高中敘事作文15篇

高中敘事作文15篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的高中敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中敘事作文1

青山間佇立著的他，成為我心田中一道綺麗的風(fēng)景。

——題記

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩上遠(yuǎn)眺?；貧w青山，他緩緩步入我的心扉。

群山萬壑，一抹幽云繚繞，一輪艷陽氤氳了一戶農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，誦著“采菊東籬下，悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊，悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水，才是他的向往;繁星綴連，才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者，行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩詞，便是他的背影……山林，是他最終的歸宿。

我仿佛與他同行，尋著他不為五斗米折腰轉(zhuǎn)身離去的身影，聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香，看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場(chǎng)之險(xiǎn)惡，人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開，揮一揮衣袖，不留半句怨言，不帶走一片白云，不隨浪逐流沒落于黑暗中，是因?yàn)樗麅?nèi)心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后，他活得更為怡然自得，更為精彩。窗邊的紅葉飄落，飄入流年，我才依惜與他告辭，從出深山，離開陶潛。

是啊，如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心，他只不過是利益的傀儡，金錢的奴隸，權(quán)力的俘虜!如果生命被利益所籠罩，他活得將毫無價(jià)值。陶潛隱山正因?yàn)樗牡?，繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對(duì)紛繁的大千世界，人們僅沉迷于自己所擁有的，卻不知，此刻的他們?cè)缫丫Y入茫茫人海，已無淡泊，無輕松。人生就是一只潔白的飛鳥，當(dāng)有了利益的束縛，就會(huì)有一朝一味的墮落。純凈的藍(lán)天下，需帶一顆淡泊之心，方可掠過一道綺麗的風(fēng)景。

沁涼入水的夏夜，皎潔無暇的明月早已忘卻，只有那心懷淡泊，漠視凡塵的陶潛，跨越千年塵封的煙云，佇立在我心中，成為一道風(fēng)景。

心田上的風(fēng)景，就是淡泊。

高中敘事作文2

都說等待是可恥的，而我，現(xiàn)在正坐在高一的教室里做著這件可恥的事。等待著漫長(zhǎng)的時(shí)間，在生命的十字路口做著無盡的期望與彷徨。

都說高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來沒有一刻的輕松。可現(xiàn)在高中似乎不那么繁忙，對(duì)我而言。

縱然每天都有預(yù)料中的做不完的作業(yè)，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因?yàn)槲覠o所謂，無所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會(huì)這樣重復(fù)著，反復(fù)著，盡管這樣的期待不會(huì)有任何結(jié)果。

每天等待著下課，等待著放學(xué)，等待著吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會(huì)得到釋放，與同學(xué)的歡聲笑語，嬉戲打鬧的和諧，快樂洋溢著整個(gè)校園。與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿，向隊(duì)友大叫：“傳球?！碧嵬瑢W(xué)的進(jìn)球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經(jīng)緊繃，慌忙救助受傷同學(xué)，所有的一切，都?xì)v歷在目?？墒?，這樣的時(shí)光又是如此的短暫，這刻過后又是什么？還是緊張的學(xué)習(xí)嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業(yè)。我們沒有辦法，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運(yùn)就已經(jīng)被安排了，我們無法改變，除了去等待，等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過好這一刻的快樂，即使是短暫的，以此來安慰我們?cè)谙乱豢痰谋瘋械膽n郁心情。

常常喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在校園的田徑場(chǎng)上，聽腳下白球鞋踩過地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲，喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來或回憶以前的快樂歲月，喜歡靜靜地聆聽同學(xué)們的歡聲笑語，然后獨(dú)自默默流淚。

高中，我除了等待還是等待。等待著放假，等待著回到我們的游戲世界里。也許現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學(xué)習(xí)中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。

經(jīng)?？吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺得這是很痛苦的。也許，我正在等待著這種痛苦的生活。

高中敘事作文3

“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了?！蔽以?jīng)讀過一本與眾不同的書，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。

這本書最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫來展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開書的第一頁，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。

裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。

在巴黎火車站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。

雨果想修好這個(gè)可以寫字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫滿了修理機(jī)器人的解剖圖。

雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒有像他想象的那樣，寫出父親留下的只言片語。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問翻開書吧！

“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了?！弊x了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。

