幸福記敘文的作文500字錦集7篇

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幸福記敘文的作文500字錦集7篇

幸福記敘文的作文500字錦集7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的幸福記敘文的作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幸福記敘文的作文500字 篇1

  聽,那歲月年華里的溫暖正在慢慢的蘇醒??

  ——題記

  溫暖猶如千萬朵蒲公英,在世界的每一個(gè)角落里綻放。哪里有災(zāi)難,哪里有悲傷,哪里有??就會(huì)有它的身姿。社會(huì)中的溫暖——在今年的4月20日,在四川雅安發(fā)生了大地震,在這一刻,我們都是雅安人;死亡人數(shù)每上升一次,可能我們中國人的血壓就上升一次。

  所有的感動(dòng),都在這一瞬間襲來了。有一位母親,這是值得一提的。地震過后,她自己又沖進(jìn)廢墟內(nèi),去搶救她的孩子。母女倆手拉著手,可是,都沒能保住性命。這也許是‘最美動(dòng)作’吧。所有人都在那個(gè)瞬間感動(dòng)了,全部人都去獻(xiàn)血了,一排一排的中國人??哦,不,是雅安人!在這一刻!我們都是雅安人!十多輛小汽車?yán)锩嫒垦b載著礦泉水,方便面,為了就是能給雅安人多一點(diǎn)生的希望。

  打與不打的溫暖——有人說,溫暖在一瞬間;有人說,溫暖在長長久久;而我認(rèn)為,溫暖在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我現(xiàn)在才知道,打與不打的奧秘。父母打孩子,是希望孩子吸取教訓(xùn);不打,是因?yàn)槠渲杏兄鴾嘏膼?。打與不打都有著無言的溫暖。打,是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式;不打,則是一位母親或父親對(duì)孩子的寬恕。-班級(jí)里的溫暖——步入新的校園,走進(jìn)新的班級(jí),微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。大家彼此都互不相識(shí),為此,那班級(jí)里缺少了很多歡笑。

  也許是時(shí)間沖走了彼此間的那堵墻吧,班級(jí)里慢慢的多了些歡聲笑語。上課時(shí),>同桌是警燈;沒錢時(shí),同桌是取款機(jī);考試時(shí),同桌是學(xué)習(xí)機(jī)。就這樣,班級(jí)給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪里?其實(shí)溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步,你可以發(fā)現(xiàn),溫暖和我們沒有距離。生活中不是缺少溫暖,而是我們太在意那些陰暗面,從而忽略了太多美好的東西。其實(shí)溫暖無處不在。

幸福記敘文的作文500字 篇2

  清晨,在朦朧的薄霧下,窗邊的幾朵小花幽幽綻放,花瓣上晶瑩透亮的水珠呈飽合狀。隨著一陣輕悄悄的雨滴聲,我——醒了。

  或許是眷念這清晨的味道,我微微側(cè)轉(zhuǎn)身子,蜷縮在被窩里,一股暖意涌上前來。攜著花香,伴著一絲溫柔的風(fēng),一種沁人口鼻的香氣襲卷全身。哦,難得如此愜意嘍!早醒并不早起,我喜歡賴床。我睜開眼,門縫下面透進(jìn)來了一束光。臥室斜對(duì)著客廳,那些光都是從廚房透射過來的。我仔細(xì)一瞧,哦,太陽出來了。而我的窗外卻看不到陽光,但我仍然感到無比的柔軟和甜蜜。

  光透過客廳射過來,安靜得一如既往清晨的空氣,泛看柔和的色澤,小心翼翼地趴在墻壁上。對(duì)于這樣的突如其來,陽光也感到渾身不自在,并不愿往前移動(dòng)半分。

  我微微瞇上眼小愜一會(huì)兒,卻不想眼前有一種輕微的刺眼,無奈的我又睜開眼睛。一絲柔和的陽光撲在我的床上,透上窗隙,幾朵小花的葉片上略微發(fā)亮,小水珠也隨之間消失不見。整個(gè)小屋仿佛就在剛才剎那間被點(diǎn)亮了。小小的塵埃也在光影中飛舞。外面漸漸傳來細(xì)微的腳步聲,鍋碗落在桌上的碰撞聲,以及蒸汽從鍋縫隙鉆出來的聲音……

  等待我的是一頓豐富的早餐。突然之間,我覺得毫不起眼的媽媽竟如此美麗。那束光,傳來了媽媽的所有愛與呵護(hù)。正是那一束光使我感到一種說不出的東西在我的心頭如潮水般涌來。

  我覺得,生活就是這樣,無需物質(zhì)多么華美的點(diǎn)綴,有時(shí)簡單的一束陽光,些許慵懶似的賴床,就能讓自己開心一整天。

  常認(rèn)為凡事都很浮華,幸福就變得遙不可及;常認(rèn)為身邊的人毫不起眼,不如遠(yuǎn)方來得轟轟烈烈;常認(rèn)為快樂需要用物質(zhì)作標(biāo)本,所有的都那么空洞無力……孰不知,每次醒來,正是眼前的一束束光,給我以心動(dòng)的力量,我們或許只是滄海中的一粒栗,但如果每天醒來我們都能擁有那束光,我們便能收獲全世界。

