學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的體會(huì)和收獲范文(通用5篇)
第1篇: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的體會(huì)和收獲
自從科里要求大家開始學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這款A(yù)PP，就仿佛為我們打開了新世界的大門，找到了無(wú)窮寶藏的宮殿!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這款A(yù)PP包含了新聞時(shí)事，思想見解，文化藝術(shù)，歷史哲學(xué)，民俗社會(huì)，技能專題，自然科學(xué)等，不僅有文章，視頻，講解，還能發(fā)表觀點(diǎn)，參與討論，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”真的是一座巨大的寶庫(kù)啊!而且更新快，內(nèi)容好，質(zhì)量高，從這里不僅可以了解中國(guó)，也可以了解世界，你想學(xué)習(xí)的東西，這里都有!
最初，我只是把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)成是每天的任務(wù)在完成，觀看視屏、學(xué)習(xí)文章、考試答題。但是隨著對(duì)APP不斷的探索和深入學(xué)習(xí)，逐漸對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我最喜歡的山西頻道，讓我了解了山西的最新發(fā)展和各種民生新聞，感受到了家鄉(xiāng)的日異月殊;“人物”頻道包含了各界模范，翹楚，這里每一位人物都帶給我心靈的震撼，都是我學(xué)習(xí)的榜樣;打開自然欄目的航拍中國(guó)，祖國(guó)雄渾壯麗的山河美景讓我沉醉，有群星閃爍的帕米爾高原，有沃野秋色美如畫的呼倫貝爾，有蒼穹落奇峰，橫空掛彩虹的七彩丹霞…美輪美奐的景觀讓我不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，真的是金山銀山不如綠水青山!學(xué)習(xí)文章和視頻之余，還可以參加每日答題與挑戰(zhàn)答題，不僅可以享受開動(dòng)腦筋挖掘自己知識(shí)庫(kù)的興奮，也可以積累知識(shí)，激發(fā)自己不斷學(xué)習(xí)，從開始的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
在這個(gè)知識(shí)、科技日新月異的時(shí)代，我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能順應(yīng)社會(huì)潮流。這是個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，自覺(jué)學(xué)習(xí)就是順應(yīng)天下大勢(shì)，不被社會(huì)淘汰。通過(guò)每天不斷的學(xué)習(xí)APP，不僅提高了自己的思想覺(jué)悟，也讓我更好利用了工作、生活之余的碎片時(shí)間，豐富了專業(yè)知識(shí)，提升了工作能力，拓寬眼界與視野。望在以后學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的路上，和大家共同進(jìn)步，與君共勉。
第2篇: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的體會(huì)和收獲
——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的行與思
不知從何時(shí)起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線之前，我和家人都是通過(guò)觀看央視的新聞?lì)l道，了解身邊的時(shí)事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習(xí)總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會(huì)講中國(guó)故事。在多次公開講話、調(diào)研考察以及座談會(huì)上，習(xí)總書記總會(huì)引經(jīng)據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學(xué)苦讀到自己在農(nóng)村插隊(duì)一邊學(xué)習(xí)一邊放羊，從春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳達(dá)了堅(jiān)定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風(fēng)的重要性，也向世人展示了我們大國(guó)的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線了，手機(jī)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，每天都能隨時(shí)隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，真是既高效又便捷。習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào),“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)疑就是個(gè)海量的信息庫(kù)，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺(tái)的養(yǎng)分，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富自己的見聞，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為最高追求，關(guān)心扶助下一代成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名文藝?yán)媳某嘧忧閼蚜钗覛J佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國(guó)匠心，在細(xì)如發(fā)絲的空間內(nèi)練就絕活，所制造產(chǎn)品11年無(wú)次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農(nóng)加貴。他作為一名小學(xué)教師，不顧世俗的偏見和家人的反對(duì)，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。他的事跡讓同樣身為小學(xué)教師的我倍受感動(dòng)，倍感鼓舞，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從時(shí)代楷模到身邊的感動(dòng)，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無(wú)不都是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時(shí)間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學(xué)生們聽，希望這些故事也能引領(lǐng)孩子們茁壯成長(zhǎng)。
米南德說(shuō)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個(gè)人都能借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)，和我們偉大的祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，我們一定都是非常幸福的人。
第3篇: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的體會(huì)和收獲
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上線以來(lái)，我鄉(xiāng)迅速掀起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”熱潮，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，黨員干部趕超，全鄉(xiāng)形成了上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”注冊(cè)人數(shù)965人，其中81名黨員干部的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”總積分超過(guò)10000分。我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)人數(shù)多且活躍度高，如何抓好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)重點(diǎn)采取了三項(xiàng)舉措。
一是提高站位，層層動(dòng)員
平臺(tái)剛上線，鄉(xiāng)黨委第一時(shí)間召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”工作動(dòng)員會(huì)，要求鄉(xiāng)機(jī)關(guān)支部，各村黨支部，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動(dòng)員廣大黨員群眾使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)列為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，迅速推進(jìn)。共組建鄉(xiāng)級(jí)、村級(jí)12個(gè)學(xué)習(xí)組織，各支部黨建書記、專職黨務(wù)工作者擔(dān)任學(xué)習(xí)小組管理員。按照“能學(xué)盡學(xué)、應(yīng)入盡入”的原則，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)平臺(tái)使用工作，全面提高廣大干部群眾對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的知曉度和參與度。
