精選三年級科學(xué)作文7篇
精選三年級科學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級科學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級科學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^我們綿陽的科學(xué)家公園嗎？它可是一個美麗而又極富文化氣息的廣場。
瞧！它位于美麗的富樂山腳下，一走進(jìn)去，寬大的廣場上首先映入眼簾的是一座象征綿陽是一個智慧之城的高大建筑，結(jié)實(shí)的身體上頂著一個充滿智慧的大腦，它的下面是一個音樂噴水池，每當(dāng)夜幕降臨時，噴水池就伴著音樂往天空噴出水花來，落在水池里猶如一個個下凡來的小精靈，仿佛在說：“歡迎你來到這里，愿你有個好心情！”
從音樂噴泉往前走，一座圓形火堆似的建筑落在一個環(huán)形水池上，四周墻壁上記述了人們追逐火種的過程；中心玻璃路面下小金魚自由自在地來回游著仿佛在向游人訴說著這個有趣的故事。
再往前走，地上一塊塊大大的銅版畫吸引了我的視線，原來這上面講述的是中華民族從夏。商。周建都以來至近代發(fā)展的歷史，以及不同時期人們的各種發(fā)明和創(chuàng)造史，仿佛是一幅幅真實(shí)的歷史畫卷栩栩如生的展現(xiàn)在你的面前。銅版畫的路面兩邊還有一些水泥砌成的椅子，供走累了得人們休息，歇歇腳。過了版畫道，前面有一座小木橋，走在橋上會發(fā)出咚咚咚的聲音，橋側(cè)的小竹林旁一路排開的是我國古代的“四大發(fā)明”的發(fā)明過程，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)，火藥和各種指南針。
怎么樣？同學(xué)們，聽了我的介紹，想不想去參觀一下科學(xué)家公園？
三年級科學(xué)作文 篇2
乒乓球竟然會走路，太神奇啦!
老師開始示范了。她先拿出一根吸管，用吸管的一頭對準(zhǔn)乒乓球，再用手使勁按住它，將另一頭放進(jìn)嘴巴，用力吸氣，仿佛在說：“我的小乒乓球，小祖宗，你千萬不要掉了，不然我就要在同學(xué)前面丟臉了!”乒乓球動動身子好象在說：“放心吧，我既然被你買了，那我就要幫你?！眲x那間，乒乓球就被吸起來了。同學(xué)們非常激動，有的沖向前看，有的探出頭來看，有的急得直跺腳，喊：“看不見了，看不見了!”
示范過后，老師請了兩組同學(xué)。我也是其中一位。我非常緊張，可我的對手則是信心滿滿的。我們來到比賽現(xiàn)場。老師給了我一根吸管。開始比賽。我發(fā)現(xiàn)對手快速地把乒乓球順利地運(yùn)到另外一個碗里。而我卻非常緊張，手開始發(fā)抖了。可最后，還是把乒乓球運(yùn)到碗里了。比賽過后老師采訪了我的對手，原來，她學(xué)過游泳，怪不得才能這么快地把乒乓球運(yùn)過去。
原來，乒乓球是這樣走路的呢!
三年級科學(xué)作文 篇3
每個人都有自己的心愿，我的心愿是好好學(xué)習(xí)，長大做一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多東西。
我長大后的第一個發(fā)明是隱身衣，如果有壞蛋追我們的時候，穿上這一件隱身衣，壞蛋就看不見我了，趁此機(jī)會躲到一個沒有人的地方，這時，壞蛋就追不上我們了。
我想發(fā)明的第二個東西是能凈化空氣的機(jī)器。因?yàn)槲颐刻煸缟仙蠈W(xué)的時候，我看見馬路上車來車往，散發(fā)著嗆人的氣味，對人的健康非常不利。這時我想：如果有一種能吸收空氣中的污染物的機(jī)器就好了，我決定長大以后發(fā)明這樣一個機(jī)器：這個機(jī)器就像人的鼻孔一樣，一聞見嗆人的味道，它就會自動排除，我準(zhǔn)備把它放在大街小巷上的每一個角落，就這樣慢慢的，我們生活中的.污染空氣就被這些機(jī)器吞到了肚子里，我們周圍的生活環(huán)境就越來越好了。
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，從今天起，我要多讀書，多觀察，多試驗(yàn)，愛迪生在媽媽生病做手術(shù)需要燈光的時候，想出來用鏡子把燈照的更加明亮，救了媽媽的命。我要像他學(xué)習(xí)，從小多動腦筋，刻苦鉆研，爭取早日完成我的夢想。
三年級科學(xué)作文 篇4
晚上，我在少兒頻道看了一個有趣的科學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋就會沉到水底，可是在水里加入一些鹽，雞蛋就會浮起來。我想：這個實(shí)驗(yàn)我也能做！
我向媽媽要了一個雞蛋，再弄一碗清水，又把鹽和雞蛋放進(jìn)去，慢慢的攪動，讓鹽溶進(jìn)水里，不大一會，雞蛋果然慢慢的浮了起來！我高興的對媽媽說：“媽媽，實(shí)驗(yàn)成功了！”媽媽說：“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大?。 蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣呀！”
