奶奶學(xué)英語(yǔ)作文匯總九篇

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奶奶學(xué)英語(yǔ)作文匯總九篇

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文匯總九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的奶奶學(xué)英語(yǔ)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

我教奶奶學(xué)英語(yǔ),大家一定不相信吧!但這事可是千真萬(wàn)確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會(huì)讀,但是只要我努力教,她下功夫?qū)W,我相信奶奶一定能學(xué)有所成。

學(xué)英語(yǔ),要從ABC入門(mén),我這個(gè)小老師就先為奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子當(dāng)作業(yè)本,然后在第一頁(yè)寫(xiě)上大寫(xiě)的“A”和小寫(xiě)的“a”,緊接著我開(kāi)始教奶奶學(xué)習(xí)“A”。

“奶奶,這是‘A’?!蔽沂种钢鳂I(yè)本說(shuō)道。

“噢,這就是‘A’呀?”奶奶睜大眼睛說(shuō)。

“對(duì),跟著我念‘A’——”

“A?!?/p>

“好!棒極了,發(fā)音完全正確!您這么快就學(xué)會(huì)了?!?/p>

“那是,奶奶我也是很厲害的?!?/p>

“奶奶,學(xué)英語(yǔ)不光要會(huì)讀,還要會(huì)寫(xiě),下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)吧?”

“行,都聽(tīng)孫子的,呵呵!”

就這樣,只要一有時(shí)間我就開(kāi)始教奶奶學(xué)英語(yǔ),被人們認(rèn)為非常難的英語(yǔ),竟然被一個(gè)年過(guò)花甲的老太太輕而易舉的學(xué)會(huì)了。

在我的耐心幫助下,奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)字母,并且還記住了一些常用的單詞呢!奶奶真是活到老學(xué)到老呀!我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)虛心好學(xué)的人。

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

我的奶奶已經(jīng)63歲了,但還很好學(xué),并且很認(rèn)真。

一天,奶奶讓我教她英語(yǔ),我說(shuō):“好吧”。

開(kāi)始了,第一步,我教奶奶讀26個(gè)字母,我要求讀10遍,奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步,我教奶奶讀音標(biāo),奶奶就一個(gè)一個(gè),反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步,我把我書(shū)上的單詞都寫(xiě)到紙上,并且還標(biāo)上了音標(biāo),有的還畫(huà)上了圖,要求奶奶一個(gè)讀5遍,奶奶不一會(huì)都讀完了,奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”,我說(shuō):“今天的學(xué)完了,明天再學(xué),但奶奶還是繼續(xù)讀,讀到會(huì)為止,要是換成我,早就不學(xué)了,奶奶的毅力很大,我要學(xué)習(xí)。

第二天,我和奶奶去買(mǎi)菜,奶奶看見(jiàn)白菜,就拿出白菜的單詞讀,看見(jiàn)狗,就拿出狗的單詞讀......

1個(gè)月后,奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好,我心想,我一定要超多奶奶。

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

噓!我正在教奶奶學(xué)英語(yǔ)呢!安靜點(diǎn)!最近,我在幫奶奶學(xué)英語(yǔ),沒(méi)想到奶奶還學(xué)得挺快的,不過(guò)忘得也挺快的,所以需要我這種無(wú)人能及的英語(yǔ)高手來(lái)助陣。

開(kāi)始,奶奶費(fèi)盡心思記住了“bus”(公交車)與“Ta ”(出租車),接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個(gè)與中文“屁”諧音的“pea”(尿)給奶奶記。這種方法真有效,奶奶果然順利地記住了許多單詞,如“tooth”——吐死;“cool”——酷哦,等等等等。有時(shí)我還用上了瑞安方言呢!例如:“mum”的諧音就是方言里的“門(mén)”,諸如此類。奶奶學(xué)完英語(yǔ),非常開(kāi)心,躺著笑個(gè)不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開(kāi)心!我也感到了當(dāng)老師的樂(lè)趣。為了防止奶奶忘記,我還特地列了個(gè)單詞表,讓奶奶記。

每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r(shí),我都會(huì)教奶奶一些單詞,可有趣了!