高中敘事作文4

暑假到了，天氣也漸漸熱起來了。媽媽買了一大堆冰淇淋放在冰箱里，規(guī)定我每天最多只能吃一根冰淇淋。

上午吃完飯，我向媽媽要了一個(gè)冰淇淋?？墒窍挛?，氣溫又上升了，熱得我都快喘不上氣了。于是，我就打起了冰淇淋的主意。一想到冰淇淋那濃濃的香草味，咬一口那冰冰的，甜甜的滋味在嘴里流暢，我的口水情不自禁地流了下來?？墒侨绻粙寢尠l(fā)現(xiàn)，那后果可嚴(yán)重了，有可能一周都不能吃冰淇淋了。想到后果很嚴(yán)重，我有點(diǎn)猶豫了，要不要冒險(xiǎn)呢?到底是去還是不去?去?不去?還是去了吧，反正就一次，我動(dòng)作快一點(diǎn)，萬一媽媽沒發(fā)現(xiàn)呢。

于是，我輕輕地打開了媽媽臥室的門縫，發(fā)現(xiàn)媽媽正在房間睡午覺，我就踮著腳尖朝冰箱走去，走幾步東張西望一下。不知是老天跟我作對(duì)，還是我自已不小心，我踩到了一只玩具鴨，發(fā)出了一聲“嘎……嘎”像是警報(bào)器，我嚇得跳了起來，只聽到媽媽房間的門“呯”一聲打開了。我急中生智，馬上拿起桌上的杯子，假裝去倒水。媽媽看沒啥事情，又回到自已房間去睡覺了。等媽媽一關(guān)上門，我放下水杯，偷偷地來到冰箱旁邊，心里像有只小免子一樣，跳得七上八下，默默地祈禱，“媽媽，你千萬別出來”。這時(shí)，我感覺自已的手也不聽使喚了，拉了好幾次，才把冰箱的門打開，拿出一根冰淇淋來。

這得來不易的冰淇淋，我馬上藏到自已的床底下，把房門鎖好，正要安然享用冰淇淋的時(shí)候，我聽到了敲門聲，原來是媽媽來了。我一下跳到自已的座位上，開始假裝認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽在門口說：“剛才我好像聽到這里有動(dòng)靜”?！笆俏覄倓偘岩巫优擦艘幌隆蔽壹傺b什么也沒發(fā)生地說?！澳呛冒?，作業(yè)做得快一點(diǎn)”媽媽邊說邊走了。我這才開始享用我的冰淇淋了。

看來偷冰淇淋是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，我下次再也不偷了。

高中敘事作文5

要問人世間什么最偉大，我一定會(huì)毫不猶疑的說：“是親情，是父母的愛”

什么是親情？親情好似一把為你遮擋風(fēng)雨的傘。

什么是親情？親情好似一盞為你指引方向的燈。

什么是親情？親情好似一棵為你遮蔽驕陽的樹。

曾經(jīng)的我并不覺得母愛偉大，直到那一刻我才真正的懂得了母親那偉大而又深沉的愛。

記得一年冬天，不知道是什么原因，那天的雪特別大。即將放學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)沒心思聽課了，只盤算著一會(huì)怎么回家。放學(xué)后我在教學(xué)樓下四處的張望著，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——我的媽媽頂著風(fēng)雪來接我了。她凍得臉通紅，我清楚地看見她臉上因風(fēng)吹而留下的淚痕。那一刻，我的心猛地顫抖了一下，我埋怨她說：“這么大的雪怎么還來接我？等一會(huì)雪小了我就自己回去了。”母親并沒有說話，反而笑了，而我卻哭了。母親笑的是我真真正正的長(zhǎng)大了，我哭的是心疼母親。于是我給了母親一個(gè)深深的擁抱，感謝她在風(fēng)雪中給予我溫暖、感謝她在凜冽的寒風(fēng)中來接我。

風(fēng)無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤(rùn)了心田。感謝母愛。

曾經(jīng)的我認(rèn)為父親從來沒有愛過我，因?yàn)樗麖膩聿槐磉_(dá)，甚至是在我成功的時(shí)候潑我冷水。但是，那次的事使我改變了我曾經(jīng)的看法。

在一次考試中我考砸了，隨后便迎來了老師的談話以及同學(xué)們的冷嘲熱諷，那一刻，我真的覺得特別絕望。當(dāng)我回家說了我的成績(jī)之后母親便開始數(shù)落我，而父親呢？依然默默地，不發(fā)表自己的看法。但是，在深夜時(shí)他走到我的身邊對(duì)我說：“一次沒沒什么的，只要你努力了就夠了，在爸爸心中你永遠(yuǎn)是最棒的?！痹谀且豢?，我猛然發(fā)現(xiàn)，不善表達(dá)的父親的愛一直都在。

