高中優(yōu)秀作文匯總5篇
【推薦】高中優(yōu)秀作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)代進(jìn)步了，西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊，唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
時(shí)代進(jìn)步了，西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊，唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過(guò)，在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。但當(dāng)我望著父親斑白的鬢發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。
曾幾何時(shí)，我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無(wú)余。父親在人群中使出渾身解數(shù)，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中，動(dòng)人的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。此時(shí)父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我舉起了導(dǎo)航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。
曾幾何時(shí)，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對(duì)妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個(gè)家。從早飯、中飯中省下一點(diǎn)私房錢(qián)，全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當(dāng)成“老古董”了。
當(dāng)人們高唱母親贊歌的時(shí)候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?
父親是偉大的，我愛(ài)我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕就不只是遺憾了。
有人說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候父親是萬(wàn)能的;青年時(shí)父親是古董;中年時(shí)父親是多余;老年說(shuō)的最多的話就是“當(dāng)年我父親說(shuō)……”為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時(shí)機(jī)，在今年6月份第三個(gè)星期日，買(mǎi)上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛(ài)心，說(shuō)一聲：“父親，我愛(ài)你!”
高中優(yōu)秀作文 篇2
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。
——題記
風(fēng)，輕輕地吹著，吹動(dòng)了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風(fēng)里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。
青春·酸
步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望，我們不為所動(dòng)；對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo)，我們嗤之以鼻。所以，我們開(kāi)始了自以為是的旅程，我們開(kāi)始任性地和親人爭(zhēng)執(zhí)斗嘴。
一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望，她沒(méi)來(lái)追我，心一下就冷了，我心想：她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧？我就在這等等。可是，過(guò)了許久，我還是沒(méi)看到她的身影。
天色漸漸暗了下來(lái)，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的，習(xí)慣性地叫我：“葉子，快來(lái)端菜，我做了了你最愛(ài)吃的紅燒排骨?！蔽衣?tīng)了，愣在了原地，鼻子酸酸的`。
青春·甜
在花一樣的年紀(jì)，我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“再不瘋狂，我們就老了！”
于是，我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上，盡情的放歌，張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障拢M情的揮灑汗水，放任自己。我們?cè)谌彳浀牟莸厣?，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。
青春·澀
