每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文1
人生便如同一列火車(chē)，有快有慢，有停有過(guò)，有起有終。每停一次，就是一個(gè)站點(diǎn)，站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同，車(chē)上的人也不同，等待的人也不同。
我出生時(shí)，便如同一輛火車(chē)，嗚嗚地來(lái)到了這個(gè)世上。我在車(chē)上眺望著窗外的風(fēng)景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了車(chē)。
在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu)，對(duì)孫女格外疼愛(ài)的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環(huán)境不算很好，但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無(wú)助的性格與習(xí)慣。這里的疼愛(ài)滋潤(rùn)了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車(chē)把我從這一站接走了。
我繼續(xù)眺望著車(chē)窗外的風(fēng)景，不久我的第二站到了，我下了車(chē)。
在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來(lái)，肯定是無(wú)比的輕松與快樂(lè)。可在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，就是每天都逃離不了的災(zāi)難。從第一天上幼兒園起，我就開(kāi)始哭，哭得可憐巴巴，淚如雨下。我睜著無(wú)助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母，可惜尋找到的只是十多個(gè)哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導(dǎo)致我在這里什么都不會(huì)，比如：自己搬椅子、寫(xiě)名字、剝香蕉。不，香蕉我是會(huì)剝的，只是自己不想剝?，F(xiàn)在，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你可真是幼兒園最有個(gè)性的一個(gè)！”我記得我是六歲上小學(xué)，所以我在幼兒園大概待了四年左右，后兩年可見(jiàn)也沒(méi)比剛開(kāi)始的兩年好到哪兒去。就這樣，仗著自己是小孩子，一直到幼兒園畢業(yè)。
之后，我便上了一輛名叫小學(xué)的火車(chē)，我是拒絕的，但是如果不上車(chē)，就只有停留，拒絕也沒(méi)用。
在小學(xué)，老師們便用心地幫我改正一個(gè)個(gè)嬌氣的習(xí)慣，一點(diǎn)點(diǎn)幫我自立。這是一個(gè)重新開(kāi)始的旅程，一點(diǎn)點(diǎn)磨、改、塑，到畢業(yè)，這磨難總算是了結(jié)了。不過(guò)，過(guò)程中是艱難的。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)外號(hào)“淚人”，是用淚做的人啊。到了小學(xué)，學(xué)習(xí)方面開(kāi)始顯得重要，因?yàn)槲业鬃硬缓?，所以老師格外看重我，換了三個(gè)班主任，三個(gè)都如此看重。從一年級(jí)的淚人到了六年級(jí)的我，這是沒(méi)有外號(hào)，因?yàn)槲页聊脦缀醪辉趺凑f(shuō)話(huà)，可見(jiàn)變化有多大。
每個(gè)停留的站點(diǎn)都會(huì)給我一個(gè)不同的.變化。停留的時(shí)間越長(zhǎng)，變化越大。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文2
站在成長(zhǎng)中的無(wú)數(shù)站點(diǎn)，細(xì)數(shù)生命的路牌，回憶晾干成一幀幀的風(fēng)景，微風(fēng)輕拂，時(shí)光流轉(zhuǎn)。
盈盈半夏，悶熱的空氣里沒(méi)有一絲清涼，陽(yáng)光眩目地照在樹(shù)葉上，斑駁一片。
校訊通發(fā)來(lái)了冷冰冰的分?jǐn)?shù)。