光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤(rùn)了心田。感謝父愛。

因?yàn)橛辛擞H情，所以我變得強(qiáng)大，因?yàn)橛H人在支持著我。

因?yàn)橛辛四笎郏晕易兊脠?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟赣H在陪伴著我。

因?yàn)橛辛烁笎?，所以我變得勇敢，因?yàn)楦赣H在鼓勵(lì)著我。

感謝父親。

感謝母親。

感謝所有愛我的人。

高中敘事作文6

過寒假真舒服，可以睡懶覺，可以上網(wǎng)玩游戲、和朋友聊天了，總之一句話，自由生活我安排。

寒假的第一天，我就一覺睡到八點(diǎn)，睜眼一瞧，爸爸媽媽都上班了，我便悠閑自在地穿衣、洗漱。吃早飯，磨蹭到九點(diǎn)多才做作業(yè)，剛做了一點(diǎn)兒就感到十分無聊，忽然，想到：放假前就和網(wǎng)友約好盡情聊天的，爸爸媽媽都去上班，再?zèng)]人干涉我了，何不乘此機(jī)會(huì)去上網(wǎng)聊天呢？于是，我躡手躡腳地推開媽媽房間的門，確定沒人，我便開手腳打開電腦，關(guān)上房門。不知過了多久，我隱約聽到了開門的聲音，大概是保姆買菜了吧，可這會(huì)兒我聊得正歡呢，哪有功夫管！我連眼皮也沒抬，目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示屏。但這腳步聲越來越近，越來越響，直到我身邊，這才猛地抬頭：呀！是媽媽。

關(guān)電腦已經(jīng)來不及了，我只好低著頭，臉上一陣一陣地發(fā)燒，心想：少不了挨剋了！誰知媽媽只輕描淡寫地說了一句：“放假了，適當(dāng)放松放松也可以，但不要玩得太久，對(duì)眼睛不好，也會(huì)耽誤事的?！蔽也铧c(diǎn)不相信自己的耳朵，一怔后，便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的那塊石頭總算落地了，媽媽轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我差點(diǎn)沒跳起來。這時(shí)的網(wǎng)友正在著急呢，一個(gè)勁地催問發(fā)生了什么事。我輕點(diǎn)鍵盤：“讓你久等了，剛剛媽媽回來了，沒把我嚇?biāo)??！薄瓣J禍了，挨批了吧！”他問。

“沒有，媽媽只讓我別聊太久，其實(shí)，我真想抱著媽媽親幾口的，但我不是那種‘人來瘋’的人?！蔽遗d奮地點(diǎn)擊著……又過了一會(huì)兒，我果斷地說：“時(shí)間不早了，既然媽媽沒有反對(duì)玩電腦，我也不能太過分，要信守承諾?！薄斑@也好，玩了這么久，是該休息一下眼睛了。”網(wǎng)友也通情達(dá)理地說?！?8！”

這一天真高興，不是因?yàn)橥媪穗娔X沒有挨剋，而是媽媽給了我足夠的理解和信任，我還媽媽一個(gè)鄭重的承諾。

高中敘事作文7

這個(gè)世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級(jí)第一，體育跑得最快，跳得最高，家長(zhǎng)總是喜歡拿他們跟我比較。說久了，也許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴(yán)重。但其實(shí)，只要有勇氣，你什么都做得到。

軍訓(xùn)第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。

那是名副其實(shí)的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。

其實(shí)我很久之前就有心理準(zhǔn)備，在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過。但其實(shí)心里還是很害怕，但我依然故作鎮(zhèn)定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個(gè)上橋的.剛開始的時(shí)候，因?yàn)榕R近岸邊，所以橋面比我想象中的穩(wěn)定很多。我有恐高癥，所以我下意識(shí)地看向上面。但我錯(cuò)了，就差點(diǎn)因?yàn)檫@樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地?fù)u晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩(wěn)了！”“哪有晃啊？我們沒感覺到?。俊焙竺娴娜她R刷刷地回答。

