我們班的那些事作文(合集15篇)
我們班的那些事作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的那些事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的那些事作文1
回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂，有悲有歡”?。∽屛覀円黄饋砑?xì)細(xì)品味它們吧！在這一學(xué)期中，我們班刮起了“手機(jī)風(fēng)”，下課沒事就拿出手機(jī)擺弄擺弄。有的人，有藍(lán)牙傳圖片；有的人拿出耳機(jī)來聽歌；有的人看時(shí)間；有的人發(fā)短信；有的人打電話……一時(shí)間，各形各異、各種各樣的手機(jī)在我們班流行了起來。當(dāng)然，同學(xué)們的這些手機(jī)不是靜音就老師也就不太過問了，可是，也有同學(xué)疏忽了。終于，有一次，在浩老師的課上，某位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了起來，浩老師很生氣，沒收了他的手機(jī)，沒想到他的手機(jī)再次響了起來，浩老師更加生氣了！于是，浩老師讓帶手機(jī)的人都站起來，有1/5的人都站了起來，（本人的手機(jī)正好在家充電）浩老師說以后不許在帶手機(jī)來學(xué)校了，如果要用，他有手機(jī)，辦公室里也有電話，而且是免費(fèi)的。我想：有很多人肯定會(huì)埋怨那位同學(xué)了，因?yàn)槭謾C(jī)是他們必不可少的生活用品?。∵@一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個(gè)世代流傳下來的道理：要想人不知，除非己莫為！
我們班的那些事作文2
這一周天氣漸漸暖和起來了，但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了，賀濤差點(diǎn)被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過，我替老師為他們擔(dān)心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個(gè)大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵?？赡膫€(gè)老師不是為他們好？老師，家長盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時(shí)候我也有種厭學(xué)的感覺?？勺屑?xì)想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說走就走，他們知不知道老師，同學(xué)，家長是多么擔(dān)心他們。好在，最后他們5個(gè)全部回來了，班里又恢復(fù)了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒有他們不再時(shí)紀(jì)律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7【7】班。
希望今后兩年不會(huì)再有人想離開7【7】班這個(gè)大家庭了，既然是個(gè)大家庭，就少不了一個(gè)人。
我們班的那些事作文3
光陰似箭、歲月如流，霎時(shí)間，我在五年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)有四周了。這四周里我們班發(fā)生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，我們班里比別人班里更激動(dòng)萬分，因?yàn)槲覀儼嗬锸紫仁牵簝x仗式，運(yùn)動(dòng)員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運(yùn)動(dòng)員宣誓，宣完誓，儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因?yàn)?，我們都在等待快點(diǎn)到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時(shí)間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時(shí)候，王澤清哭了，他的哭有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是：他的凳子找不到了，第二個(gè)原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級(jí)四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個(gè)倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因?yàn)槔蠋熣f：“我們拿一個(gè)倒數(shù)第一也沒關(guān)系?！蔽覀兊捏w育不好沒什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)在級(jí)部拿一個(gè)第一就行了。
