評說社會公德作文五篇
評說社會公德作文五篇
導(dǎo)語：公德是社會的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對社會生活起約束作用。以下是小編為大家分享的評說社會公德作文五篇，歡迎借鑒！
篇一：評說社會公德
社會公德每一個人都必須遵守，誰都不可以違背。
當(dāng)你主動在公交車上讓出一個座位給那些需要的人的時候，你會感到高興，其他沒有讓座的人會感到羞愧。當(dāng)你主動撿起一片垃圾時，路旁的清潔工們就可以少彎一次腰，同時你也可以留給他們一個好印象。當(dāng)你主動幫助身邊的同學(xué)時，同學(xué)就會感謝你，而你也會交到越來越多的好朋友。每當(dāng)一個人做好事的時候，你自己心情特別好身邊每一個人都會去尊重你。可是如果你做了一些不好的事情，就會使許多人都討厭你，你甚至?xí)]有朋友。
社會公德雖然是一些小事，但是只要你認(rèn)真的去遵守，你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事，越是能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)，所以，請大家都遵守社會公德，維護(hù)社會公德，倡導(dǎo)社會公德。
篇二：評說社會公德
今天我打公交車的時候看到一個事情：
我跟我同學(xué)在等車，離我們不遠(yuǎn)，有一個老奶奶也在等車，車來了，人們爭先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準(zhǔn)備上時突然一個年輕的小伙子急忙跑上來，把最后一個位置給搶了，而且那小伙子來的遲，上的早，而老奶奶來的早，上的遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒說什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務(wù)員也沒說什么，只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了，這不是關(guān)于自己的.問題，而是社會公德的問題呀！社會公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說話的音量關(guān)小一點，尊重老人，很簡單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
篇三：評說社會公德
“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界小公民。”這句話是培根寫的，大家應(yīng)該都懂得這個道理，但做起來十分困難，讓我們共同努力做一個合格小公民吧！不管別人有沒有看見，我們都應(yīng)該自覺遵守各項規(guī)定，這就是基本社會公德。
在生活中，人們不遵守社會公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。
記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過人行道時，紅燈正好亮著，我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了，我們才過去吧！”“兒子，這會兒沒有交警，沒事的。”媽媽一邊說一邊拉著我的手向?qū)γ孀呷?。我想：?guī)定就是規(guī)定，定了就不能違反。我覺得這件事是媽媽錯了，“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該自覺遵守規(guī)定?！边@句話立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
我們每時每刻都應(yīng)該記住這句話：遵守交通規(guī)則，做一個合格的公民，既是對社會負(fù)責(zé)也是對自己安全負(fù)責(zé)。
篇四：評說社會公德
我們常能在各種公共場合，如公交車上，電影院，醫(yī)院等地方，看見大大小小的禁煙標(biāo)志。可是，在那些場合，我們卻時常能看見有人吸煙，那煙頭冒著濃煙飄過那個禁煙標(biāo)志時，我們是不是覺得那是種莫大的諷刺。在圖書館內(nèi)，樓道之間通常會有一個大大的“靜”字。但是我們卻常能聽到那余音不絕的笑聲，感覺那“靜”字也被那笑場給晃動不止時，我們是不是覺得那個“靜”字很刺眼。
如今的社會，各處都貼著大大小小的標(biāo)志，有禁煙的、禁車輛的、禁噪聲的?？墒?，人們卻對這些樗視若無睹。高速公路上，司機(jī)不遵守距離原則，因此，常發(fā)生撞車事件。在馬路上，人們不看紅綠燈，因此，路口常發(fā)生交通事故。人產(chǎn)在不遵守各種社會公德的同時，其實也就是不尊重自己的生命。
我們做為社會中的一員，應(yīng)該時刻遵守社會公德。把它當(dāng)作是生活中一個行為準(zhǔn)則，使之轉(zhuǎn)化成為一種習(xí)慣。我們雖然無法要求別人去遵守，但是我們應(yīng)該以行動來告訴別人，你是一個文明人。曾經(jīng)看過這樣一個廣告。公交車上，有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車內(nèi)，售票員看見了，指責(zé)乘客，然后把易拉罐扔向了車外。售票員的行為無意之間也是在破壞環(huán)境，也是一種不道德的行為?？伤齾s并沒有認(rèn)識到。這的確是有五十步笑百步的感覺。
遵守社會公德應(yīng)從身邊的小事做起，從我們每一個人做起。
篇五：評說社會公德
又上＜＜教育學(xué)＞＞了，連續(xù)三堂課，真佩服老師的口才與滿肚子寶，竟能生動形象的把課上得同學(xué)們聽的津津有味，盡管這么炎熱燥人的天氣！
今天主要講“德育”，聽到老師舉的無數(shù)個例子，深感中國德育危機(jī)?。?！最典型的例子就是中國和日本的孩子一起參加夏令營發(fā)生的決然相反的態(tài)度和意志，充分體現(xiàn)了整個中國不管大人還是孩子都應(yīng)該深思反??！不僅僅要引起教育界的重視，更應(yīng)該引起全民的關(guān)注！在舊中國，魯迅為了喚醒國民，他選擇了棄醫(yī)從文；而現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，國民的素質(zhì)卻逐日下降！社會公德更令人擔(dān)憂！
走到大街上，一排排路燈成了道路的一大門面，然而，你在抬頭仔細(xì)看看，一路上不是看到燈柱搖搖晃晃，就是燈泡成了個大花臉，不是被雜碎了，就是被盜走了；這就不說了，在廈門，一到夏天，道路兩旁的芒果樹都結(jié)滿了大大小小的青黃不接的果實，可不到兩天，你再走過來瞧瞧，果實被摘了，那摘了就算了，它還得受皮肉之苦，樹枝被折斷了，葉子撒了滿地，更可憐的是還沒成熟的芒果丟的到處都是，本來是想綠化環(huán)境，給廣大市民創(chuàng)造一個舒服的環(huán)境，但是看到這種情形，能不心痛嗎？！也不能把責(zé)任全部推卸給本地市民，新聞?chuàng)蟮?，很大一部分是外地打工仔的所為，由于在家鄉(xiāng)很少吃到芒果，而且多摘點還能拿到市場賣，一舉兩得，看那表情也沒一點羞恥之心，反而覺得挺光榮的，哎——真沒話說，社會公德都被踩到地上了，現(xiàn)在還得動用了城管專門來對此采取必要的治理措施！！聽了就覺得可笑，不過這恰恰就發(fā)生在我們身邊?。。?！
社會公德是整個社會共同建立起來的，是每個人最起碼的道德底線，雖然它不受法律的約束，但是它能夠反映一個公民，甚至一個國家的國民素質(zhì)！每個人都有責(zé)任來維護(hù)和提升我們的精神家園！因此，培養(yǎng)社會責(zé)任心，更需全民共同參與！