我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時(shí)候我才想起了我暈水的癥狀，一看到劇烈波動(dòng)的湖面我就重心失調(diào)。我有點(diǎn)想退回去，可是后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，根本沒有后退的余地?！澳氵€走不走了？站那那么久?！焙竺鎭砼d致同學(xué)有點(diǎn)情緒了。這時(shí)候我才回過神來，只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩(wěn)，甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走??！”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會(huì)怕這么一座橋？”我回答說。我瞇著眼睛往前走?！皼]什么了不起的，沒什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個(gè)木樁到對(duì)岸了嗎？

其實(shí)沒那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會(huì)被嚇得四處逃竄。

高中敘事作文8

小博和小齊原本是一對(duì)好朋友，后來卻因?yàn)橐患∈露撤四?。有一次，小博買了一把嶄新的圓規(guī)，小齊看了，拿在手玩弄了半天，舍不得還給小博。一天，小博在早寫時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的圓規(guī)不見了，他著急得不得了。那可是小博最心愛的圓規(guī)呀!他把自己的書包翻了個(gè)底朝天，就是沒有找到。忽然，他一眼看見了小齊拿著一把跟自己一模一樣的圓規(guī)，便沖上前去，一把奪下小齊手里的圓規(guī)，說：“哼!你這個(gè)小偷!”小齊被這突如其來的事嚇呆了，好久才回過神來。

“我怎么了，你怎么搶我的圓規(guī)呀?”

“這把圓規(guī)是我的!你偷了我的圓規(guī)!”

“這圓規(guī)是我昨天才買的。”

“你說謊，這把圓規(guī)分明就是我的!”

小博指著圓規(guī)上的一張貼紙，說：“我的圓規(guī)上有這張貼紙!”同學(xué)們陸續(xù)圍了上來，紛紛責(zé)怪小齊偷別人的東西。小齊頓時(shí)感到無地自容。他說：“我……”“你不用再狡辯了!偷了別人的東西還不認(rèn)，真不知羞恥!”小博狠狠地說著，拿著圓規(guī)走了。

回到家后，小博正要拿作業(yè)寫。“咣”一聲，一把和從小齊手里奪過的圓規(guī)一模一樣的圓規(guī)從書包里掉了出來。小博后悔自已當(dāng)著別人的面，罵小齊是小偷。第二天，小博拿著小齊的圓規(guī)，放在了他的桌上。

傍晚，小博在路上走著，聽見有人叫他，回頭一看，原來是小齊。小齊氣喘吁吁地說：“你怎么不等我一起走呢?”小博低著頭說：“我…我錯(cuò)怪你了?！毙↓R拍拍小博的肩膀，說“沒關(guān)系，誰叫我也買了一把圓規(guī)昵?！毙〔┨痤^，說：“真的嗎，我們還是朋友嗎!”小齊點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們永遠(yuǎn)都是朋友!”他們的手緊緊地握在一起，臉上露出了高興的笑容。

高中敘事作文9

母親對(duì)兒女的愛，是我們落地時(shí)，就緊緊聯(lián)系在一起的，再也割舍不了。他們是最愛我們的人，沒有之一。

記得那一次，我和媽媽在開過家長(zhǎng)會(huì)回家的路上，我低著頭跟在媽媽的身后，氣氛冰冷到極點(diǎn)。媽媽打開了家門，將鑰匙扔在桌上，非常響。這算是我們的第一句“交流”。她斜著身子靠在沙發(fā)上，仿佛等著我的解釋。我深呼了一口氣，開了口：“這次我沒有發(fā)揮好，下次一定……”沒等我說完，媽媽就拍了下桌子站了起來，激動(dòng)地說：“沒發(fā)揮好，你哪次發(fā)揮好了？你知不知道現(xiàn)在是什么時(shí)候了，你看看人家怎么學(xué)的??！”“你怎么知道我沒有好好學(xué)習(xí)，我也非常努力啊，不是人人都能考第一名的，你讓別人當(dāng)你女兒啊！”

我捂著臉跑回臥室，重重地摔上了門。我拿被子捂著頭嚎啕大哭，從中午呆到天黑。冷靜下來后我仔細(xì)想想，自己也有不對(duì)，可是卻沒勇氣出去面對(duì)。突然，門縫下塞進(jìn)一樣?xùn)|西，我仔細(xì)一看，是一封信：“丫頭，媽媽知道你非常難過，我看到你這樣心里也非常難過。媽媽是有不對(duì)，可是我是為你擔(dān)心啊。擔(dān)心你的未來，怕你成為不了你想成為的人。媽媽會(huì)一年一年老去，不能陪你到最后的……”讀到這里，我的眼前突然模糊了，豆大的淚珠一顆顆的掉在信紙上，把字跡暈開了。我感覺我非常對(duì)不起媽媽，她是那么地為我著想，我卻任性把氣撒在媽媽身上，沒有考慮她的感受。