這就是我們班的事。
我們班的那些事作文4
我們班有一個(gè)同學(xué)叫李鑫鑫，他下課的時(shí)候在走廊上踢足球，一不小心把謝仁東的足球踢到了學(xué)校走廊的攝像頭上，老師知道后，把球給沒收了。這下李鑫鑫慘了，不但要賠攝像頭，還要賠謝仁東的足球，聽老師說這個(gè)攝像頭價(jià)值兩萬呢。哎！可憐的李鑫鑫。
幸運(yùn)的是攝像頭沒有壞，只是被撞歪了，估計(jì)李鑫鑫以后都不敢踢足球了吧。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的安全意識(shí)比較弱。
四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松，調(diào)節(jié)一下狀態(tài)是每個(gè)學(xué)生所盼望的。小學(xué)生活潑好動(dòng)，愛玩是我們的天性。但是我們的年齡還小，安全意識(shí)很差，加上精力旺盛，特別喜歡追逐打鬧，所以課間的安全隱患也比較多。課間十分鐘我們應(yīng)該做一些安全的，運(yùn)動(dòng)量不大的小游戲。像踢足球這樣的活動(dòng)，不適合在課間進(jìn)行，更不適合在走廊過道上進(jìn)行，如果砸碎了玻璃傷了人，后果不堪設(shè)想。
我相信，只要同學(xué)們能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意危險(xiǎn)，我們的校園將變得更加美麗。歡笑與健康會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
我們班的那些事作文5
一個(gè)學(xué)期過去了，回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”。現(xiàn)在，就讓我們仔細(xì)品味過去那有喜有憂的往事，去體會(huì)他們所蘊(yùn)含的魅力吧！
在這一學(xué)年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學(xué)初，班里面刮起了一陣手機(jī)風(fēng)波。一時(shí)間，各種各樣、五花八門的手機(jī)在我們班形成了一股流行風(fēng)，甚至在下課時(shí)同學(xué)們還用藍(lán)牙傳送歌曲。不知不覺中，同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了，卻專心玩手機(jī)了；同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了，卻開始認(rèn)真聽歌了。于是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績便如同高山流水一般，在不經(jīng)意間開始滑落。智慧超眾的老班當(dāng)然意識(shí)到了這點(diǎn)于是便下決心要查個(gè)明白。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，可教室里仍春潮涌動(dòng)，大家“暢所欲言”，無視上課鈴的“警告”，我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水，直到班主任出現(xiàn)在教室門口，只見老班鐵青著臉，走到講臺(tái)上，對(duì)我們怒目而視，將夾在腋下的花名冊(cè)往講臺(tái)上“啪！”的一摔。
這一招頓時(shí)使教室里的溫度驟降，在這鴉雀無聲中，老班首先發(fā)話：在新的班集體中，我們的目標(biāo)是：（老班在此頓了頓，可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當(dāng)接了句：沒—有—蛀—牙！拖長了怪聲怪調(diào)把我們幾個(gè)逗得的大笑，并感慨：還好老班未發(fā)現(xiàn)！）“盡自己的努力，考上理想的……”。
我們班的那些事作文6
說起咱們班的那些事兒，我真是三天三夜也道不完說不盡。由39個(gè)孩子組成的大家庭，實(shí)在是發(fā)生了太多有趣的事情了，那么今天我就截取其中的一件告訴你吧！
本周周五，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排，坐在座位上看著窗外的烈日熊熊燃燒，我們得隨時(shí)聽候老師的安排下樓去。
“好熱！”“可不是嗎”“神呀，我祈求您讓太陽下班吧”來了操場，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的，感覺腳底下在冒火，到底還要站多久啊。
“王老師，王老師，可否借您外套一用？”看到男生們都把外套舉起來遮陽，我心中又出了一個(gè)餿主意。“給”當(dāng)王老師鄭重的將他的外套遞給我時(shí)，我一把把外套舉了起來。“啊，謝謝王老師”此時(shí)我已經(jīng)清涼了一半。前方的女生看到我成功了拿到了老師的外套，都簇?fù)碓谖业纳砼裕蟾庞兴膫€(gè)女生都這樣遮陽在王老師的衣服之下。王老師的衣服承載著無限的希望，在太陽的照射下閃閃發(fā)光！
王老師笑了笑，或許是在為我的機(jī)智點(diǎn)贊吧！等等，好像不對(duì)，怎么越來越熱了呢？怎么回事？莫非是王老師的衣服有魔法？我咋一看，原來王老師的'衣服是黑色的，是吸收熱量的。我們只好迫于無奈放下衣服，這時(shí)候王老師也不知去了哪兒了。那就由我來保管王老師的衣服吧。
