在路上五年級作文

在路上五年級作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的在路上五年級作文，希望能夠幫助到大家。

在路上五年級作文1

去年暑假，我和媽媽去赤壁看爸爸。

剛坐上火車，我把行李往架子上一放，就到中鋪去了。我一上去，就注意到一個小男孩，他一只手托著下巴，一只手拿著筆，眼神是那樣黯然，給我印象最深的就屬那一副寬大的眼鏡，在他小小的鼻梁上顯得那樣沉重。下面是寫的密密麻麻數(shù)字的算術(shù)紙，這讓我馬上想到了“書呆子”這個詞。

他也注意到了我，轉(zhuǎn)過了來看我。我問他：“你在寫什么”？他慢吞吞的說：“奧數(shù)題”。我把臉伸過去一看是方程式，很復(fù)雜?！澳銕讱q了”？我問他?！笆畾q”，他還是一副害羞的樣子。“什么，十歲就做這樣復(fù)雜的方程”？我驚訝地張大的嘴巴。“老實(shí)說我也不會，可我媽媽說方程就是求x”。我感到有些可笑，但也很理解他的無奈。

經(jīng)過一段交談，我知道他叫張世杰，他也是跟著媽媽去許昌看爸爸的。“張世杰，少說閑話，讀你的英語口語練習(xí)”，隨著一聲大喝，我的目光也轉(zhuǎn)向了下面：一個中年婦女，個子不高，怒目圓瞪。張世杰立刻從背包掏出了一本書，又依依呀呀地讀了起來。我只好躺下閉目養(yǎng)神，迷迷糊糊地睡著了。

我醒來時，他們已經(jīng)走了。我不禁陷入了沉思：天下父母都想望子成龍，望女成鳳，可是卻束縛了他們本該去自由飛翔的翅膀，我相信他們寧愿成為自由的小鳥，也不愿成為泥沼里的龍。

火車還在前進(jìn)，我還在路上……

在路上五年級作文2

忙碌的生活總把時間沖洗得特別淡，以至于當(dāng)他從你肩上，腳上，手縫中溜走時竟沒有一絲一毫的察覺。

這是開學(xué)后的第一個假期，回家的心情總是難以言喻的，下課鈴還沒響，同學(xué)們早已躍躍欲試。我也不甘示弱，在車上占了一個后排靠窗的位置。戴上耳機(jī)，推開窗戶，盡情的享受被陽光親吻的感覺，心也漸漸的平靜下來。

濕漉漉的風(fēng)從鼻尖越過，夾著花香。綠油油的麥田望不到邊，中間夾著幾塊金燦燦的油菜花地，像天空灑下的一道陽光，又像是綠綢子上的繡花。

那些少有人走的小泥路也被破土而出的小青草包裹著，像極了一片綿延不盡的水墨畫，美到了極點(diǎn)。原本公交車發(fā)出的“嗡嗡”聲，倒像這水墨畫里漁夫嘶啞的歌聲，同學(xué)們嘰嘰喳喳的談笑也笑充滿快樂的鳥鳴。

路過一個院子時，里面不知名的粉紫色的花頓時吸引了我的眼球，它像極了我的青春，美麗朦朧，還充滿了神秘的味道。我不禁會心一笑，是啊，其實(shí)我們的青春就像這無數(shù)的風(fēng)景一樣，一直在路上，會隨著公交車的加速而加速，隨公交車的停止而停止，但始終都在前行。

要更加堅定的做一個更優(yōu)秀的自己，成為著青春路上的一道美麗的風(fēng)景線。

我們的青春在路上，在前行。

在路上五年級作文3

在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護(hù)備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。

都說慈母嚴(yán)父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴(yán)母。有一次，我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，爸爸知道后急忙到醫(yī)院看我。當(dāng)時護(hù)士要為我打點(diǎn)滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關(guān)，你的病就能好的。”聽了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護(hù)士。打點(diǎn)滴的時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上一層霧。

媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴(yán)格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒有好好復(fù)習(xí)，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發(fā)雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了?！睆拇艘院?，我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。

在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！

在路上五年級作文4

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是黑暗中點(diǎn)亮我的一盞燈；書，是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼；書，是我們的好老師，是我們的好朋友。

