我們的校園話題作文(精選12篇)
我們的校園話題作文(精選12篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我們的校園話題作文(精選12篇),希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園話題作文1
我就讀的小學(xué)是黔西一小,它坐落在水西古城的東門(mén),校園很美,我們很愛(ài)它。
一進(jìn)校園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),只要你尋著這清香望去,展現(xiàn)在你眼前的就是那一座座美麗的花壇?;▔镩L(zhǎng)滿了兩寸多的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是鋪了一層綠色的地毯。草地上栽滿了許多奇花異草,有黃色的迎春花;紫色的丁香;紅色的玫瑰;粉紅的月季……還有一些花兒我叫也叫不出名來(lái)。這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅,它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,裝扮著我們的校園。
在花壇旁邊,有一座美麗的涼亭。只要你走進(jìn)去坐一坐,就會(huì)覺(jué)得仿佛走進(jìn)了微風(fēng)吹拂的叢林,因?yàn)檫@座涼亭旁邊的周圍栽滿了大樹(shù),所以空氣特別清新。夏天的時(shí)候,在涼亭里乘涼,是一件很愜意的事。
涼亭的后面,就是那寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有許多同學(xué)們喜歡的體育器械。如:乒乓球臺(tái)、雙杠、投籃筐等。一下課,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖出教室,在操場(chǎng)上攀云梯、打乒乓球……同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上空,不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的旁邊,有三棟五層的建筑物——教學(xué)樓。他們磚紅的顏色,襯托著白色的窗口,顯得那么穩(wěn)重大方。每到早晨,教室里便會(huì)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這里是歌聲的樂(lè)園、學(xué)習(xí)的海洋。在這里,我們能學(xué)到各種各樣的知識(shí),豐富我們的大腦。
?。∥覀兊男@的美麗,你也感受到了吧!希望你有機(jī)會(huì)前來(lái)參觀,我會(huì)當(dāng)你的導(dǎo)游哦!
我們的校園話題作文2
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對(duì)人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
陽(yáng)臺(tái)上,種著一盆盆花,有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競(jìng)相結(jié)蕾開(kāi)花。學(xué)校有四層教學(xué)樓:配備有電腦平臺(tái)的電教室、圖書(shū)室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓前的那棵青松,仿佛一直都沒(méi)變化過(guò),永遠(yuǎn)都是那么挺拔,永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣,仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō),時(shí)間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神,有它在,我們就不會(huì)感到孤單,它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng),每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
啊,我們的校園有說(shuō)不完的好,看不完的美。
我們的校園話題作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇?;▔锏幕ㄒ呀?jīng)盛開(kāi)了,有紅的、黃的、白的、粉紅的……不同顏色的花爭(zhēng)奇斗艷,它們一朵一個(gè)姿勢(shì),有的全開(kāi)了,有的只開(kāi)了幾瓣,有的還是花骨朵,飽脹得馬上破裂似的,一陣清風(fēng)吹來(lái),還可以聞到淡淡的花香。
