關(guān)于大自然作文合集10篇
關(guān)于大自然作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即非常渺小，又非常偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊!那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽(tīng)懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是咱們的委屈，你的快樂(lè)也是咱們的快樂(lè);你哭，咱們也哭，你笑，咱們也笑。”我聽(tīng)了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。
啊!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“這是咱們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的。”
大自然作文 篇2
如果說(shuō)大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗。如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。
每當(dāng)周末，我總愛(ài)到小樹(shù)林里坐坐，那里可是這忙碌的社會(huì)中，難得的一片棲身地。遠(yuǎn)看這片樹(shù)林像一道綠色的屏障，把一切煩惱都阻擋在樹(shù)林外，你可以在樹(shù)林里想自己的事情，不再有人打擾，應(yīng)和著小鳥輕快的叫聲，輕輕吟唱。
春天的小樹(shù)林是如此的美好，小草打了個(gè)呵欠，揉了揉惺忪的睡眼從土里鉆了出來(lái)，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收養(yǎng)分，為的是讓春天更美麗，這樹(shù) 林里的生命好像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小草追趕著綠，春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹(shù)冠上，也長(zhǎng)出了幾個(gè)小嫩芽，它們好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，剛開(kāi)始探頭探腦的 向外張望，等發(fā)覺(jué)風(fēng)不再那么刺骨，陽(yáng)光變得柔和了，才越發(fā)大膽些了，開(kāi)始融入復(fù)的春季，它是那么滿足，裹著甘甜露水和清晨的陽(yáng)光，在樹(shù)枝上搖曳。我漸漸 明白它們的美麗來(lái)自大自然，然而大自然也因?yàn)樗鼈冏兊妹利惲恕?/p>
夏天陽(yáng)光更充足了，把整個(gè)樹(shù)林照得透亮，我剛一來(lái)，樹(shù)葉老遠(yuǎn)就沖我招手，讓我去看它那身碧綠的衣衫，它自豪地說(shuō)：“看呀！這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫， 多么絢爛呀！是呀！尤其是陽(yáng) 光照在上面，又好像蒙上了一層金紗，又好像鑲上了一圈金子，和那綠衣相互映襯，形成了一道既高貴又不俗氣的風(fēng)景線。一旁的太陽(yáng)花也向我打招呼，熾熱的陽(yáng)光 照在她的身上，沒(méi)使她偃旗息鼓反而讓她開(kāi)得越茂盛。她的熱情融入了陽(yáng)光，融入了大自然，使這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，增添了幾分陽(yáng)剛之美。
秋天來(lái)了，落葉飄了下來(lái)，好一番秋風(fēng)送爽的氣勢(shì)。樹(shù)葉也抹上了一層由綠變黃的美，整個(gè)樹(shù)葉變成了金海，微風(fēng)一吹便“嘩啦啦”地響，時(shí)不時(shí)地還飛落下幾個(gè)可愛(ài)的“小天使”，它們?cè)谙蚰銈鬟f著祝福，傳遞著不言而喻的笑，傳遞著金秋的回憶。
小樹(shù)林夾雜著我無(wú)盡的愛(ài)，夾雜著生命的成長(zhǎng)。小樹(shù)林并不是單純的綠，它是流動(dòng)的變幻的。樹(shù)葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹(shù)葉從藍(lán)綠交融的碧綠中成長(zhǎng)，樹(shù)葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹(shù)林是我嬉戲的樂(lè)園，成長(zhǎng)的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂(lè)趣。
大自然作文 篇3
一年有四季，四季各不同。每個(gè)季節(jié)有著它獨(dú)特的美。
