關(guān)于初中的作文

關(guān)于初中的作文

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的關(guān)于初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中的作文1

在我們這些孩子的心中，最偉大的應(yīng)數(shù)母愛(ài)了吧。我也是這么想的，因?yàn)閶寢審膶?duì)我兇過(guò)。最讓我銘記在心的就是那次競(jìng)賽了。

記得二年級(jí)的時(shí)候，我因數(shù)學(xué)較優(yōu)秀所以被老師選中去與幾位同學(xué)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。時(shí)間定在星期天上午。媽媽早早地帶我來(lái)到了學(xué)校。她看上去有點(diǎn)喜出望外，可我卻忐忑不安的。

考卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)一看題目，有點(diǎn)難度，簡(jiǎn)直就是奧數(shù)題嘛！不過(guò)也不會(huì)難倒我的。幾十分鐘過(guò)去了，我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場(chǎng)。

幾天后，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，讓我傻眼兒的時(shí)刻到了。果不其然，我考了52分。我把成績(jī)單帶回了家給媽媽看，原以為批評(píng)聲會(huì)雨點(diǎn)般地落到我的頭上，可事與愿違。雨點(diǎn)般似的批評(píng)聲并沒(méi)有落到我的頭上，進(jìn)入耳朵的反而就是一陣表?yè)P(yáng)與安慰的話。

“沒(méi)事兒，不就是個(gè)不及格嘛！誰(shuí)沒(méi)有過(guò)。媽媽小時(shí)候也這樣過(guò)，再說(shuō)媽媽也從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)什么競(jìng)賽呢！沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，天才也有出錯(cuò)的時(shí)候??！”媽媽說(shuō)道。

聽(tīng)了媽媽的話，我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來(lái)，開(kāi)始號(hào)啕大哭，媽媽見(jiàn)我淚下如雨，便又接著安慰我，我聽(tīng)后便不哭了。

母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)就是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)就是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛(ài)就像是春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)就像是綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)就像是冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。即使你摔了個(gè)大跟頭，即使你摔得垢面蓬頭，母親也只會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一聲氣，然后就會(huì)用一種特殊的愛(ài)來(lái)愛(ài)你。讓我們對(duì)全天下的母親說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)你！”

關(guān)于初中的作文2

你是否關(guān)注街旁那些老人？是否有與他談過(guò)心事？讓關(guān)愛(ài)溫暖心懷，讓行動(dòng)多一份微笑。

一天傍晚，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位老人坐在地上的一塊石頭上乞討。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，發(fā)青而又干裂的嘴唇、簡(jiǎn)陋的襯衫讓人感到心寒。他一臉愁苦，用一雙可憐的眼神盯著街道上的行人，只見(jiàn)他苦苦哀求著人們能給他一些錢(qián)或一些吃的，還時(shí)不時(shí)摸摸肚子。

忽然，一群少年談笑風(fēng)生地走過(guò)，邊走還故意把手中的垃圾扔向老人。老人并不生氣，而是撿起袋子利索地打開(kāi)，用自己那雙長(zhǎng)滿繭子的手捏起碎渣，津津有味地吃了起來(lái)，臉上還浮現(xiàn)出滿足的笑容?？粗@位老人的舉動(dòng)我的心似乎被一根刺深深地扎中。他沒(méi)有的我都有：他的衣服是一塊破布補(bǔ)丁補(bǔ)成的衣服，而我穿的是嶄新的棉衣;我肚子餓了一伸手就會(huì)拿到吃的，而他卻在等待別人把垃圾扔向他后，撿里面剩下的殘?jiān)?。這樣的老人，是出于什么原因要來(lái)乞討呢？難道，都沒(méi)有人來(lái)尊敬老人嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我一直跟隨在他的身后。

