不得不說的事作文(匯編8篇)

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不得不說的事作文(匯編8篇)

不得不說的事作文(匯編8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的不得不說的事作文,希望能夠幫助到大家。

不得不說的事作文1

  在我們班上,大隊(duì)委是一個(gè)很自大的人,當(dāng)有人不順?biāo)囊馑?,他就?huì)用“武力”來對(duì)付你。

  某周星期五,在體育課上,當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像被曬干的菜一樣,軟綿綿的。老師本來就不喜歡我們班,再加上我們排隊(duì)無精打采,就開始發(fā)火了。

  “三班,去,去籃球場(chǎng),單獨(dú)給我站隊(duì)!”體育老師指著我們惡狠狠地吼道。

  哎,沒辦法,誰叫大隊(duì)委人氣不好,同學(xué)們不聽指揮好好排隊(duì)!我們穿著臟臟的鞋,走向籃球場(chǎng),開始整隊(duì),這下同學(xué)們可認(rèn)真了——因?yàn)楹ε吕蠋煛i_始跑步。

  “停!”大隊(duì)委一聲令下。

  “你,怎么不停!”隨著他一聲怒吼,然后,他用那穿著硬硬的球鞋的右腳,用力一踢,不偏不倚,踢中了我那才受傷的右腿。

  “你!你怎么能這樣對(duì)待別人!”大家高聲喊道?!拔抑皇窍虢由锨懊娴娜肆T了?!蔽液暗?。

  我想向老師告狀,可是不能,因?yàn)樗橇卫蠋煹膶檭海?/p>

  這件事,我憋,憋,憋不住了!我想告訴大家:當(dāng)?shù)摹肮佟贝?,并不代表他值得人尊敬,如果他不懂尊敬別人的話。

不得不說的事作文2

  往事很多很多,但唯有哪一件事壓抑在我的心中,難以忘卻。

  在補(bǔ)習(xí)班中,老師把他放在我的旁邊,我看著那亂草般的頭型,黝黑的臉正朝我呵呵的傻笑,露出了潔白的大白牙,我就對(duì)他有股說不出的討厭。

  他在上課時(shí)總有無限的精力,一會(huì)兒把他精心刻好的橡皮給我看,一會(huì)兒又嬉皮笑臉的來和我說話,得到的只有那冰冷的回答:“你別來煩我?!彼臒崆榫拖癖唤辛艘慌枥渌缌恕?/p>

  他在我的責(zé)備下變得習(xí)以為常,冷漠少言,不愿與人交流,而我卻一直以為這點(diǎn)小事不算什么也就沒放在心上,一掠而過。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太聰明了。

  當(dāng)我看過一篇關(guān)于冷暴力的文章,我才明白了當(dāng)時(shí)我雖然沒有給他帶來身體上的傷害,卻帶來了看不見的精神的傷害和損傷,可是當(dāng)我明白我錯(cuò)誤的時(shí)候,卻已經(jīng)晚了,他已經(jīng)不上補(bǔ)習(xí)班了,我們之間斷了唯一的聯(lián)系,讓我后悔不已。

  我卻不明白幾年前的我為什么會(huì)對(duì)一名同學(xué)感到討厭而又孤立他,僅僅是因?yàn)樗虾臀艺f話,不對(duì),也許這就是人內(nèi)心潛意識(shí)里的敵對(duì)意識(shí)。現(xiàn)在新聞里常說校園暴力事件,卻沒有反省自身,那是父母教導(dǎo)孩子的錯(cuò)誤,也是孩子內(nèi)心對(duì)別人的嫉妒,這就是當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣。

  我從哪以后遇見他,想給他一句對(duì)不起,可被他冷冷地打斷了,他的眼中早已失去了原來的熱情開朗,變的沉默少言,轉(zhuǎn)身就走了,我也希望那些被冷暴力的人從自己身上找一找問題,而同學(xué)們也能給幫助那些被冷暴力的人,讓校園生活變得更加美好。

不得不說的事作文3

  No.1 生活中的好幫手

  上一星期,我和侄兒倆人身體不舒服,需要輸液。一輸幾個(gè)小時(shí),對(duì)于大人來說,還能忍耐。但對(duì)于小孩子來說,簡(jiǎn)直如坐針氈。侄兒一會(huì)兒嘟嚕幾句,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)身體;一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒咧咧嘴……真的很擔(dān)心他的手動(dòng)著針頭,真的很害怕還需要再扎一次……情急之中,我想到了教育彩信。慢慢移動(dòng)手,拿出手機(jī),打開了一年級(jí)教育彩信。

  小螞蟻和大象摔跤,誰會(huì)贏?

  大象。

  為什么?

  大象力氣大。

  是嗎?

  不對(duì)。是螞蟻。

  為什么呀?

  嗯嗯,你講你講!