二是創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)活力
持續(xù)在提高學(xué)習(xí)使用效果上下功夫，通過(guò)創(chuàng)新開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)習(xí)情況每日通報(bào)，每周評(píng)比，目前爭(zhēng)學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)達(dá)人”已經(jīng)在我鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)。
疫情期間，我鄉(xiāng)干部職工堅(jiān)持在家如在崗，防疫也學(xué)習(xí)，居家防疫做貢獻(xiàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)強(qiáng)本領(lǐng)。新型冠狀病毒疫情防控以來(lái)，為有效減少人員聚集，阻斷疫情的傳播，陽(yáng)曲縣高村鄉(xiāng)實(shí)行輪班返崗工作制度。為確保輪休人員能合理利用居家時(shí)間，做到疫情防控與日常學(xué)習(xí)兩不誤，高村鄉(xiāng)黨委組織全體單位職工進(jìn)行每日線上打卡活動(dòng)，新式學(xué)習(xí)方法吸引了數(shù)三十余名職工紛紛加入活動(dòng)中來(lái)。
將大家從各自家中集聚起來(lái)的就是一款在線打卡的微信小程序，在小程序中開設(shè)“高村鄉(xiāng)：在家如在崗，防疫也學(xué)習(xí)”話題圈，全體成員根據(jù)每日發(fā)布的打卡主題完成學(xué)習(xí)或健身任務(wù)，成員將自己在家的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以視頻、音頻、圖片的形式分享出來(lái)，相互交流收獲與心得，營(yíng)造了良好的線上學(xué)習(xí)氛圍。
“這種線上學(xué)習(xí)交流的方式真心好用，每天早上起來(lái)都要找一些文化經(jīng)典或者評(píng)論文章朗讀一遍，將自己的朗讀的音頻上傳打卡，以這樣的形式和大家問(wèn)候早安，很有意義?！背司€上經(jīng)典朗讀以外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也是日常學(xué)習(xí)的法寶，在高村鄉(xiāng)的話題圈里，成員將學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的每日積分截圖“傲嬌”的曬出來(lái)，并把自己的學(xué)習(xí)感悟或者迸發(fā)出的小靈感發(fā)布出來(lái)與大家討論。
三是帶頭領(lǐng)學(xué)，結(jié)合助學(xué)
作為鄉(xiāng)黨委書記，祁秀生每天都會(huì)帶頭學(xué)習(xí)、答題，在每周二的學(xué)習(xí)會(huì)上與機(jī)關(guān)干部和兩委主干分享學(xué)習(xí)心得，起到了很好的教育引導(dǎo)作用。
注重兩個(gè)分享。分享知識(shí)內(nèi)容和方式方法。一是積極為黨員群眾提供操作手冊(cè)，并進(jìn)行指導(dǎo)。黨員群眾之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，讓黨員群眾及時(shí)學(xué)習(xí)和了解平臺(tái)的學(xué)習(xí)、操作方法、答題技巧，短時(shí)間內(nèi)提升了學(xué)習(xí)效果。二是積極分享學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)精彩內(nèi)容。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)內(nèi)容廣博而精彩，學(xué)習(xí)群內(nèi)每天分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)情況。
堅(jiān)持四個(gè)學(xué)習(xí)。即每天上線自己學(xué)、周二下午集中學(xué)、交流心得相互學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō)，第一機(jī)關(guān)所有同志每天擠出時(shí)間上線學(xué)習(xí)，貴在經(jīng)常、融入日常，第二每次周二集中學(xué)習(xí)，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”與“三會(huì)一課”、主題黨日、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)用結(jié)合，三是利用周末學(xué)堂、學(xué)習(xí)交流群等平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得;四是通過(guò)一周一次的學(xué)習(xí)成果考核，激發(fā)學(xué)習(xí)力量，形成“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)圍，不斷改進(jìn)方法，提升工作實(shí)效。
第4篇: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的體會(huì)和收獲
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，心里非常開心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺(jué)非常好，對(duì)我們國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來(lái)越賞識(shí)，也為祖國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，習(xí)總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，聆聽祖國(guó)的心聲。通過(guò)答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
第5篇: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的體會(huì)和收獲
我認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，提高參學(xué)率，利用工余時(shí)間登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，按照“評(píng)論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己中，深深被這個(gè)好的學(xué)習(xí)渠道吸引，喜歡這個(gè)平臺(tái)的多元化的信息內(nèi)容，不僅有黨史、新聞、評(píng)論等文字內(nèi)容，還有大量的圖片、視頻，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯(lián)播”，現(xiàn)在一級(jí)不落的收聽收看，堅(jiān)持了幾個(gè)月，積累了大量的歷史、文學(xué)、黨建、時(shí)政知識(shí)，也經(jīng)常和單位同事分享自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
在繁忙的日常工作中，我合理化解工學(xué)矛盾，見縫插針，積少成多，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己充電。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想、新論斷、新觀點(diǎn)，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國(guó)方案。作為黨員，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代步伐。當(dāng)前，我們要把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的活動(dòng)組織好、引導(dǎo)好、學(xué)習(xí)好。在學(xué)習(xí)推進(jìn)的過(guò)程中積極開展“三比”活動(dòng)。一是比學(xué)習(xí)進(jìn)度，看誰(shuí)的學(xué)得快;二是比學(xué)習(xí)廣度，看誰(shuí)的體會(huì)深;三是比學(xué)習(xí)成效，看誰(shuí)在實(shí)際工作中利用的多。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔(dān)的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點(diǎn)，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)開設(shè)了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國(guó)，正是因?yàn)樗麄兪冀K飽滿濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的黨員，必須繼承和發(fā)揚(yáng)好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實(shí)把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動(dòng)自身工作永不懈怠的強(qiáng)大動(dòng)力。
我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無(wú)為而感到茫然。
