關(guān)于青春的敘事作文（精選23篇）
關(guān)于青春的敘事作文（精選23篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是敘事作文，敘事作文中細(xì)的節(jié)描寫起著舉足輕重的作用。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的青春的敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的敘事作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發(fā)覺自己已經(jīng)比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)?，代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶?！笆潘耆A細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！
青春的敘事作文 篇2
當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價(jià)的時(shí)光。是啊！“沒有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩！”
在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長！
就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的？那一沖出終點(diǎn)線的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗后的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個(gè)人的成績肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！
青春的敘事作文 篇3
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年！
——題記
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)?。操場上，人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號，我的心中對這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好啊！我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學(xué)過的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了！那五彩繽紛的快樂時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！
青春的敘事作文 篇4
走在青春的斑馬線上，一路奔跑著，瘋狂著。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美好任風(fēng)吹拂。
一年終了，返程的車票漫天飛舞，似片如雪。血肖然地滑落，風(fēng)止不住地狂嘯。大地被冰封，窗臺上凝結(jié)著幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相似，在風(fēng)中飛舞，辨不清，分不明。讓青春的交響曲響起，在漫漫冰雪中前行。
陽春三月，被風(fēng)吹融過的小草忍不住對世界的好奇，悄悄地，悄悄地冒了出來。冰雪在艷陽的撫摸下屈服，匯集成一條條通往彼岸天堂的道路。溫度還是有點(diǎn)低，但這不能阻擋青春前進(jìn)的步伐。走在綠油油的田地里，泥土的芬芳撲鼻而來，有小草澀澀的味道。步入新一代的輪回之中。
蟬一度的呼喊，祈求老天能在悶熱的午后降臨一些甘露。但上天似乎對他的企盼無動(dòng)于衷。蟬的叫聲越大，溫度越高。
烈日漸微，天轉(zhuǎn)陰，風(fēng)襲來，秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉(zhuǎn)眼見紅，在風(fēng)中搖曳，似一片火海。落葉將至，幽靜的山路被鋪成厚厚的一層，踏上去，軟軟的，沒有腳印，只有遺留在腦海中樹葉“沙沙”的響聲。一切在此輪回。
玉碗沙悉點(diǎn)點(diǎn)金，成長的道路上，有你我的歡歌笑語，有你我體驗(yàn)過的人生百態(tài)。不以生為始，不以死為終，把屬于自己的青春味道留在人間。
讓青春的歷程不以悔恨告終。
成長其實(shí)是一個(gè)不斷否定自己的過程。我們一步步前行。一點(diǎn)點(diǎn)否定自我，然后不得不面對一事無成的自己。夢想就像一盞盞燈籠照在前方，當(dāng)我們走進(jìn)時(shí)，它卻迫不及待的熄滅了，于是我們向下一盞燈前進(jìn)，卻終究是可望而不可即。
青春像一扇打開的門，走出來就回不去了！
還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的：
“月光下的城城下的燈下的人在等
人群里的風(fēng)風(fēng)里的歌里的歲月聲
誰不知不覺嘆息
嘆那不知不覺年紀(jì)……”
青春的敘事作文 篇5
青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競爭激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，并不意味著我們長大了。
我們的未來是什么樣子呢？我要是變成一個(gè)勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一只長著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說是總結(jié)不出來。
青春的敘事作文 篇6
初中生活像一枚慢慢長大的果實(shí)，掛在高高的枝頭上，一低頭，就望見曾經(jīng)。—記得剛上初中的那幾周，不知怎的，總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事，那些難忘的瞬間……