  好?!吧掷镩_運(yùn)動(dòng)會(huì),大象成了全場(chǎng)的摔跤能手……”

  No.2 工作中的好幫手

  感恩節(jié)到了,打開一年級(jí)教育彩信,按照《親子游戲》里“說說我身邊的人”的介紹,和學(xué)生一起做一做,說一說,讓他們時(shí)刻懂得感恩身邊的人!

  《數(shù)學(xué)樂園》里的“加、減兩兄弟”,語言生動(dòng)吸引人,內(nèi)容簡(jiǎn)單易理解,何不拿來一用呢?于是,我們有了“共赴周五之約(六)”。家長滿意,孩子開心,老師省心!

  No.3 家教中的好幫手

  不做掃興家長、別抹殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣、讓孩子讀童話吧……篇篇實(shí)用、篇篇精彩,怎會(huì)不愿意看?

 ?。ㄗT附逃市派湛鞓?,祝愿所有工作人員身體健康,越活越年輕,越活越漂亮?。?/p>

不得不說的事作文4

  英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!闭l要是多讀書,讀好書,誰就是精神財(cái)富的擁有者。正因?yàn)槿绱耍液退闪擞H密無間的朋友,和它發(fā)生了許多不得不說的故事。

  讀書

  記得一個(gè)周末,我早早地寫完作業(yè),本來以為可以過一個(gè)快樂的周末,好好看看書,可媽媽說:“多做些課外題,比讀這些閑書好處要大得多?!蔽译m然很不情愿,但又不敢違抗媽媽的“圣旨”,只好放下書。做題時(shí),我心不在焉,腦中還浮現(xiàn)著精彩的故事情節(jié),做題太沒勁了。我說:“媽媽,我要上廁所?!眿寢岋@得很無奈,“快去快回??!”我順手牽羊地拿了本故事書,溜進(jìn)廁所。故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,使我舍不得放下?!昂昧藳]有,快點(diǎn)兒!”門外傳來媽媽的催促聲?!熬秃?!”我把書藏在衣服里,走了出去。真是有驚無險(xiǎn)??!

  藏書

  平時(shí),媽媽不讓我看閑書,可是“上有政策,下有對(duì)策”,對(duì)付媽媽我有一個(gè)絕招。那天放學(xué),我匆忙回到家,趁媽媽還沒回來,我拿起課外書,先大飽眼福。忽然,我聽見門響,肯定是媽媽回來了,我連忙把課外書夾進(jìn)語文書里,往后翻了幾頁,看起課文來。媽媽進(jìn)來,見我在讀課文,什么也沒說就走了出去。我又津津有味地看起課外書來。耶!我的戰(zhàn)術(shù)真是天衣無縫!

  這就是我和書之間既有趣,又不得不說的故事。你們是否經(jīng)歷過這樣的事呢?

不得不說的事作文5

  不知怎的,看到這個(gè)題目,我的心中竟產(chǎn)生了一絲緊張,一絲本不該出現(xiàn)在我心中的緊張。也許是因?yàn)槲倚闹械氖虑樘?,太繁瑣,而且很大一部分都是我不愿與他人分享的吧。

  但既然是不得不說的事,那便說吧。

  我和他出生在一個(gè)小村莊中,雖然小,但并不偏遠(yuǎn),所以,后來我們才來到了這個(gè)城市。

  我和他同村,而且又因?yàn)楦篙叾际桥笥?,于是我們便走的近了?/p>

  但這些都是我聽父母偶爾談到的,我的記憶中并沒有這些。

  他真正走進(jìn)我的記憶中,是在我們都上了幼兒園之后。

  還記得當(dāng)時(shí),我和他在同一個(gè)幼兒園中,我羞澀地不敢去打飯,只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著,而他見我這樣,便主動(dòng)替我去打飯。而這,也成了他日后取笑我的理由。

  之后,我的記憶中有很長一段時(shí)間里是沒有他的——也許有過,不記得了,也許根本就沒有他。

  之后,我們見面的次數(shù)越來越多,我們的感情也越來越深,以至于每次見面都要來一個(gè)熊抱,但是,我們不知道在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都不約而同地停止了這種行為。

  是時(shí)間,讓我們不約而同地停止了放肆;是時(shí)間,讓我們失去了自我。我不知是該感謝還是該憤恨它,但無論怎樣,我都無法更改。

  扳指一算,我與他已經(jīng)有半年沒見了。每當(dāng)看到他人的文章中寫道分別十?dāng)?shù)年甚至數(shù)十年,我感覺好長,但我覺的這半年,更長。

不得不說的事作文6

  我與母親有著許許多多的故事,有幽默,有感動(dòng);有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,也有動(dòng)情的淚珠……