我愛看書，不論課間、飯前、飯后、睡覺前、睡覺后，只要有一點(diǎn)空閑時間，我就會看書。我經(jīng)常看書看到癡迷，一旦捧起書本，不管是天塌還是地裂都無法將我從書中拉回來。我愛看各種各樣的書，陶冶情操的文學(xué)書籍；幽默搞笑的漫畫書籍；增長知識的科技書籍；了解偉大人物的名人傳；通曉古今的歷史書籍。

書充實(shí)了我的生活，讓我知道了許多道理。它在我腦海里留下的痕跡，我一輩子也不會忘記?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生，讓我更加熱愛讀書。法布爾的《昆蟲記》讓我知道了大自然的奧秘。我們要學(xué)習(xí)法布爾留心觀察生活的一點(diǎn)一滴?！逗啇邸纷屛抑懒撕啇蹞碛腥魏稳饲八从械膶γ篮蒙畹?欲望，不向命運(yùn)屈服?！兜赖陆?jīng)》讓我明白了這本書的博大精深、深奧無極，它也是我國哲學(xué)的典范。

看書，能拓寬我們的視野，豐富我們的想象力，增加我們的知識積累；看書，能啟迪我們的智慧，提升我們的情商，滋養(yǎng)我們的性情；看書，能提高我們的語言能力，擴(kuò)展我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造性。讓我們在書籍的海洋里徜徉，開啟一段快樂的閱讀之旅吧！

在路上五年級作文5

在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開心事；有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事；也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無數(shù)酸甜。

在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國歷史中是多么源遠(yuǎn)流長，多么有趣。

第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切呵護(hù)，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！

在路上五年級作文6

“人人都有思維定勢，但問題的關(guān)鍵是如何突破這種定勢?！笨戳恕端悸窙Q定出路》這本書，我覺得自己的腦子更靈活了。這可是一本超常的書，它告訴我許多的道理，人不一定要被定勢所困，換位思考就是一條曲徑通幽的成功妙訣。

這本書有六章，分別告訴我不同的道理。我印象最深的是“贏在思路上”這個故事。大家都知道廚房的油垢叫人頭痛，家家都為清洗油垢傷腦筋。于是各種各樣的“克星”應(yīng)運(yùn)而生。清洗劑、除垢靈，膏狀的、液狀的、強(qiáng)力的……種類多極了!一家名為“華儀”的公司也發(fā)明了一種產(chǎn)品。奇怪的是，它根本沒有去污的本領(lǐng)，可是能給廚房穿上“衣服”形成一層防護(hù)膜，等油垢積多了，一撕即掉。真是妙不可言!這個故事告訴我一個道理：別人用濫了的辦法，你最好繞開它，另辟一條新路。就像鍋開了，要止沸，別人都說兌涼水，我偏去灶下抽了一把柴火。這本書還告訴我，人不能以悲觀的眼光來看世界，堅持不懈就是愚蠢的勝利……我們要想方設(shè)法贏在思路上，不能被定勢所困。

送大家一句話;若囿于傳統(tǒng)思維定勢，看山山老，看水水流，要想有所創(chuàng)新、有所發(fā)現(xiàn)，必須換一種思路。

在路上五年級作文7

每個人出生后就開始了開辟新的不同于他人的路。

在這條路上，人的行為由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險,有驚喜,，有困難，有挫折過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是美好的。

記得上次暑假，無意間找到了一本我的相冊，竟發(fā)現(xiàn)了我剛出生時的照片，這倒很讓我驚訝，小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個肉球，那時我甚至還不會走慢慢的,我開始翻,坐,爬不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長著，豐富著自己的閱歷，增長著知識，使自己不斷完善，結(jié)交諸多朋友。

紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時光塵封進(jìn)長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲……

不管現(xiàn)在你對未來多困惑，多迷茫，都不要忘了樹立一個目標(biāo)。一個人過去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來想要獲得什么成就才最重要。在這條路上，遇到再大困難的時候，不要驚慌，學(xué)會冷靜;不要去想著求別人，現(xiàn)在需要你一個人面對挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登!攀登!再攀登!

這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生之路!