走過(guò)花壇,來(lái)到操場(chǎng)旁邊的生物園。你可以看到里面種有好幾種不同的花草樹(shù)木,有高有矮,有粗壯的也有細(xì)嫩,形狀各異,而我卻都叫不出它們的名字來(lái),看著一園的綠色,一派生氣勃勃的樣子,還有那剛探出頭來(lái)的嫩葉還在吮吸著露珠,樣子可愛(ài)極了。生物園里還有個(gè)靠墻而造的假山,假山上有小瀑布,幾縷瀑布從上而下流進(jìn)小池里,小池里養(yǎng)著兩條黑色的小金魚(yú),它們?cè)谧杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,像是什么煩惱都沒(méi)有。假山上石頭縫里還長(zhǎng)著一棵形狀奇特的樹(shù),像盆景里的茶樹(shù),葉子很茂盛,給假山又添了幾分生機(jī)。
站在生物園門(mén)口環(huán)視校園一周,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每幢樓前都整整齊齊地種著幾棵常綠植物,像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著校園。這些常綠植物,有的已經(jīng)種了幾十年,已有幾層樓高,有的種了幾年,也有一層樓高。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是一年四季都是綠的。春天樹(shù)稍上添了新綠,在原來(lái)墨綠的葉子里格外顯眼,最特別的是有幾株女貞子這時(shí)除了添上紫紅色的新葉之外還在枝葉間開(kāi)滿了許許多多白色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像繁星點(diǎn)點(diǎn),繚人心思。到了夏天,同學(xué)們就會(huì)在樹(shù)蔭跳繩、踢毽子、做游戲。有它們,我們的校園才更舒適,才更有生機(jī)。
說(shuō)到這里,你是不是已經(jīng)覺(jué)得我們的校園很美麗呢?有機(jī)會(huì)歡迎你到我們學(xué)校來(lái)。
我們的校園話題作文4
我們的校園像個(gè)溫馨的大家庭。
遠(yuǎn)看校園,它簡(jiǎn)直就是一座花園,活潑可愛(ài)的同學(xué)就是各種各樣芬芳迷人的花兒,敬愛(ài)的老師們就是辛勤的園丁。我們快樂(lè)地生活在校園里,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),老師就像我們的父母,悉心教育我們。校園里有花有草,門(mén)口有一棵香樟樹(shù),枝繁葉茂,就像一把大傘。后邊還有兩塊大石頭,頗像兩只獅子蹲坐在那兒。
走進(jìn)校園,首先來(lái)到文化長(zhǎng)廊。在墻角邊有一排翠綠無(wú)比的竹子,假若你不仔細(xì)看,根本就看不到!再往里邊走就是兩個(gè)櫥窗,里面擺著同學(xué)的作品和老師們的榮譽(yù)。邊上還有許多花草樹(shù)木,每當(dāng)春天,看似不同的海棠就綻放出屬于它自己的精彩;夏天時(shí),淡紫色的紫薇花就紛紛綻放,像一張張可人的笑臉;到了秋天,桂花就開(kāi)了,香飄十里;在凄涼的冬天,北風(fēng)呼呼,加上漫漫小雪,十分唯美!
繼續(xù)往前,便來(lái)到了大操場(chǎng)。里面有供同學(xué)們娛樂(lè)的健身器材,有籃球架,還有塑膠跑道,大家非常喜歡到里面玩兒。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,在操場(chǎng)上做早操,在操場(chǎng)上玩游戲……一片生機(jī)勃勃!
走出操場(chǎng)來(lái)到草坪,美麗的花草樹(shù)木應(yīng)接不暇。季節(jié)就像個(gè)魔術(shù)師,春天時(shí),小草從土里探出了頭;夏天時(shí),小草變成青綠色了;到了秋天,小草又披上了金色的外衣;而冬天,也許是它耐不住嚴(yán)寒,又加上一層白色的棉襖。??!這變化多端的草坪!
這就是我的校園,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻不土氣,普普通通而充滿書(shū)香味兒。我的校園并不是什么偉大的奇跡,但我還是喜歡在那里面上學(xué),在那里面玩耍,在那里面成長(zhǎng)……我愛(ài)我的校園!
我們的校園話題作文5
我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當(dāng)早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能夠看見(jiàn)正對(duì)著校門(mén)的一座高大的塑像,那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟?。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的作文的批注呢!往左右兩邊觀看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話,最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳,還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園,和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了!
