我們班是個動物園作文

我們班是個動物園作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班是個動物園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班是個動物園作文1

　　我們班像個動物世界，各式各樣的動物都有。

　　我們班那人稱“母老虎”的孫雨晨，前兩天就因?yàn)楹湍猩蚣鼙桓呃蠋熃o說了。她這人太愛鉆牛角尖了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計較，大打出手！

　　“母獅子”非吳老師莫屬。她那河?xùn)|獅吼，那是全校出了名的！雖說是女流之輩卻不比男人差！把我們管的那是一個好！每天讀經(jīng)典誦讀時都能讓我們背下一首古詩詞。其實(shí)“獅子”還是很可愛的！吳老師上課十分生動。就如《搭石》那篇課文來說吧。當(dāng)老師講到鄉(xiāng)親們走搭石十分協(xié)調(diào)有序，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，給人畫一般的美感時，就讓班內(nèi)的兩個同學(xué)演了一演。只見走在前面的同學(xué)抬起腳來，后面的同學(xué)卻走得太快了，兩人配合得很不協(xié)調(diào)，吳老師就幽默的說他們倆落水了，使我們佩服得哈哈大笑?！蔼{子”雖然可愛但是嚴(yán)起來的時候更是嚇人！唉，苦??！

　　而我的同桌——陳俊逸，則是一只有著大噪門的“小青蛙”。他上課的時候經(jīng)常不經(jīng)老師同意就私自回答問題，還扯一些與課堂無關(guān)的內(nèi)容，惹得我們哄堂大笑。

　　還有那靈活的“小猴子”——馮陳諾，什么跳馬、爬天梯等都難不倒她。這只“小猴子”不僅十分靈活，而且很聰明！她經(jīng)常做出一些同學(xué)們都不會的奧數(shù)題，還常常想出一些解決問題的金點(diǎn)子，大家都十分喜歡和她交朋友。

　　至于我嗎，則是一只活潑可愛的百靈鳥。我愛唱歌，愛跳舞，還能哼幾句越劇，在校越劇社團(tuán)扮演林妹妹，大家都夸我演得維妙維肖，還在去年區(qū)藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)呢！

　　當(dāng)然，我們班的動物還不止這些，還有勤勞的小蜜蜂、憨厚的大黑熊……

我們班是個動物園作文2

　　我們班是個動物園，住著猴子、熊貓、小豬、小狗……，這下可有人要問了，這么多小動物，教室里能坐得下嗎？別急別急，就讓我給你們介紹介紹吧！

　　說起我們班的小猴子呀！真是個性十足！他可以在幾棵樹之間自由穿梭，一會兒到這棵樹，一會兒又到那棵樹上，可真快活！要是他只有這一個特點(diǎn)，就算不上是一只活潑的`猴子啦！瞧，他那猴急的樣子真好笑。他一會兒用手撓撓頭，一會兒用筆頂著自己的下巴，正被一道數(shù)學(xué)題困擾著呢！大家是否對他印象更深了呢？沒錯，他就是我們班的徐同學(xué)。

　　還有王同學(xué)，別看他擺著一副嚴(yán)肅的神情，其實(shí)像極了可愛的熊貓！，他那胖胖的身子配上黑白相間的衣服堪比一只活生生的大熊貓。當(dāng)然，光是著裝也不夠，最重要的是他那眼角下深深的黑眼圈。除此之外，他還很喜歡在地上滾來滾去，可愛極了！

　　再說一說我們班的楊同學(xué)吧！他不但胖，而且又很貪吃。你瞧，午飯被他幾口就解決了，卻還要去加滿滿一碗，有時，他連面包渣也不放過，像極了小豬的個性。他很聰明，不過有些懶，一些我們不會做的題目也被他想了出來，但就是不想寫作業(yè)。這不是很像可愛的小豬嗎？

　　最后來說一說我，同學(xué)們說我像狗，還是“哮天犬”，這可把我樂壞了。平日里我喜歡在地板上打滾，就算把衣服弄臟也不在乎，只是站起來拍了拍灰塵，回了座位。我的嗅覺也很靈敏，每當(dāng)開飯時，我總是第一個沖出來，把骨頭挑得一塊不剩才心滿意足。

　　我們班有趣吧，還有許許多多可愛的動物呢！總之，我們這些動物湊在一起，就形成了一個動物園。