那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門，一股陌生緊張質(zhì)感油然而生，校園花壇里那兩棵小樹正迎風(fēng)飄搖，操場上的那棵佇立了百年的銀杏樹，果實(shí)正在飄香，就這樣，懵懂的我握著細(xì)細(xì)的書包帶，穿著與隔壁班的同學(xué)一樣的運(yùn)動(dòng)鞋，踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
在這里，我結(jié)識了我的同學(xué)們、朋友們，就這樣，我們彼此相扶，走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界，滾滾紅塵。也許，單單一個(gè)“緣分”是無法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩，實(shí)在是幸運(yùn)。
記得在四年級的時(shí)候，我曾幫助一位老人照看花園，后來讓他把表揚(yáng)信寫到了學(xué)校，大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上當(dāng)中讀了出來。
當(dāng)一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我，我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋果。
其實(shí)，這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節(jié)都像手中的紙飛機(jī)，一次次快樂的沖向成長的天空。譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧；對班級公物的漫不經(jīng)心；放學(xué)了和同學(xué)們?nèi)ソ吤€(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的，甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校，結(jié)果弄得教室里“螃蟹滿地爬”。
在小學(xué)，我們班換了不下6位班主任，結(jié)果弄得我們班很不適應(yīng)。不知怎的，竟然有些無奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂告終。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因?yàn)槲覀兩狭酥袑W(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語，但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂，但現(xiàn)在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責(zé)任?！獙χ炜?，許下一個(gè)諾言，許下一個(gè)愿望，為了這個(gè)愿望，讓我們努力奮斗。不知多年后，我們會(huì)變成什么樣，但我相信，我們會(huì)一樣的精彩！會(huì)一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是同學(xué)，是朋友，是兄弟。希望多年以后，我們會(huì)活得比現(xiàn)在更精彩！
青春的敘事作文 篇7
喜歡躲在無人的角落，偷偷地聽歌；喜歡和同齡的朋友在一起，聊些所謂的時(shí)尚；還喜歡對著屏幕，看令人夢幻不已的青春偶像??；更喜歡在家里，與父母鬧鬧別扭，原因無非是父母的一句"天冷了，多穿點(diǎn)衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲，或多或少都伴隨著幾分過激的沖動(dòng)和幾分無知的幼稚。
青春的我們，總喜歡發(fā)發(fā)脾氣，這是我們叛逆的表現(xiàn)。很多時(shí)候，為了一些芝麻綠豆大的.小事，要?jiǎng)e扭好幾天。又有時(shí)候，為了偶像劇里的一兩個(gè)人物，也要彼此難過上好幾個(gè)月。
青春的我們是善變的。我們雖還沒有成熟的思想，但總喜歡談?wù)撘恍┪覀兿蛲脑掝}，大至理想，小到吃穿拉撒，無所不包。面對朋友，我們忠心耿耿，為的是珍惜那一份友誼；面對父母，我們"野心勃勃"，除了要吃要喝，還想獲取更多的零花錢。
其實(shí)，青春期最敏感的話題，是關(guān)于愛情。無論男孩女孩，都渴望有一份天長地久的愛情。雖然明知不大可能，但仍然要默默地去守候，去垂釣，明知那是個(gè)不能暫時(shí)駐足的地方，卻總愿意在那個(gè)影子里幻想著，徘徊著。
青春，是個(gè)不好用語言來表達(dá)的詞，它不可捉摸，又讓人期待。實(shí)際上，青春是人生必不可少的一個(gè)階段，是我們成長路上一段美好的時(shí)光，是我們?nèi)松猛局幸粋€(gè)美麗的驛站。
青春好比一首歌，有低沉，更有高亢，正如許飛《我要飛翔》所唱："我要的堅(jiān)強(qiáng)，不靠誰的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方......"
我們要堅(jiān)信青春時(shí)光，朝著理想的方向飛翔。
青春的敘事作文 篇8
青春，是一個(gè)多美好的詞啊，它象征著年輕，它象征著活力，而現(xiàn)在它對我來說象征著長大，在以前，我一直認(rèn)為這離我還遠(yuǎn)，所以每當(dāng)父母教訓(xùn)我時(shí)，我都會(huì)說自己還小，以后再說，可就在不知不覺中，隨著年齡的增長，我似乎已不是個(gè)小屁孩了，童年也離我遠(yuǎn)去了。
上周五，我們過了青春節(jié)，原本在路上一直嘻嘻哈哈的我，在摘下紅領(lǐng)巾的那刻終于開始認(rèn)真的對待青春節(jié)了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它，永遠(yuǎn)的跟它說拜拜，可到了真正行動(dòng)的時(shí)候，我還是猶豫了。
