【推薦】愚人節(jié)作文錦集10篇

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【推薦】愚人節(jié)作文錦集10篇

【推薦】愚人節(jié)作文錦集10篇

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文10篇,歡迎大家分享。

愚人節(jié)作文 篇1

翻開日歷,4月1日?在記憶中好像是個節(jié)日?什么呢,唉!搔到頭皮發(fā)麻,還是沒想出來。

“管它呢,節(jié)日嗎?肯定是好的?!蔽易匝宰哉Z道。

走進教室,放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。

同桌毛佳不知干什么去了,回到座位時,一臉的興奮勁兒?!皳斓藉X了?”我問?!安皇?!”他說。我可沒時間跟他多說幾句,本人還有一大堆作業(yè)呢。

正寫得起勁時,孫xx從地里“冒”了出來,把我嚇了一跳。

孫xx說:“你上回考試考了一百分?!薄罢娴模俊蔽野炎鞆埑蒓型,大聲歡呼?!皼]事吧?!庇狯┮娢沂治枳愕傅臉觾?,關心地把手放在我額頭上……

但我馬上察覺到事情不對,試卷還沒發(fā)下來,他怎么知道的?孫xx是超人?他有特異功能?……展開了一系列天馬行空的想象后,終于回到了現(xiàn)實—他在騙我!孫xx見大事不妙,馬上拍拍屁股,溜了。

下課時,陳xx故作神秘地把我叫到教室外面,一本正經(jīng)地說:“袁老師叫你訂正作業(yè)?!蔽覇柕溃骸笆菃??”我滿腹狐疑,這擔心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳xx一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點,我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結果可想而知,我又一次上當了。當我“咬牙切齒”地去找陳xx“理論”時他已逃得無影無蹤了。

這時,我才想起今天是愚人節(jié)!“我恨4月1日!”唉,大概在這天有許多人與我同感吧!

愚人節(jié)作文 篇2

愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚,就怕被人騙,但通常越怕越來事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。

我剛進教室,我同桌小明就對我說:“我和你同桌那么久了,一點東西都沒送過你,今天我就送一點餅干給你吃吧!”我驚訝極了為什么呢?因為平時一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢,不管了反正有餅干就吃。我接過小明給我的餅干說了聲:“謝啦!”我便準備把那些餅干吃了,我剛咬了一口,嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來,發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時火冒三丈,捉住小明問他:“你在里面加了什么”。小明說:“我加了一些牙膏”。我一聽說馬上吐了出來。

愚人節(jié),總是會被人耍啊,怎么躲??!

愚人節(jié)作文 篇3

“喂,潘豪,你的鞋帶散了?!甭牭竭@句話,我下意識地往鞋上看去??吹叫瑤档煤煤玫?,我才反應過來,今天是愚人節(jié),我剛剛被“愚”了。

看到了我上當了,湯潔哈哈大笑了起來。這時,湯潔停止了大笑,對我說:“桃子,你背后,陳玉紅來打你了?!闭f完,還用食指指了指我的身后。我聽到這話,急忙轉過身去,一邊轉還一邊用雙手做出抵擋之勢??墒牵斘已b過頭時,我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒有陳玉紅,我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸肮?!哈哈!桃子你太好耍了?!彼€一邊笑一邊捂住嘴巴,腳還在地上用力地跺了兩下。不過,剛笑了兩秒鐘,她又停止了大笑,用手指了指我,說道:“陳玉紅,打他,打他。”“湯潔,你也太沒新意了,同樣的話你說兩次,你煩不……”我的話還沒有說完,就感覺到頭上一痛,立刻轉過頭,只看見陳玉紅拿著一本書,一只手豎起中指和食指,笑著看我?!疤易樱闾苛?,你以為同樣的話我會說兩次?哈哈,愚人節(jié)快樂,哈哈!”

