我愛語文作文(合集7篇)
我愛語文作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我愛語文作文,希望能夠幫助到大家。
我愛語文作文1
我是一棵小樹,父親則是一座大山,緊緊抱著我,不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠,母親則是大海媽媽,緊緊與我融合,永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子,爸爸是我成長必不可少的水,媽媽是燦爛的陽光,他們用生命和一切去保護(hù)、愛護(hù)我,看著我一天天茁壯成長,他們一直在期待,期待我鉆出泥土,迎接這個光明的世界的那一天!
爸爸媽媽整天在外面奔波,忙于事業(yè),因?yàn)檫^度操勞,所以無情的歲月總是會在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。
我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年,一天夜里風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,,雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼,便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對勁兒,馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種,我仍然沒有什么好轉(zhuǎn)。這時我開始渾身不舒服了,喘氣聲越來越大,連嘴巴都張了開來。媽媽對爸爸說:“這樣不行啊,得送醫(yī)院去。”爸爸沉思片刻說:“對得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時爸爸媽媽快速走到我的面前對我說:“快我們帶你上醫(yī)院?!睕]想到座起來更不舒服,我難過的眼淚直打轉(zhuǎn),沒辦法這回醫(yī)院去不成了。
爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事,過了好一會醫(yī)生來了,才給我打上了點(diǎn)滴,直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早晨,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出,從七歲那年起我就知道父母對我的愛有多深!
我愛語文作文2
如游魚熱愛碧水,如白云依戀藍(lán)天,語文是我青春生命里的摯愛,愛上語文的日子,是一種享受,一種超脫,一種回味…
它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語文的花蜜。
語文是一位畫家
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春天的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
他奏出美妙的音樂,伴隨著的自然的旋律,使動物們翩翩起舞,使我們的心也跟著舞動起來。在音樂的起伏節(jié)奏中,仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個人的心時而高聳時而低沉,用情感支配著人。
語文是一位軍事家
我國偉大的文學(xué)巨匠魯迅,當(dāng)他目睹黑暗社會有不少民眾的愚昧無知時,便拿起了筆,寫下了一篇篇戰(zhàn)斗激文。這些激文,猶如一把把鋒利的劍,刺向敵人致命之處。
語文是一位教師
“蠟炬成灰淚始干”在語文中,它教會我們許多知識;教會我們?nèi)ジ惺?;去欣賞去聆聽;還教會了我們寫作。
語文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”它用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動。
語文如一縷輕風(fēng),蕩漾我的心海。
語文如一輪驕陽,照耀我的心靈。
語文如一陣細(xì)雨,滋潤我的心田。
語文給予了我第二生命,我對語文傾心一愛。
我愛語文作文3
我的語文老師名叫楊玉鳳,她已經(jīng)教了我們?nèi)炅?,我們很愛我的語文老師,老師也很愛我們。