紅領(lǐng)巾，在過去的六年中我是多么的討厭它??！戴著一點(diǎn)也不好看，而且時(shí)不時(shí)的會(huì)因不帶被扣分，所以不管怎樣看它就是個(gè)累贅。每時(shí)我能不戴它就會(huì)摘掉它，可這時(shí)我卻猶豫了，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話：“當(dāng)你要失去一個(gè)東西時(shí)，你才會(huì)想起它的好?！笔前。@不就是對現(xiàn)在的我說的啊。紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，遙想過去，我在二年級時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾的那天，我是多么的開心啊，一回家就對爸爸媽媽說我戴上紅領(lǐng)巾了，六年來它都一直陪著我上學(xué)，放學(xué)，從不離棄。然而今天我就要永遠(yuǎn)的摘下它了，望著手中已被緩緩摘下的紅領(lǐng)巾我心中不禁百感交集。
摘下紅領(lǐng)巾后隨著主持人的演講我越發(fā)覺得自己真的不再是個(gè)小孩了，現(xiàn)在的我就像大雄，已不再需要叮當(dāng)貓的幫助了。在秋游中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學(xué)合作一起燒飯；每次回家寫作業(yè)也再也不用他們催了。是啊，我可能真的已經(jīng)長大了了，我也不再要過兒童節(jié)了。雖然有點(diǎn)惆悵，但我是真的遠(yuǎn)離了童年，不過我現(xiàn)在迎來了青春，既然沒有好好的去享受童年，那就讓我去好好的珍惜青春吧。
如今我已跨過了青春之門，我已不再擁有童年了，但是現(xiàn)在我又迎來了一個(gè)全新的階段——你好，青春。
青春的敘事作文 篇9
青春如同五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備，在青春的歲月里，我們哭過，笑過，感動(dòng)過，傷心過。。
青春的我們是多么的多愁善感，有時(shí)候讀一本感人的小說就可以感動(dòng)得稀里嘩啦。當(dāng)我們要分別時(shí)，我不敢想象，因?yàn)槲遗挛铱蓿薜臎]完沒了，因?yàn)槲覀冇腥隄夂竦母星?，就這么分開了，就像人沒有了雙手，飛機(jī)沒有了翅膀，鳥兒沒有了雙翼，就像是準(zhǔn)備跳傘的人突然沒有了傘，只能靜靜的等待，等待時(shí)間一分一秒的到來，等待分離的那一刻，等待分離的那一秒。
閉上眼睛，一幅幅畫面從腦海中閃過，還記得二九拍賣會(huì)嗎？還記得“董大白糊”和“胡大咧咧”嗎？九班的兩位名嘴，我最先和你們告別。
“加油，加油，老畢加油”這是我們班的飛毛腿，曾經(jīng)為我們班奪得榮譽(yù)的老畢，我們班的畢大體委，雖然有時(shí)候因?yàn)槲覀冋娟?duì)或站隊(duì)說話，他會(huì)和我們生氣，有時(shí)候因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和我們吵架，還有我們班的仗義兄弟們，二狗子，震叔，老黑，老湯，宅男帥哥啊，你們是我的第二梯隊(duì)告別。
“窗外的天氣，像你心忐忑不定，如果這是結(jié)局，我希望你是真的滿意”聽見了嗎？這是九班金花們?yōu)槟銈冄莩纳岣瑁捳f九班金花住在一起已經(jīng)三年了。我們九班最親的人，雖然吵過架，拌過嘴，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。大玲子，鋼牙，小李子，小蘑菇，小土豆子，老馬，三妮兒，這是我的舍友們，雖然住宿生陰盛陽衰，別看只有兩個(gè)男生，但我們八個(gè)小女孩，做起事來可比那兩個(gè)臭小子認(rèn)真。姐妹們，你們是我最大的眷戀，所以你們是我的第三梯隊(duì)告別。
九班的同學(xué)，我的好朋友，有裴裴，許以柔，呂欣，王藝霖，還有桑林，還有我們的九班一絕，主外：李雨澎；主內(nèi)：劉宇，馬野。還有我們的七科老師，各個(gè)精英，語文老師的語文課本劇，數(shù)學(xué)老師的拋物線，英語老師的大閱讀，物理老師的比熱容，化學(xué)老師的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，政治老師的憲法，歷史老師的各朝各代，還有我辛苦照料過的花，你們，你們將是我的最后告別。
那時(shí)的我們，是多么的快樂，那時(shí)的我們是多么的傷感。分離后，再相聚，又將是何年，何月，何日，何時(shí)，何地呢？現(xiàn)在，我們就要分離了，為了我們的未來，珍惜這段我們在一起的時(shí)光吧，讓我們銘記，讓我們懷念。
青春的敘事作文 篇10
花開花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅淅瀝瀝的小雨，十四歲也就如此悄無聲息地走近了。我已十四歲！
十四歲，青春的年華，人生的天簌，花季的絕唱。
十四歲的我們意氣風(fēng)發(fā)，站在綠茵操場，主席臺上，“青春儀式”四個(gè)大字顯得格外醒目。身后，塑膠跑道上，坐著為我們?nèi)找共賱诘母改?，與精神煥發(fā)的我們比起來，他們的臉上不免多了幾分歲月的痕跡。
在學(xué)生與家長互換信件時(shí)，我們滿懷期待地打開信件，在動(dòng)情的音樂聲中，我們讀信。當(dāng)媽媽的字跡再一次呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我的內(nèi)心一震，當(dāng)讀至“女兒，我和爸爸對你抱有極高的期望，是不想讓你將來像我們一樣工作辛苦。每一年的寒暑假都讓你一個(gè)人單獨(dú)過”時(shí)，我的鼻子感到一陣酸楚。眼前好似披上了一層面紗，世界頓時(shí)一片模糊，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)要溢出來一般。我不禁抬頭望著天，努力讓眼淚收回。在儀式開始之前，我曾千百遍地告訴自己，等會(huì)兒決不能哭。我望著天深呼吸，眼淚收回了。我努力擠出笑容，努力讓笑容不要那么僵硬。
