我喜歡的人物形象作文(5篇)

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我喜歡的人物形象作文(5篇)

我喜歡的人物形象作文(5篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我喜歡的人物形象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我喜歡的人物形象作文1

  暑假里,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,書里我最喜歡的人物是校長小林先生。

  這本書的主人公名叫小豆豆,她可是個十分特別的女孩子,因為調(diào)皮搗蛋,影響課堂秩序,被學校開除后轉(zhuǎn)到一個叫“巴學園”的學校,在這里她遇到了小林校長。和小豆豆一樣,小林校長也是個特別的人。第一次見面時,他仔細認真地聽小豆豆講四個小時的話而沒有打哈欠;他用廢棄的舊電車改裝成上課的教室;他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法;他給同學們的午飯起好聽的名字——“海的味道”和“山的味道”,其實這些都是大家平時吃的蔬菜、肉類、魚。校長先生每次讓同學們學習時,大家總會高高興興地去學習,他永遠有那么大的魅力,讓和他接觸過的孩子感覺到“生平第一次遇到了自己喜歡的人”,感覺到“和校長先生在一起的時候,非常安心、非常溫暖、心情好極了”。面對小豆豆這樣一個別人眼中的壞孩子,他沒有像別的老師一樣只會嚴厲地批評她而是善意的告誡,他更多地去發(fā)現(xiàn)小豆豆身上的優(yōu)點。

  在書的后記中,作者說:“在記憶中,小林校長總不停地對我說,你真是一個好孩子。這句話對我的鼓舞無法估量。”從這里,我能感受到作者對小林校長深深地愛與感謝,它讓我知道從小能在“愛與理解”中長大對一個孩子來說多么重要,希望天下每一個孩子都能遇到“小林校長”。

我喜歡的人物形象作文2

  我們小孩子往往都是很喜歡看動畫片,有堅持不懈的灰太狼,有憨憨的蠟筆小新,有敢愛敢恨的張飛,但在眾多動畫中,我最喜歡的還是見義勇為的哪吒。

  哪吒是哪吒之魔童降世的主角。哪吒很可憐,他活不久,而且他出生前竟是一個火球,所以別人看見了,他都會離得遠遠的。

  他頭上有兩個可愛的丸子頭,穿著紅色衣服,通常把手插在衣服里,這樣看起來既可愛又霸氣。他雖然是個怪物,但是他從來沒有殺過人,他幫助老百姓們消滅怪物,他十分善良,有一次,一個怪物總是干擾人們的生活,甚至還傷害人們。哪吒看見了當然不能忍了,直接把怪物引到了一個沒人的地方,開始與怪物打架。最后,哪吒和敖丙一起打敗了怪物,這樣的哪吒我喜歡。

  到了哪吒生日時,又有壞蛋來搞破壞。哪吒舍己救人,為了老百姓的生命,他不顧自己的生死,為了老百姓,為了大家,他犧牲了自己。這樣的哪吒舍己救人,我很喜歡。

  哪吒雖然被人說成怪物,但是它有一種很好的心態(tài),仍然做好事。他要向每個人證明他不是怪物。

  我最喜歡哪吒,喜歡他舍己救人,敢于擔當?shù)木瘢€喜歡他極好的心態(tài)。

我喜歡的人物形象作文3

  說起《西游記》里我喜歡的人物有許多,比如好吃懶做的豬八戒,意志堅定的唐僧,耿直的沙僧……但我最喜歡的還是會七十二變的孫悟空。

  孫悟空是一只猴子,也可稱他為齊天大圣,他大鬧天宮,還在龍王的宮里奪走了各種各樣的武器,因為孫悟空拜一位神仙為師,所以學會了十八般武藝,七十二變,樣樣精通,他手拿一根金箍棒,任意使喚,當在上路時,他會把金箍棒變小,非常神奇。我喜歡他的理由有兩個。