在路上五年級作文8

前方的路，還很長很長。在路上，多少故事，多少精彩和那些留刻著心酸的記憶，而今，都是曾經(jīng)路上走過來的欣慰。

當(dāng)夢還沒有清醒時，遠(yuǎn)方的人兒已在前行的路上，沉默不能代替一切落寂，憂郁不是全部的孤寂，淡淡地就那樣一路走著，只把人生最完整的足印留給過去。北雁并不能寄托我濃濃的情意，風(fēng)雨抹不平泥濘中我留下的腳印，風(fēng)雨中，在路上，我一步三回頭，只盼時光能慢些、慢些、再慢些。

回過頭，看著那些塵埃往事 ，或許紅塵一趟，只是一些消瘦的回憶。曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的歡笑，都在歲月中模糊，如一塊塊并不完整的拼圖，胡亂的碎片般地攤在面前，多想回到過去，在人聲混雜的班，補(bǔ)上我過往的糾結(jié)的題目，在過去的失分點(diǎn)上重新增之幾筆，在最后的一張照片上添一絲燦爛的笑容……

是黑嗎?丟棄的易拉罐被風(fēng)吹得來回滾動，巨大的聲音打破了夜的寧靜，雨的輕盈是故人的愁寂，城市的燈光隱去了夜空的繁星，但最光亮的依舊在空中，星星救不了我混亂的思緒，而你能否是我心中等待的陽光?

有一種思緒叫憤怒，在人的心中交織。當(dāng)白晝單調(diào)的只剩下了蒼白，我的大腦卻被刷成了漆色。望著前方的路，我默然，或許是在思緒，它如夜色般，像一堵墻，我看不清，也過不去，被過往和未來積壓在現(xiàn)實(shí)中間，倉促不已，又無藏身之地。我就這么站在萬人中，顯得無比的突兀。

因此，我的靈魂，點(diǎn)燃了寂寞的心燈。

在路上五年級作文9

別看我才十歲，在我成長的道路上已經(jīng)克服了許多的困難，最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

那是我上一年級時，爸爸媽媽暑期帶我去南戴河，我一下子對大海產(chǎn)生了濃厚的興趣?；鼐┖?，媽媽趁熱打鐵給我報了個游泳班。第一天，我興高采烈地來到游泳館，在游泳館門口，我看見幾個比我大地孩子哭著不肯去學(xué)，我非常看不起他們。開始學(xué)習(xí)了，教練讓我們做過熱身運(yùn)動，就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺說：“為了讓你們習(xí)水性，鍛煉膽量，今天你們每個人都從這里跳入水中，放心，有我在不會發(fā)生危險?！蔽彝钌畹某厮?，腿不自覺的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應(yīng)過來時就把我拎出了隊伍說：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個不停，腿也不聽使喚了，教練見我遲遲不動就一把將我推入水中，我差點(diǎn)嗆到水，手忙腳亂地浮上來，結(jié)果教練說：“這次你自己跳！”我的手腳頓時冰涼，想溜，轉(zhuǎn)身卻看見教練冷冷地看著我，我只好支支吾吾地說：“我不介意您再把我推下去?！眹?yán)肅的教練忍不住笑了，正當(dāng)我放松一點(diǎn)時，她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對媽媽說：“我不去上游泳班了！”媽媽說：“你是個膽小鬼嗎？你不想去探索大海了嗎？”我覺得媽媽說得對。第二天我站在跳臺上，一咬牙跳了下去。

我戰(zhàn)勝了水，更戰(zhàn)勝了我自己，當(dāng)我在水中像小魚一樣遨游時，我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。

在路上五年級作文10

冬去春來，天氣從寒冷到溫暖。我們脫下厚重的棉衣，換上輕薄的新衣，走在公園里的小路上。我們玩了許久后有些累了，在路邊找了條長椅坐下來，享受著春天的美好。

我看見許多家庭坐在綠油油的草坪上享受著野餐；我看見許多孩子在草坪上歡樂地玩耍著，時不時發(fā)出清脆的笑聲。這時，一陣風(fēng)吹來，暖暖的、輕輕的，就好似母親的手，十分溫柔。風(fēng)兒吹過柳樹，吹動碧綠的枝條；風(fēng)兒吹過湖水，吹起道道波紋；風(fēng)兒吹過花壇，吹動花兒，就好似七彩的巨浪。我們都為這美麗的景色而贊嘆。

這時，我注意到一個在花壇邊的花匠。她正專注地為花兒澆水。只見她拿著一個大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒們澆水。花兒上的水珠在陽光的照耀下發(fā)出了光亮，漂亮極了。我很奇怪為什么她一定要那樣舉著噴壺給花兒澆水，我仔細(xì)地觀察了她的動作，發(fā)現(xiàn)那個大噴壺噴水力量很強(qiáng)，那個花匠是為了花兒們不被傷害，所以才這樣澆花。