天漸漸黑了，這位老人撿起路邊的塑料袋鋪在地上，又拿了幾張破報(bào)紙蓋在身上，隨后就合衣躺下。風(fēng)“呼哧”“呼哧”地叫著，不停地拂開(kāi)他那沾滿灰塵的白發(fā)以及身上的報(bào)紙，他蜷縮成一團(tuán)，那雙長(zhǎng)滿凍瘡的腳，不停顫抖著，兩眼死死地盯著天空似乎在想些什么。我再也忍不住了，連忙跑回家抱起一床我的棉被蓋在老人虛弱的身上，我好奇地問(wèn)：“老爺爺，你為什么會(huì)這么落魄呢？”這位老人嘆了口氣說(shuō)：“自從我的兒子娶了漂亮媳婦就不要我了！”說(shuō)著，這位老人閉上了眼睛。伴隨著皎潔的月光，我看到了一滴渾濁的淚珠，掛在他那布滿皺紋的臉角，我蹲下來(lái)用手輕輕地擦掉那滾燙的淚水，我又拂了拂他那長(zhǎng)滿皺紋的額頭，暗下決心：以后我一定要天天來(lái)看他，給他送些好吃的！

“百善孝為先”，一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)孝順，何謂當(dāng)家，何謂報(bào)效祖國(guó)？孝順，讓我們從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

關(guān)于初中的作文3

在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。

上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑。總之，我們是快樂(lè)的。

終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦?？墒牵y道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。

正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了，變的叛逆了?？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

關(guān)于初中的作文4

今天下午，我和爸爸媽媽還有表妹等一行人背上背包，坐著汽車(chē)來(lái)到了黃巖的東亞山莊。

我們出發(fā)啦!不一會(huì)兒我們就上了蜿蜒的盤(pán)山公路，山上有高大的松樹(shù)，它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的安全。又過(guò)了一會(huì)兒，不知繞過(guò)了多少座山，我們來(lái)到了半山腰，我把頭探出窗外“哇!”我暗暗想到，“山居然這么高!”直到這時(shí)，我才明白，我們?cè)缫言谝凰は氯ゾ蜁?huì)粉身碎骨的高山中了。幾分鐘后，我們的頭似乎被誰(shuí)敲了一下，開(kāi)始越來(lái)越暈。想稍微睡一下都不行，因?yàn)檐?chē)子實(shí)在是有點(diǎn)抖。不知什么時(shí)候，欲睡未睡的我迷迷糊糊張開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一片紅紅的小樹(shù)林，仔細(xì)一看，原來(lái)是雞爪槭啊。我十分高興，因?yàn)槲覀兛梢赃呅菹⑦呅蕾p風(fēng)景了。不出意料，爸爸把車(chē)停在一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，出去欣賞風(fēng)景了，其它人也不例外，全都蜂擁而出。那雞爪槭可紅啦，就像一把把燃燒的火炬，好像你一掉進(jìn)去，就要把你烤焦。休息片刻后，我們又上路了，只聽(tīng)一聲剎車(chē)響，我們便到了東亞山莊的大門(mén)。

我們把一切行李背在身上，告別汽車(chē)，來(lái)到我們的第一站，搖搖擺擺的鐵索橋。這座鐵索橋坐落在一小片松樹(shù)林間，下面輔著木板，上面是幾條白色的麻繩，中間有鐵棒來(lái)連接。因?yàn)槿擞行┒?，也因?yàn)樽髶u右晃，我緊緊抓住繩子，左閃右閃，花了好長(zhǎng)時(shí)間才過(guò)去。過(guò)了橋，我們又走了一段路，便來(lái)到了一個(gè)小水庫(kù)。我看見(jiàn)有人在捉蝌蚪，也不禁手癢癢了。一分鐘后，只見(jiàn)我拿著一個(gè)小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得數(shù)不勝數(shù)，我利用水流抓到了將近十五只游到水面上來(lái)的笨蝌蚪。

不一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下，人們陸陸續(xù)續(xù)回家了，你要不要跟我一起去逛逛東亞山莊?我敢說(shuō)，逛完后，你一定會(huì)跟我有一樣的感覺(jué)：風(fēng)景這邊獨(dú)美!