春天
一年之計(jì)在于春，春天是播種的好季節(jié)。春天到了！春天到了！我們踏著歡快的腳步，去尋找春天。你們聽(tīng)樹(shù)林里歡快歌聲回
來(lái)了。嘰嘰嘰喳喳喳真好聽(tīng)。咦樹(shù)上的綠點(diǎn)是什么啊仔細(xì)一看。哦！原來(lái)是大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。地上的小草探出了小腦袋，花朵打開(kāi)了她的窗戶，散發(fā)出陣陣清香。五彩斑斕，多美麗啊！叮咚、叮咚河水也來(lái)參加森林樂(lè)隊(duì)有了這音樂(lè)盒般的聲音。森林樂(lè)隊(duì)才是最動(dòng)聽(tīng)的！田野里農(nóng)民伯伯們忙著播種。春天生機(jī)勃勃，到處一片清晰。
夏天
夏天如同一個(gè)小男孩般沖動(dòng)，春姑娘前腳剛走，它就來(lái)了。天氣一天比一天熱。熱得知了，知知的叫不停；熱得小狗張開(kāi)嘴巴吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。人們脫下長(zhǎng)衣挽成短裝?；ㄒ彩懿涣诉@熱天早早把花凋謝了。咦怎么這種花不關(guān)窗戶了哦！原來(lái)是荷花姑娘啊。你看他們?cè)谒须S風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞。多么美麗??！垂柳把水當(dāng)著梳妝的鏡子。撲通一聲，不知是誰(shuí)家頑皮的孩子。打破了垂柳梳妝的鏡子。
秋天
秋天到了！秋天到了！樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣，翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。別提多沒(méi)、美了。天空中小燕子向南方飛，他們?cè)跒楹涞亩焯嵩绱蛩?。小?dòng)物們都在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。今年的糧食真好啊！田里的高粱舉起了火紅的火把，谷子笑彎里腰。農(nóng)民伯伯們忙著收成一年的喜悅。秋天是一片豐收的景色。
冬天
呼呼呼寒風(fēng)呼呼的吹。好像告訴找人們我來(lái)了，我來(lái)了。有的小動(dòng)物都冬眠了。到處一片白茫茫的景象。雪花翩翩起舞。只有梅花在這寒冷的冬天熬，傲然屹立。散發(fā)出陣陣清香。小朋友們，堆雪人打雪仗。大人們聚在火邊拉家長(zhǎng)。雪給大地鋪上了潔白的地，可美麗了
一年四季不同，讓我們踏著歡樂(lè)的腳步去尋找他們的美吧讓我們一起感受大自然的美麗聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)。
大自然作文 篇4
我一出家門，微風(fēng)就與我擁抱，我?guī)Ш眯那椋ゴ笞匀辉L問(wèn)我許久不見(jiàn)的“老朋友”。
那座石橋，是我訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友，它弓著腰，凝視遠(yuǎn)處，仿佛在與我交談，談它的快樂(lè)。它如一位已經(jīng)年邁的老婆婆，為我們著想。
告別第一位朋友，我走進(jìn)樹(shù)林，她們?nèi)缫蝗和ねび窳⒌拇蠊媚铮瑑?yōu)雅的站著，樹(shù)上的鳥兒成群結(jié)隊(duì)，迎接我的到來(lái)。
樹(shù)林下的小花都是我的知己。每當(dāng)我開(kāi)心或不開(kāi)心，都可以與它們談心，與它們分享我的每一份快樂(lè)、每一分憂傷。我開(kāi)心，它們開(kāi)心;我難過(guò)，它們也難過(guò)。
一條小溪從樹(shù)林里穿過(guò)。小溪的水特別清，清的透明，清的碧綠，像一張玻璃紙。小溪靜靜的，如小女孩在睡懶覺(jué)。偶爾睡醒，濺起朵朵浪花，向我招手，開(kāi)心的微笑。小溪如一條銀色的綢緞，曲曲折折，為大自然增加色彩。小溪也為大自然的朋友——我，奉獻(xiàn)自己。
玩累了，我躺在草地上，仰望天空。天空變得湛藍(lán)，白云奇形怪狀，有了陽(yáng)光的照射，白云也有了色彩：藍(lán)色、綠色、紅色……一會(huì)兒，白云成了一群烈馬，萬(wàn)馬奔騰，我仿佛融入在天空中，騎著馬奔騰。
忽然，雷陣雨來(lái)了。雨像音符，打到哪里哪里就發(fā)出悅耳的聲音，譜成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。雨在大自然中變成了色彩：青綠、翠綠、墨綠……讓人眼花繚亂。
雨在不知不覺(jué)中停了，大自然變的幽靜。天色已經(jīng)不早了，也該回家了。帶著好心情我告別了我的朋友們。
大自然作文 篇5
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子，伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來(lái)，她把五顏六色的鮮花灑向了大地…