我轉(zhuǎn)過身來，看著站在我身旁的媽媽，感慨頗深。正處于青春期的我們，叛逆，那實(shí)屬無奈，但如果我們每次任性時(shí)，可以稍微收斂一下自己的脾氣，稍微克制一點(diǎn)自己的不滿，那么，結(jié)果就不會(huì)是吵得“天崩地裂”！相比于初春的明媚陽光，十四歲更像是晚秋，就像此刻，層林盡染，多節(jié)幾分莫名的愁緒。秋風(fēng)颯颯，野菊在田間獨(dú)戰(zhàn)友孤寂的花朵；炊煙裊裊，古寺在云繞的山林間敲響空曠的寧靜；天高云淡，孤雁在天空劃過凄美的弧線，凄清、迷離而又朦朧。
十四歲的我們內(nèi)心矛盾著、無奈著。每一個(gè)早晨，我們用橙色的筆填滿心情，迎接旭日，每一節(jié)課，我們用火紅色的筆勾勒思緒，帶著虔誠；每一堂課后，都被作業(yè)阻撓……我們很年輕，用自己的方式宣泄著對這個(gè)世界的不滿。可正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們有大把的時(shí)間與精力去完成學(xué)業(yè)，追逐夢想，切莫讓游戲、電視，一點(diǎn)點(diǎn)充噬整個(gè)青春！
我們正十四歲，一半是雨季，多夢、雅嫩；一半是艷陽，激情，明朗！花蕾正茂，經(jīng)過風(fēng)雨烈日的洗禮，定當(dāng)異乎尋常！
青春的敘事作文 篇11
修二這樣說：“青春應(yīng)該是嘗試別人沒有作過的事，還有就是遇到挫折之前用盡自己的努力。”
信子這樣說：“什么是開心的事，要以后回想起來才知道吧?！?/p>
彰這樣說：“人不是拿來試驗(yàn)的，是要帶著愛心培養(yǎng)的?！?/p>
有關(guān)于青春的那些嘗試、那些挫折、那些努力、那些幻想、那些愛……就這樣在我們每個(gè)人的生命里轟轟烈烈的上演了。
第一次覺得酷酷的修二可愛是看到他在家時(shí)的造型：穿著很隨便的衣服，有時(shí)趿著拖鞋在家里懶散的晃來晃去，有時(shí)整個(gè)身體乖乖的陷在沙發(fā)里為弟弟的衣服作縫補(bǔ)，眼神放的很輕松，不像平時(shí)那么機(jī)警。更有趣的是，他會(huì)把平時(shí)在公共場合用來裝酷的長劉海在頭頂上扎一個(gè)朝天的小辮子，這樣就不會(huì)妨礙視線了。大男生，而且全校最有型的男生在家里的造型真是另人意想不到啊。其實(shí)，我們何嘗不是這樣，在外面總是把自己打扮的整整齊齊、把腰板挺的直直的，讓人看起來很有精神的樣子，而到了家中，少了千萬雙陌生眼睛的注視，便會(huì)展示出最真實(shí)的自己。那樣孩子氣，那樣乖巧可愛。說是青春，其實(shí)還有一半是孩子。
沒和野豬、彰成為朋友之前的修二認(rèn)為：這個(gè)世界上的一切都只是游戲，不過，雖然大家都沒有說出口……不這樣想的話，世界就是盡干不下去的事。這句話，顯然的典型“小大人”風(fēng)格。相信我們17歲的時(shí)候，偶爾也會(huì)這樣“游戲”的看這個(gè)世界吧。
三個(gè)人站在天臺上，感覺整個(gè)天空都是屬于他們的，修二和彰決定要幫助野豬?；乱柏i臉頰的淚珠像水晶落地一樣讓人覺的憐惜。友誼，悄悄的發(fā)芽了。17歲的朋友，各形各色，總會(huì)在一些想象不到的境地意外的遇到可以作一生朋友的那個(gè)人。不管你周圍現(xiàn)在是否熱鬧，17歲時(shí)，你一定不會(huì)孤單。在很長一段時(shí)間里一個(gè)人在挖土，就像鼴鼠一樣在土里。然后出現(xiàn)了兩個(gè)人……以后也會(huì)有這樣的邂逅嗎？如果是這樣的話，就算一個(gè)人在土里刨著也不是一件壞事吧？”
喜歡彰的性格，大大咧咧，想到什么就會(huì)說出來，是個(gè)很直率的人。他喜歡野豬，就是很單純的喜歡。他這樣說：“我喜歡野豬，我喜歡野豬讀的書，我喜歡野豬所走過的路，我喜歡有野豬在的天臺，我喜歡所有有野豬的地方?！痹谇锾斓奶J葦叢中，彰和野豬談?wù)撝嘘P(guān)青春快樂回憶的事情，夕陽懶洋洋的把余輝灑在兩個(gè)人身上，一個(gè)迷茫著正呼嘯而過的青春，一個(gè)對現(xiàn)在和未來對充滿了美好的愿景。是的，現(xiàn)在看來，17歲，不管是淚水還是笑臉，都是開心的。因?yàn)?，我們過來了。
書店老板說過：只要你活著就會(huì)碰到最糟糕的日子，但是也會(huì)有最好的時(shí)候，那就是人生。很簡單，也很深刻。
不管怎樣，屬于我們的那片藍(lán)天還在，所以，不管是多愚蠢還是多平凡的事，我們都要去經(jīng)歷。就算遇到挫折也好，就算無法挽回也好，有關(guān)青春的，還在繼續(xù)……
青春的敘事作文 篇12
從前，有只小鷹，它還是個(gè)蛋的時(shí)候，被一個(gè)小男孩帶了回家，所以小鷹從小以為自己是小男孩的寵物，小男孩小時(shí)候非常喜歡它，可長大以后，長大它是一只鷹，不怎么理會(huì)它。小鷹很傷心，它獨(dú)自離開了小男孩的家，它來到了一個(gè)它不認(rèn)識的地方，它不長大該怎么辦，忽然一聲叫聲，它抬頭一看，看到了一個(gè)和自己長的很像的動(dòng)物，小鷹等那只長的和自己很像的動(dòng)物飛下來后問它，你是誰？你為什么會(huì)飛？我是老鷹，老鷹本來就會(huì)飛，你是小鷹，你也會(huì)飛。不，我不會(huì)。小鷹把自己從小就被小男孩帶回家的事告訴了它。老鷹說，讓我來叫你飛翔吧，你也和我一樣，擁有屬于自己的天空。
小鷹就跟著老鷹學(xué)習(xí)飛翔，終于有一天，小鷹在屬于自己的天空飛翔了起來。
青春的敘事作文 篇13
在我的生活中就有許多讓我歡樂的瞬間，今年更是多得讓我吃驚，因?yàn)榻衲曜屛覛g樂的事太多了，讓我實(shí)在無法形容??！就拿分壓歲錢來說吧！今年我已經(jīng)15歲了，我以為今年對我一個(gè)大男孩來說的話不會(huì)拿到什么壓歲錢，但每一次老天總是要讓人吃驚，我竟又拿到了壓歲錢，并且還是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民幣，這實(shí)在讓我吃驚，那天晚上，我睡覺時(shí)都會(huì)突然笑起來，讓人看見了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我歡樂，所以是我歡樂的瞬間，讓我好歡樂的事啊。
歡樂的瞬間不必須要全在物質(zhì)上的，還有許多的歡樂是在精神上的，而在精神上的歡樂會(huì)比在物質(zhì)上的歡樂更歡樂的！
