我的新同學(xué)作文(15篇)

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我的新同學(xué)作文(15篇)

我的新同學(xué)作文(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的新同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的新同學(xué)作文1

  其實(shí),他,我早就認(rèn)識(shí),只是不了解不熟悉而已,現(xiàn)在是同桌了,就慢慢知道了他的優(yōu)缺點(diǎn),他就是斯亮亮同學(xué)。

  回憶起初一初二的時(shí)候“斯亮亮”這個(gè)名字早有耳聞。初一的時(shí)候,他是4班的,在隔壁班的我聽他們的同學(xué)說了許多光榮事跡,初二的時(shí)候,他還是在4班,每天他都邁著悠閑的步伐從我們班的 教室外走過,有時(shí)最里塞滿了零食,手背在身后像個(gè)大腕好友架子。

  到了初三我才真正認(rèn)識(shí)看久仰大名的他。 斯亮亮,晃晃的頭發(fā),好像有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良,白白的皮膚看上去弱不禁風(fēng),再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀點(diǎn),雖然外表不那么強(qiáng)壯,但是他這個(gè) 人很幽默、風(fēng)趣,一句很平淡的話從斯亮亮同學(xué)口中說出來就顯得與眾不同,常常讓周圍的人捧腹大笑?,F(xiàn)在別看他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣,他的腦子轉(zhuǎn)的比誰都快,反映能力很快,我常常去請(qǐng)教不懂的問題 ,他也很樂意為我講解。

  還有,他具有一副好嗓子,每天都是自己唱自己欣賞,至于我,偶爾也聽?zhēng)拙?,有時(shí)看他那陶醉的樣子,還真讓人佩服,不是有句話說“想唱就唱,唱得響亮”。他就是這樣,心無旁騖,很自信。 他還有另一個(gè)特點(diǎn),就是有時(shí)愛自吹自擂,不過常遭旁邊同學(xué)的反駁……

  我相信,在初三的學(xué)習(xí)生活中我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多斯亮亮同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),當(dāng)然,還有其他更多的同學(xué),時(shí)間就是我探索發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的媒介。

我的新同學(xué)作文2

  又是一個(gè)新集體——陌生,無助,好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。

  轉(zhuǎn)眼間加入這個(gè)新集體8天了,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),交到了許多新朋友:胡于心、董子文、駱成宇、唐儉等同學(xué),其中,最要好的還是我的同桌——胡于心了。

  她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神、閃爍著溫柔善良的大眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,她每天都是樂呵呵的,好像沒有什么事能難到她。一笑,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙形,臉旁會(huì)有兩個(gè)小酒窩,特別可愛。

  她非常文靜,下課時(shí)會(huì)靜靜地呆在教室里,看看書,寫寫字,從不追逐打鬧。她也非常厲害,不過這種現(xiàn)象只在和男生相處中才會(huì)發(fā)生。當(dāng)然,如果沒有人惹火她的話,她才不會(huì)這樣做的。不過,她旁邊的同學(xué)好像特別愛惹她生氣,總是沒事有事找她茬,你看:這次又無故拿了她的尺子,結(jié)果,板凳被踩,書被扔,還要受些皮肉之苦……唉!

  她很大方,無論我們問她借任何東西,她都會(huì)馬上熱情地給我們,連那個(gè)男同桌也是毫不猶豫。

  她體質(zhì)很好,跳繩也很厲害,今天一分鐘測(cè)試,一下子就跳到了157,達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。令我們交口稱贊

  你們看,她很棒吧,你一定會(huì)喜歡她的。

我的新同學(xué)作文3

  “咚、咚、咚!”一個(gè)巨大的聲音從身后傳來,使人不禁地要回頭看一下,一回頭,一個(gè)巨大的身影從身后走了過來,令人毛骨悚然。其實(shí),他在生活中是一個(gè)老實(shí)人。

  他的名字叫崔樹野,長(zhǎng)得很高大,他有一雙小眼睛,笑起來的時(shí)候,眼睛就瞇成一條縫了。因?yàn)樗L(zhǎng)得很高大,所以我們都叫他“崔胖子”,如果你這樣叫他,他不但不會(huì)生氣,還會(huì)笑瞇瞇地和你說話。

  他非常喜歡研究數(shù)學(xué)題,有一次下課了,我去找他玩。

  我說:“崔胖子,出去玩去不?”

  他說:“你去吧,我還要研究這一題到底怎么做呢!”

  “都已經(jīng)下課了,你還做題呀?”我有些不耐煩地說。

  他說:“等我做完了再出去玩!”