我沉重地低下頭，想把自己扔進(jìn)一個(gè)黑色的角落，心情仿佛再也輕松不起來(lái)了。我執(zhí)著地望著母親，問(wèn)道：媽?zhuān)疫@次考得這么差。你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子？如同書(shū)中所言并不是害怕自己糟糕的分?jǐn)?shù)，而是害怕父母失望的眼神。
怎么會(huì)呢？傻孩子。母親開(kāi)口，眼神依舊溫柔，她不緊不慢道：別把自己整太累了，你那么晚休息，考得好才怪呢！沒(méi)事兒的，媽媽不怪你。她的話(huà)是那般溫柔，字字句句都像雕過(guò)的瓷器，潔白而精美。見(jiàn)我像個(gè)耷拉著腦袋的孩子，母親又說(shuō)道：我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，若是有人問(wèn)道，我照樣會(huì)答滿(mǎn)意，因?yàn)?，她頓了頓，驕傲地說(shuō)道：你可是媽媽最棒的孩子！那一刻，母親的雙眼中流動(dòng)著希望的光，像流星劃過(guò)天際，成了一道璀璨的風(fēng)景。
我鼻尖一酸，眼淚竟當(dāng)即落下。淚水氤氳間我慶幸自己有一個(gè)如此開(kāi)朗的母親，能包容下我所有的落寞與過(guò)錯(cuò)。此去經(jīng)年，這番愛(ài)，成了我一生都難以忘懷的暖。
不敢多想，我忙著起身泡了杯玫瑰花茶給母親這是母親最喜愛(ài)的茶，也是百日沖刺以來(lái)我泡給母親的第一杯茶?；ㄏ汶h久，微甜，像極了在這失意之時(shí)難能可貴的風(fēng)景，它將母愛(ài)融進(jìn)，在緩緩升騰的霧氣中氤氳出美麗的花瓣，帶著這十五歲花季時(shí)應(yīng)有的緋紅。
花開(kāi)半夏，夢(mèng)若心蓮。燥熱的午后也多了一分舒爽，那些綠油油樹(shù)葉有的在微風(fēng)中灑脫，有的在陽(yáng)光下舒展，為炎炎夏日帶來(lái)清涼。席慕容說(shuō)過(guò)：每一條要走上來(lái)的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。許是母親的關(guān)懷，許是睛日的指引，我終于明白，在失意的站點(diǎn)也有風(fēng)景，那是如夢(mèng)般五彩繽紛的顏色，而每個(gè)站點(diǎn)，意味著一段新的旅程的開(kāi)始。
在由站點(diǎn)引出的路途上，我相信會(huì)于風(fēng)景盡頭遇見(jiàn)那個(gè)日臻完善的自己，就如同一枚綠葉在悄聲交代成長(zhǎng)的痕跡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文3
人的一生中，好比是一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，連成了一條完整的路線。這些一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，就好比是我們?nèi)松械膸讉€(gè)階段。
站點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，而人的一生中，出生就是起點(diǎn)。人剛出生的時(shí)候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在懷里。這時(shí)候的我們，嘗盡甘甜的乳水，得到他人的夸贊，聽(tīng)著媽媽的搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這不是一道風(fēng)景嗎？
第二個(gè)站點(diǎn)，是我們的求學(xué)階段。這時(shí)的我們，不能撒嬌，不能在家里，也不能長(zhǎng)久地待在父母的懷里，這看起來(lái)是一件壞事。但這個(gè)階段，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了常識(shí)，這讓我們的視野變得更開(kāi)闊。在這時(shí)，我們?cè)谇楦猩嫌侄嗔藥追N，原本的親情之上，又多了現(xiàn)在的同窗情、友情，這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風(fēng)景嗎？
