風(fēng)景高中作文
風(fēng)景高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的風(fēng)景高中作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景高中作文1
我們的教室是一個(gè)美麗的家,我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出,可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色,其實(shí)仔細(xì)一看,它是那么的美麗。
透過(guò)窗戶,我們直對(duì)著的就是高中的教學(xué)樓,還有一片臟亂不堪的空地,唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹(shù)了。這棵大樹(shù)大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康囊暰€,不僅大而且還是奇形怪狀的。沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律可尋,這顆樹(shù),據(jù)老師說(shuō)已有好幾百年的歷史,看到它身上的一道道深深地印痕,記錄了它百年的滄桑。
不過(guò),奇怪的是,我們的老師總是拿它給我們當(dāng)例子:生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它;歷史老師講歷史也介紹過(guò);語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò),人們對(duì)老樹(shù)的感情好像很深。
每天,走近班里看到了老樹(shù),我就肅然起敬;每次遇到難題,看著它付有生命力的形態(tài),困難就迎刃而解。老樹(shù),我們窗外的景色。
風(fēng)景高中作文2
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。很喜歡下之琳這段話:每個(gè)人一生中總要看許許多多的風(fēng)景,或繁花似錦,或清貧安樂(lè),或?qū)庫(kù)o悠遠(yuǎn),或靜謐冗長(zhǎng)。
其實(shí)每個(gè)人也都是一道風(fēng)景,無(wú)論你外表是否美麗。
就想水,給予口渴的人甘甜。就像樹(shù)給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風(fēng)景。就像夜晚中萬(wàn)家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬(wàn)花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風(fēng)景。
就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險(xiǎn),總有魚(yú)兒要逆流而上。就像路程再遠(yuǎn)再長(zhǎng),總有鳥(niǎo)兒迎空飛向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種風(fēng)景。
每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景,給予,陪伴,期待,希望,堅(jiān)強(qiáng),這一道道風(fēng)景隨著風(fēng)伴著雨,悄然來(lái)到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的站著,安靜優(yōu)雅的走著,迎著光,挽著歌。
一路風(fēng)景,月光朗朗,書(shū)聲作伴,風(fēng)中成長(zhǎng),以夢(mèng)為馬,隨處可棲。
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。
風(fēng)景高中作文3
昨天散步的時(shí)候,看到了路邊隨風(fēng)搖曳的野花,覺(jué)得特別的美。
突然想起之前網(wǎng)上看到的手機(jī)拍攝技巧,于是馬上就掏出手機(jī),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了起來(lái)。
整齊的紅磚地旁,是一簇簇有著白色花瓣黃色花芯的小花,它們隨著風(fēng)絲輕輕地?cái)[動(dòng)。
我蹲下來(lái),想聚焦那黃白相襯的色調(diào),無(wú)奈花兒跟著風(fēng)舞蹈?jìng)€(gè)不停,總是不給我一個(gè)靜態(tài)。
好不容易抓拍了下來(lái),還是有一點(diǎn)點(diǎn)的糊。
看這樣的情形,我也就不執(zhí)著糾結(jié)了,繼續(xù)散步。也許是因?yàn)橛辛藙偛畔胱ヅ牡男乃?,所以沿途看到的`每一樣景物,想能勾起我的攝影的心思。
于是,我選定了那些在微風(fēng)中舞動(dòng)幅度不會(huì)很大的枝干,就在這樣時(shí)候,我抬頭看天,無(wú)意中看到了它們不同的影象。因?yàn)槲恢迷?,我朝天上看,剛好是看到了它們的影子,那一幕就好像被定格的?huà),美到讓人陶醉。
隨手抓拍了幾張,覺(jué)得美不勝收。
不過(guò),后來(lái)回到家細(xì)看的時(shí)候,才發(fā)覺(jué),美是真的美,可是定格后屏幕中的美,還是永不及自己當(dāng)時(shí)親眼看到的那種沁人心脾的感覺(jué)。
這也許算是那種只能意會(huì),自己去感受的意思吧。
風(fēng)景高中作文4
是你媽媽先有了外遇,是她要離婚的?!?/p>
蘇曉撲到爸爸的懷里哭了。她想她真的只是害怕失去,所以忘記擁有的了。
E.年少時(shí),錯(cuò)過(guò)和遇見(jiàn)都是注定的……
新學(xué)期,許明洋和父母去別的城市了。他跟蘇曉道別,他說(shuō):“蘇曉,你比趙玫開(kāi)朗,如果她不開(kāi)心,你可以哄哄她嗎?”
