勞動(dòng)節(jié)的作文匯總5篇
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
每個(gè)人心中都有最忘不了的人呀、事呀、物呀。。。。，而我最忘不了的是媽媽的話(huà)語(yǔ)。 媽媽的話(huà)語(yǔ)是雨中的傘，冬天的火。它總能在我感到沮喪的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，那是我一生也忘不了的。 記得在上大班的時(shí)候，“六一”兒童節(jié)快到了，那是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了。每次節(jié)日到來(lái)，園里總會(huì)舉辦聯(lián)歡晚會(huì)。
我們老師對(duì)媽媽說(shuō)：趙辰雨媽媽?zhuān)艺J(rèn)為趙辰雨膽子很大的，這次畢業(yè)生發(fā)言就交給她了?！眿寢尮鈽s接過(guò)這個(gè)神圣的任務(wù)?；氐郊揖烷_(kāi)始奮筆疾書(shū)為我寫(xiě)發(fā)言稿。我對(duì)自己非常沒(méi)信心，念詞的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的，一句話(huà)也講不完整。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一周，離聯(lián)歡會(huì)只有三天了，可我還不能熟練背稿子，爸爸著急了，把我關(guān)在小房間里大聲吼道：不會(huì)背就別出來(lái)吃飯！我大聲哭起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)把爸爸打發(fā)出門(mén)去了。然后溜進(jìn)我的房間，給我一張紙叫我擦干眼淚，并且對(duì)我說(shuō)：“不哭不哭，不著急，不要對(duì)自己沒(méi)信心，老師都夸你膽子大、是個(gè)乖孩子，在幼兒園還能帶小朋友做游戲，媽媽覺(jué)得你很棒?！?/p>
我轉(zhuǎn)過(guò)臉一臉狐疑：媽媽?zhuān)蠋熣娴倪@么說(shuō)我的嗎？“那是，媽媽還會(huì)騙你嗎？”媽媽笑著抱抱我溫柔的說(shuō)。我一下覺(jué)得心情好了很多。媽媽趁熱打鐵：“來(lái)吧，把稿子拿出來(lái)，我們倆一起背好嗎？”我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。一遍、兩遍。。。。。很快我就流利的背了出來(lái)。媽媽開(kāi)心極了！拍拍我的頭說(shuō)：孩子你背得太好了，咱們還可以加一點(diǎn)動(dòng)作，一會(huì)給爸爸看看。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，又練習(xí)了好幾遍?！岸＿恕?，門(mén)鈴響了，爸爸回來(lái)了 。我高興的跑到爸爸面前流利的背來(lái)起來(lái)。
爸爸吃驚的大叫：“這么快呀，背得真不錯(cuò)，用什么方法的？”媽媽笑著問(wèn)：現(xiàn)在可以吃飯了嗎？“當(dāng)然。。。。。。”爸爸 不好意思的說(shuō)道。 “六一”兒童節(jié)上，我的發(fā)言很精彩，贏(yíng)得家長(zhǎng)和小朋友們熱烈的掌聲。這一切都要?dú)w功于媽媽?zhuān)撬菧厝岬脑?huà)語(yǔ)讓我重新找回了自信，我永遠(yuǎn)也忘不了。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2
勞動(dòng)對(duì)我而言，是一個(gè)陌生又熟悉的詞，平時(shí)在家家務(wù)活都是媽媽做，我什么都不用做，媽媽喊我整理下自己的書(shū)桌，我都覺(jué)得很不情愿，不愿意做。但是在那一年夏天，我終于體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。
六，七月份的時(shí)候麥田里一片金濤澎湃，那天，陽(yáng)光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸決定要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧家里的小麥早已被辛勤的爺爺收割完畢，也已經(jīng)小心地晾曬貯存起來(lái)了。我頗有些無(wú)聊和遺憾地蹲在田埂上，無(wú)聊的撕扯著一根麥稈，靜靜的注視著似乎一望無(wú)垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。
“一起來(lái)收拾麥稈吧!”鄰家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話(huà)音剛落，小武就拽著我走進(jìn)田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來(lái)，抬頭看了看熾熱的太陽(yáng)，我硬著頭皮，學(xué)著小武的樣子捆起了麥稈。“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯(cuò)啦!”小武耐心地指點(diǎn)著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺(jué)手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進(jìn)嘴里，咸咸的微微帶點(diǎn)苦味。整個(gè)人仿佛不小心掉進(jìn)了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽(yáng)光，此刻卻意外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動(dòng)。
不知過(guò)了多久，在那時(shí)的我看來(lái)，恐怕有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我和小武終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我忽然覺(jué)得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動(dòng)者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動(dòng)與勞動(dòng)者的豐碑。
勞動(dòng)，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅(jiān)持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個(gè)加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時(shí)學(xué)會(huì)的歌謠：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福美好……
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3
“ 五一”長(zhǎng)假中，我遇到了很多事，讓我感觸最深的是在公共汽車(chē)上發(fā)生的一件事。 因?yàn)榭斓桨砹?，我打算到表哥家去和他一塊去探望外婆。我出了門(mén)口乘車(chē)，正好也是最后一班車(chē)開(kāi)來(lái)了，因此 座位一會(huì)都坐滿(mǎn)了。這時(shí)車(chē)正要啟動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處喊到：“等等!”只見(jiàn)一個(gè)中年男子，身體胖乎乎的，穿著一身西裝，手提一個(gè)大提包氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。一上來(lái)，這個(gè)男子便說(shuō)：“誰(shuí)賣(mài)個(gè)座位給我，我累死啦?！蔽乙宦?tīng)，原本想讓給他坐的，因?yàn)榭匆?jiàn)他累成那樣。可聽(tīng)他這么一說(shuō)，心想：這個(gè)人怎么這樣，開(kāi)口就是錢(qián)，有錢(qián)怎么了，我就不讓你坐。這時(shí)我身后傳來(lái)一陣洪亮的聲音，“聽(tīng)你這口音，不是本地人吧，大款吧!二十元錢(qián)座位就賣(mài)給你。”