那個花匠在重復(fù)多次這樣的動作后，明顯體力開始不支，用另一支手托著拿噴壺的手臂，沒過一會兒，就完全支撐不住了，放下酸痛的手臂揉了揉，然后又開始繼續(xù)澆花。我往她臉上看去，本以為會看到一副不耐煩的表情，但沒想到我看到的卻是一臉溫柔的笑容，一個母親看著孩子的笑容。這時，我覺得這個花匠為花兒澆水的場景是最美的景色，雖然花匠的長相并不是十分漂亮，但她的心靈卻是十分的美好，這不也是一種美麗嗎？

在路上五年級作文11

流年似水，歲月如梭，時光匆匆而過。驀然回首，我已踏進(jìn)這個世界將近10年了。在這10年里，有喜有悲，但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。

那時我還在上小學(xué)二年級。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個小孩都夢寐以求的東西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時去痛快地喝上幾大口。

終于有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，于是趁父母睡覺的當(dāng)兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過關(guān)，但令我沒想到的是：幾天過去后，爸爸打開雪碧瓶，往杯子里倒“雪碧”，準(zhǔn)備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我?！蔽抑е嵛岬卣f：“我，我肚，肚子疼。疼，待會兒再喝！”說罷，立馬跑進(jìn)廁所，等待爸爸對我即將到來的一通痛訓(xùn)。果然，五分鐘之后，爸爸喊道：“陳一諾，你來嘗嘗這雪碧，我記得雪碧不是那么清淡的?。　薄拔?。我?！蔽液磺宓卣f：“我，我往雪，雪碧里兌。兌了水?！薄昂冒∧?，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈?！拔蚁麓尾桓伊?。”我用蚊子一般細(xì)的聲音說道。

這件事在我成長的道路上留下了一個足跡，讓我久久不能忘懷。

在路上五年級作文12

露水沾濕了我的白紗裙，這里的草長得很高。

媽媽抱著我，像一顆珍珠一般依偎在媽媽的懷里，吸吮著她的奶水時，在陽光下流著口水，嗚嗚呀呀的叫著。陽光給予我的溫度比我依偎著懷抱還要溫暖。全身都被裹在了中間。從額頭，到腳尖，被顆珍珠包裹著。這溫暖的感覺是一條淺黃色的毛毯無法擁有的。

可我卻無比想念那條淺黃色的毛毯。陽光如此冰冷，還不及一條淺黃色的毛毯。

我眼前的草地都要長到我的小腿肚了。

你就準(zhǔn)備這么呆著嗎？陳夢婷走到了我的面前，跺著腳。腳下的野草無助的喊聲她顯然沒有聽見。我拍了拍胸脯，擠出一絲力氣吊著嘴角。無奈地轉(zhuǎn)過身，背對著她。我不準(zhǔn)備呆著，但我想和爸媽說說話，看看我長大了多少。

陳夢停問我，為什么。陳夢婷抓住了肩膀，使勁的晃我。

我有些暈呼呼的，扶著她的手，撐著腦袋回答，我沒走路。

什么？

我沒走路！我撥開她的手，眼睛都不敢直視她。什么？她仍不懂我的意思，瞇著眼睛，眉頭快要交織在一起了。我轉(zhuǎn)過頭來，深吸了一口氣準(zhǔn)備回答她時。那口氣卻散了，被陳夢婷腳下的野草吸走了。

陽光濃郁起來，可我卻是越來越冷，我全身顫抖起來。紗裙下的野草也顫抖起來，露珠已經(jīng)滑落了。

陳夢婷擔(dān)擾的眼神中映著顫抖的我。你怎么了？陳夢星？我抽出被她抓住的手，擦了擦額頭的冷汗。

媽媽和爸爸走了。我回答了陳夢婷的＂什么＂陳夢婷接著問，然后？我正視著她的眼睛。

陳夢星，夢醒了。

在路上五年級作文13

人人都受到過啟示，有的是助人為樂的啟示，有的是愛護(hù)環(huán)境的啟示……而我今天得到的啟示是：永遠(yuǎn)要做文明的人。

記得有一次，我和幾個同學(xué)在大街上散步。這時，有幾個小孩在人行道上踢球。有一個小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的垃圾桶，把我的新足球都給弄臟了！”說完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶后就走了。