幸福記敘文的作文500字 篇3

  思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明,思念使女詞人瘦比黃花,思念使摩詰先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使太白先生陷入屹立玉階嘆長亭短亭何日是歸程的惆悵,思念使邊塞詩人雙袖龍鐘遙望故園,思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢(mèng)來。

  思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬:“把酒黃昏后覺暗香盈袖,西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦,”;思念是李白手中的酒:“庭院中舉杯邀得明月,院落里對(duì)影已成三人,”;思念是陶淵明的人間結(jié)廬:“南山種豆的快然恣意,東籬采菊的悠然自得,”;思念是李商隱門前的窗:“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí),”;思念是蘇軾頭頂上的嬋娟:“陰晴圓缺總是月,悲歡離合才屬人,”;思念是杜甫的家書:“烽火連三月,家書抵萬金”。

  縱然思念是痛苦的,但痛苦之后何嘗不是幸福。

  在李清照眼中,痛苦是暫時(shí)的,雖然院落中已是殘花敗葉,但只要枝條還在,春風(fēng)一吹,院落中照樣是萬花齊放、百花爭(zhēng)艷的繁榮景象。在李白的眼中,雖然自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),但詩文那豁達(dá)的胸懷,以天為瓦,以地為席,把月亮比作親人,舉杯邀月暢飲,這,不也是一種幸福嗎?在陶淵明眼中,自己雖然思念故鄉(xiāng),但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他每天以山為友,以水為伴,游玩于山水之間,其樂融融,這難道不是幸福的體現(xiàn)嗎?在李商隱眼中,自己遠(yuǎn)離妻兒,苦悶無比,但一想到不久的將來和妻兒秉燭夜談,共敘家常,便心中幸福無比。

  思念是人生的一個(gè)重要組成部分,因?yàn)橛辛怂寄?,人們才?huì)有希望、有理想、有抱負(fù),所以,思念好比風(fēng)雨,風(fēng)雨過后見彩虹。

幸福記敘文的作文500字 篇4

  我曾經(jīng)以為,幸福離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  小的時(shí)候,我曾深深的恨過我的父親,因?yàn)樗亩嗖?,讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒有她們那么漂亮的花裙子,沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

  就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以,這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。

  可是,就在期末考前的一個(gè)晚上,這段恨意被抹滅了。

  那天晚上,我正在屋里復(fù)習(xí)功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩,便說:“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個(gè)人在家小心點(diǎn)?!蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  不知過了多久,我放下筆休息了一會(huì)兒,打開窗戶,天已不知什么時(shí)候飄起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)很大,一股寒氣激得我打了一個(gè)冷顫。猛然間,我看見對(duì)面的路燈下有一個(gè)人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí),我吃了一驚,那不是我父親嗎?他怎么會(huì)在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

  只見他時(shí)而用兩手不斷互相搓摩,時(shí)而放到嘴邊,寒風(fēng)吹得他搖搖晃晃的,細(xì)雨把他的衣裳都給淋濕了,可他仍然在那兒來來回回地走著,似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才騙我說要去朋友家,我的眼眶濕潤了……

  我跑下樓去,抱住了父親。父親見到我,很驚訝,吞吞吐吐地說:“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

  我已聽不清他在講什么,只覺得那飄落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

幸福記敘文的作文500字 篇5

  那兩只老虎,如果在籠子里的安逸生活,那么它就不會(huì)死在野地里;如果野地里的老虎不貪圖籠子里的安逸生活,那么它就不會(huì)困死于籠里。通過上面的故事,我們可以知道:每個(gè)人都有屬于自己的幸福,而且我們還需珍惜自己的幸福,不能羨慕別人的幸福而遺忘自己。

  在這時(shí)代發(fā)展迅猛的今天,仍有許多像那兩只老虎一樣的人存在,他們總是認(rèn)為自己得不到幸福,得不到關(guān)愛,總是羨慕別人的美滿生活,于是成都出現(xiàn)了兒子由于被迫于學(xué)習(xí)而出手殺死自己的`母新的慘戲,還有許多校園跳樓等事情,這都是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒有幸福,父母總是逼迫他們學(xué)習(xí),而感到失去了關(guān)愛。所以才會(huì)有“老虎”的事件。其實(shí)這也都是因?yàn)樗麄儾欢眯腋?,不懂得去珍惜幸福。其?shí)幸福就在他們的身邊。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”父母樣對(duì)我們所做的事都是對(duì)我們的關(guān)愛,我們要學(xué)會(huì)了解和珍惜他們的幸福,父母的一聲話語,問候都無不體現(xiàn)著他們對(duì)我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該感受到這其中的幸福,不能與別人相對(duì),每個(gè)人都屬有不同的幸福。