我也有許多在精神上的歡樂，這些歡樂的瞬間是讓我終身難忘的，我記憶最深的一個(gè)教師在許多同學(xué)面前表揚(yáng)了我，說我的表現(xiàn)好，上課舉手發(fā)言進(jìn)取，下課樂于助人，幫忙同學(xué)一些不懂的問題，著就能夠說是我記憶最深的歡樂瞬間了，因?yàn)楸唤處煴頁P(yáng)時(shí)心里別提有多歡樂了，那還是十分甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢！
還有一件就好似看到自我的文章發(fā)表到網(wǎng)上了，讓我十分歡樂，當(dāng)時(shí)我有一種十分巨大的成就感，因?yàn)槲业男难罱K發(fā)表了，這種事情能不讓我不歡樂嗎？這種事情可是我等了不明白多少個(gè)春夏才等到的??！
這上頭的就是讓我最歡樂的瞬間，我明白大家也有許多的歡樂瞬間，我喜歡生活中有歡樂的瞬間，僅有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加完美，我喜歡歡樂，異常是歡樂的瞬間。
青春的敘事作文 篇14
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動(dòng)了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自我仿佛失去了什么——?dú)g樂。
——題記
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的歡樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的歡樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的歡樂。而我的歡樂呢
初三的學(xué)習(xí)生活，郁悶難耐，一顆長期被約束的心久久得不到解脫，每一天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩?；蛟S，在字典里，“歡樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“歡樂”便是釋放。
尋尋覓覓，少不免會(huì)冷冷清清。
眼秋天已過，還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著，而我們的腦海里僅有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題，正確說來，我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而此刻呢課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么在忙碌中，時(shí)間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……
媽媽說，我從小就愛學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的歡樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的歡樂，如今，值得嗎一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎，原先這都是徒然的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。原先，歡樂近在咫尺，只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)與歡樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會(huì)一事無成。
原先歡樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住歡樂。
似水流年。
青春的敘事作文 篇15
窗外，烏云壓樹樹欲摧夜像一條條長長的蛇。淹沒了這個(gè)世界。
她趴在窗臺上小聲的抽咽，不知為什么，不想讓父母聽到。還有一個(gè)星期，一個(gè)禮拜！她把無絕的煩躁、不安皆發(fā)泄在這淚水里。低頭望看天空，卻覺得無窮的充實(shí)。桌子上成堆的書，讓她不敢正視，不敢設(shè)想終局怎么。不知還是否做最后一搏，只感到很累很乏，書像一座大山，壓的她喘不功氣來。
不知怎的睡往，一夜雨。
第二地，她伏的很早，是為了瞅看那個(gè)屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹。生涯的忙碌，讓她仿佛有些咸記了它。“它應(yīng)當(dāng)被風(fēng)刮倒了吧？”她在路上想著。一陣陣肉痛，足步人不知;鬼不覺的放慢。
還隔著老遙，她就認(rèn)出了她的小樹，不免一陣陣沖動(dòng)。她立刻跑去，面前的所有，讓她倍感高興。小樹不僅沒有倒下，還長出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著晶瑩剔透的水晶般的雨珠，在陽光的照耀下散發(fā)著美妙的光輝。她禁不住用手撫摩著這魁梧卻不屈的小樹，雨珠從葉片上澀降下來，如夜地面一只閃耀飄動(dòng)的螢火蟲，滑出一講俏麗的弧線。信念在空中啟出一朵花來，芬芳四溢。
她忽然感到小樹成了大家，那樣年輕披發(fā)著青春的氣味，標(biāo)應(yīng)當(dāng)充斥豪情。那股抑郁從她心頂跑沒去，化作活氣，注進(jìn)心脾。
歸到野，望到母疏二鬢的紅領(lǐng)，她暗下信心：就算替了父母，為了祖邦本人必定要盡力教習(xí)。還年青呢，有什么難題戰(zhàn)勝不了！這小小的艱苦，只不外該息青春的記號罷了。
假使也答不風(fēng)和雨
這枝上繁花
又回何處
只惹得己口生煩厭
干最后一搏吧！不枉多少個(gè)月來的訖早貪黑，不枉祖國對年輕我的冀望。畢生只為夢名現(xiàn)的一霎時(shí)，一瞬間決議終生。記憶，將化作一首首漂亮的詩，寫在青春的日記利面。付出了，你就是贏家！成果，只是為你的付出作了一個(gè)評估。
青春弛揚(yáng)，她用微啼跟努力迎交亮天的太陽。
青春的敘事作文 篇16
誰能讓我知道，青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂，似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星，誰能猜到，未來是怎樣?