第三個(gè)站點(diǎn)，是我們的工作階段。在上學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到父母說(shuō)：“工作是比學(xué)習(xí)辛苦的，如果你不好好學(xué)習(xí)的話(huà)，將來(lái)會(huì)很慘的?！碑?dāng)時(shí)的我們不以為然，還處于少年無(wú)知的時(shí)候。開(kāi)始工作的時(shí)候，才知道了不容易。每天早起買(mǎi)早點(diǎn)，趕公交，到了公司后，又不能休息，要繼續(xù)工作。到午飯時(shí)，才有那短短的休息時(shí)間。你要是覺(jué)得這一切看起來(lái)非常糟，那你錯(cuò)了。俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人?！闭且?yàn)檫@種體驗(yàn)，才讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足。這不是一道風(fēng)景嗎？
第四個(gè)站點(diǎn)，是我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候。這時(shí)的我們，去教育孩子，嘗盡了當(dāng)父母的辛苦，也因此明白了父母教育我們的辛苦了?？粗⒆勇L(zhǎng)大，越來(lái)越懂事，會(huì)讓我們特別欣慰。這不是一道風(fēng)景嗎？
最后一個(gè)站點(diǎn)，是我們這一生中的終點(diǎn)站。在這個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有太多的想法，只有一個(gè)，那就是子女平安。我們會(huì)陪著子女，走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏?，與子女說(shuō)再見(jiàn)。這也是一道風(fēng)景！
人的一生中，看過(guò)太多的風(fēng)景，只有自己才能深深的體會(huì)這些風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文4
我去過(guò)很多地方，看過(guò)很多美景。我一直知道，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
姑姑抱孫子，在老家辦宴席，一家人結(jié)伴同行，前往老家。老家的山路崎嶇難走，趕上夏日炎炎，天氣的炎熱又給前行的困難增添了幾分。
我習(xí)慣性的走在前邊，枯燥乏味的路程讓我悔恨不已：“當(dāng)時(shí)我為什么要求來(lái)老家？這天氣熱的不是一般人能承受的吧，我如果沒(méi)答應(yīng)來(lái)，說(shuō)不定在哪里吃冰棍，喝冷飲呢！”
自己心里有些煩躁，想要快些脫離這無(wú)邊苦海，不自主地加快了腳步。后面的母親叫住了我，說(shuō)：“別走這樣快，又不著急，反正還有一天時(shí)間，長(zhǎng)著呢！”
母親的話(huà)更是火上澆油，我頓時(shí)火就冒起來(lái)，沖著母親吼道：“你那性子一天我看也到不了！慢慢慢，就知道慢！這天上的太陽(yáng)會(huì)烤死人的！”
母親看著我說(shuō)：“別急著到，我們應(yīng)該享受風(fēng)景?！蔽矣闷娈惖难酃饪聪蚰赣H：“拜托，這個(gè)天氣您老還有時(shí)間欣賞風(fēng)景，快走吧大爺！”
父親看向我說(shuō)道：“對(duì)你媽什么態(tài)度？”父親的威壓在我頭頂揮之不去，我迫不得已靜下心來(lái)。
不知道走了多久，漸漸的父親叫我停下來(lái)休息會(huì)兒，我百無(wú)聊賴(lài)，開(kāi)始觀察起風(fēng)景來(lái)。附近是些被太陽(yáng)烤燙的石頭，不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了條小溪。小溪流的不算快，我看著這顯得異常清涼的小溪，想要觸碰到這看著清涼的溪水，手猶豫了一會(huì)就放了下去。
溪水果真是清涼無(wú)比的，手一放下去就有種透心涼的感覺(jué)。我喜歡這種感覺(jué)，心里一下有些什么被添滿(mǎn)了，被清涼和心靜給填滿(mǎn)了。小溪下的石頭被溪水磨的光滑圓潤(rùn)，摸上去異常舒服。幾米外的幾棵樹(shù)成群結(jié)隊(duì)的在一起讓它們顯得壯大。暖和的風(fēng)吹過(guò)帶走一些零散的葉子。我的心靜了下來(lái)。
走過(guò)日落，我看見(jiàn)天空之上的火燒云?；鸺t的光打在那一彎溪水上，溪水好似一杯雞尾酒，顏色艷麗，變化多端。我看見(jiàn)的溪水從神秘的深紫色，經(jīng)過(guò)那會(huì)灼人的大紅色，流向耀眼的金黃。
我不知道那乘著希翼的溪水要向何處去，我只知曉天空之上的火燒云，會(huì)指引我們走上通往家的道路。
“明天天氣會(huì)很好?！?/p>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢？”