  我們不要相互去羨慕別人的自由或安逸,別人的幸福不一定就是適合自己的。不要去學(xué)前面的那兩只笨老虎,如果他們都懂得珍惜他們擁有的幸福,他們都會(huì)活得很快樂并健康地成長。

  珍惜幸福,更需要于我們的付出,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母,還有要學(xué)會(huì)感恩父母,不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況,那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福,珍惜幸福。

  幸福就在我們的身邊,我們應(yīng)該把握自己的幸福,將父的愛融于收中,認(rèn)清自己的幸福,珍惜自己的幸福,安于自己,不要做過多的強(qiáng)求、認(rèn)真地對(duì)待別人的幸福。

  珍惜自己的幸福吧,做個(gè)聰明的老虎!

幸福記敘文的作文500字 篇6

  雖然我擁有了很多東西,但我從來沒思考過,我到底擁有了什么?是誰給了我親情、友情,或者更多的事物?我應(yīng)該感謝他們,但我卻常常對(duì)她們惡言相向,不知感恩。

  我的家人給予我親情,滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我:“你們有緣當(dāng)我的子女,我就要好好培養(yǎng)你們長大。”這句話讓我很感動(dòng)也很羞愧,因?yàn)槲页3O影职?、媽媽很嘮叨,其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃,但一想到還有人生活條件比我差,像在非洲那里的人,很多人三餐不繼,撿垃圾當(dāng)食物吃,而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟,那些廚余對(duì)非洲難民而言,簡直是天大的禮物,以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。

  我的朋友也給予我深厚的友誼,這是長久累積下來的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí),他們都會(huì)耐心的指導(dǎo)我;下課也會(huì)陪我一起聊天、說八卦,偶爾也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起分享,有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼,看似平凡,卻彌足珍貴,因此我要好好維護(hù)這份得來不易的友情。

  我雖然也沒什么專長,但我四肢健全,這是爸媽賜予我的。我的身體沒有任何缺陷,和那些一生下來就有障礙的人相比,我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體,相較于那些成天躺在醫(yī)院的人,我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的人,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故,無法繼續(xù)升學(xué),而我卻成天在想:怎么樣可以不用讀書?我實(shí)在該好好反省,并珍惜有書可讀的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在想想,我真的擁有很多,處處都是溫暖的地方,有親人、朋友的陪伴,還有什么不滿足?我常常羨慕別人有錢,東西、文具用的比我好,卻沒想到這些都是父母供應(yīng)我的,我應(yīng)該要知福、惜福,才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福!

幸福記敘文的作文500字 篇7

  一株含笑的花朵,就是生命里靜默枝頭的美麗心情。

  “梔子花開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海,像淡淡的青春純純的愛?!睗嵃椎臈d子花用無華的守候,遙望著生命里美麗的一顧。

  青春從此絢麗。雖無語,卻多情,走進(jìn)的一刻像走進(jìn)了季節(jié)深處,不離不棄的愛情。

  又是一個(gè)春光燦爛的季節(jié),校園里的梔子花又盛開了,梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香,是美麗人生里絢麗一顧,引來了校園里萬千的驚奇目光與贊賞心情。

  人們圍著梔子樹大聲贊嘆,引得一群蜜蜂與蝴蝶,它們?cè)跇渖萧骠嫫鹞琛榇?,為校園增添了一份似水的柔情和無限的芳香。

  老師也逃不過梔子花的誘惑。每當(dāng)梔子花開,老師們紛紛前來觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無奇的梔子花裝扮了老師們無華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射,讓青春歲月變得絢麗無比。

  老師把摘來的梔子花放進(jìn)花瓶,就如同把心靈之花栽在生命原野,淡淡的清香隨風(fēng)飄過。

  也許老師想把梔子花占為己有,都不約而同地給學(xué)生們下了一道禁令,可我們禁不住梔子花的感染,它的芳香飄進(jìn)我們的心田,讓我無奇的童年變得燦爛。我們背負(fù)著“偷竊”的罪名去摘,我們的書包,課桌都成了梔子花的營地。它們讓教室有著縷縷幽香,也讓我們的心里多了一份如水的柔情。

  媽媽也愛上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水,施肥,用真心去澆灌,用真情去滋養(yǎng)。時(shí)間如流水,快速飛過。一年,梔子花共開了足足20朵,使我們充滿了幸福,充滿了喜悅,也充滿了縷縷幽香。

  慢慢把20朵梔子花輕輕摘下,送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。

  這圣潔的梔子花是春給人生最大的感動(dòng),它用一生點(diǎn)亮這個(gè)世界和沉睡的柔情。

  一萬年如水的光明,帶不走一瞬間似花的>守望,我用落花的心情去品味開花的人生。

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