星期六的早晨，我伸著懶腰走進(jìn)院子里，呼吸新鮮空氣，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊，真香”！我情不自禁地發(fā)出感嘆，眼睛卻不由自主地四處“咕嚕?！钡剞D(zhuǎn)，搜尋那花香的出處。
呵！原來(lái)是杜鵑花呀！一夜之間，竟然有好幾朵都競(jìng)相開(kāi)放了。仔細(xì)看去，只見(jiàn)她們?cè)桨l(fā)的粉紅，像涂了胭脂的古典美女一般?；ò陜合蛩奶幧鞆堉Φ姆浅N爛，以至于花蕊都露了出來(lái)，黃黃的，嫩嫩的，像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去，活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中，顯得十分可愛(ài)、動(dòng)人。
我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，軟軟的，似乎質(zhì)感很好哦！
從那以后，我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她，感受美?？刹恢獮槭裁?，兩個(gè)星期之后，杜鵑花瓣的頂端就開(kāi)始泛點(diǎn)黃了，有時(shí)，整朵花也會(huì)突然落地，就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土?？墒且稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
哎，終于有一天，花兒都落光了！綠色的樹(shù)葉沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴，顯得十分冷清，讓人有種莫名的傷感。由于對(duì)花兒知之甚少，于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問(wèn)：“杜鵑花還會(huì)在開(kāi)嗎？”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“怎么會(huì)呢？它一年只開(kāi)一次花呀！”我失望地離開(kāi)了。
杜鵑哪，你真是來(lái)也匆匆，去也匆匆??！還沒(méi)欣賞夠呢，你就又一次結(jié)束了生命。
其實(shí)，人又何嘗不是如此呢！人生苦膽，因此，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒，為世人作出力所能及的貢獻(xiàn)。
哈哈！大自然給我上了一堂很精彩，很富有哲理的課。
大自然作文 篇6
我們的世界隨著科技的發(fā)展，生活變得越來(lái)越好，然而，大自然的美麗風(fēng)光也隨之逝去，自然，并不是那些人工種植，被保護(hù)優(yōu)良的花海，也不是公園里被裁剪來(lái)，裁剪去的花枝草木，它是那些經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，自己成長(zhǎng)，沒(méi)有被人保護(hù)過(guò)，傷害過(guò)的一草一木，那就是大自然的本色。我喜愛(ài)它們，也欣賞它們。
今天，我在下涯找到了這美麗的自然。此時(shí)正值風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我來(lái)到了此處，我跳下車，手里拽著泡泡槍，立即開(kāi)始打量這兒，清風(fēng)陣陣，草翠花開(kāi)，即使是冬天，也如春季一般，“這真是難得的世外桃源??！”我不禁贊嘆道。姐姐冷不伶仃的插進(jìn)一句：“走啦，去樹(shù)林里乘涼啦！”來(lái)到樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)都根深葉茂的，好是蒼翠挺拔。小花爛漫地笑著，天真的像個(gè)娃娃，好像在對(duì)我說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？嘿嘿，我們可是大樹(shù)的稱托呢！”的確，小花將大樹(shù)襯托的郁郁蒼蒼，看上去雄偉極了，不愧是絕配。我可真喜歡這呢！這使我心曠神怡的，真是舒服！
最特別的.是，在一棵又壯又高的大樹(shù)上，有兩條植物，一條是紅色的爬山虎，另一條還是紅色的爬山虎，它倆好似有生死之交一般，你纏在我身上，我纏在你身上，擁抱著。兩條爬山虎的葉子紅的都很均勻，非常好看，要是有有心人看見(jiàn)了，準(zhǔn)將它倆連根取下，放在陽(yáng)臺(tái)上精心調(diào)養(yǎng)著，好一對(duì)郎才女貌的夫妻啊！我識(shí)趣的伸出手，一只手握著一根，使勁的拉，卻怎么也扯不開(kāi)，“還真是像許了山盟海誓一樣，形影不離、如膠似漆呀！”我嘀咕著。