我慢慢地打開了門，眼光找尋著媽媽。我看到媽媽坐在餐桌上，笑著對(duì)我說：“你終于出來啦，菜都熱了好幾次了，快來吃吧。”我抱歉地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我不會(huì)再讓你傷心了……”“沒事的，我們是一家人嘛?！蔽覀兊恼`會(huì)也就這樣化解了。

母愛，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最偉大的，媽媽是這世上最愛我的人，我一定會(huì)努力給爸媽一個(gè)美好的未來，讓他們一直幸福快樂，牽著他們的手一直到最后。

高中敘事作文10

認(rèn)識(shí)我們的生物老師李老師是在開學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個(gè)女老師，女副校長(zhǎng)。

上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會(huì)見到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時(shí)，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個(gè)同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個(gè)同學(xué)撿回來......

沒想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時(shí)，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長(zhǎng)呀，提心吊膽地熬過了一節(jié)課。可幾節(jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時(shí)，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會(huì)，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂意和她反映問題。

有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們?cè)冢揖驮?，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí)，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。

最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因?yàn)橛羞@樣盡職盡責(zé)的老師而感到無比自豪!

高中敘事作文11

窗前的梧桐樹，“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。

記得我第一次見到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽。

冬天，梧桐的樹枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無比和諧。

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽光，竹筍一樣冒了出來。

夏天，酷熱的陽光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。

說起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會(huì)兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

高中敘事作文12

時(shí)空的歲月斗轉(zhuǎn)星移，仿佛一眨眼，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，長(zhǎng)成了一個(gè)富有青春氣息的女孩。漫長(zhǎng)的歲月改變了太多，但始終不變的，是我的依靠。親愛的爸爸，無論我是蹣跚學(xué)步的小鳥還是羽毛豐滿的鳥兒，無論我是青澀的果子還是成熟的果實(shí)，無論我是出海的小船還是歸航的'船只，無論我長(zhǎng)大與否，身在何處，歸往何處，我最想依靠的人，永遠(yuǎn)都是您。

小時(shí)候，您總是告誡我說：“孩子，你的未來要靠自己去創(chuàng)造，不要依靠我們，不要成為一個(gè)‘啃老族’?！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我總是不屑一顧地說道“放心吧，我長(zhǎng)大了肯定不會(huì)依靠你們的，我相信，我自己創(chuàng)造的未來一定會(huì)更加美好！”

是的，我沒有依靠你的金錢，我依靠的是你那溫暖的港灣。

不知從何時(shí)起，您溫暖的港灣就在我內(nèi)心向深處扎根，并且瘋狂地?cái)U(kuò)散。小時(shí)候，我做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)里披頭散發(fā)的女鬼將我驚得從床上跳起，不顧三七二十一地沖向您的房間。當(dāng)我站在您的面前，我的內(nèi)心卻開始糾結(jié)起來：大半夜地將您吵醒，您會(huì)不會(huì)生氣？抱著這樣的想法，我的腳開始靜悄悄地向后面挪去。腳步聲在此時(shí)寂靜的房間內(nèi)格外清晰。

我的心里像吊了十五桶水一般，七上八下的，窗外的星星一閃一閃的，仿佛在嘲笑我的愚蠢。就在這時(shí)，您伸出手，輕輕的將我擁入懷中。我詫異的抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)您的目光中滿是和風(fēng)煦雨，再看看窗外，黑夜中的星星正笑嘻嘻地沖我眨眼睛。

藍(lán)天白云下，您的目光賜予我勇氣；璀璨黑夜中，您的話語帶給我警醒；人生道路上，您的動(dòng)作教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。您可曾知道，我想依靠的人永遠(yuǎn)都是您——親愛的爸爸。

鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛；果實(shí)已然成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹。但是，無論飛鳥何去何從，無論果實(shí)是否離開枝頭，無論是藍(lán)天白云下，璀璨黑夜中還是人生道路上，我想依靠的人永遠(yuǎn)是您——親愛的爸爸！