看到這一幕，我們幾個都對那個小孩產(chǎn)生了反感。高譯訓(xùn)厭惡地說：“這是誰家的孩子呀，也太沒有教養(yǎng)了。”林曉學(xué)也隨聲附和道：“可不是嘛?！北M管我們都對這種行為不滿，但我們誰也沒有把垃圾桶扶起來，包括我自己。

這時，一個大概三十幾歲的叔叔走過來，面帶微笑的把垃圾桶扶起來，看得出來，他用了好大的力氣。然后，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來，重新裝入垃圾桶里。其間有好幾次，我們都想過去幫助他，可是又都覺得垃圾太臭太臟了，最終也沒有過去。

叔叔一個人做完這一切，轉(zhuǎn)身走了，我急忙追上去問：“叔叔，您為什么要扶垃圾桶？”叔叔笑著說：“因為我們要愛護(hù)環(huán)境，而且，還要做一個文明的人。”

從此，我得到了一個啟示：我要永遠(yuǎn)做文明人。

在路上五年級作文14

幫助過我的人很多，有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨，但對我?guī)椭畲蟮漠?dāng)然要數(shù)我的媽媽。

我一生下來體重很輕，還不愛吃飯，營養(yǎng)不良，所以會經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜，我夢見一只怪獸正在咬我的腿，疼得我哭了起來。媽媽聽見了，就急忙來到我的床邊把我叫醒，原來我的腿又疼了！于是，媽媽坐在床邊，把我的腿放在她的腿上，用那雙溫暖的手輕輕地揉著。媽媽的每一個動作都是那么輕柔，充滿了憐愛，讓我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久，我朦朦朧朧睜開眼睛，看見媽媽仍然抱著我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下，媽媽的黑眼圈好像更明顯了，看著媽媽這么疲憊，我忍住困倦對媽媽說：“媽媽，你還沒睡呀？”媽媽笑著對我說：“寶貝，你怎么醒了？接著睡吧，媽媽不困?！边呎f邊給我蓋被子。在媽媽的愛撫下，我又進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

就這樣媽媽的愛始終伴隨著我的成長，媽媽的愛是偉大的，這種愛也教會了我很多東西，讓我懂得生活中要有一顆愛的心，要有一顆感恩的心，要學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。在學(xué)校里，當(dāng)我看見有的同學(xué)遇到困難時，我會主動去關(guān)心，提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時，我會主動地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿愛的世界。在這，我要向媽媽說一聲：“我愛您！”

在路上五年級作文15

風(fēng)，吹起了白云的旋程，又撩起了樹的長發(fā)。我和弟弟在路上奔跑著……

路旁的野花零零星星地散落在草叢中。進(jìn)了竹林，一切都顯得那么幽靜。幾只老母雞悠閑地在竹林中踱著步，偶爾“咯咯咯”地叫幾聲，聲響在整個林子中回來卜蕩。

路上的石子散在一旁，懶洋洋地躺在一旁。過了前面的木橋，就可以開始摘楊梅了，爺爺奶奶也摘了很久吧？

可就是沒想到，摘楊梅這活隱藏著這么多蚊子。我和弟弟嗦性蹲在地上玩起泥土來。

“姐姐，那是什么？”聽到弟弟的聲音，我急忙抬起頭一看。

咦，這是什么？只露出了中間短短的一小段，其余都被泥土覆蓋了。會是什么呢？我提議道：“不如把它挖出來吧！”弟弟一聽，十分贊成。說干就干。弟弟撿來一支小樹權(quán)刨起土來，沒多少功夫，頭上就冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。我拿起旁邊割野草的鐮刀，大聲說：”快閃開！我要刨土啦！”

弟弟趕緊跑到另一邊，邊看，自己邊刨土：“姐姐，你小心點(diǎn)??！”我應(yīng)聲說：“放心吧?！?/p>

用鐮刀刨土可比用樹枝刨土快多了。很快，我的對面就出現(xiàn)了一座小土山。

我看差不多了，把鐮刀交給了弟弟，讓他繼續(xù)刨土。我大聲把媽媽和奶奶叫來，得意地說：“看，我們挖到了什么寶貝？”

奶奶仔細(xì)地看了看，哈哈大笑：“這不是楊梅樹的根嗎？你們挖出個樹根是寶貝？”

?。课翌D時傻眼了。