過了很久很久，王老師才回來，我交給王老師衣服時(shí)，老師竟向我說了聲謝謝，可能王老師以為我是來幫老師拿衣服的吧。
看，這就是我們班的新鮮事。
我們班的那些事作文7
盛行是什么？是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到愛好，可是與朋友一同做的事，卻是令人難以忘記的夸姣回想。
在咱們校園，每個(gè) 班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些工作感愛好，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一同做某件事，逐漸的，構(gòu)成一種盛行新潮流，一班愛打乒乓球、二班愛打電玩……當(dāng)然咱們班也有自 己盛行的東西。那個(gè)東西在咱們的班級(jí)里，現(xiàn)已是不可或缺的，就算花再多的時(shí)刻、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在咱們班，咱們處處拜師，跟現(xiàn)已學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，教師期望咱們?cè)诮Y(jié)業(yè)前都能學(xué)會(huì)“操控”它，我會(huì)永久記住那個(gè)畫面、那個(gè)感覺、那份心境、那份感動(dòng)。
咱們班就開端盛行“它”，不只盛行，咱們班還樹立“它”的愛好小組，籌辦進(jìn)程，使咱們班十分繁忙，乃至還制造一個(gè)特大號(hào)的“它”來當(dāng)標(biāo)志，咱們搜集了許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到咱們團(tuán)結(jié)一心，曾經(jīng)笨笨、調(diào)皮的人，都不相同了。
現(xiàn)在，咱們還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的方針行進(jìn)，它是咱們最喜歡的玩具、是打發(fā)時(shí)刻的東西，是拉近同學(xué)間間隔的一條繩子，它是“魔方”，是咱們獨(dú)愛的朋友。
我們班的那些事作文8
說起我們班的那些事，那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說女生很安靜，可據(jù)我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)常“干架”，我也會(huì)加入“戰(zhàn)隊(duì)”，大顯身手。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我、丁峻濤和李銘喆總會(huì)和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會(huì)喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時(shí)候，我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員，負(fù)責(zé)摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負(fù)責(zé)穩(wěn)住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負(fù)責(zé)沖鋒陷陣，力克強(qiáng)敵。
等到下課時(shí)，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼我們都四年級(jí)了。最近在趙老師的嚴(yán)厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時(shí)候打鬧起哄了，但那段快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中。
我們班的那些事作文9
一天下午，蘆琪越興致勃勃地對(duì)我說：“走，我?guī)闳タ磦€(gè)好玩的東西?！闭f完，就把我拉到了后門口。
到了后門，就看見一只“八腳怪”，四腳朝天，身體上有紅有黑。我膽怯地問：“這是啥東西??？”“它，你都不你認(rèn)識(shí)？不就是赫赫有名的光頭強(qiáng)家的‘小強(qiáng)’嗎？”我又仔細(xì)地看了看，的確蠻像的，看來“小強(qiáng)”跑出電視來到我們身邊了。
“這只蟑螂的爪子還在動(dòng)呢！看來還沒死?！蔽易匝宰哉Z道。“中午，它已經(jīng)經(jīng)歷過好多人的腳了，居然還沒死，說它是打不死的‘小強(qiáng)’一點(diǎn)兒沒錯(cuò)吧？”我還沒來得及回答，“悲劇”發(fā)生了！
張志誠從后門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)了“小強(qiáng)”，立刻一腳踩了上去，“小強(qiáng)”也毫不示弱，緊緊貼在張志誠的鞋上，就是不下來。張志誠急了，把腿抬得高高的，然后重重的落下來，一下又一下。我們?cè)谝贿吙吹媚康煽诖簦任覀兎磻?yīng)過來，發(fā)現(xiàn)可憐的“小強(qiáng)”已經(jīng)壓成了“蟑螂餅”，像一張紙似的。就這樣，“小強(qiáng)”葬身在張志誠的腳下了。