我們的校園話題作文6
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是襄樊市磁器街小學(xué),她歷史悠久、盛名遠(yuǎn)播,我的太爺爺就曾在這所學(xué)校任教。雖然建校久遠(yuǎn),但校園的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫(huà)的美景,讓人留連、贊嘆。
春天,和風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,柔嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠,卻給嚴(yán)冬過(guò)后的校園憑添出許多生機(jī)與希冀。清晨,行進(jìn)在這明媚的春光與綠色中,讓我們的心中充溢著無(wú)限的激情與活力。
夏天,驕陽(yáng)似火、大地流金,可是校園里高大的梧桐樹(shù),撐起如蓋的綠蔭,帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內(nèi)盛開(kāi)的各種花朵,異彩紛呈、暗香潛送。課余時(shí)間,孩子們?cè)谶@蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書(shū),盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天,隨著西風(fēng)勁吹、花木瀟瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在綿軟的.氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。抬頭仰望,天高云淡、鴻雁南飛,真使人有“悵寥闊,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的豪情!
冬天,雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗、滑雪橇,渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。偶一跌倒,便有老師跑上前抱起我們,并柔聲斥責(zé)道:“怎么這么不小心,看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園,她不僅景色秀美、如詩(shī)如畫(huà),更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓我們擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!
我們的校園話題作文7
我們的校園就是一個(gè)大花園。來(lái)到我校參觀的人都說(shuō):“聚仁園雖小卻美而精致。”現(xiàn)在,我就帶著你去走一走,瞧一瞧,看一看。
我看見(jiàn)過(guò)枝葉繁茂的香樟樹(shù),觀賞過(guò)五彩繽紛的郁金香,卻從沒(méi)注意過(guò)校園里那些不知名的花兒。校園里的花真美啊,美得讓人著迷,令人陶醉;校園里的花真美多啊,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;校園里的花真香啊,香的沁人心脾,快把我的鼻子醺掉了;校園里的花真艷啊,紅橙黃綠青藍(lán)紫,各色都有。無(wú)論是什么季節(jié),什么天氣,你走進(jìn)聚仁園,總有一種花兒向你招手,總有一種綠葉對(duì)你微笑,給你帶來(lái)愉悅的心情和絕美的享受。
我仰望過(guò)高聳入云的參天大樹(shù),觸摸過(guò)葉如針刺的鐵樹(shù),卻從沒(méi)像今天這樣認(rèn)真仔細(xì)地觀察過(guò)校園里的樹(shù)。校園里的樹(shù)真奇啊,有的像撐開(kāi)的大傘,為你遮風(fēng)擋雨,有的像三角形的寶塔,有的像小毛孩吃的巨型棒棒糖;校園里的樹(shù)真多呀,有四季常青的萬(wàn)年青,有枝葉倒垂的龍爪槐,有直沖云霄的雪松,品種不同,名目繁多;校園里的樹(shù)真茂盛啊,樹(shù)葉重疊緊密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)。
這樣的樹(shù)襯托著這樣的花,這樣的花點(diǎn)綴著這樣的樹(shù),再加上設(shè)施齊全的操場(chǎng),嫻靜雅致的休閑長(zhǎng)廊,花草繁多的羊腸小道,真是“走進(jìn)聚仁園,勝似大觀園”。
我們的校園話題作文8
今年秋季我們的校園的變化可真大??!走進(jìn)校園的大門(mén),你便會(huì)看見(jiàn)高大而又挺拔的雪松直立在中心路的兩邊,它就像兩個(gè)守護(hù)神一樣,整天守護(hù)著我們的校園和全校師生的安全。
以前的校園也很美麗,但由于各種花的類別及風(fēng)景樹(shù)木沒(méi)有規(guī)劃到位,看起來(lái)不是那么美觀。今秋十月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了使學(xué)校更加整體劃一,又把整個(gè)花壇從新做了全面調(diào)整。為使更加美觀好看,花壇的正中心是一棵風(fēng)景樹(shù),風(fēng)景樹(shù)下面是一個(gè)圓形的花壇,花壇里面栽著紅花樹(shù)等五顏六色的花草,還有那花壇的四周是四季常綠的常青樹(shù)?,F(xiàn)在,你要是進(jìn)入我們學(xué)校中心路,你就會(huì)看到左側(cè)有一個(gè)大花壇,在那個(gè)大花壇的正中央,看見(jiàn)花壇中心處新栽植了一棵高大有形的枝葉繁茂的桂花樹(shù),它象征著學(xué)校一年四季鮮花盛開(kāi),沁人心鼻。特別是每逢八月桂花飄香,那縷縷的清香格外引人注目,更加讓人覺(jué)得舒心悅目。這可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)出心裁,讓師生們享受這獨(dú)特的風(fēng)味?。≡谶@校園的四周還周分別用栽植了春有花、夏有青、冬有果的風(fēng)景樹(shù),一個(gè)個(gè)造型令人過(guò)目不忘,印象深刻真是好看級(jí)了。
