初中敘事作文七篇
【精選】初中敘事作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
原來在死亡面前，第一個(gè)想到的竟是家。
——題記
那一刻，我在無力的掙扎著。
那一刻，我感到了死的迫近，生的渺茫。
那一刻，我只想家。
那天，我們欣喜若狂地去看海，大海媽媽像是發(fā)了瘋地?fù)u動(dòng)它的左膀右臂，掀起巨大的浪頭;像是進(jìn)入籠的野獸猛地撞擊鐵籠，時(shí)進(jìn)時(shí)退;又像杯子里的水在不住的翻滾擊蕩;然而，到了岸邊的海浪又不忍心了，它們像上不了坡的汽車，無力地退回，可是，浪花卻前仆后繼，真是一波未平一波又起。
我們赤著腳，奔走在海浪上，海浪層出不窮，泛起漣漪，一朵朵銀白色的浪花在海浪的翻滾嬉戲，左右回旋下競(jìng)相開放。這時(shí)候，已是亂作一團(tuán)，海岸上的地毯被浸濕了，大海碧綠的衣衫揉皺了。海水像是故意逗我們玩，有時(shí)趁我們毫無防備，便冷不丁地沖向海岸，巨大的浪花于是拍打在我們身上，浸進(jìn)我們嘴里。
似乎是天公不作美，正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，一個(gè)巨浪把妹妹的鞋沖走了。我們?cè)诤０哆吽褜ち艘粫?huì)兒，才把一只鞋從大海那兒奪了回來。而另一只鞋，卻頑皮地飄到離我們五六米的大海中去了。
本來丟了一只鞋沒有什么大不了，而我卻早已躍躍欲試了。一經(jīng)媽媽的允許，我火速地脫了衣服，就朝那只鞋走去。
涌來的海浪拍打在我的身上，我受到了一股強(qiáng)大的推力，我還是硬著頭皮艱難地邁開了雙腿，突然，海水竟從雙腿爬到了我的脖子上，我有些害怕了，該不該往前去了，鞋子離我并不遠(yuǎn)了呀!我現(xiàn)在回去倒不如再往前走兩步。于是，我踮起踩在海底的腳，努力地向上仰著頭，鞋子離我的確很近了，然而我的視線上幾乎全是搖擺不定的海浪，那只鞋也跟著搖晃，并不給我抓住它的機(jī)會(huì)。我該怎么辦，我有些害怕了，我忍不住回頭看了一眼——那么遠(yuǎn)，我只能抓著鞋再想辦法回去了。眼看那只鞋就要脫離我的視線了，我急了，便猛地?fù)渖先ププ×四侵恍?，然而，還來不及為現(xiàn)時(shí)的成功而喜悅，我腳下一滑，一個(gè)海浪像是故意找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，我被它打到了海底。我慌了，我拼命的掙扎著，海浪卻搖晃著，把我掙扎的力也給吞沒了，只留給我無力的疲憊。似乎沒有了什么可以依賴的，我便死死地抓住了那只鞋。我就這樣死了么?我還有一個(gè)家呢?對(duì)，家，我為什么要逞強(qiáng)呢?想不到我就要這樣死了，爸爸，媽媽我不想要離開你們!突然，突然一股好大的海水涌進(jìn)了我的嘴里，我已嘗不住那種味道，這莫不就是死亡的味道!
