包容與信任是最好的激勵(lì) 高中生優(yōu)秀議論文2400字_議論文-2642字作文

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包容與信任是最好的激勵(lì) 高中生優(yōu)秀議論文2400字_議論文-2642字作文

如何挖掘人的潛力,最大限度的發(fā)揮其積極性與主觀能動(dòng)性,這是每個(gè)管理者苦苦思索與追求的。在實(shí)行這一目標(biāo)時(shí),人們談的最多的話(huà)題,就是激勵(lì)手段。在實(shí)施激勵(lì)的過(guò)程中,人們采取較為普遍的方式與手段是根據(jù)績(jī)效,給員工以相應(yīng)的獎(jiǎng)金、高工資、晉升、培訓(xùn)深造、福利等,以此來(lái)喚起人們的工作熱情和創(chuàng)新精神。的確,高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利,對(duì)于有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力、并且能有效操作這一機(jī)制的機(jī)構(gòu)與企業(yè)來(lái)說(shuō),是一副有效激發(fā)員工奮發(fā)向上的興奮劑。但如果在企業(yè)發(fā)展的初期、或一些不具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力的單位,又如何進(jìn)行激勵(lì)呢?還有在執(zhí)行高工資、高獎(jiǎng)金、晉升、培訓(xùn)、福利機(jī)制過(guò)程中,因操作不當(dāng),導(dǎo)致分配不均、相互攀比,所引起的消極怠工等副作用時(shí),又如何評(píng)價(jià)這些手段和處理這些關(guān)系呢?高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利是激勵(lì)的唯一手段嗎?是否還有別的激勵(lì)途徑與手段更完美呢?有,那就是包容與信任!其實(shí),最簡(jiǎn)單、最持久、最“廉價(jià)”、最深刻的激勵(lì)就來(lái)自于包容與信任。

激勵(lì)的目的是追求利潤(rùn)的最大化和建立一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)吸引并留下優(yōu)秀的人才。但作為包容與信任這么一個(gè)并不深刻的激勵(lì)手段,為什么往往被人們所忽視呢?這種現(xiàn)象很大程度上是人們對(duì)人性的曲解,美其名曰人是貪婪的、自私的。因此,更多的人往往不愿往更深處去開(kāi)采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來(lái)獲取彼此利益的平衡與共享。其實(shí),高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利等手法只是滿(mǎn)足人性最初期,最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價(jià)值、最寶貴的忠誠(chéng)與創(chuàng)新還是包容與信任,這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵(lì)。

人的激勵(lì)機(jī)制粗淺的可分為三個(gè)層次:物資激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、個(gè)人價(jià)值激勵(lì)。物資激勵(lì),也就是較為直觀的工資、獎(jiǎng)金、福利,它講究的是價(jià)值的對(duì)等。低級(jí)動(dòng)物都是如此,馬戲團(tuán)的老虎成功表演一個(gè)節(jié)目,就當(dāng)場(chǎng)能得到指揮者一塊鮮肉作美食,其他動(dòng)物只能看著咽口水。馬戲演員靠這種小施舍來(lái)取得動(dòng)物的配合,也就是激勵(lì)。還有小鳥(niǎo)(或小雞)擇字。當(dāng)小鳥(niǎo)把“算命先生”根據(jù)擇字人的外貌判斷,選擇好的相應(yīng)字版反扣在一疊牌中準(zhǔn)確的啄出來(lái)時(shí),同樣有一粒米的獎(jiǎng)賞,不然,這些動(dòng)物就不干或干的不痛快。這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單。(姑且不講,人這個(gè)復(fù)雜的東西,并沒(méi)有一般動(dòng)物那么容易賜候,而因此激勵(lì)不擔(dān)會(huì)所帶來(lái)的副作用)。

榮譽(yù)的激勵(lì)包括授予稱(chēng)號(hào)、發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀等。這當(dāng)然是激發(fā)人鼓舞人的重要組成部分。但這畢竟是一種被動(dòng)的你先付出,然后才能承認(rèn),而且比例受到限制,太多太濫不行,亂點(diǎn)鴛鴦譜更不行??陀^的講,榜樣的力量并非是“無(wú)窮”的。至于有多少人的付出是因?yàn)闆_著稱(chēng)號(hào)、發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀的誘惑而進(jìn)行的,暫不加評(píng)論。因此,榮譽(yù)的激勵(lì)最理想的是用在宏觀輿論的導(dǎo)向與宣傳上,最見(jiàn)效的還是孩提時(shí)代的諸如戴上一朵大紅花、發(fā)一張獎(jiǎng)狀較為管用,而在小團(tuán)體組織或企業(yè)就大打折扣了。

個(gè)人價(jià)值的激勵(lì)則是人的最高追求,也是最成熟的境界。這種激勵(lì)就是信任。信任,通俗的講,就是是否把人當(dāng)人看。包容即是體諒、理解和喚醒人內(nèi)心良知的工具及過(guò)程。宋代民族英雄岳飛對(duì)多次與己為敵并設(shè)法殺害自己的王佐的包容,最后喚起王佐的良知,以致王佐砍斷臂膀、施苦肉計(jì)、深入虎穴這個(gè)流傳千古的美談,就是最好的例證。