關(guān)于初中的作文5

遠(yuǎn)方，一朵朵艷麗的花綻放著，散發(fā)著一種金色的光芒?！}記

也不知道內(nèi)心深處的情感來(lái)源于何方，也不曾想為何要寫(xiě)這這一篇文章，也許，只有一個(gè)理由：在我危難的時(shí)候她拯救了我。

不知道經(jīng)歷了多少個(gè)漆黑的夜晚，只覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，淚在一滴一滴的往外流。一個(gè)人走到我身旁對(duì)我說(shuō)著……

說(shuō)實(shí)話，我的確不是什么所謂的優(yōu)等生，老天爺每次都對(duì)我下毒手。從小學(xué)到初中，沒(méi)有一次成績(jī)是那么的理想，這次也是依舊，試卷一張一張地放到了每個(gè)人的桌上，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地崩潰著?！拔也恢老裎疫@么愚蠢的人，為什么要活在世上，是來(lái)搞笑的嗎?哼，還是用來(lái)添亂的?”我小聲嘀咕著。我覺(jué)得我活在世上就是多余，我開(kāi)始抱怨周?chē)囊磺?，充斥著?nèi)心的憤怒與不安，我還有什么臉回家?我怎么對(duì)她交代?我開(kāi)始在腦海中幻想著。一切始終是不如人意，最終我還是硬著頭皮回了家。一進(jìn)門(mén)，我就跑到臥室關(guān)了門(mén)，進(jìn)行了大規(guī)模的自我檢討：我回憶著學(xué)校的事，回憶著成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，回憶著我厭惡一切的表情……想著想著，有一種失落的感覺(jué)。突然發(fā)現(xiàn)自己好慘，同樣是一間教室，我怎么就不如別人呢?我開(kāi)始放聲哭泣……直到夜晚，雙眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影是她，我很驚喜!但悲傷好似要把喜悅壓下去似的，喜立刻就變成了悲。

她走到了我的身旁，輕聲安慰著我，也許是怕驚了我，隨后又撫摸著我的頭，望著她深陷的雙眼，我覺(jué)得自己仿佛是無(wú)助的鴨子。她給我講著道理說(shuō)：“只要努力的學(xué)，早晚都會(huì)成功的。是金子總會(huì)發(fā)光的，請(qǐng)相信我?！蓖~頭的汗珠與堅(jiān)定的臉龐，我下定決心要好好的學(xué)習(xí)。

我感激她，她的神情，她的言語(yǔ)都深深打動(dòng)了我。

她就是我的母親，她就如那朵艷麗的花在我內(nèi)心深處綻放著!

關(guān)于初中的作文6

朋友，像一棵樹(shù)，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開(kāi)心果，與你一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)。

在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

開(kāi)學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。

四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見(jiàn)一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來(lái)，所以還是充滿著；歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我沒(méi)有忘記不同班的那位女生。

五年級(jí)我們又同班了我很開(kāi)心。

上了初中。分班時(shí)，又遇見(jiàn)兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天。總之，我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見(jiàn)'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見(jiàn)了她們，有緣在一起度過(guò)了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見(jiàn)開(kāi)始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見(jiàn)她們，是我最美好的遇見(jiàn)。

關(guān)于初中的作文7

抬頭是一片星光，往下是一片土壤，你迎來(lái)初春的第一抹春光，送走了冬至的最后一抹冬陽(yáng)。

你是狂風(fēng)暴雨下，挺立在田野中的那一抹綠色。春雨滋潤(rùn)著你的肌膚，把沉睡的你喚醒。那一刻的你像新出生的嬰兒，天真無(wú)邪，對(duì)未來(lái)充滿了希望。秋雨無(wú)情地染去你身上那如碧玉一樣的肌膚。你變得枯黃，消瘦。但堅(jiān)強(qiáng)的你卻依舊閃耀著與眾不同的光彩。

你是百花爭(zhēng)艷中，最樸素的灰姑娘。當(dāng)杜娟穿上粉色的裙擺時(shí)，當(dāng)玫瑰披上紅色的大衣時(shí)，你卻依舊身著綠色的大衣。站在最角落的位置，欣賞著其他花的妖嬈，像一位居隱的道士。但你卻不知道，這場(chǎng)比美大賽的主角是最樸素的你。

你是陽(yáng)光下，默默奉獻(xiàn)的母親。夏日的陽(yáng)光照耀著因缺水而漸漸枯萎的你，陽(yáng)光的灼熱讓你無(wú)法呼吸。但是你卻慢慢地側(cè)著身體，覆蓋在那些幼小的綠葉上，為他們帶來(lái)那一時(shí)的陰涼?？菸哪阕兊酶砂T，但一定感到欣慰吧?是你的無(wú)私奉獻(xiàn)，綠蘿才會(huì)繼續(xù)花開(kāi)。