楊老師有一頭烏黑的卷發(fā),稍稍有點(diǎn)帶黃,還帶著兩個帶鉆的卡子。幾乎每天都穿著高跟鞋和裙子來教我們。我們的楊老師一點(diǎn)也不胖,而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很關(guān)心我們。
我知道,老師每次備課都是很辛苦的,還要照顧我們,那就更累了。我們一定要好好學(xué)習(xí),回報老師。不讓老師的汗水白白流淌。我知道,我和我的語文老師在一起的時間已經(jīng)不多了,所以,我一定要好好珍惜時間。常言道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
有一次上課,楊老師讓我們復(fù)習(xí)比喻句,楊老師提問:“關(guān)于荷葉的?!焙枚嗳硕寂e手了,可是,楊老師卻叫了孫小涵,孫小涵被叫起來后,回答說:“荷葉像一個碧綠的大圓盤?!睏罾蠋熣f:“很好,下一道,關(guān)于月亮的?!睏罾蠋熃辛水厒饔睿厒饔罨卮鸬溃骸皬潖澋脑铝料裥〈?。”楊老師說:“嗯?!?/p>
楊老師教會了我們好多知識,其中,還有形容李白和王勃的四字成語。老師還教了我們許多寓言故事的啟示,還有歷史故事的啟示。
今年六一的時候,楊老師很關(guān)心我們,特地給我們一個休息的時間,因?yàn)闆]有作業(yè),所以比以前輕松了許多,但是,作業(yè)也是老師花費(fèi)時間來布置下來的,所以,我們一定要感謝老師。努力學(xué)習(xí),來回報老師的付出,為老師爭得榮譽(yù),用實(shí)際行動來感謝老師。
我的語文老師,我愛您。
我愛語文作文4
語文常識在大家的日??芍^無處不在,語文博大精深的世界讓大家感嘆。語文最突出的特點(diǎn)就是準(zhǔn)確、優(yōu)美、傳神、細(xì)膩,這是祖先給大家留下的寶貴遺產(chǎn)。從盤古開天辟地到倉頡造字,祖先們正是在勞作中創(chuàng)造了語文。
語言文字的美,陶冶了大家的情操,豐富了大家的生活。當(dāng)大家漫游在語文世界里,一篇篇短小精美的課文,蘊(yùn)含著深刻的生活哲理,叫你盡情地享受語文的帶來快樂。一次次的閱讀,就是一次次精神的探險,帶大家走進(jìn)語文這片神奇的天地。語文也是一道盛宴,散發(fā)著濃郁的芳香,讓大家品嘗精神的大餐,感受生活的精彩與美好。
語文是一門藝術(shù),一門品位優(yōu)雅的藝術(shù)。在生活和學(xué)習(xí)中,到處都有語文的影子。看到春季的小草,大家會大喊:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”面對夏日荷塘,大家會沖口而出:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”在大街上,大家會看到各種標(biāo)牌、廣告、招牌,語文和大家的生活是這樣密切,語文來自于生活,又服務(wù)于生活,語文和生活血脈相連,密不可分。
語文被人類走向了文明,由于漢語的博大精深、豐富多彩,才讓中國如此一個歷史悠久的文明古國大放異彩。中國獨(dú)具特點(diǎn)的對聯(lián)讓全世界嘆為觀止,優(yōu)美精煉的格律詩流傳千古。是語文精確的表情達(dá)意讓大家走向了現(xiàn)代,讓大家的生活變得愈加美好。語文來自于生活,在語文的伴隨下,大家快樂地成長,語文的樂趣愉悅著大家的生活,使大家的生活多姿多彩,充滿陽光。
我喜歡語文。
我愛語文作文5
“呼”,隨著一陣陣嘆息聲,我的心跳也加速了。
老師的腳步聲像“噩夢”似的傳進(jìn)了我的雙耳,我無精打采的“埋頭苦干”,雖然眼睛在“書堆”里,但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音:“這次考試比較難,考得不是很好!”最后四個字讓我悲痛欲絕,我知道那篇閱讀我沒有使盡全力,我也知道看拼音寫詞語我沒有復(fù)習(xí)好,我……一想到這,我的眼淚就情不自禁的流了下來,我是語文學(xué)習(xí)委員,怎么能考成這樣呢?同學(xué)們肯定會嘲笑我的。
“林姝琰99分,上來拿試卷,林楚格97.5分,上來……林依然……”我緊閉雙眼,“92分?!蔽仪宄刂滥纠蠋熜睦镉卸啻蟮牟粷M。我看著試卷,還有那鮮紅的兩位數(shù),淚,又從臉頰旁滑了下來,落到了試卷上。92分,要知道我語文是從來沒考過低于95分的,每次考試,一定要看到試卷上大大的100分才滿意,這算什么。
下課了,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地出了一口氣,而我卻還沉浸在痛苦之中。
讓我吃驚的是,一大群女生跑過來安慰我,我總算停止了哭泣。一次考試,一張?jiān)嚲?,讓我看到了同學(xué)對我滿滿的關(guān)懷和愛。