現(xiàn)在,每逢下課后,老師和同學(xué)們都愛(ài)在這里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有時(shí),還禁不住會(huì)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲呢!雙堰學(xué)校真是變了,師生能在這樣美好的環(huán)境里工作,學(xué)習(xí)。教師的工作勁頭更足了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了。
我們的校園真美,我愛(ài)我們的校園。
我們的校園話題作文9
我們的學(xué)校既美麗又神圣,美麗在于它環(huán)境優(yōu)美;神圣在于它為祖國(guó)培養(yǎng)了許多棟梁之材。這不,像茅盾爺爺這樣的優(yōu)秀人物就出在我們學(xué)校。如果你想知道我們學(xué)校是如何的美麗,那你可要聽(tīng)好了,現(xiàn)在我就給你介紹:
學(xué)校最美的要算校園。你走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的是一座高大的雕像。走近一看你就會(huì)清楚地看到那就是我們學(xué)校的驕傲——茅盾爺爺少年時(shí)的雕像。后面還寫(xiě)著他的名言警句——“大丈夫當(dāng)以天下為已任”。
離開(kāi)雕像,你會(huì)看到左側(cè)是一片寬闊的草坪,右側(cè)也是一樣。然后,你沿著左側(cè)的草坪一直向前走,就會(huì)看到前面草坪的中間有一個(gè)非常大的沙池。沙池的中間有一座小木橋。木橋下面沒(méi)有水,那里也是沙子?!暗吴忊彙毕抡n的鈴聲響了,同學(xué)們便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到沙池嬉戲,玩耍吵鬧。
沙池旁邊也有一片大草坪。草坪的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的水泥路。水泥路的上面鋪著鵝卵石。你走在上面就會(huì)覺(jué)得好像有人在給你按摩腳底呢!路的中間有兩張石頭制作的小圓桌。桌面是用大理石制成的。圓桌的四周各有一只實(shí)心的圓鼓形石凳子。每次吃好午飯,許多同學(xué)都會(huì)到這里來(lái)坐上一會(huì)兒,小談一番。
東邊的操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),還有一陣陣“加油”的聲音……
這就是我們的植材小學(xué),你說(shuō)它美不美?
我們的校園話題作文10
我喜歡美麗的公園,也喜歡熱鬧繁華的城市,但我更喜歡我的校園。
從逸夫樓出發(fā)右轉(zhuǎn)就是葡萄藤架,春天,葡萄藤真綠啊,綠得像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,夏天,葡萄藤真密啊,葡萄藤下都射不到陽(yáng)光,秋天,葡萄藤的葡萄真多啊,你擠我,我擠你,毫不相讓。冬天,葡萄藤上真空啊,架子上只有枝,別的什么都沒(méi)有。很多人來(lái)到葡萄藤下坐著,向右看,是一個(gè)被鎖到的門(mén)。
那里面其實(shí)是職工之家,放學(xué)之后,一些體育老師來(lái)到這里,打臺(tái)球,打乒乓球,休閑娛樂(lè)一下。
左邊,是月亮門(mén),下了課,同學(xué)們來(lái)到這里,聊天,玩耍,躲貓貓,生氣時(shí)也可以自己來(lái)這安靜一下。
月亮門(mén)左邊,是壁畫(huà)。上面記載著各種體育項(xiàng)目,有羽毛球,擊劍,游泳……我們可以從這知道各種體育運(yùn)動(dòng)。
壁畫(huà)走到底再往左看,是一棵高大的梧桐樹(shù)。昔日的梧桐樹(shù)枝繁葉茂,擋住了夏日的酷熱,樹(shù)葉掉下來(lái)和雨似的。這里也是一個(gè)休閑點(diǎn)。只是,上個(gè)學(xué)期被砍掉了枝,成了“光頭”了……
走到樹(shù)壇前,是學(xué)校的跑道。體育課上,我們?cè)谶@里比賽跑步,體育達(dá)標(biāo);有時(shí)這里也會(huì)成為部分班站晨會(huì),廣播操的地方。
這就是我們的校園。
我們的校園話題作文11
我們的學(xué)校,坐落在盤(pán)溪河公園旁,河水清澈見(jiàn)底,像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)湖面,波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片,又好似一匹錦緞。
春天的校園里,花團(tuán)錦簇,尤其是花壇中的杜鵑花開(kāi)了,紅的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美麗又迷人。夏天,大樹(shù)青翠欲滴,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝輕輕搖動(dòng),又好像一群舞者在跳舞。瞧,它們跳得多好呀!