蘇曉說(shuō):“我會(huì)的,她其實(shí)……”蘇曉想說(shuō),趙玫其實(shí)沒(méi)有喜歡的人,若是有,那也是許明洋了。她知道他們彼此的秘密,但是說(shuō)出來(lái)又能怎樣?年少的喜歡就是這樣的,只能放在心里沉下去,說(shuō)出來(lái),就是錯(cuò),就是負(fù)擔(dān)。那還不如這樣,帶著祝福離開(kāi)。
趙玫和蘇曉一起去機(jī)場(chǎng)送許明洋,偌大的機(jī)場(chǎng)喧囂不已。但是蘇曉第一次安靜了下來(lái),只是微笑著揮揮手。趙玫說(shuō):“蘇曉,以后我們會(huì)不會(huì)也分開(kāi)?”
蘇曉說(shuō):“也許會(huì)吧,說(shuō)不清,但是,趙玫,現(xiàn)在我們是朋友了,真正的朋友?!壁w玫詫異地看著她,有些不明白。蘇曉決定對(duì)她所做的一切守口如瓶,她不會(huì)說(shuō)出自己是帶有目的地認(rèn)識(shí)了趙玫,不會(huì)說(shuō)出自己曾經(jīng)撒過(guò)一些謊來(lái)離間趙玫和許明洋,更不會(huì)說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)喜歡著。
蘇曉轉(zhuǎn)過(guò)身去,朝落地玻璃上自己的影子說(shuō):“再見(jiàn)?!背砷L(zhǎng),真的就來(lái)了。她想,會(huì)有疼痛會(huì)有愛(ài)恨,但那些只是路過(guò),所以不用在意。
風(fēng)景高中作文5
夜幕就要到來(lái),黃昏就是它的前奏夾著些許黑暗的黃昏是美麗的。橘黃的落日就像那人們的鐘聲,只要它將要落下,放學(xué)的小孩,下班的工人就陸續(xù)回到家中享受家的快樂(lè)和溫暖。
黑夜終于到來(lái)了,它像一層黑暗的紗巾雖然輕浮而飄渺可卻是那白日光芒完全籠罩。在荒涼的野嶺或雜草叢生的地方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一群群螢火蟲(chóng)閃爍著微弱的光芒……
有的人卻是如此,雖然微不足道可是卻閃爍著光芒在別人心灰意冷的時(shí)候指引方向。
可是黃昏就只是那么一會(huì)兒,之后就是無(wú)邊的黑暗,光輝的黎明,之后又是無(wú)邊的黑暗。
在我心中黃昏不僅僅是那虛無(wú)飄渺的煙云,也不僅僅是那燦爛的晚霞。
而是在黃昏到來(lái)之際,天空昏暗暗時(shí)給我?guī)?lái)的那種神秘的色彩。
現(xiàn)在也許就是黃昏吧!天空中又籠罩成一層神秘的面紗,紅彤彤的夕陽(yáng),燦爛的晚霞在天空中掩映出黃昏的色彩。令人無(wú)限的遐想……
人生中也許有很多人錯(cuò)過(guò)了很多事也許每個(gè)人都錯(cuò)過(guò)了很多事。有人錯(cuò)過(guò)了一件事物,可有人錯(cuò)過(guò)的卻是風(fēng)景,無(wú)限美麗的風(fēng)景卻在也彌補(bǔ)不過(guò)來(lái)了。