托管老師給家長的一封信范文（精選7篇）
托管老師給家長的一封信范文（精選7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編收集整理的托管老師給家長的一封信范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
托管老師給家長的一封信1
尊敬的家長：
您好!
據(jù)我們觀察與了解，學校一部分孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習，這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現(xiàn)了大量校外學生托管機構。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調查通報，目前這些校外托管機構均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等安全隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴重危及托管學生的安全。
鑒于以上現(xiàn)實原因，學校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學生家長務必負起安全監(jiān)管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構，以確保孩子的人身安全和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓，出現(xiàn)安全方面的問題，將由您自己承擔責任。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。
XXXXX
20XX年X月X日
托管老師給家長的一封信2
尊敬的各位家長朋友：
您的寶貝已經(jīng)來XXX托管半個多月了，我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師，每個孩子的心都是活潑飛揚的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時光非?？鞓贰?/p>
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點心和水果，保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來的學習。接著，我們會一起讀大約15分鐘的英語，我們會對最近學的句型和單詞進行鞏固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數(shù)學訓練，主要是訓練孩子們對數(shù)學的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養(yǎng)成和時間賽跑的好習慣。
然后是孩子們寫作業(yè)的時間，因為他們剛開始學習寫作業(yè)，很多孩子都不會讀題，甚至記不清楚自己的作業(yè)，所以，剛開始，孩子們寫作業(yè)的速度比較慢，我們必須要給孩子一段學習、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和鞏固程度講一些題目，來加深他們對于知識的理解。寫完作業(yè)以后，我會根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點半孩子們基本完成學習任務了，建議家長每天都讓孩子們準備學校發(fā)的《課外閱讀》這本書，我會帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動。對于一年級的學生主要是解決他們的學習興趣和行為習慣問題。讓他們感覺學習是快樂的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學習、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時間和我溝通，我會在第一時間幫您解決問題，讓孩子們快樂學習，快樂地收獲成功的果實是我們共同的責任，非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。
XXXXX
20XX年X月X日
托管老師給家長的一封信3
尊敬的家長：
你們好！
根據(jù)上級要求，按照“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，結合學校實際，開展課后托管服務工作，現(xiàn)將有關課后服務的相關內(nèi)容說明如下：
1、服務對象：
有課后服務需求的全體學生。
2、服務時間：
課后服務時間學校根據(jù)不同季節(jié)進行實時調整，原則上周一-周五每天不少于2小時，當前延時至17：30。
3、服務場所：
課后服務教室。
4、服務內(nèi)容：
遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括作業(yè)輔導、自主閱讀、體育活動、美術、音樂、古詩文誦讀等活動，以及拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等。
值班教師由全校安排各年級優(yōu)秀教師輪流擔任，教師視情況進行個案指導，不進行任何統(tǒng)一授課。
XXXXX
20XX年X月X日
托管老師給家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
為幫助您解決無法按時接孩子放學的困難，為進一步滿足新時代中小學生和您對課后托管服務的迫切需求，幫助您解決實際困難，促進中小學生健康成長，增強教育公共服務能力，根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳[20XX]2號)等文件精神，結合我校實際，制定本實施細則。
基本原則
堅持自愿原則：課后延時服務和周末校內(nèi)托管主要是解決家長接送難、學生周末托管、以及學生拓展興趣特長等問題。堅持家長自愿、學生自愿為原則。對有個性化需求的學生，套餐配送。
堅持公平公開原則：公開服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、安全措施、收費事項等服務事項，主動接受社會監(jiān)督。