當(dāng)清脆的上課鈴聲想起,同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進(jìn)入教室。一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí),瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際,與小鳥(niǎo)對(duì)話,與白云討論,與紅旗交談······
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室,到操場(chǎng)上玩耍,有的跑步,有的跳繩,還有的在看書(shū)·······他們玩得多開(kāi)心呀!我們是陽(yáng)光下的孩子,陽(yáng)光下的孩子在校園里健康成長(zhǎng)。
一陣春風(fēng)拂過(guò)校園,校園里充滿生機(jī)!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動(dòng)的旗幟!可愛(ài)的小苗,接受雨露滋潤(rùn)??蓯?ài)的孩子,正在茁壯成長(zhǎng)!
我們的校園話題作文12
我們的校園是一座美麗的大花園,藝術(shù)長(zhǎng)廊是這個(gè)大花園里一大亮色,十分迷人。
藝術(shù)長(zhǎng)廊在陽(yáng)光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場(chǎng)上。長(zhǎng)廊口,有個(gè)巨大的方形魚(yú)缸呈現(xiàn)在眼前,魚(yú)缸里的魚(yú)兒穿著五顏六色的衣服,歡快地游來(lái)游去。
長(zhǎng)廊頂上布滿了三角梅和藤蘿,每當(dāng)四五月時(shí)沐浴在陽(yáng)光里的三角梅花有的含苞待放,有的露出笑臉,紅的似火,粉的如霞,鮮艷耀眼,分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上,像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發(fā)出生命的活力,整個(gè)長(zhǎng)廊仿佛熊熊燃燒著,充滿了生氣。
站在長(zhǎng)廊中央舉目四望,正前方是兩棟整潔的教學(xué)樓和一排排整齊小葉榕,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙沙地奏起美妙樂(lè)曲。不遠(yuǎn)處就是大方整潔的校門(mén),與校門(mén)相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋,彩虹橋的盡頭是文化石。藝術(shù)長(zhǎng)廊就從這里延伸開(kāi)去,將寧?kù)o的校園一分為二。
這里四季繁花盛開(kāi)。放了學(xué),若你有閑情逸致,手持一卷書(shū)徜徉于美麗的藝術(shù)長(zhǎng)廊,在繁花簇?fù)硐孪硎芤话陼?shū)香,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種極佳的享受。如果說(shuō)我們校園是圓形玉盤(pán),長(zhǎng)廊就是玉盤(pán)里的一條錦繡的彩帶,為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。
長(zhǎng)廊下的左右兩側(cè)是供我們休息的條形石凳,同學(xué)們可以在這里看看書(shū),嬉戲打鬧,還可以觀看操場(chǎng)上的比賽,真愜意?。?/p>
這就是迷人的藝術(shù)長(zhǎng)廊,充滿生機(jī)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。