  我沒辦法,只好自己一個(gè)人出去玩了。

  從一次放學(xué)中我知道了他也是走讀生。從此,我們就一起放學(xué),一起回家,一起吃飯,成了一對(duì)好朋友。我有不會(huì)的題目就請(qǐng)教他,他有不會(huì)的題目也會(huì)請(qǐng)教我。我們從來沒有吵過架。

  這就是我在鐵中認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友,他也是我在鐵中里最好的一個(gè)朋友,我們一定要好好相處,在一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍。

我的新同學(xué)作文4

  進(jìn)入中學(xué),以前的同學(xué)已經(jīng)離我而去,可新的同學(xué)又向我們走來,在這些朋友中,我又結(jié)識(shí)了一位新的同學(xué)而他有是我的同位,他叫梁曉琳。

  他的個(gè)子和我的差不多高,一副慈祥又頑皮的面孔他的皮膚白白的,和我組成了黑白小組。要問我倆是怎樣相識(shí)的,那可太荒唐拉。

  在軍訓(xùn)的第一天晚上,我們都沒睡著,結(jié)果半夜肚子餓的是叫的厲害,當(dāng)我們陷在最無住的情況下,梁曉琳說,我著還有一袋香腸,你們分拉吧,我當(dāng)時(shí)聽拉這句話興奮的不的了,以百米沖刺搶到拉一根 及帶著溫暖又帶著香味的香腸,三下五除二的解決拉它。就在那一刻我覺得這個(gè)朋友我交定拉,在軍訓(xùn)時(shí),我還觀察到拉一件令人不可思議的事情,梁曉琳竟然睜著眼睛睡覺,難道他是神,不可能吧!第二天我 問他怎么回事,他竟說 是練的,我死也不相信,就躺在床上試了試,結(jié)果疼的我直大歸滾。直到最后我也搞不懂是怎么回事。

  小梁也是一個(gè)關(guān)心別人的人,一次上著課,我發(fā)起高燒,頭疼的厲害,我說爬一會(huì)就好了,可小梁不答應(yīng),告訴了老師,并且使?jié)衩斫o我擦拉擦臉。

  經(jīng)過了這幾件事之后,我知道了人一生中有一個(gè)朋友難,有一個(gè)好朋友難上加難,所以我一定要珍惜著份友情。

我的新同學(xué)作文5

  隨著時(shí)間的流逝,開學(xué)快有半個(gè)學(xué)期了,我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友,他就是我的后桌——黃曉葳,他的個(gè)子很高,身材中等,方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前,顯得那么睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的,那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。

  記得第一堂課,謝老師不知怎么的,就把黃曉葳安排在我的后桌,只記得當(dāng)時(shí)他沖了我笑了笑,我也回敬地笑了一下。就這樣,一來一去,我便和他熟悉了。他說:“你也可以叫我做葳哥?!睆哪菚r(shí)起,我就知道,他是一個(gè)與人為善并且講義氣的人。

  與他相處了一段日子,黃曉葳讓我不得不佩服的一點(diǎn)是:他吃苦耐勞,活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個(gè)星期的那次值日,我們小組有一個(gè)人溜掉了。那少了一個(gè)人怎么辦呢?黃曉葳思索了一下,慷慨地說:“他的份我來倒吧。”說完,他提起那兩桶垃圾就走。想起來,我真是慚愧不已。

  黃曉葳在學(xué)習(xí)方面非常的勇敢積極,即使是大家都沒有把握的題目,他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節(jié)語(yǔ)文的背書課,老師讓大家“毛遂自薦”來背,大家一聽此話,都慌慌張張地打開書,搖頭晃腦的背了起來。我心想:都唯恐不及了,誰還會(huì)毛遂自薦呀?正當(dāng)這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利,但他起碼比一些會(huì)背但龜縮在座位上的人強(qiáng)一百倍!

  我不得不從心底里說一句:“葳哥,好樣的!”