人,最重要的不是他是什么,而是你把他當(dāng)作什么。你給他信任多少,他就會(huì)給你回報(bào)多少。關(guān)鍵是你對(duì)他的導(dǎo)向。你的溝通、你的行為、你的認(rèn)識(shí)、你的習(xí)慣而形成你固有的用人文化。一個(gè)對(duì)他人總不放心的人,最終是孤獨(dú)、孤立而失望的。

有一副諷刺調(diào)侃人事制度的對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的:“說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)不行,就不行,行也不行”,如果把它看成一副哲理性的對(duì)聯(lián)又何嘗不是呢?“說(shuō)你行,你就行”,這就給了你信任,有了信任,你自然也就有了信心。工作過(guò)程中,即使有了錯(cuò)誤,也會(huì)理解,失敗是成功之母嘛。“說(shuō)不行,就不行”,這就人為的給人下了一個(gè)定論,把人給封殺了?,F(xiàn)實(shí)生活中這種成就人與遏制人的例子彼彼該是。其實(shí)人的潛力,不要說(shuō)別人難以知道,就連自己也是不清楚的。誰(shuí)也不能給誰(shuí)下一個(gè)絕對(duì)的好與壞、能與不能的定論。當(dāng)然,信任不是獨(dú)立的。信任必須與包容形影相隨。否則,信任就缺乏根基。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?一有過(guò)失,就倍加防范,就悲觀的認(rèn)為這是人的本質(zhì),這是不公正的。用以積極的心態(tài)看待“半杯水”的理論來(lái)面對(duì)人的弱點(diǎn),那豈不是對(duì)人最好、最高的獎(jiǎng)賞與鼓勵(lì)?世界上還有什么比被人理解、得到人的寬容和尊重,更能喚起人的熱情,喚起人的自尊,更加讓人難忘呢?

給人以信任需要智慧,給人以信任需要膽略,給人以信任需要胸懷,給人以信任需要勇氣,給人以信任更需要執(zhí)著。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的職員或下屬犯了諸如吃回扣的錯(cuò)誤(在不違反法律的前提下),你是私下找他,語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn):你家里有什么困難嗎?只怪我關(guān)心不夠,唉,人嘛,總是會(huì)……,但……,希望……,好嗎?之后,還為其保密,以維護(hù)其尊嚴(yán)。還是通知有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,找到事實(shí)依據(jù),進(jìn)行開(kāi)除,以取得殺一儆百的效果好呢?事實(shí)上,采用后者方式的較為多見(jiàn)。不過(guò),采用前者方式的,還需要耐心,也不排除這個(gè)人還有第二次、第三次重復(fù)他的不良行為。如果第二、三次,你采取的仍然是第一次的處理方法,你將有可能獲得一支能為你出生入死,忠心耿耿的良將。

當(dāng)然,給人以信任,不是無(wú)原則的不管,信任不是放任,有問(wèn)題不能視而不見(jiàn),以及盲目的理解與認(rèn)可。這也就是目前最時(shí)髦的講法,授權(quán)不等于放權(quán),放權(quán)不等于棄權(quán),對(duì)問(wèn)題必須敏銳的去發(fā)現(xiàn)、去防范、而且要去尋找問(wèn)題,再把問(wèn)題處理在萌芽階段。千萬(wàn)別被人看成是好欺騙,好糊弄的“慈善組織”。這樣的“包容”不是包容,是縱容、是無(wú)能,也是滋生腐敗與個(gè)人邪念的溫床??词裁炊际菃?wèn)題,好象什么人都值得懷疑,不行;看不到問(wèn)題,什么都隨他去,更不行。要敢于看到問(wèn)題,并準(zhǔn)確判斷其本質(zhì),然后,不要大驚小怪,恰到好處的予以扭轉(zhuǎn)和斧正,多一些理解,再多一些理解,才能取得好的效果。

信任他人,不僅能有效的激勵(lì)人,更重要的是能塑造人,在人與人之間相互信任的氛圍中,彼此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,思維空前的放松與活躍,盡情發(fā)揮自己的聰明才智,在這樣的境界里,人性的本能驅(qū)使自己要維護(hù)這方相互信任的凈土,讓每一個(gè)不光明的念頭的出現(xiàn)時(shí),都會(huì)讓人覺(jué)得格格不入、自慚形穢。使其成為一種文化。這種境界是物資激勵(lì)無(wú)法達(dá)到的。要承認(rèn),物資收入是重要的,但不是最重要的。

馬斯洛關(guān)于人的需求層次理論中,人有被尊重的需求與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。什么叫尊重?被人肯定,被人信任,受人愛(ài)戴;什么是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),難道僅是高額的工資?金錢(qián)是可量化的財(cái)富,受人愛(ài)戴是無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的,也是無(wú)價(jià)的。物資能換取人的工作干勁,但換取不到人的忠心與真誠(chéng)。

激勵(lì),這么一個(gè)讓很多人苦惱的話(huà)題,其實(shí),很容易用自己的博大和睿智來(lái)詮釋。

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