我不能死。我這樣想著，手還不停地?fù)浯蛑?，然而這種無能為力的掙扎讓我心力交瘁……突然，一只大手挽起了我細(xì)小的胳膊，我抓住了那只手，死死的。我被拉出了海面，我嘴里不住地念叨著：“快走，快走!”腳也不停地蹬著海面，像是要掙脫些什么。
許久，我的心潮也未曾平靜，我著實(shí)害怕了，原來在死亡面前，我是那么懦弱!回想起在海底那些毫無邏輯的想法，我不禁思緒萬千：我第一個(gè)想到的竟是家，原來，一個(gè)無助的孩子在無助的時(shí)候想到的是家。
初中敘事作文 篇2
這個(gè)暑假真是豐富多彩，發(fā)生的好玩的事情就如天上的繁星，不計(jì)其數(shù)。但是使我最難忘的還是這件事。
在繁榮的大街上，迎面走來了一個(gè)帥氣的“假小子”，那便就是我了。我戴著一頂帥氣的武士帽，穿著一件黑底色的夾克，上面有許多白色五角星。破條牛仔褲配上一雙酷酷的板鞋，腳下還滑著一塊炫酷的滑板。這套著裝增加了我的回頭率，我感覺到身邊的人都向我飛來謝幕的目光，這些目光整齊地排著隊(duì)，一一飛到我身邊，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我的視線前出現(xiàn)了一塊不起眼的香蕉皮，大概就是那種帝王蕉之皮吧。因?yàn)樗×?，我認(rèn)為我高超的技術(shù)躲過它是綽綽有余的。我便一加速度，飛快地滑了過去。突然，方向一偏，滑板的'輪子碰到了香蕉皮，“噗咚”一聲，滑板飛了出去，我這個(gè)人也隨著它飛了出去，滑板踩到香蕉皮也就算了，更讓我臉紅的是，在我下降的同時(shí)，頭還撞到了垃圾桶。落地后，便摔了個(gè)仰面朝天，四肢張開，鋪在地上，形成了一個(gè)“大”字形。手上，腳上還摔破了皮，頭上也鼓起了一個(gè)山一樣的大包，疼得我呲牙咧嘴的。待我反應(yīng)過來，四周已經(jīng)圍了不少的人，這場(chǎng)面讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去得了。也許是這個(gè)比較大的動(dòng)靜，引來了不少人的目光與議論。這些目光有看好戲的，有無奈的，有嘲笑的，有同情的。議論聲也不斷傳來。
“這小孩，這么淘氣，摔了一跤，活該！”
“算了算了，這孩子，咋這么淘氣啊，還是去幫幫她吧”
我摔了一跤，已經(jīng)是個(gè)大烏龍了。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣一陣的笑聲，我定睛一看，原來坐在廣場(chǎng)上一個(gè)傻子，他也在那邊“呵呵，哈哈，嘻嘻”得笑了起來，這更加使我害羞了。心想：他們這些人笑我也就算了，連你這個(gè)傻子也笑我，哼，我不干了！
我便伸手抓住了一個(gè)絲制的東西，想要站起來。不料，一用力，那個(gè)東西竟然被我扯了下來。我一看，原來是附近店鋪的絲襪。這又再一次引了不少的笑料，我趕緊給人家店鋪放好，并道了歉，狼狽地跑走了。
經(jīng)過這次的大大大烏龍，我再也不敢馬虎了，這真是讓人難忘的一件事?。?/p>
初中敘事作文 篇3
我真的感受到了，我身邊的愛和溫暖！
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來來往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過的十幾個(gè)行人也沒有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時(shí)送來治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛和溫暖。
初中敘事作文 篇4
坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對(duì)著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月??！在無數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩(shī)，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失?。渴钦l站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月！
初中敘事作文 篇5
在前一段時(shí)間，我不小心用籃球?qū)⑿ｉL(zhǎng)的窗戶玻璃砸碎。
當(dāng)時(shí)正打籃球打的激情，突然，我一個(gè)投球投過了籃筐，直飛向校長(zhǎng)辦公室的窗戶，當(dāng)球砸中窗戶時(shí)發(fā)出刺耳的破裂聲時(shí)，我知道自己大禍臨頭了。