回家的過程是漫長的,我深吸一口氣,踏入了家門,我雙手發(fā)抖,把試卷交到了媽媽面前,我分明看見她眼里閃過一絲不悅,可媽媽還是說:“沒關(guān)系,一次考試并不算什么,下次加油?!?/p>
我坐在房間,哭了,不是因?yàn)榭疾盍?,而是我感到了愛,暖暖的?/p>
這次,是笑著流淚……
我愛語文作文6
語文,顧名思義就是語言的文化,大家是中華民族的期望,是中華民族將來的接班人,大家又有哪些理由可以去不喜歡自己民族的語言,自己民族的傳統(tǒng)文化。
語文可以說是無處不在,在日常的角角落落,你都可以探尋到語文的蹤跡,我想,你若是對語文失去了興趣,失去了熱愛的心,你一定對生活也放棄了期望,你的生活便不再擁有絢麗的色彩。中文是一種大家每時每刻不在交流的語言,假如沒一同的`語言,你又何來有一同興趣喜好的朋友,有濃厚師生情的老師,有你最基礎(chǔ)的常識文化呢。
語文不止是門單獨(dú)的學(xué)科,我更偏向覺得它是一門綜合性的文化,當(dāng)你在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時,你會不會由于讀不懂題而糾結(jié);當(dāng)你在探究科學(xué)原理時,你會不會由于理解不了探究是什么原因而煩惱不已呢;當(dāng)你在閱念書籍時,會不會由于理解不了成語意思而看不明白故事情節(jié)呢?日常,這種小事細(xì)則還有不少不少,但你真的有考慮過它的根本緣由嗎?緣由就在語文的學(xué)習(xí)上,所有所有所有的活動和常識學(xué)習(xí)都是打造在語文的學(xué)習(xí)上。所以語文對于大家的重要程度也就不言而喻了。語文好其實(shí)代表你的其他所有都在變好了。
日常,運(yùn)用語文的地方還真不少。不少廣告詞中,將成語運(yùn)用得十分靈活,如某咳嗽藥中,將“刻不容緩”改成了“咳不容緩”,先不說他們的做法是對是錯,但他們正在運(yùn)用語文,將其精華融入其中,也為觀眾帶來歡笑,提升了藥品的銷售量,這不也兩全其美嘛。語言的樂趣在此體現(xiàn)得淋漓盡致,被人對語文的喜歡也愈加深了。
語文,文化在生活學(xué)業(yè)上都是不可或缺的,對于語文的喜歡大家也是真的毫無保留,對于這樣要緊有趣的文化怎有厭惡之情一說呢。語文就是大家的生命。
我愛語文作文7
一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文;一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。
是你,給了我清風(fēng)明月,給了我落霞與孤鶩,給了我秋水與長天。是你,打開了我與宇宙萬物的界限!
伴著你,我看到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀景象,我聽到了“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的動聽的劈啪聲,我讀到了“物是人非每件事休,欲語淚先流”的惆悵……
伴著你,我來到了“落英繽紛,芳草鮮美,阡陌交通,雞犬相聞“的桃花源,我登上了“星分翼軫,地接衡廬,襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”的滕王閣,我登上了“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川,黃鶴之飛尚不能,猿猱欲度愁攀援”的蜀道。
你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心理,去賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷立斜陽,青山歸遠(yuǎn)”,憶“黃梅時節(jié),棋子燈花”。
是你,讓我幻化成周夢中的彩蝶,云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你,讓我化作杜甫手中的家書,為他捎去纏綿的問候。是你,讓我的思想升華,讓我的生命愈加絢爛多彩!
是你,伴我成長。在我開心的時候,用動人的詞曲為我伴奏,與我推薦成功的喜悅。
是你,伴我成長。在我失意煩悶之時,用優(yōu)美的文字撫平我心中的不滿,用溫順的詩句澆滅我心中的怒火。
是你,伴我成長。無論我或喜或悲,你一直對我不離不棄;快樂時,你會與我一塊快樂;愁悶時,你會傾我們的所有些去洗滌我的心靈,讓我掌握坦然面對現(xiàn)實(shí),掌握長大……
精彩的你,如絢麗過后的梧桐,洗去了浮華,顯出新綠。在清閑午后,在落日黃昏,用雙眼讀你,用心靈品你——讀不盡的精彩語文!