青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶給我們苦澀。
不知何時(shí)，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛(ài)慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō)，我喜歡你，但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō)，我羨慕你，但我總會(huì)在眼神了浮現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō)，我討厭你，但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái)，青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái)，不如埋藏著美好的情感。一旦說(shuō)出來(lái)，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。
青春里，我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。
青春·苦
青春的足跡印在了來(lái)時(shí)的路上，因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，我們只有向往遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
高中是青春奮斗旅程的開(kāi)啟。然而，對(duì)我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來(lái)越難，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，作業(yè)越來(lái)越多，壓力也就隨之而來(lái)，困惑接踵而至。我該怎么辦？
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方，為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練，我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上十點(diǎn)，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)，不拼不搏無(wú)自我。
踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道?！笥?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇3
秋的步伐很快，仿佛昨日還烈日炎炎，燥意蒸騰，落日悠長(zhǎng)，一場(chǎng)淋漓的秋雨，匆忙中就為夏畫(huà)上了一個(gè)休止符，夢(mèng)醒時(shí)分的悵然，匆匆而行中的驀然回首，仿佛都是秋的警示,都是對(duì)歲月的一種領(lǐng)悟，以為真真切切的來(lái)過(guò)，腳踏實(shí)地地走過(guò)，可以省卻迷惘，彷徨與感傷，瀟灑地與往昔作別，但我做不到，秋給我的感覺(jué)，仿佛相思映紅的楓葉，仿佛生生不息的爬山虎，仿佛執(zhí)手相擁的溫暖，留戀中有太多太多不舍的訣別。
秋仿佛是夏季張揚(yáng)，狂亂，迷醉的一味清新劑，收斂了欲望，把溫暖妥帖地收藏，一切都失去了沖動(dòng)的熱情，帶著一種來(lái)不及的疾走情調(diào)，倉(cāng)皇中日子短缺了，光陰頹廢了，讓帶著成長(zhǎng)烙印的心，也有了漸趨頓挫的感傷。
秋是收獲的季節(jié)，但那只是青春的注解， 奮斗的里程碑，而對(duì)于歲月向晚的我們，看似不經(jīng)意，卻在無(wú)言的回首與徘徊中，放慢了收尾的步伐，不言放棄，不想感傷，只想好好地讓自己空閑一下，梳理一下過(guò)往，盤(pán)點(diǎn)一下當(dāng)下，想一想未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么。
視野的陰云，就像一種荒蕪的心情，一種灰色的低迷，一種張口無(wú)語(yǔ)的落寞，一種積攢已久的頹廢，凌亂無(wú)序地錐痛著內(nèi)心。秋雨頻頻，把連綿的光陰暈染成天地一色的灰白，是誰(shuí)泛起了潮濕的心情，又是誰(shuí)在落淚。
夜雨敲窗，格外的容易驚醒夢(mèng)中人，細(xì)聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝綿延在枕邊，卻仿佛歲月疾走的步伐，盼著它停下來(lái)，給傷感的心一個(gè)寬容的空間，
秋意深濃，漸次削骨的寒意，仿佛還在做著一次又一次的蓄意掙扎，冬已經(jīng)從城市的犄角不遺余力地透射了出來(lái)，季節(jié)就這樣，在握手與松手之間，空留一場(chǎng)夢(mèng)而已。
高中優(yōu)秀作文 篇4
隨著幾聲隆隆巨響，我們的母親—地球誕生了，在經(jīng)過(guò)幾百年，幾千億年，甚至，億億年的時(shí)間；地球逐漸形成了現(xiàn)在這樣完美的世界。
假如風(fēng)是天空的聲音，那么一年四季組合起來(lái)，我們可以聽(tīng)到一首音律從低及高的曲子。春天的風(fēng)柔情似水卻有著幾許的不安分的生命活力在跳動(dòng)；夏天的風(fēng)剛勁有力卻帶著幾許干勁在拼搏；秋天的風(fēng)蕭瑟悲涼其中不無(wú)幾分消沉在沉積；冬天的風(fēng)咆哮盛惱中也包含了幾分悔恨要爆發(fā)。假如把一年四季比作人生的四個(gè)生命歷程，風(fēng)當(dāng)作人生中所有過(guò)的情感，那么天空就是我們?cè)谑澜纭?/p>