三年級科學(xué)作文 篇5
今天，我們要去寧波科學(xué)探索中心游玩，早晨，我們既高興又興奮，一路上邵老師提醒我們不要說話，但我們還是在車上說說笑笑地出發(fā)了。
大約坐了一個小時的車，我們到了寧波科學(xué)探索中心，那里可真大??！一共有四層，有海洋館、宇宙館、和諧家園、還有人體與腦。我們四人一組來到了海洋館，在那里我們先去了臺風(fēng)體驗(yàn)館，在體驗(yàn)館里，我戴上眼鏡和耳罩，燈關(guān)了，一副恐怖的畫面出現(xiàn)在我的眼前，海浪波濤洶涌地向我襲來，周圍的房屋和樹也隨之而倒，我害怕地趕緊閉上眼睛，一陣臺風(fēng)襲來，把我刮得東倒西歪，一不小心，“咚”的一聲我撞到了墻壁，“啊——”好疼，我尖叫了一聲。在這里讓我深刻地體會到了，如果臺風(fēng)天氣出門，那是一件多么危險的事啊。
然后我們又去了和諧家園，我玩了每天的一日三餐，并精心搭配了早餐、中餐和晚餐，這個科學(xué)小游戲告訴了我每天的一日三餐很重要，而且要營養(yǎng)均衡，不挑食，這樣我們的身體才會更健康。之后我們又去了宇宙館、人體與腦……
時間過得可真快呀，游玩的時間很快就結(jié)束了，但我們還有很多科學(xué)小游戲沒來得急玩，留下了一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，下次有機(jī)會我一定還會再來。
三年級科學(xué)作文 篇6
今天，同學(xué)們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響了，教室里沒有了以往的安靜，多了一些歡呼雀躍。原來我們班現(xiàn)在要去參觀科技展。
我們排好了隊，很快就到了參觀的地點(diǎn)。哇，展品真多呀！同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部消失了。
首先，我來到一桶油面前，旁邊有一個把手，我按下把手，油里居然出現(xiàn)了氣泡！然后，我到了猜生肖機(jī)器前，試驗(yàn)了幾下，發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢！接著，我到了一臺奇怪的機(jī)器前，只見它身上有一個洞，洞里有一個玩具，我心想這有什么奇怪的，伸手就去抓。沒想到，這玩具看得見卻摸不著。接著，我右來到了一個機(jī)器前，它是一個電動玩具。我嫌燈太亮，就關(guān)了燈，沒想到立刻沒電了。再仔細(xì)一看，啊，太陽能
最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不同顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細(xì)細(xì)觀察了一個面，發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色，然后竟然變成了紅色！我趕緊閱讀器機(jī)器上的說明。原來，頂上的燈照射角度不同，而不同的角度照射的位置也不同。再加上立方體的底色是白色，在它轉(zhuǎn)動時，立方體各個面的位置并不是固定的，所以看起來立方體在變換不同的顏色。其實(shí)立方體根本沒變色，只不過是看的人的視覺錯誤而已。
在科技展品中，還有一些項目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測試，只要按下開始鍵，待燈亮起立即拍下紅鍵，根據(jù)亮燈數(shù)判斷你的反應(yīng)力；智力拼圖形，把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中，使這四塊圓形版都能放好，這個游戲看起來很簡單，卻難住了很多人哦。
參觀結(jié)束，我不由得贊嘆：原來科學(xué)如此神奇，我愛科學(xué)！
三年級科學(xué)作文 篇7
每個人都會有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明很多東西，給人類做出供獻(xiàn)。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種可以延長壽命的藥，人吃了一顆可以延長2倍，吃兩顆可以延長4倍，吃三顆可以延長6倍。同時，讓病人吃上一顆，病也馬上就會好了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車。它是由太陽能驅(qū)動的，既不會污染環(huán)境，也不用擔(dān)心車禍，因?yàn)檐囎邮请娔X操縱的，所以暢通無阻。它不僅可以在地上行駛，還可以上天入海。如果想把它變成飛機(jī)，只要按一下駕駛座旁邊的紅色按鈕，它立刻就會變成飛機(jī)飛上天了。它還可以變成潛水艇。只要按一下黃色按鈕，它就可以變成一艘潛水艇潛入深深的海底了，而且也不會進(jìn)水。汽車?yán)镞€安裝了防盜系統(tǒng)，深夜里也不怕汽車被偷了。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明更多有用的東西，讓人類的生活變得更美好。