  第一,他善惡分明。在有一集中,他和唐僧去取經(jīng),但在中途出現(xiàn)了一位女子,孫悟空見她異??梢?,便用火眼金睛掃視了一遍,卻不曾想是修煉千年的白骨精,她抓了無數(shù)的小孩關(guān)在牢籠里吸小孩的`血,惡心至極。但唐僧卻堅定認為這位姑娘是一位善良的女孩,覺得孫悟空非常糊涂,便把孫悟空趕走了,但最終還是讓唐僧看清了現(xiàn)實,孫悟空也打敗了白骨精。

  第二,他機智勇敢。他打敗銀角王那一集,銀角大王用一件寶物把孫悟空的金箍棒吹走了,他便駕著筋斗云,飛到天上去搬救兵,不料,那些救兵的武器也被吸走了,最后,還是孫悟空想出了一個好辦法,變成道士,騙來兩件法寶,降伏了妖怪,他們齊心協(xié)力打敗了銀角王,解救了唐僧,還重新拿回了救兵的武器,火燒了銀角大王的老巢。

  這就是孫悟空,善惡分明,機智勇敢的孫悟空。

我喜歡的人物形象作文4

  大家好,我最喜歡的人物是出自《三國演義》里的周瑜。

  我喜歡他的理由如下:

  1、他年紀很小時就已經(jīng)武功高強。

  2、他長得玉樹臨風。他有一張帥氣的臉龐,還酷愛音樂。有些人故意把琴彈錯就為了讓周瑜回頭。

  3、他聰慧過人、智武雙全。有一次曹操率20萬人馬攻打赤壁,聰明的周瑜采用火攻擊,讓曹軍死傷眾多,以少敵多,史稱赤壁之戰(zhàn),奠定了“三分天下”的基礎(chǔ)。

  4、他精忠報國。周瑜與孫權(quán)是同年出生的,拜為兄弟,從此以后盡全力的保護、捍衛(wèi)吳國。

  5、他識大局、識大體。赤壁之戰(zhàn)前,蔡中蔡和兩個準備進吳國,然后為曹操通風報信,周瑜早已識破,他用了將計就計,讓他再進來。周瑜心生一計一一苦肉記。但找誰呢?為了國家他去找黃蓋了。黃蓋是吳國大將,毅然決然的答應了。周瑜為了成功命人把黃蓋打得臥床不起,二蔡又恰好將這一假情報回了曹營,曹操便深信不疑,以至于后來的赤壁慘敗,敗走華容的局面出現(xiàn)。

  這就是我喜歡的人物形象,你們喜歡他嗎?

我喜歡的人物形象作文5

  我最喜歡的人物是誰呢?當然是《三國演義》里的諸葛亮了。他是一個深謀遠慮、心胸開闊、謹言慎行、忠心耿耿的人。我喜歡它的理由有三點,讓我來跟你講一講吧!

  第一,諸葛亮每天都手持一把羽毛扇子,看起來十分威武。

  第二,諸葛亮鞠躬盡瘁,劉備征討東吳,于猇亭之戰(zhàn)大敗而歸,在白帝城托孤。劉備告訴諸葛亮,如果自己的兒子劉禪沒有能力或不忠義,可由諸葛亮取而代之。但是諸葛亮終其一生都忠于蜀漢政權(quán),以克復中原為己任。此后,他守護劉禪,幫他處理好蜀漢政務,使得蜀國在三國時期有了穩(wěn)定局面和恢復發(fā)展,還六出祁山積極展開統(tǒng)一工作,不辭辛勞。

  第三,諸葛亮有著高超的智慧。在火燒新野中,他初出茅廬即大破曹軍,一方面對曹軍造成了重創(chuàng),另一方面也顯示了他的用兵能力,舌戰(zhàn)群儒中,他面對劉備軍團弱小的力量,提出聯(lián)吳抗曹的方針,所以只身入?yún)?,突出了他過來的膽識。還有火燒赤壁中,他利用自己的天文知識,還借用了大自然的力量。

  這就是我喜歡諸葛亮的三點理由,他讓我崇拜。聽完我的介紹,你是不是也喜歡他呢?

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