受到她們這樣的戲弄,我在心中開始想著該如何去報復她們。這時,我有了主意。我對湯潔說:“湯圓,你看一下背后,方紀龍,快,打她,打她。”可是,湯潔并沒有像我想象的那樣轉過頭,而在一旁的陳玉紅轉過頭,說道:“哪里?”“哈哈,陳玉紅,愚人節(jié)快樂哦!”我一邊笑著一邊對陳玉紅說?!瓣懠盐?,湯潔剛剛說,你是蚊子哦!”“怎么了?我就說了,我還說她是麋鹿呢!”湯潔擺出一副絲毫不上你當?shù)臉幼訉ξ艺f道??墒?,下一刻,“啪”地一聲,陸佳文的書落在了湯潔的頭上,還一邊憤怒地說道:“可惡的湯潔,竟然罵我,找打啊你!”我們聽了,捧腹大笑了起來,還異口同聲地說道:“湯潔,你又被愚了,哈哈哈哈!”

愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過了,我真希望那一刻能停下來。

愚人節(jié)作文 篇4

愚人節(jié)作文一:

今天是4月1日“愚人節(jié)”。,

一大早,我就來到學校,不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什么?我好奇地走了過去,問:“你們在干什么呢?神神秘秘的!”這時,韓心怡走過來,說:“給你一顆糖。”“平時沒見過你這么好,這里面一定有陰謀!”我說:“我看過日歷,今天是‘愚人節(jié)’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員,一下就知道了。”大家齊聲說呼著。

過了一會兒,男子排球隊隊長來了,大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們,今天不如借此機會來戲弄他?!薄昂冒『冒?”大家都同意了。接著,我們走了過去,說:“大肥豬彭程,早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不后悔!”“不后悔!”他開始吃了,想到他吃了之后的神情,我們?nèi)滩蛔⊥低档匦??!把?,這糖怎么這么難吃?”他說。“這是經(jīng)過我們六個人研究出而專為你準備的,當然要難吃點,誰叫你老是欺負我們呀,給你吃,是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。后來,我們又整了幾個調(diào)皮的男生。

今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生,但平時是不能騙人的,因為今天是“愚人節(jié)”可以原諒喲。

愚人節(jié)作文二:

今天是愚人節(jié),我早就知道了。

早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。

我心里一想:“這應該是爸爸搞得鬼?!庇谑潜闫鹕磉M了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了?!蔽以谝贿呁敌Α?/p>

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個帶面具的人,我一下子暈了。

今年這個愚人節(jié),真讓人“害怕”。

愚人節(jié)作文三:

當中午放學回家之后,我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”,老爸已經(jīng)燒了我最愛吃的田螺,我就迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

老媽見我吃得那么太兇,就有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,你現(xiàn)在可千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在里面,再不準我吃了。

看看碗里的那些田螺,我就有些氣了,心想:“哼,等會我要好好報復你一下!”

我放下碗之后,然后就一本正經(jīng)地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班?!鼻?,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒意思了。

我的老爸果真當回事了,然后三下五除二,就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了,就急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴出火來了,抬起手就要揍我?!敖裉焓恰奕斯?jié)’,誰叫你這么好上當?shù)?”

我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,我的媽媽和外公見狀,都笑得前仰后合。

愚人節(jié)作文四:

今天是4月1日愚人節(jié),騙人的時候又開始了,今天我要提防點,不能讓同學騙了。

到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學馬上對我發(fā)起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了?!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。

到了中午,愚人節(jié)的活動到了高潮。我在背書的時候,忽然聽到幾個同學興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點興奮過度,但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學公布了答案:“這是假的?!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。

下午上課的時候,我們又愚起了老師。高老師走了進來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學說:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的?!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了?!备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶?!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

科學課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動?!蔽覀円宦牭竭@個好消息,都蹦了起來,但到最后,我們才知道我們又被騙了!

愚人節(jié)真真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

愚人節(jié)作文 篇5

下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業(yè)的時候,張老師突然宣布說:今天沒有作業(yè)!一聽到這個振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的.海洋時,卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?

