作文比賽的作文600字5篇
作文比賽的作文600字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的作文比賽的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
作文比賽的作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好：“你出口的第一句話(huà)就證明了你的文采?！边@不，為了展示大家的“文采”，學(xué)校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對(duì)活動(dòng)規(guī)則的介紹聲中拉開(kāi)了帷幕。
隨著比賽的開(kāi)始，我的心也越來(lái)越緊張?！皝?lái)，15號(hào)選手，抽題目?！蔽议]著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡(jiǎn)單的題目快出來(lái)……”呀！我居然抽到了習(xí)作三的作文，心里忍不住一喜，我便開(kāi)始緊張地說(shuō)詞。在兩三分鐘之后，我的作文想好了，又開(kāi)始模擬場(chǎng)地，我端正地走上臺(tái)，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我一遍又一遍地開(kāi)始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會(huì)成功嗎？”我只好更勤加地練習(xí)，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評(píng)委給我打低分，害怕我取不到一個(gè)好的名次，又想為我們班爭(zhēng)光，心里在不停地反復(fù)糾結(jié)。
“15號(hào)上場(chǎng)，快去！”聽(tīng)到老師的呼喚，我整了整衣服，上場(chǎng)了。我邊往臺(tái)上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長(zhǎng)舒一口氣，開(kāi)始了演講。雖然開(kāi)始有一點(diǎn)忘詞，但我沒(méi)有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的思路越來(lái)越清晰，越講越流暢，無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)猶如泉水般匯聚成一句句話(huà)語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地涌入我的腦海?！拔业腵口頭作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話(huà)，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。
我在臺(tái)下找了個(gè)座位坐下，靜聽(tīng)其他選手演講，等待分?jǐn)?shù)和比賽名次的出來(lái)。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級(jí)第五名。我太開(kāi)心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績(jī)，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿(mǎn)足了。
比賽很快就結(jié)束了，雖然沒(méi)有取得理想的名次，但站在舞臺(tái)上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！
作文比賽的作文600字 篇2
20xx年12月13日 星期六 晴
今天就要代表油田一小參加作文比賽了，我的心像小兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停，幾乎要蹦出來(lái)了。
參加作文比賽好像不用這么緊張，但這是一次不同尋常的作文比賽，為什么呢？因?yàn)檫@次比賽的地點(diǎn)我不熟悉，是要跟許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起比賽，讓我最擔(dān)心的是這次比賽要用鋼筆寫(xiě)，平常我寫(xiě)作文可是沒(méi)用過(guò)鋼筆呀！如果我寫(xiě)得太難看了該怎么辦呀？鋼筆可不像鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)了可以擦的呀！媽媽似乎看出了我的心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“安安，你不用緊張，老師改作文的時(shí)候字寫(xiě)得好不好只是參考，主要看作文寫(xiě)得怎么樣。”我還是不放心，問(wèn)：“媽媽?zhuān)绻覍?xiě)的字太丑了，那批改卷子的老師不就看不下去了嗎？”“你正常發(fā)揮一定沒(méi)問(wèn)題的?！眿寢屛⑿χf(shuō)。
