庭、校園中的自救方法。
消防講座后，消防演習(xí)開(kāi)始了，煙霧彈在1樓水房點(diǎn)燃，在老師和消防隊(duì)員叔叔的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，同學(xué)們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻，快速站好兩路縱隊(duì)，有秩序地小跑下樓。到達(dá)1樓樓梯，濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線，心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領(lǐng)下，跟著隊(duì)伍跑向操場(chǎng)。消防隊(duì)員叔叔和老師示意我們蹲下，防止上空有毒的煙霧刺激咽部，使煙氣給自己帶來(lái)的傷害降到最低。
這時(shí)，恰巧趕上北風(fēng)作怪，嗆鼻煙氣彌漫到了整個(gè)校園的上空，等5、6年級(jí)全體隊(duì)員都來(lái)到操場(chǎng)蹲好后，消防隊(duì)員叔叔一邊解說(shuō)，一邊演示干粉滅火器的使用方法，同學(xué)們都躍躍欲試。幾個(gè)體育老師點(diǎn)燃火盆（假火源），又按照消防隊(duì)員叔叔的做法：拔去保險(xiǎn)銷，把噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源，壓下壓把。干粉滅火器的威力也不小，不到一分鐘，熊熊火苗就被成功的消滅了。同學(xué)們對(duì)他的威力贊嘆不已，歡呼起來(lái)。
這場(chǎng)消防演習(xí)使我們懂得了更多的消防知識(shí)，體驗(yàn)了自救逃生，使自己的生命價(jià)值又一次提高。遇到火險(xiǎn)怎么辦？讓我來(lái)告訴你。