號(hào)稱打不死的“小強(qiáng)”，之前從那么多人的腳下不屈不撓，死里逃生，滿以為能九死一生，迎接新生，誰知最后還是一命嗚呼。要恨張志誠八輩子的蟲是誰？沒錯(cuò)，那一定就是“小強(qiáng)”。
我們班的那些事作文10
班級(jí)帶給我們的，是無盡的美好；而班級(jí)那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。 ------題記
班級(jí)，一個(gè)充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會(huì)上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學(xué)習(xí)緊張了不少，但學(xué)習(xí)之余的歡樂也還是必不可少，不同時(shí)間，同一地點(diǎn)，演奏著不同的交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。
班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個(gè)人為了一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，這兒又有幾個(gè)人嘰里呱啦的背著英語，想討論會(huì)這樣有趣的節(jié)目在我們的班里更是接二連三，盡管班級(jí)里充滿競爭，但合作意識(shí)也是必不可少，雖然時(shí)間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動(dòng)力，班級(jí)里時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級(jí)里的那些事充滿愛。 班集體團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
在一次學(xué)校集會(huì)上，班里的一位同學(xué)低血糖暈倒，瞬時(shí)間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學(xué)們貢獻(xiàn)出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級(jí)里的各種各樣有愛的事仍在發(fā)生。班級(jí)內(nèi)部，團(tuán)結(jié)友愛。對(duì)于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。
我們班的那些事作文11
盛行是什么？它是一種奧秘的文明風(fēng)暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會(huì)，簡直所有的人都在緊跟它的腳步，盡力不讓自己落下，由于當(dāng)你落下時(shí)，將錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)竟然不能融入朋友之間的話題了，恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子咱們班盛行足球，不久變成籃球，在我還沒反響過來前，又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等?，F(xiàn)在，咱們班鼓起籃球的風(fēng)潮，乃至連女生都有參加，咱們玩斗牛、單挑、3打，乃至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正確的使用它，它能夠讓你的人生有個(gè)方向，就如大海中燃起的燈塔，它也能夠使你展開才智，增加常識(shí)，以及抒情壓力等等：相反的，盛行也或許灌注你錯(cuò)的價(jià)值觀，使你曠費(fèi)學(xué)業(yè)，誤入歧途，終究毀了你。
咱們經(jīng)常跟從盛行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被集體排擠，可是或許咱們應(yīng)該聽下來反思，究竟是咱們?cè)谕媸⑿?，仍是現(xiàn)已變成盛行在玩咱們了呢？或許，灑脫的展示自己的風(fēng)格，不失為一個(gè)好辦法呀！
我們班的那些事作文12
我為我生在這個(gè)班級(jí)而感到驕傲,我是五年級(jí)一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因?yàn)橼w老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級(jí)里都要上演各種有趣的事情。
你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩文競賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩,一個(gè)字都不能差,他們還要默寫古詩,一個(gè)字都不能錯(cuò)。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來的是班級(jí)的光榮,是學(xué)校的光榮呀!