她曾有一個(gè)娃娃，叫愛麗絲，她總是抱著它，在寧靜的鄉(xiāng)村下，夏天，拿把椅子，微微涼風(fēng)吹過，坐在樹下，天上滿天星，閃爍，她抬起頭，望著：什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽，媽媽在哪呢?爸爸說，媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方，“媽媽會(huì)回來嗎?”她仰起小臉問，那雙大眼睛里閃爍著一種光芒，不，我也說不出。
后來，她在鄰居房子前玩，聽到里面說“唉!夢夢這孩子真可憐，這么小就沒了媽，現(xiàn)在就只有她爸，唉!”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的淚，“媽媽”她無法想象，她雖然還沒上學(xué)，可她知道，“沒了”什么意思。她忍受不了了，哭著沖進(jìn)去，“不，我有媽媽，你們亂說!亂說!”鄰居奶奶吃了一驚“夢。。夢夢”她沖出去，跑進(jìn)了雨簾中，她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽，你為什么要走，為什么要離開我，你在那個(gè)地方難道過的很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽，你快回來啊!嗚嗚”。她想回到從前，可是不能。“夢夢”傳來叫她的聲音，她沒理，她的心里真的很亂，“我回去嗎?她問自己，爸爸發(fā)現(xiàn)了她，“夢夢，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手，哭著說“你是個(gè)大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心，夢夢，快跟爸爸回去，好嗎?”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢夢，你冷靜一點(diǎn)，媽不在了，爸爸也想媽媽，可媽媽能回來嗎?不能，夢夢，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢夢”她往天上看了一眼“媽媽，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸爸，好好的，一切都好好的……
現(xiàn)在，她每天仰望天天空，對著媽媽笑，開心的笑，她在夢中，會(huì)夢到媽媽，媽媽張開手臂，她高興的擁過去，可醒來，才發(fā)現(xiàn)，只是個(gè)幻覺。她經(jīng)常在夢中醒來，哭著，總想起媽媽，她好希望有一天，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。
青春的敘事作文 篇17
我希望擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻?，我們的夢！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兏挥?！青春的我們有著“四大天王”，有著“三毛”、“瓊瑤”、“張愛玲”；青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無數(shù)的夢想，當(dāng)一個(gè)夢想幻滅是，另一個(gè)有冉冉升起，永遠(yuǎn)生聲不息。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻?，我們?yōu)t灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽；青春的我們，在久陽西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個(gè)永恒的清楚，因?yàn)榍啻?，我們奮進(jìn)！因?yàn)榍啻?，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)?，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望青春長駐，擁有一個(gè)永恒的青春。
青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期，是作家們筆下贊美的詩行。青春，也是人生的了望臺，你要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。
古人有一句話：自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo)，否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船。
青春，在我們渡過童年快樂的時(shí)光后悄悄地來臨我們身邊，帶給我們一份火熱的激情，如畫般的絢麗多彩，如歌般的美妙動(dòng)聽，如天空般的廣闊。我們應(yīng)該把握青春的時(shí)光，在青春之路上留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春
青春是我們品味生活的開端。我和同學(xué)和諧相處，讓我懂得了寬容和諒解。正是所有的人對我們的關(guān)懷使我們懂得擁有青春的美好，給我們勇氣和力量，讓我們在青春坎坷道路上大步向前走。讓我們珍惜青春吧！
當(dāng)我們兩鬢斑白時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的青春之路上留下的一串串的清晰的腳印，那才是讓我最感動(dòng)最欣慰的事。
我感謝青春，因?yàn)榍啻嘿x予我們無限的活力，聰穎的頭腦。
有人把青春比作人生路途的起點(diǎn)，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。而我認(rèn)為，青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不屑的耕耘。丟失了種子，放棄了耕耘，我們將一無所獲，
我要感謝青春，因?yàn)榍啻旱牡絹?，我不再嘆息流水東去，太陽西沉，不再羨慕夸父追日，嫦娥奔月，不再迷戀干席絹瓊瑤千篇一律，凄美純潔的愛情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古老的風(fēng)流大俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……
我感謝青春，他讓我有了叩開理想宮殿之門的勇氣；他給未來一個(gè)承諾，讓我用真誠的心感激的微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
青春把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，那里有著另一種風(fēng)景
感謝青春里每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)；
感謝青春里每一個(gè)牽掛的身影；
感謝青春里每一份芳醇的回憶；
是每一滴每一縷的時(shí)光；
給我記憶的天空，留下了一段芳華的青春樂音!