啊，母親。恁是在兒女遇到困難時(shí)，那把無(wú)堅(jiān)不摧的遮風(fēng)傘。遮擋風(fēng)雨，迎來(lái)陽(yáng)光。啊，母親。您是在兒女幸福的時(shí)候自愿退出的那個(gè)。樸實(shí)無(wú)華的您是兒女人生的配角，也是主角。啊，母親。您是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，溫暖的港灣，給兒女帶來(lái)溫暖。

那一抹綠色美得無(wú)華，美得純粹。母親的話還是那樣嘮叨，教育著子女做人和學(xué)事。母親織得圍巾還是那樣溫暖，溫暖著冬天，抵御著嚴(yán)寒。母親的心還是那樣純粹，心中默默記著兒女的喜好，為兒女譜寫(xiě)一部部人生篇章。

母親的辛苦不讓人看見(jiàn)，綠蘿的無(wú)聞不讓人知曉?？粗菨u漸凋零的綠蘿，我不寧的心緒散盡了。

關(guān)于初中的作文8

小時(shí)侯我覺(jué)得背書(shū)是一種苦差事，因?yàn)樗茸x書(shū)要花上好幾倍的時(shí)間，可現(xiàn)在看來(lái)背書(shū)卻是獲取知識(shí)最好的方法，看過(guò)了讀過(guò)了不一定記得了，但是背過(guò)了就記得了。前幾天老師給了一個(gè)重要的任務(wù)給我——檢查同學(xué)們的背書(shū)情況，“哎喲”原來(lái)還有比背書(shū)更難的差事，整天就像有千百只蜜蜂在耳邊“嗡嗡”叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可真是煩心事。

無(wú)奈我還是接受了這一光榮的任務(wù)。等老師把任務(wù)分配完，同學(xué)們蜂擁而上，書(shū)本一垂，就“嗡”個(gè)不停，加上這背書(shū)的內(nèi)容千篇一律，毫無(wú)新鮮感，但畢竟是任務(wù)，可不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任，一定要好好的完成，我堅(jiān)持打起十二分精神。突然一名男同學(xué)把書(shū)隨意往桌子一扔，正所謂新官上任三把火：“喂，你是背書(shū)的還是搗亂的。”“當(dāng)然是背書(shū)的?！庇谑俏艺J(rèn)真的檢閱起來(lái)，只見(jiàn)他裝模作樣的背起來(lái)，可是沒(méi)出兩句就卡住了，我提了一下，又?jǐn)嗔?，我揮揮手示意讓他走，他朝我做了一個(gè)鬼臉。接著一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，他又上來(lái)了，第二次，第三次……第六次還是背不出，我心想：這家伙要特別留意，千萬(wàn)別讓他給混水摸魚(yú)。

他好像也察覺(jué)到似的，便對(duì)我說(shuō)：“哎，行個(gè)便吧！有你好處。”“你還是認(rèn)認(rèn)真真地讀熟，能把書(shū)背下來(lái)才便于自己以后的學(xué)習(xí)，不要把他當(dāng)成是一種任務(wù)式去隨便完成，背書(shū)其實(shí)是一個(gè)好老師，你只要多背就可以理解其中的意思，我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者、詩(shī)人、軍事家、政治家和革命家——毛澤東，他就是多讀多背，最后能做到一目十行；古語(yǔ)有言：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)，也會(huì)偷?！?/p>

聽(tīng)了我的闡述，他感慨萬(wàn)分，向我發(fā)起“挑戰(zhàn)”“不出三分鐘我一定會(huì)背下來(lái)的。”最后他還是把書(shū)給背了出來(lái)。同樣我自己也加深了對(duì)課文的理解，這一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？現(xiàn)在我很樂(lè)意干背書(shū)這一事情，聽(tīng)同學(xué)們的背書(shū)也是一種知識(shí)的收獲。

關(guān)于初中的作文9

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

那一次，我懂得了真正的親情

小時(shí)候，我總是讓媽媽操心，特別的愛(ài)哭，把疝氣都哭掉了下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，如果到十歲還上不去，就要?jiǎng)邮中g(shù)。而我都到了十歲也沒(méi)有好，所以，去年夏天，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。