我的新同學(xué)作文6

  軍訓(xùn)結(jié)束后,我們只有不到兩天的休息時(shí)間。今天下午3點(diǎn)左右,我的父母為我照看好它,然后離開了。我的心有點(diǎn)不舒服,所以我不得不先把書包拿到教室去。

  我在教室里遇見了一個(gè)新同學(xué)。她有一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小嘴和一個(gè)馬尾辮。在這個(gè)星期天的晚餐上,我說我有點(diǎn)想家,但是我記得我還有另一個(gè)朋友,我的心臟突然好了很多。

  晚上,一個(gè)姐姐來到我們宿舍。她說學(xué)校統(tǒng)一要求堆放“豆腐塊”。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,在我學(xué)會(huì)它之前,我一定學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間。但是當(dāng)我來到教室,想到我的被子和嫂子的衛(wèi)生,我感到有點(diǎn)不安。中午去吃飯的時(shí)候,我心里想到了宿舍,有點(diǎn)想家。這種壓力讓我無法進(jìn)食,但他一直在啟發(fā)和安慰我。這只吃了一點(diǎn)米飯。晚上,我姐姐說我們不能打掃,當(dāng)幾床被子不合格時(shí),我又緊張了。

  第二天,我們都有一點(diǎn)壓力,但她仍然啟發(fā)我,不讓我感到自卑。她幫助我在教室里做一些事情,每次都帶著微笑向我走來,并推給我一些漂亮的課外書籍。雖然她很小,但她的精神力量非常強(qiáng)大,她經(jīng)常幫助我一起支持我的信仰,所以她努力學(xué)習(xí),生活得很好,希望她永遠(yuǎn)領(lǐng)先。

  我也非常感謝她。如果不是因?yàn)樗?,也許我再也不會(huì)這么開心了。如果不是因?yàn)樗?,也許我會(huì)變得沮喪。如果不是因?yàn)樗?,我可能已?jīng)被那種壓力壓垮了,根本無法松一口氣。因此,我祝她身體健康,每天心情愉快。

我的新同學(xué)作文7

  新的學(xué)校,新的開始。在新的學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)到了一群新的同學(xué),他們個(gè)個(gè)性格都不一樣。

  在這些同學(xué)中,最幽默的就是他——藍(lán)天樂。在班上我們都叫他小白,因?yàn)樗还茉趺磿穸疾粫?huì)黑。他的愛好是打籃球,只要有空就會(huì)去打籃球,然后滿頭大汗地來到教室。

  我們的宿舍長(zhǎng)——李卓成。他是一個(gè)喜歡唱歌,說唱的人。每次放學(xué)后,宿舍就成為了他演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我們都被當(dāng)作他的粉絲。不過他有一個(gè)缺點(diǎn),就是時(shí)而正經(jīng)時(shí)而搞笑。還有,上次田老師到宿舍還發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)秘密——不脫衣服睡覺。剛好我們考試考到一篇寫范仲淹的文章,說什么“晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢?!比思曳吨傺褪强鄬W(xué),不知李卓成是為了什么?

  坐在我右邊的是我的“死黨”——饒燁鑫。他也喜歡打籃球,經(jīng)常和藍(lán)天樂一起去打籃球。他還是學(xué)校管樂團(tuán)的成員,單簧管吹得不錯(cuò)。他的缺點(diǎn)就是脾氣太暴躁了,只要改改就很好了。

  坐在我后面的是練豐豪,他是我們宿舍樓大名鼎鼎的樓長(zhǎng),在宿舍時(shí)他很嚴(yán)厲可在教室里卻很幽默。學(xué)習(xí)是他最大的弱點(diǎn),一到學(xué)習(xí)時(shí)他就一頭霧水什么也不知道。

  這就是我的新同學(xué)們。

我的新同學(xué)作文8

  星期一,班上來了一位新同學(xué),名字叫吳慶陽(yáng),來自內(nèi)蒙古烏海市海渤灣區(qū)第八小學(xué),今年12歲。我一直想象他是一個(gè)瘦子,可一見面,他竟然比我高,也比我胖多了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)又高又胖的大肉球。

  他在我們班上自我介紹時(shí)說:他是他們學(xué)校的大隊(duì)委,我突然對(duì)他肅然起敬。通過短短五天的相處,我發(fā)現(xiàn)他有不少的優(yōu)點(diǎn),值得我學(xué)習(xí)。

  他的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每次上課,他都聚精會(huì)神地聽老師講課。記得語(yǔ)文課上,趙老師親切地對(duì)吳慶陽(yáng)同學(xué)說:“下面請(qǐng)吳慶陽(yáng)同學(xué)來朗讀這篇課文”,盡管我們的教材是蘇教版的,他們學(xué)習(xí)的是人教版,但是吳慶陽(yáng)把《在大海中永生》這篇課文讀得很流暢、很有感情,再加上他一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我們大家無不佩服。

  他一個(gè)人從遙遠(yuǎn)的地方過來,我打心眼里覺得他很勇敢;生活上也很獨(dú)立,還常常幫大人做家務(wù),來南京的這幾天,一直住在劉丁衍家里,據(jù)劉丁衍說,他每次吃完飯都幫大人收拾碗筷;洗衣服后也主動(dòng)幫忙晾曬;生活習(xí)慣很好。

  他有很多的業(yè)余愛好,他愛踢足球,只可惜陽(yáng)光課上沒玩足球。他還愛吹陶笛,只可惜時(shí)間太短,沒有機(jī)會(huì)聽他吹陶笛,我也沒能給他彈唱一曲。

  真是“快樂時(shí)光快如飛”,轉(zhuǎn)眼就到周五了,他要回家了,我們依依不舍地合影留念,真希望有緣能再次見到他!