我們班不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且同學(xué)們之間經(jīng)?；ハ鄮椭?養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。前一段時(shí)間,我受傷了,行動(dòng)不方便,同學(xué)就主動(dòng)幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個(gè)大家庭的溫暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。
但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)?？鄯?還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計(jì)劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。
作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點(diǎn),杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。
我們班的那些事作文13
星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講?！庇捎诂F(xiàn)在學(xué)生的安全問題已經(jīng)讓越來越多的人重視起來，所以，我們要做到以下幾點(diǎn)，不追，不跑，不打，不鬧。同學(xué)們要牢記這四不?！?/p>
”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什么四不呢，有什么了不起的?！本寡孔炖镟洁熘??！鞍ィ汔止旧赌?，學(xué)老太太念經(jīng)呢。”李課甲沖著井豆芽的耳朵大聲喊道?！叭トト?，你才念經(jīng)呢。我要是會(huì)念經(jīng)，先把你說一頓?！本寡看蠛啊＝Y(jié)果引得大伙都駐足觀看?！肮?，今天天氣真好，太陽多么明媚，空氣多么明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空?！按蟾纾裉焓顷幪?，哪來的太陽。再說，今天空氣嚴(yán)重污染，還有重霧霾?！薄坝憛?，你每回都揭穿人家，好討厭的啦。”井豆芽用娘娘腔怪聲怪調(diào)地說，結(jié)果被老師白了一眼?！翱?！天上有飛碟！”只見老師不動(dòng)聲色，一下就把他抓出來。拽著他耳朵，說：”井秘書，你當(dāng)我是白癡呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧?！薄跋氲妹溃ズ竺媪P站。”“不用捏臉啦，太好嘍。”“你倒是提醒我了，快去，兩只手一塊捏。”
“哈哈哈”井豆芽站在講臺(tái)上，被同學(xué)們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高說：你去演小丑都不用化妝了。哈哈哈，同學(xué)們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。
我們班的那些事作文14
今天的思品課上，王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說：“這節(jié)課我們發(fā)表揚(yáng)卡?！蔽覀兇蠹衣犃硕寂d奮不已，異口同聲地說：“好?！?/p>
老師先拿起一疊藍(lán)色的表揚(yáng)卡，上面寫著“勞動(dòng)衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個(gè)字，原來是積極勞動(dòng)卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計(jì)是想自己沒認(rèn)真做，心里沒底；有的滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表揚(yáng)卡?！昂茫F(xiàn)在開始發(fā)，一號(hào)起立。”一個(gè)洪亮的聲音喊著?！拔抑徊亮巳沃v臺(tái)。”周煒博嬉皮笑臉地說?！皼]有表揚(yáng)卡，二號(hào)。”老師皺著眉頭說?！拔沂菕叩氐?，十次中有七次去的?！薄昂?，一張表揚(yáng)卡?！薄瓎柕轿业臅r(shí)候，我大聲說道：“我每天都堅(jiān)持掃第三大組?！薄昂?，三張表揚(yáng)卡。”我開心地說：“謝謝王老師。”
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說：“目前有一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去?！蔽覜]上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說：“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個(gè)星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂于助人卡。”這一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。
通過這次發(fā)表揚(yáng)卡，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要抓住時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
我們班的那些事作文15
我們班在年級(jí)，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老師和學(xué)生都說我們班有一褒一貶，褒就是指我們班團(tuán)結(jié)，貶就是指我們班是學(xué)生當(dāng)天下。
我們學(xué)校從建校以來就有一特點(diǎn)：老師說東，學(xué)生不敢說西。但我們班的出現(xiàn)卻打破了這種局勢，因?yàn)橹灰覀冊(cè)敢?，老師說什么我們班的同學(xué)都可以忽視掉，可我們班在學(xué)校卻是出了名的團(tuán)結(jié)。不信？那你就來看看吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，但我們數(shù)學(xué)老師卻一天的陰著臉，知道為什么不？不知道吧？讓我來告訴你吧！這主要?dú)w“功”于我們班那天開的“早會(huì)”。事情是這樣滴：
我們數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，但我們卻在“主席”（此人的名字與主席的相似）和“副主席”（此人的名字與副主席的相似）的領(lǐng)導(dǎo)下開“早會(huì)”，沒人聽數(shù)學(xué)老師講課。
“我的飛車圖標(biāo)點(diǎn)亮了！”我們的“總理”（班長）感嘆地說。
“切~哪有什么？我的早亮了?！蔽覀兊摹案敝飨辈恍嫉恼f。
“你”“總理”語塞了。
“別吵！別吵！以和為貴！”我們的“主席”發(fā)話了。
“你們給我安靜！”數(shù)學(xué)老師氣得開始發(fā)揮她的“河?xùn)|獅吼”。
“我的圖標(biāo)只有三個(gè)沒亮了！”璐姐（學(xué)習(xí)委員）開口說，老師被無視
你說說，這不叫“學(xué)生當(dāng)天下”，那叫什么？現(xiàn)在你知道偶們數(shù)學(xué)老師為什么在大好天氣陰著臉了吧！