一走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我就感到自己的小腿在發(fā)抖，不肯往前走了，還央求媽媽：“我們回家吧！”媽媽關(guān)愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“不用怕，做了手術(shù)一切都會(huì)好的，我的女兒是最勇敢的！”

打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正焦急地看著我，只是我總覺(jué)得媽媽的影子是雙的，爸爸的眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的，還不停的晃動(dòng)，而身上是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，想動(dòng)也動(dòng)不了。媽媽愛(ài)憐的看著我，還不時(shí)的用棉簽蘸點(diǎn)了點(diǎn)水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上，滋潤(rùn)著我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。夜里，媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱，生怕把我燙了。清晨，看到爸爸媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時(shí)，不禁垂涎三尺，吵嚷著要吃，媽媽說(shuō)這兩天我還不能吃這些東西，真無(wú)奈呀！

當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，媽媽就給我講有趣的事，唱我愛(ài)聽(tīng)的歌，逗我開(kāi)心。

這一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著你??

關(guān)于初中的作文10

秋，四處漂著那帶上充斥著涼爽的風(fēng)。凸顯秋季獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻。使人融進(jìn)夢(mèng)幻仙境一般。獨(dú)自一人走在回家了的小路上。真切地體會(huì)秋季的寓意。眼下的一切好像變成了一副絢麗多彩的畫(huà)軸。內(nèi)心也有一種恬適的覺(jué)得。

古時(shí)候大詩(shī)豪劉禹錫曾吟“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝”可是我卻覺(jué)得“秋風(fēng)秋雨之剛直”的豪爽，或許是每一個(gè)人的愛(ài)好不一樣吧！秋天是收獲的季節(jié)。原野的小麥被它越來(lái)越金黃金黃的；高粱米為他不高了頭；菜園子里的蔬菜水果也一片生機(jī)盎然，紅的紅，黃的黃，五顏六色。大家住宅小區(qū)的花草樹(shù)木也好像穿上了一件五彩的`外套。早晨走在住宅小區(qū)獨(dú)有的“林間小道”腳底踩在松松軟軟的落葉上，天空中金黃色的葉子隨風(fēng)飄蕩翩翩飛舞，像無(wú)數(shù)精靈在闡釋著秋天的美。秋天是收獲的季節(jié)，使許多的桃樹(shù)長(zhǎng)出了甜滋滋的果子，這種果子讓大家更幸福，享有秋季的快樂(lè)，農(nóng)夫累死累活種的谷物也可以吃完。

秋天的樹(shù)葉非常容易掉下去。有的像一把把淡黃色的小扇子，喊著轉(zhuǎn)落到地面上，有的像一群紅彤彤的彩蝶在林中飄舞。大的像大家的耳光一樣大，小得跟我手指頭類似，有的綠色；有的橙黃色‘也有的綠黃兩色。無(wú)論是多少的葉子，全是扇型的，簡(jiǎn)直美麗極了！伴隨著時(shí)節(jié)的變換，天也好像短了許多。夜里，明月以致華鑫，月亮是那麼的高，可是，似水的月色對(duì)著我，使我覺(jué)得很親近……秋季雖不像烈日當(dāng)空、花草樹(shù)木成蔭的夏季；也不像皚皚白雪、寒風(fēng)刺骨的冬季；更不像春回大地、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春季，可是，它卻擁有他自己的特性，“瓜果飄香、累累碩果、綿綿細(xì)雨如綿……”

關(guān)于初中的作文11

中國(guó)有一句古話叫做百善孝為先是什么意思呢？就是在所有的品德面前，孝道是排在第一位的，是最起碼的善心 。試想，一個(gè)連父母長(zhǎng)輩都不尊敬的人，他又怎么會(huì)對(duì)別人好，對(duì)社會(huì)好呢？

孝要從平常小事中看出。遞給父母的一杯熱茶，為父母捶捶背，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。這些看似微不足道的小事卻嫩體現(xiàn)出為人子女的孝心??！

其實(shí)我們可以孝敬父母的時(shí)光是十分值得珍惜的。我們是否想過(guò)，若是有一天父母撒手人世，丟下我們獨(dú)自在這世上，我們又該如何？不管我們有多么思念父母，那時(shí)，他們是不可能回來(lái)了。我們只能任由淚水淌滿臉頰，讓悔恨充滿內(nèi)心，卻無(wú)能為力。那時(shí)再后悔就真的來(lái)不及了。正如同那句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不殆，?。?/p>