我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜?，我直接跑到了校長(zhǎng)辦公室，膽怯的喊了一聲報(bào)告。校長(zhǎng)略帶憤怒的打開門，剛一打開們，我就嘩嘩的流下了眼淚。唉，死定了啊。我鼓起勇氣向他說了事情的經(jīng)過，他突然笑了起來說“你小子真夠膽啊，校長(zhǎng)的窗戶你也敢砸?！蔽抑е嵛岬泥帕艘宦?，校長(zhǎng)說“什么你敢砸？”我嚇了一跳，沒想到萬能回答詞的“嗯”在此變成了悲劇，我結(jié)結(jié)巴巴的說：校長(zhǎng)我……回答錯(cuò)了，我……一時(shí)緊張，所以才那樣，我本以為自己死定了，可是接下來發(fā)生的事卻讓我破涕為笑。
校長(zhǎng)又笑了起來，“沒關(guān)系，你知錯(cuò)就改的態(tài)度讓我非常喜歡，下星期升旗，我要當(dāng)著全校學(xué)生的面表揚(yáng)你?！蔽乙宦牁妨耍侵x謝校長(zhǎng)“不殺之恩”了。校長(zhǎng)呵呵一樂，示意沒事就可以走了，我當(dāng)然跑的比兔子還快，果然我在校長(zhǎng)辦公室待不慣啊，我用袖子將眼淚擦干凈，然后摸了摸緊貼在背上的汗珠，果然校長(zhǎng)辦公室真是太恐怖了，真難怪同學(xué)們把校長(zhǎng)辦公室稱為人間地獄，但是我很開心，此時(shí)此刻，我正在向打球的兄弟們跑去，臉上了開了花，準(zhǔn)備將我的“地獄十分鐘”告訴哥們們。
終于到了我期盼已久的今天，我不向原來那樣慢吞吞的拖著身體走，突然覺得今天充滿了能量，好像我的拳頭能將堅(jiān)石破開一般，我太開心了，以至于我用盡全身力氣跑向我們隊(duì)的所屬位置，我跑到哪里的時(shí)候，看著我那些慢吞吞的同學(xué)大笑了起來，嘿，好慢啊你們，李哥你不是好學(xué)生嗎？哈哈。終于那幫“蝸?！皞兣懒诉^來，音樂準(zhǔn)時(shí)走起，校長(zhǎng)閃著金光一般的走上升旗臺(tái)（因?yàn)樾ｉL(zhǎng)想要看全校學(xué)生的紀(jì)律所以……），校長(zhǎng)走到旗臺(tái)旁邊，一腳踩在了旗臺(tái)上，但是怎么也爬不上去。全場(chǎng)哄堂大笑，就連嚴(yán)肅的體育老師也樂開了花，校長(zhǎng)紅著臉，突然體育老師好像感覺不妙，快步跑向校長(zhǎng)將他推了上去，全場(chǎng)又是一陣大笑聲。校長(zhǎng)咳了咳嗓子，表情莊重的讀著演講稿，但是臉上的紅暈還未褪去配上他的嚴(yán)肅的表情和臃腫的身體，實(shí)在讓人忍俊不禁。
當(dāng)校長(zhǎng)讀完時(shí)，我驚異的發(fā)現(xiàn)里面沒有提到表揚(yáng)我的事，應(yīng)該是校長(zhǎng)工作太多，忘了。我猶豫要不要提醒他，這時(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)走到了旗臺(tái)邊上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一聲：校長(zhǎng)，是不是還有事沒宣布??！我這一喊嚇了他一跳，差點(diǎn)摔下去，而同學(xué)們的目光全投在了我的身上，沒有人看校長(zhǎng)。校長(zhǎng)邁著大步走向旗臺(tái)中央，宣布了我期待已久的事，并且還給我臨時(shí)做了一張獎(jiǎng)狀，我看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀字樣，說不出來又多么激動(dòng)，仿佛我就是這個(gè)世界的主宰，拿到獎(jiǎng)狀的那一星期我都樂呵呵的，并且收到了幾位女生精美的情書，我立馬找到幾位女生，婉言拒絕了她們的請(qǐng)求，我相信領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天將是我人生中最美好的一天。
我和校長(zhǎng)的這件事情讓我受益匪淺，從此我敢作敢當(dāng)，成為了同學(xué)們心中的好榜樣。
初中敘事作文 篇6
在一個(gè)炎熱的下午，我們一起去安地漂流。
陳雪萍對(duì)我說：“我們一組吧！”"沒問題！”我沒察覺她那微微上揚(yáng)的嘴角，一口答應(yīng)了與她一同漂流。我和她戴好了頭盔，拿著像木塊似的漿，來到了船上。我回頭時(shí)猛地發(fā)現(xiàn)她頭上的安全帽在“出生”時(shí)組裝反了。于是，我?guī)еσ鈱?duì)她說：“有的人生來便是倒霉，比如說話會(huì)嗆到；走路會(huì)摔倒；戴個(gè)安全帽也有幸戴到反的?！薄澳阏f誰？”陳雪萍一臉陰森的拿著漿對(duì)著我。我大笑：“你呀！”隨后便出現(xiàn)血腥的一幕。