我起身離去，眉眼望向邊上的江水，江面很綠，明亮清澈，純潔如玉，思索：“如果我們每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，這樣美好的大自然是否會(huì)重新回到我們的生活中嗎？”
也許，我們愛(ài)護(hù)環(huán)境做得不夠好，但是，如果每個(gè)人都加油，世界一定會(huì)變的更美好！你愿意嘗試嗎？
大自然作文 篇7
就在這里，動(dòng)物們，植物們，還有這里的每一員，都是靜靜的綻放著，展示著他們的美。
——題記
側(cè)耳傾聽(tīng)，窗外，小鳥們?cè)诹奶?；風(fēng)聲與樹(shù)葉合奏出一曲優(yōu)美的旋律；樹(shù)叢中，有夏蟬在歡快地鳴叫，這樣和諧動(dòng)人的一切，組成了奇幻無(wú)窮的大自然。
大自然充滿著關(guān)愛(ài)與守護(hù)。母親會(huì)為剛出生的雛燕不顧一切地找食物，用那單薄的身軀阻擋著一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻，只為讓孩子快快長(zhǎng)大，展翅飛翔。在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，母狼會(huì)把小狼擋在身后獨(dú)自迎戰(zhàn)，即使自己戰(zhàn)敗犧牲，也會(huì)在生命最后一刻拼盡全力保護(hù)自己的孩子。我感動(dòng)于自然界無(wú)私的母愛(ài)，也愛(ài)上了這充滿愛(ài)心的世界。
大自然亦是奇妙的，在我眼里，大自然的一切都是充滿未知，值得探索的。當(dāng)太平洋的海浪卷起，仿佛小姑娘美麗的卷發(fā)，卻要壯闊得多。一滴滴晶瑩飽滿的水滴，齊心協(xié)力，匯聚于大海，找到了自己的歸宿。驚濤駭浪，遠(yuǎn)無(wú)法用文字表達(dá)，那種震撼心靈之美，令我感動(dòng)，也令我深愛(ài)。
大自然的一切都充滿活力與朝氣。當(dāng)春天來(lái)臨，一切都從沉睡中蘇醒，湖水蘇醒了，開(kāi)始了歡快之旅；小草們都拼命地往上鉆，仿佛是一場(chǎng)生長(zhǎng)比賽，又充滿生機(jī)；花兒們爭(zhēng)奇斗艷，都想把最美的一面展現(xiàn)給大家。樹(shù)枝上，細(xì)看上面嫩綠的芽?jī)海瑸榇禾煸狭嘶盍λ纳涞难b飾。我感動(dòng)于大自然生機(jī)勃勃的一切，也深深愛(ài)上了這里的活力四射。
走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)小草的呢喃，品析花兒的笑談，嗅嗅泥土的芬芳，拾起一片落葉，解讀它的紋理帶來(lái)的無(wú)窮奧秘。與大自然之間的親密接觸，這一瞬間仿佛自己就是大自然的一員，置身于這溫婉柔情的世界里。
這里是愛(ài)的天堂，這里是奇妙世界，這里充滿生機(jī)，這里細(xì)膩溫柔。這里，就是充滿愛(ài)與情調(diào)的大自然。
大自然作文 篇8
我愛(ài)書，愛(ài)生活，但最愛(ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹(shù)的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛(ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話，熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢？那請(qǐng)你擁抱大自然吧。
大自然作文 篇9
波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車?yán)铮M情享受戶外明媚的陽(yáng)光和滿眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽(tīng)鳥叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。
十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。
大自然作文 篇10
呵呵，我們家可是“動(dòng)物”一家!
爸爸是只“文學(xué)鼠”。因?yàn)榘职质且幻ｉL(zhǎng)，很有文學(xué)，懂得很多知識(shí)，是一名好的老師。并且，爸爸就是屬鼠的。我有很多問(wèn)題都是請(qǐng)教“文學(xué)鼠”的呢!
媽媽也是屬鼠的，她是只勤勞鼠。從早忙到黑，但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的，真勤勞!
我呢當(dāng)然是只可愛(ài)、調(diào)皮的小狗啦!我是一名活潑、開(kāi)朗的學(xué)生，我走到哪里，哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的，但我喜歡可愛(ài)的小狗狗!
瞧!“動(dòng)物”一家又傳來(lái)了陣陣笑聲!