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們的精神面貌卻落后了。每年有多少因?yàn)闋?zhēng)奪父母遺產(chǎn)而手足相殘的人。每年有多少子女，因?yàn)楦改傅馁狆B(yǎng)權(quán)而告上法庭。他們?cè)谧鲞@些事情時(shí)，貪婪以戰(zhàn)勝了良知。他們連自己的親生父母都不愿贍養(yǎng)。這種人會(huì)不會(huì)使未來(lái)的我們呢？我們無(wú)從得知。唯有用實(shí)際行動(dòng)去證明：我們不是不孝子！

我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，但在踏入學(xué)校大門(mén)之前，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)孝道。一個(gè)不懂孝的人，無(wú)論他學(xué)到多少知識(shí)，對(duì)社會(huì)只會(huì)造成危害。所以，我們應(yīng)該先學(xué)孝，在學(xué)知

孝順其實(shí)是我們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的一種回饋，一種報(bào)答。這就是我們對(duì)父母的感恩。

是父母把我們帶到這世上，是父母把我們養(yǎng)大成人。父母為我們付出了太多太多。難道我們不該報(bào)答一下他們嗎?

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母對(duì)我們的恩情是無(wú)法衡量的。我們的報(bào)答像一粒塵埃，一滴水般微不足道，但即使在渺小，這也是對(duì)父母辛勤付出的一絲安慰??！

百善孝為先。說(shuō)得真好！

關(guān)于初中的作文12

親情，是世界上最貴重的東西。沒(méi)有親情，相當(dāng)于小鳥(niǎo)失去翅膀;魚(yú)兒離開(kāi)小河;地球沒(méi)有太陽(yáng);沙漠沒(méi)有一滴水……所以親情是我們生命中不可缺少的一部分。親情是溫暖的，更是貴重的。

《親親我的媽媽》這本書(shū)主要講了：小男孩安迪在爸爸的葬禮上第一次見(jiàn)到了媽媽，然后就跟著媽媽生活。一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)是有輕微抑郁癥的母親，在這個(gè)僅有兩個(gè)人的家庭里，卻充滿了濃濃的愛(ài)意。他們之間發(fā)生的哪一件事不是體現(xiàn)出他們彼此的愛(ài)?為什么在這對(duì)不太愛(ài)交流的母子之間會(huì)能讓我們把親情看得如此清楚?我想，這就是親情的偉大力量吧!

趙安迪被媽媽稱為“弟弟”，雖然他把太喜歡，但最后還是接受了。弟弟一直好奇媽媽的工作，后來(lái)經(jīng)過(guò)死纏爛打地粘著外婆詢問(wèn)，知道媽媽是個(gè)主持人。后來(lái)他又從外婆那你知道了媽媽在電臺(tái)工作，十分好奇，于是收音機(jī)里找媽媽的聲音。最后明白媽媽就像一個(gè)“垃圾桶”，當(dāng)別人有難過(guò)事的時(shí)候就打進(jìn)電話來(lái)傾訴，把什么不開(kāi)心都吐出來(lái)，而媽媽卻就聽(tīng)著這些事，弟弟為媽媽傷心、為她難過(guò)。這不就是親情的最好表現(xiàn)方式嗎?時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心到親人，設(shè)身處地的為親人考慮，為她難過(guò)，為他傷心，這就是親情!

細(xì)節(jié)往往藏著深情，在我們上學(xué)之前的一聲叮嚀;在雨中的一把傘;在失落時(shí)的一句安慰;在驕傲是的一個(gè)善意提醒;在考試前提醒我們認(rèn)真復(fù)習(xí)……情太真，愛(ài)太真，一處處小細(xì)節(jié)淋漓盡致的展現(xiàn)了那一個(gè)神圣的詞語(yǔ)——親情。

親情的表達(dá)方式有很多，是一句問(wèn)候，是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，是一個(gè)微笑 ……這些在親情的天平上是平衡的。因?yàn)椤H情無(wú)價(jià)!