開始漂流了。我卻無緣無故的當(dāng)了“先鋒”。
一路上道路十分彎曲，風(fēng)景很好，令人眼花繚亂·目不轉(zhuǎn)睛·神魂顛倒·回味無窮。正享受無邊風(fēng)景的我們猛地被卡住了。我們連忙環(huán)顧四周——原來是塊大石頭擋住了我們的去路。我們靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)準(zhǔn)大石頭用力一推，船被彈開了。于是，我們便繼續(xù)享受風(fēng)景。突然，一名工作人員提醒我們：“要下很大一個(gè)坡了！小心！”猛地覺得身體開始下降，似乎要掉到萬丈深淵而又停不下來似的?！芭?！” 熟悉的撞擊聲又貫徹滿耳，心里一塊懸著的石頭落地了。不料，一波未平，一波又起。我們剛緩了緩神，從上方傳出尖叫“?。 蔽覀兿蛏贤?，也不由地叫了起來。“砰！”"火星撞地球”的畫面令我們后怕。后面的路程便小心多了，也安全多了。
但是，好景不長(zhǎng)：并不哥哥被一名不知名的人推入水中。我們正為他感到悲哀呢。他竟然游到我們我們船上來。我們好心好意扶他上船，但是意想不到的是——他居然恩將仇報(bào)，把我推了下去。后來，兩三個(gè)人把我拎上船。我一腳把寶貝哥哥踢下船。
上岸時(shí)，我不忘向姐姐打小報(bào)告，姐姐痛罵哥哥一頓。朋友們，一定要來安地漂流哦！
初中敘事作文 篇7
陽光，是辭海中最具溫情的詞之一。在每個(gè)人的心中，都有一縷屬于自己的陽光。它也許是母愛，給你寒冷的世界帶來溫暖；也許是友情，是在你困難的時(shí)候伸出的援手；也許是恩師，在你最迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津……而在我心中也有一縷溫情的陽光，就是——書。
我心中的陽光——書，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識(shí)的大門。而我說：書是一個(gè)小太陽，溫暖我們的心扉。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)奇妙，我用它們紡織成飛翔的翅膀帶我在書中知識(shí)的天空翱翔——語文的字詞音形意；數(shù)學(xué)的圖形函數(shù)方程等等。當(dāng)你拿起一本書，忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時(shí)，你不會(huì)感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？（此段內(nèi)容沒有體現(xiàn)溫暖，再補(bǔ)充）
我心中的陽光——書，它教會(huì)了我做人。
古人說“行萬里路，讀萬卷書?！闭f明了書本它在人生的路途上會(huì)教我們的不只知識(shí)，還有做人的道理。書本上是前人的思想智慧，我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。比如古人說：好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說；好馬要吃回頭草。奇怪，為什么會(huì)有如此大的差異呢，反復(fù)品味方知——原來，它告訴我們?cè)谥雷鲥e(cuò)了以后，要從那里爬起來，重頭再來。這不，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。學(xué)習(xí)之道，莫在于讀書，讀書之道，莫在于做人。
我心中的陽光——書，讓我不再孤獨(dú)。
書，它是我身心疲憊放松自己的地方，是我充實(shí)自己，陶冶情操的去處，更是我心靈的歸宿。在那里，我得到了慰藉；在那里，我得到了升華。試想在一個(gè)陽光明媚的午后，一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊，暖暖的陽光透過玻璃窗射進(jìn)房間，捧著一兩本自己喜歡的書，倒上一杯熱茶，拋開冬日的寒冷，孤獨(dú)的讀書，寂寞的品味，細(xì)細(xì)的嚼著……那是一件多么讓人愜意的事??！從此心中有書、有陽光，心不再孤獨(dú)。
書，就是我心中的陽光。它教會(huì)了我許多的知識(shí)，讓我不再孤單，也讓我明白了做人之道。所以不管是陰風(fēng)怒號(hào)，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的陽光依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻(xiàn)它的熱量、光明，使我的人生不再迷茫，照亮了我前進(jìn)的方向！