堅持減負提質原則：我校將課后延時服務與“學生課業(yè)減負”相結合，與體育活動、藝術實踐有機融合，培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生綜合素質提升。
服務對象
XXX小學全體學生，凡是有需求的學生都納入課后延時托管服務。
服務時間
周一至周五作業(yè)輔導（含社團活動）延時服務
每周一至周五學習日放學后16：05-17：30（將根據(jù)季節(jié)進行微調），每天2個課時。
雙休日（節(jié)假日）興趣班
上午班8：30-10：10；10：20-12：00
下午班14：40-16：40
?。ㄉ险n時間將根據(jù)季節(jié)變化進行適當調整，會及時告知家長）
服務場所
學校內(nèi)教室、操場和功能室
具體安排
?。ㄒ唬┲芤恢林芪逭n后延時安排
以學科素養(yǎng)輔導為主、兼顧學校社團活動（益智游戲、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑、采茶戲、合唱、電子琴、杯子舞、舞蹈、朗誦、鼓號隊等）。
?。ǘ╇p休日興趣班活動安排
1、基本原則：應開盡開、能開盡開、自愿參加、辦出精品、力創(chuàng)特色。
2、時間安排：
分為三個時段：
周六上午（8：30-10：10）
周六上午（10：20-12：00）
周六下午（14：40-16：40）
3、課程設置
XXX
收費標準
每周一至周五課后延時服務收費標準
收費標準為3元/生每課時。本學期服務時間為9月5日-1月6日，共計85天，每天2課時，合計510元/學期。
XXXXX
20XX年X月X日
托管老師給家長的一封信5
尊敬的學生家長：
您好！
根據(jù)《廣東省教育廳關于進一步做好義務教育校內(nèi)課后服務工作的通知》粵教基函[2023]17號及《連南瑤族自治縣教育局關于進一步做好義務教育校內(nèi)課后服務工作的通知》精神，為著力解決雙休日學生“看護難”民生問題，引導學生遠離手機、發(fā)展特長，提高學生的藝術素養(yǎng)，擬從9月17號開始，開展雙休日的興趣班活動，具體安排如下：
服務內(nèi)容：
籃球、舞蹈、電鋼琴、繪畫、古箏
服務方式：
由有資質的第三方組織開展雙休日校內(nèi)課后素質托管服務工作，聘請專業(yè)對口，教學經(jīng)驗豐富的教師擔任指導教師。
課程安排：
……
時間安排：
上午：9：00-11：30
下午：2：30-5：00
注意事項：
學生上下學由家長接送，路上的安全由家長負責。
開展時間：
9月17號開始，第一期每個項目開展5次，在雙休日開展，但遇到特殊情況會有所調整，具體時間會提前通知。
收費標準：
每個課程項目每次20元（半天），第一期5次，合計100元，多個項目就累加，一人兩天最多只能報三個服務項目。
報名時間：
9月12日至9月14日三天
XXXXX
20XX年X月X日
托管老師給家長的一封信6
各位家長：
新學期好!
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。
XXX托管中心一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在1：5之內(nèi)，按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，XXX托管中心這里有兩個溫馨提示：
1、剛結束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業(yè)中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態(tài)，如調整作息時間與上學同步;適當控制娛樂，不要太放縱;布置一些適應性作業(yè);有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
XXX托管中心一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源，很多機構都抱著先搶到學生再說的想法，但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。XXX托管中心依托在教育系統(tǒng)工作過的'優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業(yè)進步!
謝謝!
XXXXX
20XX年X月X日
托管老師給家長的一封信7
各位家長：
大家好！
或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育服務項目，它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人?！皟?yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關注孩子考分，更注重孩子素質培養(yǎng)”為服務宗旨，老師不但重視孩子的學習輔導和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習慣培養(yǎng)和心理品質的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。一旦學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息”?？梢?，良好的習慣對人一生的影響，所以我們應該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣，習慣的養(yǎng)成要抓準時機，用對方法，最后良好的習慣定內(nèi)化為素質。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個好學生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
xx托管教育連鎖機構，正是建立在這樣一個基礎上，旗下六個托管中心幫助您解決眾多十分擔心的種種問題，實實在在的解決孩子的學習、飲食生活、行為習慣和身心健康等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
XXXXX
20XX年X月X日