一眨眼，我們就該進(jìn)考場(chǎng)了，老師向我們交代了注意事項(xiàng)，我們就上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。進(jìn)考場(chǎng)一看，哇！還有別的學(xué)校的同學(xué)也在這里考呀！過(guò)了幾分鐘，老師開(kāi)始發(fā)考卷，我一拿到，迫不及待地看是什么題。一看到題目，我立刻開(kāi)心起來(lái)，這次要寫(xiě)的狀物作文，是老師昨天剛講過(guò)的呀！老師先讓我們思考10分鐘，等到9點(diǎn)整再開(kāi)始寫(xiě)，如果想看時(shí)間，考場(chǎng)后面有表。
我要寫(xiě)我喜愛(ài)的小鬧鐘，因?yàn)槔蠋熥蛱靹傋屛覀冏x了兩遍寫(xiě)小鬧鐘的作文，而且我的小鬧鐘也非常好寫(xiě)。我寫(xiě)得非常順利，其實(shí)用鋼筆也沒(méi)有我想的那么難嘛！我抽空抬頭一看，哇！同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)呢！我腦子里的詞一個(gè)接一個(gè)地冒了出來(lái)，很快就寫(xiě)完了，檢查了一遍又一遍，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才交卷，出了考場(chǎng)。同學(xué)們都興高采烈地談?wù)撝械膶?xiě)了小筆袋，有的寫(xiě)了小烏龜，還有的和我一樣寫(xiě)了小鬧鐘……“哈，哈！猜中題了！”四班的王老師也興奮不已。
一路上，我們都嘰嘰喳喳地跟媽媽說(shuō)著作文比賽的事；一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，慶祝比賽圓滿(mǎn)地結(jié)束！
作文比賽的作文600字 篇3
“選中的同學(xué)有林年瑞，XXX……”??？我被選中了？上次那篇作文好像寫(xiě)得很匆忙啊……“十二點(diǎn)三十分到老師會(huì)議室集中！”蔡老師強(qiáng)調(diào)幾次后清清嗓子，離開(kāi)了教室。
中午。
剛吃完飯，同學(xué)們都三三兩兩地聚在一起玩，我也擠在一群人當(dāng)中玩著。在玩到一半時(shí)，我偶爾瞥了一下手表，呀！十二點(diǎn)二十分了，我也顧不上整理了，抓起一只筆，一本書(shū)（當(dāng)墊板用），大步奔向考場(chǎng)。
來(lái)到考場(chǎng)，監(jiān)考老師還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣，看看四周，發(fā)現(xiàn)這里的氣氛緊張得仿佛要爆炸，只有幾位同學(xué)輕輕交頭接耳幾下，跟外面的喧鬧大不一樣，大家都緊張地拿著筆，屏息凝神等待著老師的到來(lái)。我好像能感覺(jué)到我的心也開(kāi)始在胸中怦怦亂撞，仿佛一個(gè)迷路的醉酒者。
老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始發(fā)考卷和題目。我迫不及待地拿起題目要求紙，題目是“留一點(diǎn)————給自己”，字?jǐn)?shù)600以上，時(shí)間一小時(shí)，??？這么難的題目，一小時(shí)600字！誰(shuí)想得出來(lái)??！一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，怎么辦！我在心里狂呼。當(dāng)我想到這幾天的緊張準(zhǔn)備時(shí)，腦里頓時(shí)靈光一閃，有了！就寫(xiě)“留一點(diǎn)空間給自己”吧！偶爾抬頭看看四周，此時(shí)竟到處都是竊竊私語(yǔ)聲“想不出來(lái)?。 薄斑^(guò)去十分鐘了，快寫(xiě)吧！大家交頭接耳地議論著。
沒(méi)過(guò)多久，考場(chǎng)就恢復(fù)了安靜，只聽(tīng)見(jiàn)奮筆疾書(shū)的“刷刷”聲?？磥?lái)大家都是精英啊！這么快就想好了。我一邊在心里自言自語(yǔ)著，一邊用手臂“指揮”著鋼筆在紙上滑動(dòng)，大家的埋頭書(shū)寫(xiě)組成了一支奇特的樂(lè)隊(duì)，奏出一曲美妙的交響樂(lè)。
寫(xiě)完作文上交時(shí)，只剩下十分鐘了，大部分人卻仍在寫(xiě)，他們臉上都是因時(shí)間關(guān)系而生的緊迫感：皺著眉頭，一會(huì)兒仰頭想想，一會(huì)兒又埋頭寫(xiě)寫(xiě)，
走出考場(chǎng)大門(mén)，深吸一口外面的新鮮空氣，我感到無(wú)比輕松自在。不知道這次的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
作文比賽的作文600字 篇4
400米，看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)也蠻簡(jiǎn)單，隨便跑也蠻簡(jiǎn)單，但要是在比賽時(shí)跑就不簡(jiǎn)單了，以下是我親身體驗(yàn)400米高速跑的感受，敬請(qǐng)期待。
起跑前的緊張是不值一提的，因?yàn)槿魏伪荣愰_(kāi)始前都會(huì)緊張，所以讓我們直接進(jìn)入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來(lái)是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個(gè)彎道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有陰影，所以起跑時(shí)是非常緊張且不知所措的。
隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過(guò)彎道，在跑過(guò)彎道后，我超過(guò)了在二道跑的人，這時(shí)我離三道的人不遠(yuǎn)了，所以打算在進(jìn)入下一個(gè)彎道時(shí)超過(guò)他，我做到了，接著進(jìn)入第二圈，他們變道了，因?yàn)榈谝蝗r(shí)消耗了太多體力去超過(guò)他們，所以在第二圈時(shí)，漸漸沒(méi)力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時(shí)超過(guò)我的時(shí)候，我加了一點(diǎn)速，然后等他們都在后面時(shí)，再減速，這樣可以保證他們超不過(guò)我，也可以保存體力沖刺，但是有一個(gè)東西阻止了我保存體力…
又是那種感覺(jué)，那種在跑4×400時(shí)的感覺(jué)，如果用腿像灌了鉛一樣重來(lái)比喻的話(huà)，一來(lái)不形象，二來(lái)太千篇一律了，根據(jù)那時(shí)的感受，我是感覺(jué)不到腿的存在，有一種汽車(chē)快沒(méi)油了但卻還在跑的感覺(jué)，如果可以當(dāng)時(shí)我就會(huì)選擇拋錨，因?yàn)閷?shí)在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺(jué)，我不停地?fù)u頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我進(jìn)入了50米的沖刺區(qū)域，因?yàn)橥葘?shí)在是用不了力了，所以我用腰擺動(dòng)大腿來(lái)跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因?yàn)檫@樣可以讓腿本能性的動(dòng)起來(lái)（但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒(méi)力了），很快我的意識(shí)開(kāi)始模糊，時(shí)不時(shí)的回頭看那兩個(gè)家伙在哪兒，但最后直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。
這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無(wú)。
作文比賽的作文600字 篇5
今天，我和同學(xué)們?cè)?學(xué)校玩了個(gè)有趣的游戲托球比賽。
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，我們的興奮勁甭提了，笑容布滿(mǎn)在每一個(gè)人的臉上?？僧?dāng)老師宣布了游戲規(guī)則之后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲這游戲也太難了吧！
老師將我們分成快快隊(duì)和樂(lè)樂(lè)隊(duì)并選定隊(duì)長(zhǎng)后，游戲便開(kāi)始了。季博文作為隊(duì)長(zhǎng)身先士卒、率先垂范，第一個(gè)上了戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他雙腿微微彎曲，右手臂向內(nèi)彎曲，手上緊緊地握著一個(gè)紅彤彤的球拍，在球拍的正中間位置是一個(gè)閃爍著黃色光澤的乒乓球。他神情凝重，目光緊盯著乒乓球，仿佛只要老師一聲令下，他就會(huì)以最快的速度完成這個(gè)游戲。隨著老師的一聲開(kāi)始，季博文立即飛奔出擊，誰(shuí)也沒(méi)有看清楚他在奔跑中是怎樣保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高難度的動(dòng)作，他居然做得一氣呵成。
就快輪到我了，我緊張得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于輪到我了。我緊緊地握著球拍，小心翼翼地走出了我邁向成功的第一步?？粗∏蛞稽c(diǎn)也不動(dòng)，似乎睡著了一般。我信心大增，飛快地邁著腳步。突然，那球開(kāi)始搖晃，繼而劇烈搖晃！我的手本能地隨著那球變換著角度，球卻不聽(tīng)控制地在球拍的邊緣頑皮地旋轉(zhuǎn)。我不禁一陣發(fā)慌，不好，球要掉下去！我趕忙急剎車(chē)，停止我飛快的腳步，那球干脆在球拍中間跳起了舞蹈。我心中大亂，手也開(kāi)始抖了起來(lái)。穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌。耳邊又想起了熟悉的話(huà)語(yǔ)，對(duì)，穩(wěn)住，一定要穩(wěn)住！我平穩(wěn)了氣息小球安穩(wěn)了！我又穩(wěn)穩(wěn)地邁出了腳步，快到終點(diǎn)了，我心中一陣狂喜，看來(lái)我們要贏了！聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我不禁加快了速度，終于平安地到達(dá)了終點(diǎn)。耶！我們勝利了！
這個(gè)令人緊張而又激烈的游戲真令人回味無(wú)窮啊，當(dāng)然，更讓我懂得穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌的道理，這樣的游戲真讓人受益匪淺，我期待著下次還能玩這樣的游戲。