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇4

我的奶奶今年已經(jīng)60歲了。

今天我們給奶奶慶60大壽,媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,我們集體唱生日歌“happybirthdaytoyou”,奶奶高興得合不攏嘴,咿咿呀呀地跟著哼起來(lái),并私下讓我教她英語(yǔ)。我爽快地答應(yīng)了,心想:奶奶都年過(guò)花甲了,還淘氣。

第二天早上,當(dāng)我還在床上做著春秋美夢(mèng)時(shí),奶奶早已在床邊叫喚著我的乳名。我沒(méi)好氣地拉開(kāi)被子沖奶奶嚷嚷,可她卻好,一點(diǎn)都不生氣,反而臉上的笑都快堆成褶子了:“乖孫女,不是說(shuō)好今天教奶奶說(shuō)英語(yǔ)嗎?怎么,能忘了?”

經(jīng)奶奶一提醒,我才想起有這回事?!澳棠?,您都這把年紀(jì)了,還學(xué)什么英語(yǔ)呀?您又不出國(guó)。”“我的乖孫女,奶奶不出國(guó),可奶奶也是個(gè)時(shí)尚的老太太呀。”說(shuō)著,便來(lái)扯我被子。經(jīng)不起她的軟磨硬泡,告別了我的溫柔鄉(xiāng)。

一切就緒,開(kāi)始了我人生的第一次教學(xué)生涯。我,這位嚴(yán)肅的英語(yǔ)小老師,雙手一叉腰:“奶奶,今天我是你的teacher,你是student?!薄敖z,絲什么?”“student,就是學(xué)生的意思?!?/p>

這個(gè)單詞太長(zhǎng),我想奶奶一時(shí)半會(huì)是學(xué)不會(huì)的。所以,打算從最簡(jiǎn)單地入手。

“奶奶,這是蘋(píng)果,念apple。來(lái),跟我念,apple。”“apple?!薄澳棠?,我們老師說(shuō),念這個(gè)單詞的時(shí)候嘴巴要圓一點(diǎn),你的太扁了。Apple。”“不對(duì),不對(duì),再試一次?!?/p>

“奶奶,是Apple,念成了艾pe,這是不對(duì)的。”“奶奶!算了算了,我再教你一個(gè)絕招吧。看我的。”說(shuō)完,我拿起筆,在Apple這個(gè)單詞下面寫(xiě)上兩個(gè)中文字:艾拋。

“奶奶,這個(gè)辦法我們班那些男生老用了,雖然老師不允許,但是效果好。你讀讀看?!薄鞍瑨??!薄皩?duì)了,奶奶,真棒?!?/p>

聽(tīng)我一句夸,我這奶奶呀,眼睛都快瞇成一條縫了。不過(guò),這大好的周末,一個(gè)上午就只教會(huì)了她一個(gè)單詞。

“乖孫女,今天就學(xué)到這里吧。奶奶得去做飯了。明天,你繼續(xù)教我。蘋(píng)果,艾拋?!蓖棠桃宦沸∨艿刈呦驈N房,我這心里直犯嘀咕:奶奶倒是興致高漲,恐怕我的日子,就不好過(guò)了。

我的奶奶呀!

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇5

世博會(huì)快來(lái)了,肯定會(huì)有老外到上海來(lái)。正因?yàn)檫@樣,我就決定教奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶聽(tīng)了一開(kāi)始還不答應(yīng),說(shuō)年紀(jì)大了,學(xué)了記不住。但在我的千勸萬(wàn)勸下,嘿嘿,奶奶答應(yīng)了。第一堂課是教一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。我像個(gè)小老師似的邊說(shuō)邊在小黑板上寫(xiě)著?!暗谝粋€(gè)詞組:thank you,意思是謝謝。奶奶你跟我讀:thank you?!薄皌h……,哎呀不行,我看還是別學(xué)了吧!奶奶喪氣地說(shuō)。“那怎能行呢,繼續(xù)?!笔昼娺^(guò)去了,我已讀了很多遍,但奶奶就是讀不來(lái)。這該怎么辦呀?突然,我靈機(jī)一動(dòng),就又跟奶奶說(shuō):“奶奶,你就讀‘三克油’吧?!蹦棠毯荏@奇,但也讀了出來(lái),還好。我向奶奶解釋這是英語(yǔ)讀音改成中文后又讀了幾遍,奶奶也跟著讀了起來(lái),還越學(xué)越有勁。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,奶奶的英語(yǔ)水平高了很多,還能和我來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話呢!