我的新同學(xué)作文9

  一個(gè)快樂的寒假匆匆地過去了,又要回到有著百年歷史的學(xué)校了。

  今天,雖然天空灰蒙蒙的,下著毛毛細(xì)雨,但我的心依舊是陽(yáng)光燦爛的。我活蹦亂跳地跑進(jìn)了,我久違的教室,教室依舊是明亮、寬敞。我掃視著在教室的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)胖了。

  忽然,我看到了一張陌生的的面孔。他長(zhǎng)著一張方方的臉蛋,臉蛋上還鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,挺挺的鼻子,個(gè)子不高。

  班上鬧哄哄的,像炸開了鍋的油。有的在討論他是誰,有的在討論他是從哪轉(zhuǎn)過來的……同學(xué)們你一句,我一句??晌┆?dú)他,默默地在那里坐著。

  突然,謝老師來了,教室里立刻安靜下來,連針掉下的聲音都聽得清清楚楚。謝老師笑容滿面地走向講臺(tái)后,就請(qǐng)新同學(xué)自我介紹。我們給了他最熱烈的掌聲,他似乎也不羞澀,大膽的走向講臺(tái),他的聲音十分宏亮,他簡(jiǎn)短的說了幾句,就下來了。他講完后,我才知道,這張陌生的面孔叫毛天煥,是從陜西那邊的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。

  雖然,這一個(gè)禮拜都下著雨,但同學(xué)們也不閑著,他們都忙著向新同學(xué)自我介紹呢!我也不例外。

  今天,我又交上了一位新同學(xué)——毛天煥。

我的新同學(xué)作文10

  在二年級(jí)下學(xué)期,我們班上轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué),王老師讓新同學(xué)做一下自我介紹,他說他的名字叫劉家寬,老師讓我下課領(lǐng)著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。

  在劉家寬轉(zhuǎn)來的第一節(jié)課下課,我領(lǐng)著他來到一樓,指著一間房子說:“這個(gè)是會(huì)議室”。指著另一間房子說:“這一間是計(jì)算機(jī)房”。然后我簡(jiǎn)單的介紹了一下教學(xué)樓;二樓有辦公室和一二年級(jí)的教室;三樓有辦公室,有二三年級(jí)的教室;四樓只有三四年級(jí)的教室。

  在第二節(jié)課下課的大課間,我領(lǐng)著他邊上廁所,邊給劉家寬逐一指點(diǎn)校園里的景物,比如:這邊是小花園;這邊是操場(chǎng),我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進(jìn)行的;這是體育器材,有人放學(xué)在這里玩。

  從廁所出來以后,我給他說:“看見面前的這幾棟大樓了嗎?這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍,靠邊的這一棟是五六年級(jí)的教學(xué)樓,里面還有一間錄播室?!?/p>

  通過這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物,我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛說話,我希望他以后能敢于和別人說話,多和別人打成一片,這樣會(huì)有很多很多的朋友和你玩。

我的新同學(xué)作文11

  隨著時(shí)間的流逝,小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校---實(shí)驗(yàn)中學(xué)。校園給我的印象很美:嶄新高大的教學(xué)樓,綠草如茵的操場(chǎng),賞心悅目的花壇,活潑爛漫的同學(xué)……這里的一切都吸引著我!

  開學(xué)一個(gè)月多了,我結(jié)交了很多的朋友,有豪爽的高正晴,特別可愛的劉爽爽,天才學(xué)神楊文雅……

  令我印象最深的'是高正晴。她這個(gè)人非常的熱情直爽,在我廣播的時(shí)候,時(shí)間很緊張,沒時(shí)間買飯,她就熱心的幫我買飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時(shí)露出緊張的神情,她就在旁邊鼓勵(lì)我,給我打氣。