那中年胖子二話(huà)不說(shuō)就把錢(qián)給了他，立刻坐在座位上，一臉輕松了。我看著那個(gè)拿著錢(qián)的人心想：我們賀州人的熱情、善良的品德到哪去了? 車(chē)飛快地行駛著，那個(gè)胖乎乎的男子舒舒服服地靠在椅背上。車(chē)上的人開(kāi)始議論，有人說(shuō)：“這如今什么怪事都有?！庇械娜苏f(shuō)：“有了錢(qián)可以使鬼推磨?！蓖蝗?，車(chē)到一站了，那個(gè)胖乎乎的男子說(shuō)：“停一下，我在這兒下車(chē)?！蹦桥帜凶犹嶂萝?chē)?！奥?”那拿著錢(qián)的的'喊說(shuō)道。他說(shuō)：“您把錢(qián)拿回去吧，留你再去買(mǎi)座位，我奉勸你一句話(huà)，錢(qián)不是萬(wàn)能的，千萬(wàn)不要把錢(qián)看得太重?！边@時(shí)，車(chē)上的人才明白這個(gè)人的用意，看著那個(gè)還錢(qián)的人笑了，還錢(qián)的人也幽默地笑了。 我轉(zhuǎn)頭看著這個(gè)年輕人，再望望窗外，賀州城市街道整齊，屋宇錯(cuò)落，樹(shù)木十分蒼翠，一片和諧景象，我多么希望賀州有越來(lái)越多這樣的人啊!
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4
5月2日早上，我和爺爺、奶奶、媽媽、姐姐一起去動(dòng)物園。
我先在動(dòng)物園大門(mén)外吃一些午餐，然后大家一起進(jìn)動(dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園我最先看到的是一小姑娘騎著一匹小馬在散步，這小馬真聽(tīng)話(huà)。來(lái)到猴山，看到一只小猴子正在吃鐵罐子上的樹(shù)葉呢！真好玩兒。
接下來(lái)，我就去看馬戲表演。首先是兩只熊出場(chǎng)，它表演的是騎自行車(chē)，兩只熊撞一下，一只熊被另一只熊給撞倒，那只熊生氣，心里想：“哼！我走！”于是，那只熊就下臺(tái)，緊接著，第二只熊也下臺(tái)。第二個(gè)節(jié)目是山羊背猴子踩獨(dú)木橋，首先，山羊背著猴子，他在獨(dú)木上面山羊倒著走路，都能把猴子背的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，看?lái)馴獸師把山羊和猴子訓(xùn)練的很棒！
馬戲表演結(jié)束之后，我在動(dòng)物園還看到大象、蟒蛇、烏龜……動(dòng)物園很大很大，還有許多動(dòng)物我沒(méi)有看到。
我希望下次再去動(dòng)物園時(shí)，能看到其它的動(dòng)物。
勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5
今天我參加了小記者五一勞動(dòng)最光榮之“奔跑吧!少年!”活動(dòng)，活動(dòng)由溫州日?qǐng)?bào)金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長(zhǎng)參與。
早上，我早早地來(lái)到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認(rèn)識(shí)，組建團(tuán)隊(duì)，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊(duì)發(fā)價(jià)值30元的物品，隊(duì)員要在規(guī)定時(shí)間完成銷(xiāo)售，最后根據(jù)錢(qián)的多少獲得相應(yīng)積分，銷(xiāo)售的同時(shí)要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢(qián)可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!”，完成后，我們開(kāi)始執(zhí)行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運(yùn)紀(jì)念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動(dòng)作并拍照。
謝靈運(yùn)紀(jì)念館?在哪兒呢?我們問(wèn)路人，但沒(méi)有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊(duì)員說(shuō)可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說(shuō)去參觀(guān)一下，待會(huì)答題。參觀(guān)了很久，完成了答題。接下來(lái)是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問(wèn)了好幾個(gè)人，有出租車(chē)司機(jī)、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問(wèn)題，我蠻清楚地，一會(huì)兒就完成了。平時(shí)多積累些中國(guó)文化的知識(shí)就是好，我以后將繼續(xù)多看書(shū)，掌握更多的傳統(tǒng)文化。
接下來(lái)的任務(wù)是要去松臺(tái)廣場(chǎng)，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說(shuō)一句溫州話(huà)，并買(mǎi)完?yáng)|西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣(mài)了不少東西，當(dāng)全部賣(mài)光時(shí)，買(mǎi)了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺(tái)廣場(chǎng)，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場(chǎng)上找10個(gè)旁觀(guān)者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀(guān)簡(jiǎn)單，我們拉開(kāi)架勢(shì)，10人旁觀(guān)者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢(shì)---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開(kāi)始“無(wú)敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報(bào)紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的可快樂(lè)!
活動(dòng)到了總結(jié)頒獎(jiǎng)了，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績(jī)，共99分。第一名的團(tuán)隊(duì)有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊(duì)友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會(huì)了怎么賣(mài)東西，還明白了團(tuán)隊(duì)合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會(huì)一直向前奔跑。