  床前的那本書和字條

  那一天是我的生日,我?guī)缀醯攘艘惶?,都沒有盼到我的禮物,我暗暗責(zé)怪媽媽,心里有不盡的苦楚。

  那天晚上,我早早地鉆進(jìn)了被子里,淚眼朦朧。大約在十一點(diǎn)左右,我聽到了腳步聲,一定是媽媽看望朋友回來了。忽然我的房間亮起來了,我急忙假裝熟睡,等媽媽走后,我拉開小燈,原來媽媽給我準(zhǔn)備了生日禮物,是一本讓我夢(mèng)寐以求的書和一張“對(duì)不起”的字條。

  廚房里的幽默

  那天中午,爸爸在看電視,媽媽在做飯,我在緊張地寫作業(yè)。忽聞廚房里傳來了一個(gè)驚天地、泣鬼神的大噴嚏,我和老爸感到了“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。媽媽一臉茫然,問我倆來干什么。只見老爸“啪”一個(gè)立正姿勢(shì),嚴(yán)肅地說:“報(bào)告老婆大人,我們聽到了炸彈聲!”媽媽抿著嘴笑著說:“我正在清理現(xiàn)場(chǎng),毒氣馬上去除,請(qǐng)你們速回各屋!”我聽了,哈哈大笑起來。后來我才知道那個(gè)噴嚏是我不久前打的,被媽媽錄了音。媽媽是為了我能輕松學(xué)習(xí)才這樣鬧了個(gè)笑話。

  母愛是甘泉的水,輕輕流入我的心田;母愛是溫暖的風(fēng),慢慢吹撫著我的臉龐;母愛是春天的百合,為人去除煩惱;母愛是秋天的菊花,激勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)。媽媽,您的愛我永遠(yuǎn)銘刻在心上!

不得不說的事作文7

  “叮鈴鈴”,下學(xué)的.鈴聲響了。我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的沖出教室。然后狂沖到我們的自行車場(chǎng),各自推起自己的自行車,像離弦的箭一樣沖出校門。當(dāng)然,我也是如此,可我們的目的地不同。

  沖出學(xué)校以后我不管三七二十一直沖游戲廳。但天不如人愿,再去游戲廳的路上我碰到了我的英語老師然后,他就說:“咋倆一起回家吧!”我說“不了,你先回家吧,我還有事情沒做呢!”老師說:“什嗎事情,我和你一起去做吧!”我接著說:“你走吧,不勞你大駕?!笨晌艺f什嗎他都不走。最后我靈機(jī)一動(dòng)說:“我去同學(xué)家拿我的作業(yè)?!闭l料,老師竟然說:“反正沒事做我和你一起去吧!”

  在去的路上,我又想到一個(gè)好主意。我說:“老師,你在這等我一下,我去下廁所?!崩蠋熣f:“那行,你要快點(diǎn)啊!”我說:“如果我長時(shí)間沒來你就走吧!”老師剛答應(yīng),和我約好一起去游戲廳的伙伴跑來對(duì)我說:“快點(diǎn),一會(huì)兒人滿了我們就玩不成了!”頓時(shí),老師就火冒三丈,生氣的說:“你爸爸媽媽在家努力的掙錢供你上學(xué)而你呢,卻跑進(jìn)了游戲廳玩游戲,你對(duì)得起你的父母嗎?”我羞愧的低下了頭。

  之后,老師撫摸著我的頭親切對(duì)我說:“以后要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)你的爸爸媽媽呀!”自從這件事情以后,我便不再進(jìn)入游戲廳了。

  爸爸、媽媽、我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!在這里我祝愿所有教師:教師節(jié)愉快!

不得不說的事作文8

  紙頁間的馨香,手指摩挲的厚重,一粒粒文字堆砌成的世界,陪伴著我們的成長。你還記得是誰領(lǐng)著你走進(jìn)書的世界嗎?

  “引路人”:第一次接觸書的時(shí)候,也許你還不識(shí)字。你只能去“聽書”,我們學(xué)的課文《憶讀書》中,冰心奶奶是聽著舅父講《三國演義》開始對(duì)讀書產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》,想一想,生活在書堆里的小薩特,誰是他的讀書路途上的“引路人”呢?

  “書里的世界,書外的人生”:在課文《我的“長生果”》中,葉文玲把書比作“長生果”,她不停吞食這些美味的果實(shí),才能寫出一篇篇錦繡文章。然而讀書的意義,并不局限于教我們識(shí)字寫文章。沈從文在《我讀一本小書同時(shí)又讀一本大書》里,跳出了書本的范疇,進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書與人生,閱讀與大自然,把從書中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活,再把生活中的收獲帶入到書中,從此你的人生便與書建立起能共鳴的精神紐帶。

  “讀書是一種堅(jiān)持”:身為藏書家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購得一幅并非名畫家的版畫?這幅名叫《書癡》的畫似乎告訴了我們答案:待你垂垂老矣,滿頭白發(fā),還能熱愛讀書、收藏書,是一件多么難得的事。萬事怕堅(jiān)持,讀書尤其如此。

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