青春的敘事作文 篇18
我不是愛折騰的人，但有時(shí)我也喜歡看熱鬧，或許真的沒有原因，只是覺得青春這場戲演得太過精彩，我還沒有上場，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個(gè)天才，我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列，他都能解得開，神人啊這是！
王勇呢，帥得不像話，有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！
最可恨的是朱英俊啊，長得不帥還討人愛，就因?yàn)槿×藗€(gè)好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地?fù)Q！
崔慧成這個(gè)小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在??！
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的！
崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”，曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中國傳統(tǒng)教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動(dòng)地詮釋了中國女性的端莊舒雅（根據(jù)朱英俊語錄改編）！
陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時(shí)代少女的典范，彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣！
要說每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話，那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的開端很簡單——升學(xué)；故事的結(jié)局也很簡單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開始講起，為了學(xué)習(xí)，為了父母之命、老師之言，我們這一號人走到了一起。照個(gè)面，就算是認(rèn)識了；笑一下，就表示默認(rèn)了；極簡單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里，我們都忙著互相認(rèn)識，嗓門大的，自然樂于自報(bào)家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過，很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體，我們是演員，青春是舞臺，老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。
七年級，對于我們來說，是一個(gè)沒有書的年代，我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛，我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來填補(bǔ)我們的等待。我們的等待，有時(shí)會(huì)演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上，折成飛機(jī)，從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許，青春的序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認(rèn)罷了。
八年級，這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年，除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚(yáng)，有的人卻挨批，被表揚(yáng)的人或許不會(huì)得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。
九年級，真真正正是熱線騰飛的時(shí)代：我們拼搏、我們學(xué)習(xí)，有些人也在談戀愛；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實(shí)都在看比賽。
青春的敘事作文 篇19
青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動(dòng)人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們?nèi)ギ嬌厦利惖漠?，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
我打小就是個(gè)愛犯“二”的娃兒，先學(xué)走再撅著屁股學(xué)爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠(yuǎn)分不清什么是蔥，什么是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時(shí)，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河?xùn)|獅吼：“懶豬，快點(diǎn)兒給我滾起來，太陽都曬屁股了，你還睡！”。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵“撲撲”落下。慢悠悠地坐起身，打個(gè)哈欠，“你的獅吼又進(jìn)步不少啊，…”未等我說完，她把一套衣服和一個(gè)旅行包砸向我，“快點(diǎn)兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當(dāng)掛件。”一串精典的陳氏威脅。
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找?guī)浉?，我取笑“花癡”，然后，少不了的是她的一頓毒打。兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向后，我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個(gè)操場就有我們目瞪口呆，我們兩個(gè)像個(gè)劉姥姥進(jìn)大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說“就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣”，陳家思說“就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣”。這家伙是專為看帥哥而拉我來的！
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現(xiàn)在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致于忽略了什么…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個(gè)人，是個(gè)男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什么嗎？這時(shí)突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”。“男生宿舍？”我倆同時(shí)喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們?nèi)矶伎彀c瘓了，抬頭一望，“男生宿舍”四個(gè)大字在太陽光下閃閃發(fā)光，我與她相視一望，然后爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回蕩在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。
青春的敘事作文 篇20
破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。
——題記
曾經(jīng)，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進(jìn)入勞動(dòng)基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。
整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓(xùn)斥，使脆弱的內(nèi)心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場上每個(gè)同學(xué)都緊張有序，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，緊張快速的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，構(gòu)成了我們的實(shí)踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓(xùn)誡早已成為我心里面一個(gè)具有震撼力的座右銘。