關(guān)于初中的作文13

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！

既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！

也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志和想象！我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春！

青春無(wú)畏！青春不言?。∪松遣粩嗵魬?zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？

我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！

關(guān)于初中的作文14

清點(diǎn)生活久別家人的我今日終于可以登上回家的汽車(chē)了，雖然只有短短的兩個(gè)星期，但我仿佛覺(jué)得是如隔三秋。每每這時(shí)，我就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的喜悅。

從來(lái)沒(méi)有這樣的踏實(shí)，從來(lái)沒(méi)有這樣的輕松，我覺(jué)得自己好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見(jiàn)看透了整個(gè)世界，感覺(jué)世界原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時(shí)在天地間，隨著時(shí)間光轉(zhuǎn)，隨著地球輪回。

造物主好象給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長(zhǎng)滿荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍；如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風(fēng)破浪載我到彼岸的風(fēng)帆。青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我們走出去就有一片天空；青春，我們要為理想播撒希望的種子；青春，我們要轟轟烈烈！學(xué)，就要學(xué)出水平。玩，就要玩出樂(lè)趣。干，就要踏踏實(shí)實(shí)。

相信是巨輪必定遠(yuǎn)行，是駿驥就不會(huì)停蹄在地，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會(huì)用埋地下。青春不是一片長(zhǎng)滿毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無(wú)法接近；青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實(shí)都在向你招手。當(dāng)一個(gè)人裸地來(lái)到世上，他也會(huì)一無(wú)所有的離開(kāi)。人們不會(huì)注重運(yùn)動(dòng)健兒的勝利，人們只會(huì)關(guān)注他們?cè)鯓訆^力沖向終點(diǎn)；孩子們不會(huì)注重一顆成熟的果實(shí)，他們只會(huì)注重果子怎樣成熟。沒(méi)一個(gè)人的一生最終要走向的都是死亡，而對(duì)人來(lái)講，追中的結(jié)果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。

深深地吸一口氣，一股清風(fēng)喚醒了我大腦中的神經(jīng)，吹散了我的煩惱，讓我去迎接挑戰(zhàn)，去沐浴憂傷，去享受快樂(lè)，去品味生活！

關(guān)于初中的作文15

友情午后的陽(yáng)光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽(yáng)光把我的思緒帶回到半年前。那時(shí)也有這一片柔柔的陽(yáng)光……剛升入六年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說(shuō)：“你不會(huì)用鉛筆做?！彼?tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么，臉“唰”地紅了。過(guò)了一會(huì)兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來(lái)一道難題而著急，便惱怒地說(shuō)：“別煩我了，不借?！甭?tīng)后，他輕聲嘟囔道：“小氣鬼。”聲音雖然很小但還是被我聽(tīng)到了，我氣哼哼地說(shuō)：“我就不借?！彼麤](méi)再說(shuō)什么，只是換了支鉛筆繼續(xù)寫(xiě)題。卷子批改后很快發(fā)下來(lái)了，我拿著老師批改過(guò)的卷子生氣的對(duì)他說(shuō)：“都怪你，在我寫(xiě)題時(shí)搗亂，害我錯(cuò)了好幾道題?！彼q解道：“你自己粗心大意怨得著別人嗎？”我覺(jué)得臉在發(fā)脹賭氣地說(shuō)：“我和你從此絕交！”老師在分析試卷，可我心里還是在責(zé)怪王宇，但又為剛才自己說(shuō)的話感到后悔，結(jié)果有一道錯(cuò)題沒(méi)聽(tīng)清楚。就要下課了，可我還有一道題不會(huì)改。看著同學(xué)們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)王宇主動(dòng)湊上前來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強(qiáng)的說(shuō)：“才不要你幫呢。”“別生氣了，剛才是我不對(duì)，我不該打擾你做題。” 他用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣說(shuō)。頓時(shí)一股莫名的暖流涌進(jìn)我的心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才對(duì)你太粗暴了?！彼煤?jiǎn)潔的話語(yǔ)，把那道題給我講了一遍，聽(tīng)后我茅塞頓開(kāi)。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”他高興說(shuō)：“對(duì)，我們更是互相幫助的好兄弟。”一縷夕陽(yáng)照進(jìn)了教室，我們倆都會(huì)意地笑了。??！朋友是你讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。