假如花是原野的聲音，那么各種各樣的花就組成了在合唱。合唱的領(lǐng)唱者算算應(yīng)該是梅花吧。隨著梅花一聲高亢的起頭，眾花無(wú)不爭(zhēng)相演唱，都希望自己的聲音能覆蓋整個(gè)原野。如果花是人生的奏響者，演唱是我們的生命律動(dòng)，那么原野是我們演繹人生悲歡的舞臺(tái)。
假如水是在自然的聲音，那么貫穿整個(gè)人類史的上帝的使者就是它了。水，生命之泉。從古到今，水為人類的發(fā)展提供了巨大的作用。水，我們可以用來(lái)解渴，用來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物，可以用來(lái)洗刷其他東西……離開(kāi)水我們沒(méi)有活下去的根基和可能。
所以一開(kāi)始我們的世界是繽紛多彩，我們的舞臺(tái)處處花香，我們的資源與日共存。一切都是那么美好，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，藍(lán)天碧水，綠樹(shù)青草，好一個(gè)優(yōu)美環(huán)境。
然后再經(jīng)過(guò)幾千幾萬(wàn)年的演變，本以為地球會(huì)變成人間天堂的人們卻不知道自己不知不覺(jué)中導(dǎo)演了世間最悲慘的戲劇，地球從此變得面目全非。
風(fēng)不再是完整的曲子，而成了和諧得要命的哀歌；花不再是競(jìng)相開(kāi)放，而是晚開(kāi)早謝的曇花一現(xiàn)了，水不再是沽沽成溪的清泉，而成了散發(fā)并不芳香的現(xiàn)成的“墨水”。
珍稀的動(dòng)物在不斷地離我們而去；大面積的森林在不斷地消失；大片的草地在不斷地變成沙漠。空氣中的二氧化碳在不斷地增加；干燥的沙漠在大范圍形成；海平面在不斷地升高。大氣層中的臭氧層嚴(yán)重受破壞；地球上水資源在不斷地受污染；空氣中的清新在不斷地受得污濁 …… 這一切難道都是巧合嗎？有這樣驚人的巧合么？
不只大自然承受著這樣的創(chuàng)傷，人類也在 “ 享受 ”自己種下的惡果。大量的事實(shí)在不斷地出現(xiàn)，震驚人們，也震驚了整個(gè)世界。1930 比利時(shí)經(jīng)受馬斯河各煙霧事件。1931 年日本慘遭富山骨痛病事件。1943 年美國(guó)發(fā)生洛杉磯化學(xué)煙霧事件。日本于1953 年出現(xiàn)熊本水俁病，1955年出現(xiàn)四日市哮喘病，1968年 出現(xiàn)愛(ài)知米糠油 。所有這些事件中都有大量人神秘地死亡。多種不曾出現(xiàn)過(guò)的病疾讓醫(yī)學(xué)界的人士不知所措，朋友，面對(duì)這鮮活的生命不斷地逝去，我們還能說(shuō)這是巧合嗎？
當(dāng)我們的世界不再完美，我們的舞臺(tái)不再活躍，我們的資源不再無(wú)限時(shí)，朋友，我們的人生會(huì)再幸?？鞓?lè)的嗎？在所有這一切沒(méi)有惡到極點(diǎn)時(shí)，我們是否該伸出自己的一雙手去挽救未來(lái)呢？朋友，伸出你的一雙手，邁出你的步伐，讓我們一起為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一傷力量吧！讓我們的世界充滿大自然的和諧美妙的聲音吧。
點(diǎn)評(píng)：這是向人們發(fā)出“保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”吶喊，是向人們發(fā)出破壞環(huán)境就是毀滅人類自己的警告。習(xí)作者巧妙的運(yùn)用對(duì)比的手法，使人們能夠清醒的看到地球鴻蒙初開(kāi)的美好和環(huán)境遭到破壞的惡果，文中還運(yùn)用了大量的事實(shí)材料證明了環(huán)境被破壞遭到污染，給人們帶來(lái)的深重災(zāi)難，表達(dá)了深深的憂患意識(shí)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，讓大自然奏出美妙的和諧的音符的美好愿望，發(fā)人深思。
高中優(yōu)秀作文 篇5
畢淑敏曾在《我很重要》里面說(shuō)過(guò)：“我是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的；對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本；俯視我們的孩童，我們是至高至尊的唯一；相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件……”她所說(shuō)的無(wú)疑都是正確的，也令我們確信“我很重要”。而且我們可以得出一個(gè)結(jié)論，那就是，我們的重要基本上都從別人身上體現(xiàn)出來(lái)。
沒(méi)有人可以從出生到死都一直獨(dú)自地活著，我們都需要親人，需要朋友，因?yàn)槿祟愡@種感性的動(dòng)物總想要從別人那里得到愛(ài)。倘若硬要自己一個(gè)人孤零零地生存在這么世界上，那么生存價(jià)值也就接近零，在父母眼里，在朋友眼里成為一個(gè)可有可無(wú)的角色。當(dāng)然這是絕對(duì)不可能的，所以我很重要。只不過(guò)船之所以能起航是因?yàn)橛蟹阅苓h(yuǎn)行是因?yàn)橛写?。我們的人生必須要有別人的扶持才能夠走遠(yuǎn)，別人的人生也必須有我們才能完整。那么現(xiàn)在的你是孤獨(dú)的嗎？如果是，請(qǐng)不要再這樣下去了，去尋找你的風(fēng)帆，找回你人生的價(jià)值吧。