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇6

放學(xué)回家,我看到奶奶戴著一幅厚厚的老花鏡,戴著一對(duì)耳機(jī),嘴里念念有詞:“A,B,C,D……?!?/p>

我放下書(shū)包,悄悄地走過(guò)去,看見(jiàn)錄音機(jī)在播放著呢!天哪,奶奶怎么學(xué)起英語(yǔ)來(lái)了,前兩天她還說(shuō)我在學(xué)“鳥(niǎo)語(yǔ)”,怎么現(xiàn)在奶奶學(xué)起“鳥(niǎo)語(yǔ)”來(lái)了。

我做完作業(yè),要聽(tīng)錄音了,我走過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我要聽(tīng)錄音了!”奶奶也許聽(tīng)得太認(rèn)真了,并沒(méi)有察覺(jué)我在她身邊。我大聲喊:“奶奶”。這才回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“這玩意挺好玩的,你給我買(mǎi)一個(gè)吧?!蔽衣?tīng)了,差點(diǎn)暈過(guò)去。奶奶又發(fā)話了:“孫女,banana是香蕉的英文,是嗎?再借我聽(tīng)聽(tīng)唄?!蔽野β晣@氣,真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出,只好耐心等待。

吃晚飯了,奶奶還在聽(tīng)錄音,聽(tīng)出味道來(lái)了,“孫女,蘋(píng)果是‘啊砰!A,P,P,啊哦,E,啊砰’!”我聽(tīng)了,立刻捧著肚子大笑起來(lái),可奶奶完全不知道是怎么一回事,以為自己讀得不錯(cuò),還高興地笑哩!

晚飯過(guò)后,奶奶以火箭般地速度沖向錄音機(jī)旁,嘴里冒著一長(zhǎng)串的“泡泡?!蔽覍擂嗡懒?,錄音機(jī)被霸占了。現(xiàn)在又不能聽(tīng)了,只好等到奶奶走了后再聽(tīng)。

我等啊等,奶奶走的時(shí)刻終于等到了,“臨走”前還對(duì)我說(shuō):“哎,人老了學(xué)什么都難。你可得好好抓緊時(shí)間,多學(xué)些知識(shí)和本領(lǐng),不要像我這樣,等頭發(fā)白了才后悔莫及!”

她成了我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要對(duì)自己有信心。敢于設(shè)計(jì)自己的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)奮力前進(jìn),加油吧!

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇7

早上,奶奶看見(jiàn)我嘰里呱啦、搖頭晃腦地背英語(yǔ),她就冷不丁地冒出一句:“一大早念什么經(jīng)啊,老師教的嗎?”

我也打算逗她老人家一下:“是啊,老師教的?!薄袄蠋熃棠阋淮笤缒罱?jīng)作啥呀?”我聽(tīng)了不禁暗暗一笑,說(shuō):“奶奶,這是英語(yǔ),跟語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣重要,學(xué)它是為了跟外國(guó)人交流,與世界接軌?!薄吧??外國(guó)人?哦?!蹦棠趟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭??上肓艘粫?huì)兒,奶奶眉毛一挑,臉板了起來(lái),,一副嚴(yán)肅的樣子。“奶奶怎么了?”我看奶奶這副模樣不禁有點(diǎn)擔(dān)心。奶奶說(shuō):“清清呀,這是不是日本人說(shuō)的話???如果是的話,你就算考零分我也不會(huì)責(zé)怪你的。”我聽(tīng)了,什么都明白了,原來(lái)奶奶有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情,于是便笑著說(shuō):“奶奶,這是英國(guó)人講的語(yǔ)言,所以叫‘英語(yǔ)’?!薄霸瓉?lái)是這樣啊,能不能教我?guī)拙浒??先從最?jiǎn)單的開(kāi)始,寶貝孫女。”奶奶的臉色緩和了不少,湊上來(lái)對(duì)我說(shuō)?!班?,那我就教你見(jiàn)面時(shí)打招呼的語(yǔ)言吧,跟我念‘hi,how are you?’?!?/p>

結(jié)果奶奶根據(jù)他的音,來(lái)寫(xiě)出漢字來(lái)了:“嗨,好啊有?”我倒。雖然有點(diǎn)“無(wú)賴”的味道,但奶奶好歹是學(xué)會(huì)了。這主要在于奶奶每天早上都扯著嗓子吼道:“嗨,好啊有?”震得你耳膜發(fā)癢。答句“fine,thank you”被奶奶說(shuō)成“反應(yīng),三克油”。這足可以讓每個(gè)教英語(yǔ)的老師有足夠的打擊。