高中敘事作文13

柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江；幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天；青澀年華里，我要以什么方式成長(zhǎng)，方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。

含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本就羞澀，又怎能直面刺眼的陽光？曾幾何時(shí)，我還不懂成長(zhǎng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。

憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評(píng)價(jià)我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬分努力，卻仍掙脫不開你們的寵溺。

雨巷、青苔，天空暗暗的藍(lán)，像害了傷害，獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長(zhǎng)大。的確，我們都還太小，時(shí)間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光，來不及回報(bào)那些你還沒來的及去愛這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是有多想重新來過我的生活，上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！

我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng)，但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì)，我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光，徘徊在走廊的一處，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會(huì)提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費(fèi)大好的青春，不試著去真正的成長(zhǎng)。

妖艷欲滴的玫瑰已然開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長(zhǎng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢？

告別青澀，迎來成長(zhǎng)。

高中敘事作文14

你將“愛”型的葉子拼合成“三葉草”，送到我的懷里，我將它保留在幸福的土地上。

——題記翻開留言冊(cè)，上面有你的筆跡，走進(jìn)教室，座位旁還有你的身影。你就這樣悄然，你送給了我幸福，給予了我“三葉草”。

一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時(shí)，就會(huì)有小小的分歧，每次因?yàn)檫@種分歧，我們都不去相互解釋。記著有一次我們?cè)谟字傻耐嫠?，有好幾次我弄到你的身上，你都只是笑笑說沒事。而我卻因?yàn)槟惆阉轿疑砩希鷼饬恕Ｄ沆o靜地離開，什么也沒有說，我自己在座位上低著頭，過了許久，我主動(dòng)向你道歉，你卻說“不記得了”。

鼓勵(lì)是你送給我的第二片葉子。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬上就要輪到我比賽了，心里很緊張，也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀，沖我微笑，我的心才有了些平靜。在比賽中，我聽到所有人都在鼓勵(lì)我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一個(gè)角落，靜靜地看著我，心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結(jié)束之后，扶著我疲憊的身軀，默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵(lì)很靜，但卻是很強(qiáng)大。

最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里，教室中，操場(chǎng)上??每一個(gè)角落，你都陪伴著我。我哭泣時(shí)，你會(huì)放下自己心中的煩惱，去傾聽我的心聲；每次考試失敗，你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著我。無論去哪里，你總是拉著我的手，你每每走在前面時(shí)，總是會(huì)不時(shí)的看看后面的我，然后溫柔地說“一會(huì)就找不到你了?！苯又憔屠^續(xù)拉著我。就這樣，默默地陪伴。

你總是這樣靜靜地陪著我。沒有感覺，就像你不知不覺地進(jìn)入我的生活。你用“愛”把三葉草送到我的懷里，帶給我幸福。

謝謝你，我摯愛的同桌。

高中敘事作文15

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。

當(dāng)時(shí)間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終于走過歡樂純真的小學(xué)，青春萌動(dòng)的初中，來到了夢(mèng)中那閃動(dòng)著圣潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊郁綠樹的青春校園漫步時(shí)，我們能感受到什么？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領(lǐng)略過的心情那種就是獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的從容。生命的烏托邦揚(yáng)起了飛翔的翅膀，一個(gè)青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。

是的，在這個(gè)陌生的校園中，我們行走在路上，遠(yuǎn)離自己熟悉的一切，會(huì)有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。

高中屬于理想，屬于夢(mèng)。作家約翰?卡雷說：從書桌上了望世界是危險(xiǎn)的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風(fēng)共舞。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，等待在風(fēng)中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風(fēng)平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長(zhǎng)的生命天堂。高中是人生中最有價(jià)值的生活階段，它會(huì)永遠(yuǎn)活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。所以，在這個(gè)寧靜、逸遠(yuǎn)的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅(jiān)守心靈對(duì)理想的渴望與追求，對(duì)自我的完善與提升。

當(dāng)我們終于站在象牙塔前時(shí)，我們也同時(shí)站在了人生的另一段起跑點(diǎn)上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會(huì)感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢(shì)的激情會(huì)引領(lǐng)著我們揚(yáng)帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們毫無畏懼。

長(zhǎng)大，總有一些東西會(huì)變，總有一些東西不變。偷一點(diǎn)徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們?cè)诼猛局新L(zhǎng)大。

就讓我們毫無畏懼地，揚(yáng)帆起航吧！