  我們兩個(gè)總是在一起吃飯一起玩耍,跟她在一起的時(shí)光總是特別開心,我想我們倆之所以這樣投緣是因?yàn)槲覀儌z的性格相仿吧,都是直爽開朗的人。

  還有我的老同學(xué)王啟瑞,她愛說愛笑愛逗,是個(gè)調(diào)皮搗蛋的開心果。我們小學(xué)就是同學(xué),來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)我們又成了同宿舍舍友,還是前后桌,你們說我倆是不是很有緣呢。

  還有一個(gè)人,她非常聰明,就是我們班的“天才學(xué)神”楊文雅,她個(gè)子比較矮小,皮膚有點(diǎn)黑,他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的,不愛說笑。但人家學(xué)習(xí)特別好呀。我有不明白的問題就愛問她,她也總是很細(xì)心的幫我解答。她好像有一肚子的學(xué)問,不佩服都不行。

  五十四個(gè)同學(xué),相貌不同,性格各異,來自四面八方。今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧。古人說“相逢何必曾相識(shí)”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜。

我的新同學(xué)作文12

  清風(fēng)拂過,又是一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里會(huì)遇見新的人新的事。

  我的同桌是個(gè)開朗又有點(diǎn)幼稚的女孩,她不安靜,不會(huì)像我的前桌一樣安靜,別人是靜靜的湖面,而她是熱騰騰的開水,別人是夜間上的一滴露珠,而她是暴雨,她看上去比較文靜,但是說起話來那是一個(gè)喋喋不休,巧舌如簧,滔滔不絕,好似沒有籠頭的野馬,又好似抽不完的蠶絲,越說越多,像流水嘩嘩嘩的流不停。

  她在上課的時(shí)候就開始討論一些有的沒的,她甚至在英語(yǔ)課上和我講話,當(dāng)她回答的時(shí)候,站起來那一刻,我也來不及和她說完就一屁股坐了下去,“咚椅子不知覺的就倒了下去,全班哄堂大笑。

  我的前桌是個(gè)文靜的女孩,她是個(gè)學(xué)霸,學(xué)習(xí)特別好也很溫柔,她體育不好,體育課上老師讓我們罰跑兩圈,她跑得很慢,但到了原點(diǎn)就喘的不行,它有點(diǎn)可愛,在這雙馬尾的樣子很可愛,說是反話也十分可愛,她那股可愛勁兒,讓人十分想保護(hù)她。

  這樣兩個(gè)花季少女讓我覺得我的快樂源泉就是她們了,枯藤老樹,小橋流水,真摯的感情不經(jīng)意間流了出來。

我的新同學(xué)作文13

  開學(xué)了,我們班又來了幾位插班生,給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。

  剛來時(shí),聽到他的名字:“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來,在他的自我介紹下,我才知道:他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋,兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn),肥肥的身子,一搖一擺,晃晃悠悠,總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調(diào),都是我沒有聽過的湯莊口音。

  那天放學(xué)回家,走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了,我的媽媽看著他,問道:“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道:“他是我的新同學(xué),剛來的插班生!”韓幸的媽媽望著他,好像在問:“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音:“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又慢吞吞地說道:“哦,好像是有那么一位同學(xué),穿著這種顏色的衣服,坐在我的右邊?!薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋怼?/p>

  他不僅很可愛,還很健忘呢!

  有一次,他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣:“我不是你的鄰居嘛!再說了,我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛,你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋,傻傻地說道:“好像是有那么一位鄰居,你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了,是我給人的印象不深刻,還是他真的健忘?

  每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面,他就是那個(gè)既可愛又健忘的新同學(xué)——韓幸。

我的新同學(xué)作文14

  眼間,我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體!

  早在體育課時(shí),彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué),真有點(diǎn)不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對(duì)方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍闩棚垼魈煳規(guī)湍闩潘?,后天,一大清早我又把你從?mèng)中叫醒。你看!在體育課的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。

  現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來:下課時(shí),同學(xué)們會(huì)互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵(lì)這一類的事,還有很多很多。

  我看一中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看一中的新同學(xué),我感受到力量;我看一中的新同學(xué),我感受到友愛,因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年,因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!

我的新同學(xué)作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我們來到市一中初一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。

  小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗,活蹦亂跳,初中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。

  她長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的“墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來,伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那么自然與美妙。

  她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好,什么事都追求完美。

  開學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走??伤诖驋咝l(wèi)生,我就站在一旁。過了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的,我對(duì)吳玉說:“吳玉,走吧,家長(zhǎng)該等急了!”“沒關(guān)系,我必須打掃完?!蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域,萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查怎么辦?”我說不過她,只好一人走了。

  她就是這樣負(fù)責(zé),比起我小學(xué)同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)―――吳玉。

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