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇8

最近社會(huì)刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng),我那60多了的奶奶想一想,感覺(jué)自己落伍了。于是纏著我教她英語(yǔ)。面對(duì)一個(gè)‘毫無(wú)基礎(chǔ)’的學(xué)生,我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇,便答應(yīng)了奶奶。

初次上課,我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片,來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳,端端正正地坐著,兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A,大聲念道A—,奶奶也專注地念道哎—,我一聽(tīng),笑得前俯后仰,連忙糾正,經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回,奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了,她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后,經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo),以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁,折騰幾番后,奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢,早已教的筋疲力盡,口干舌燥了,匆匆甩下抄寫(xiě)的作業(yè),就逃之夭夭了。

經(jīng)過(guò)三四天,奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了,在我們驚嘆之余,也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲!奶奶也喜笑顏開(kāi),對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。

本想解放幾天,可沒(méi)過(guò)幾天,奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不,直嚷著讓我教她英語(yǔ)單詞??粗棠痰男判囊褯Q,我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開(kāi)始教起。起初,奶奶對(duì)那些鬼畫(huà)符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來(lái),慢慢的,奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣,很好記,便跟著我耐心地學(xué)起來(lái)。一天,兩天,很快,奶奶掌握了元音音標(biāo),輔音音標(biāo),讓我們不禁拍手叫好!

學(xué)習(xí)完音標(biāo),學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本,奶奶看著音標(biāo),嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的`部分,奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨,奶奶終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)!奶奶笑得眼睛瞇成一條縫,臉上皺紋舒展開(kāi)了,人仿佛年輕了好幾歲?;叵肫饋?lái),奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易,從一遍一遍地聽(tīng),一遍一遍的讀,到費(fèi)盡心思地記,地寫(xiě),奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧!

從此,奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對(duì)話,家里添了不少歡笑,不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理,她常告誡我:甘卜丹啊,少壯不努力,老大徒傷悲呀,現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí),老了學(xué)習(xí)起來(lái)真的難呀!當(dāng)然,俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只怕有心人,成功是留給努力的人的!每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語(yǔ)時(shí),總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益!

奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇9

今天,我把所有作業(yè)都做完了,閑著沒(méi)事干,便萌生出一個(gè)想法:教奶奶學(xué)英語(yǔ)。于是,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我教您學(xué)英語(yǔ)吧?”“好!”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準(zhǔn)備好的“新生報(bào)名單”。上面寫(xiě)著:“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語(yǔ)初級(jí)班,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)您的英文名字?!蹦棠桃豢葱律鷪?bào)名單就愣住了。“我哪有什么英文名字呀?”“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍??!蔽覍?duì)奶奶說(shuō)。

我想了一下,問(wèn)奶奶“l(fā)avender,怎么樣?”

“好,好,好?!蹦棠虥](méi)有經(jīng)過(guò)思考就回答著??僧?dāng)我問(wèn)她“您叫什么英文名字呀?”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是,教奶奶學(xué)英語(yǔ)就從教奶奶學(xué)讀英文名字開(kāi)始了。

我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽(tīng)。奶奶看著我的嘴型認(rèn)真地學(xué)著?!發(fā)a--ven--der”,可她的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。

“奶奶,您的嘴巴再扁一點(diǎn),行嗎?”“?—?—??!蔽野涯棠套x的不標(biāo)準(zhǔn)的地方,抽出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的時(shí)候,老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來(lái)單獨(dú)練,這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說(shuō),經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo),奶奶終于學(xué)會(huì)讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘,奶奶拿來(lái)紙和筆,認(rèn)真地記著筆記。

真認(rèn)真??!我在心里默默想著,奶奶年紀(jì)這么大了,學(xué)習(xí)起來(lái)還這么認(rèn)真,真值得我學(xué)習(xí)呀。

奶奶學(xué)會(huì)了自己的英文名,我又教了奶奶一些水果類的單詞,每學(xué)一個(gè)單詞,奶奶都非常認(rèn)真。

“奶奶,今天學(xué)的單詞,我下節(jié)課要抽背的哦?!痹谙抡n前,我對(duì)奶奶提出了要求?!昂玫?,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的?!蹦棠陶f(shuō)。

就這樣,一節(jié)有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂(lè),還體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。

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