而這一切令我印象最深刻的還是實(shí)踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓(xùn)的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學(xué)一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強(qiáng)過關(guān)。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個(gè)——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區(qū)。
當(dāng)然，這次實(shí)踐活動(dòng)也開拓了我們的視野，增強(qiáng)了我們的才干。在戶外實(shí)踐基地中，我同樣也認(rèn)識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目中，前面的同學(xué)直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個(gè)深湖中?；蛟S，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位。
集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準(zhǔn)時(shí)熄燈，一切都是那么井井有條，紀(jì)律嚴(yán)明。
通過參加實(shí)踐活動(dòng)，拉近了我們中學(xué)生與社會(huì)的距離，為將來獨(dú)立生活打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我們深刻領(lǐng)悟到，父母在外掙錢的不容易。
回憶被風(fēng)吹散著，延續(xù)著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。
——后記
青春的敘事作文 篇21
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。
有人說：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭?！鼻啻菏敲篮玫?、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺得是無比廣闊、深遂的詞語，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對于我們每一個(gè)人來說，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽。來吧，看吧，聽吧，望望那藍(lán)天白云，再聽聽大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……
青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。
青春的敘事作文 篇22
小詩騎著腳踏車，耳邊聽著周杰倫的《東風(fēng)破》在鄉(xiāng)間的小路上漫無目的徘徊著。也許此時(shí)只有周嘶啞的聲音，低沉略帶哀傷的曲調(diào)才能撫平她心中的褶皺。
她單純的臉上不滿迷茫，清澈如水的眸子寫滿與年齡不相符合的深沉憂傷。微風(fēng)送來油菜花淡雅的清香，大地散發(fā)出泥土的芬芳的氣息。她深吸了一口氣，感受下大自然的美妙，好久沒有接觸大自然了，真要懷疑自己快要失去感知自然的能力。剛上高三，一時(shí)還無法適應(yīng)快節(jié)奏的紛繁。只知道每天被各種有形無形的壓力逼得要崩潰。
一向很乖的她今天竟然逃課跑到老遠(yuǎn)的郊區(qū)與久違的自然做親密的接觸，想把一切煩惱暫時(shí)丟切風(fēng)中，獨(dú)享一會(huì)寧靜的安然。可是回首有見無邊的憂傷排山倒海般洶涌襲來。
她只能不由自主地陷入迷茫中不能自拔，她覺得快要瀕臨崩潰的邊緣了。為什么本應(yīng)甜蜜無比的東西現(xiàn)讓她痛苦得無以復(fù)加呢？正是：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦的好時(shí)節(jié)。清風(fēng)吟唱，閑云野鶴?，F(xiàn)在卻無法續(xù)下心情的下頁。
小詩是個(gè)平凡的女孩，擁有平凡的安分。本來她的世界寧靜安詳，現(xiàn)卻有件事掀起她內(nèi)心的漣漪，原本單純的世界從此失去寧靜。
似乎心有靈犀一點(diǎn)通！她承認(rèn)她其實(shí)很喜歡那男生的。她他的陽光，帥氣與難得的幽默無一不令她傾倒。每次四目相對時(shí)都會(huì)掠過一絲心照不宣的微笑，然后臉紅著急忙避開。每次都會(huì)在人群中尋找那張熟悉而陌生的臉或在遠(yuǎn)處謠望那個(gè)默念無數(shù)遍的身影。只是她不明白為什么他會(huì)看上如此平凡的她
那男生寫信給她說其實(shí)心儀她已久，也知道不該在高三來一段不和適宜的故事，不想擾亂她生活的寧靜。但實(shí)在是感情難以自控情非得已！
她的心完全亂了方寸，這本是她在夢境中出現(xiàn)過無數(shù)次的鏡頭，現(xiàn)在如愿已償了去束手無措。幸福來得太突然會(huì)讓人覺得失真。一邊是青澀的悸動(dòng)，一邊是理智的沉重。遺失在情與理的兩端，萬般難。剪不段，理還亂！
上課老走神，這個(gè)痛苦的抉擇左右著她每個(gè)細(xì)胞的自由呼吸。直到一場場考試驚醒了她的迷夢，老師的勸導(dǎo)，同學(xué)的餓驚詫，家長的疑惑無一不刺痛她那顆本已脆弱得不堪一擊的心。深深的自責(zé)充滿了所有的細(xì)胞卻茫然于取舍的艱難。
她沒有迷糊高三沉重的責(zé)任，沒有忘卻曾經(jīng)美麗的夢。但就是這么一個(gè)人可以讓她近乎失去理智地瘋狂著沉淪自己。有誰能夠檢閱她內(nèi)心的無以復(fù)加的憂傷？
今天，她必須做出抉擇，這是給自己的最后期限。她彷徨著不知何去何從，無數(shù)次的徘徊見證著內(nèi)心無數(shù)次的掙扎。她試圖著掙脫對他的糾纏卻發(fā)現(xiàn)他在她心中打下的烙印太深，深得無法輕易拭去。何況她并不是一相情愿的單戀，而是落花有意，流水亦有情，兩情相悅。她并不是特別在意高考的重要意義，她覺得比高考重要的還有很多，只是總覺得在還沒做好準(zhǔn)備前過早涉及會(huì)留下不唯美的遺憾。
看真路邊絢爛一時(shí)的野花，突然感觸青春也如這些野花。綻放時(shí)紛紛擾擾，凋零時(shí)落英繽紛，短暫而凄美！”一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。試看春殘花盡落，便是紅顏老死時(shí)”她辜負(fù)不起青春！
她突然豁然開朗：人的一生也許會(huì)邂逅許多美麗，但只有適時(shí)而開的那朵花才是真正屬于自己的，過早采擷只會(huì)加速它的凋落。
她決定讓生命之花走向青春的永恒！花開一次便成熟，青春一次便永恒！懷念著逝去的憂傷，默念到：青春，無悔！
青春的敘事作文 篇23
有陽光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們在我的青春中畫上了濃妝淡抹的一筆，也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。
那場足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級的每個(gè)人都無精打采，一天過后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn)，我還是沉默寡言，因?yàn)槲抑滥菆霰荣惖膽?zhàn)敗是因?yàn)樘^于想展現(xiàn)自己的心理，或許別人已經(jīng)從這場失敗里走了出來，我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來，剛有起色的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來信，都是關(guān)于那場足球比賽的，不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時(shí)大大咧咧，與我保持“敵對”關(guān)系的女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上，陽光溢進(jìn)屋來，那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。
青春中的她們在我的內(nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子，它汲取著營養(yǎng)，一直在生長，生長著。