當同學們剛剛從歡樂中回過神來時,發(fā)現(xiàn)疑點重重:平常的無作業(yè)日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什么節(jié)?同學們你看我,我看你,哦,立即反應過來——愚人節(jié)!

天啦,我們被張老師耍了,個個氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業(yè)就是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!

愚人節(jié)作文 篇6

哈!你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對,是”愚人節(jié)“!除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學生最快樂的節(jié)日了,因為在這一天我們可以互相開玩笑,用假話來捉弄對方。

昨天,我上學時,我的好友走到我面前,看著我的鞋子一本正經(jīng)地說:”你的鞋帶開了!“我急忙低下頭一看,沒有?。∷D時哈哈大笑起來:”哈!愚人節(jié)快樂!“我這才恍然大悟,哦!原來今天是愚人節(jié)!沒關系,”君子報仇,十年不晚!“放學后,我對她說:”今天我有5元錢,先別急著回家,我請你吃東西!她聽后,樂得一蹦三尺高,說了句:“你真好!”這時,我也來了一句:“愚人節(jié)快樂!”她一愣,才知道自己也上了我的當,隨即,我們倆都哈哈大笑起來。

回到家里,我裝著一副快要哭出來的樣子對媽媽說:“媽媽,昨天我的英語作業(yè)沒有完成,老師讓你到學校一趟?!眿寢屢宦牐S即變了臉:“你怎么回事呀?”我急忙來了一句:“愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,松了口氣,也哈哈大笑起來,說:“你嚇我一跳。”

我們喜歡愚人節(jié),因為這一天是充滿歡聲和笑語的一天,在這一天,我們和許多人開了玩笑,隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂!”多么的有意思??!

愚人節(jié)作文 篇7

4月1日,愚人節(jié),但是我感覺并不“愚人”,因為那天我們學校組織六年級去春游。

一進來,便看到有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂“客家館”。接下來,我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,里面有些造型精致的桌椅,我們還看到這座亭子的一些避畫,走著走著,發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開精品的后就看到武官在向我們招手。

我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什么稀奇古怪的墻壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這里這么美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鐘沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。

下午,我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L箏,放完后,我們?nèi)尽?/p>

真難忘記這段美好的時光呀!

愚人節(jié)作文 篇8

今天是愚人節(jié),大家都想方設法的給同學開玩笑,捉弄別人,甚至有人為了開心,還給老師開玩笑。而我也被人捉弄了一番。

今天中午休息,我們優(yōu)哉游哉的回宿舍,到了宿舍,我們解散回各自的宿舍,而我卻又去上廁所,而另一方卻正在精心準備著一個無與倫比的大“陷阱”。

我從廁所回來,走進了宿舍,我一推門,一直大拖鞋“從天而降”,“砰!”竟砸到了我的頭上,我嚇了一大跳,我拍了拍胸脯,深深地嘆了一口氣。但我卻沒想到,還有一個陷阱“從天而降”,我竟被襪子中招了,他們看見了立刻就熱鬧起來,他們都捂著肚子哈哈大笑,一邊笑一邊說:“你是不是嚇了一大跳,剛才是我們做的陷阱?!彼麄冇謱ξ抑v了講整個套路,然后又想捉弄一下別人。

我看到:他拿著一只拖鞋,輕輕地放到門上,然后把門關住,把拖鞋夾住。突然,我聽到了一陣腳步聲,越來越近,越來越近,上廁所的那個人推開門,和我剛才一樣,他很驚訝,我們看到了他的囧像,不禁笑了起來。他也被我們捉弄了一回。

愚人節(jié)真是個開心的日子,既可以捉弄別人,別人又可以捉弄自己。以后的愚人節(jié),我也要精心策劃一些好玩的“陷阱”,讓大家都被捉弄捉弄。

愚人節(jié)作文 篇9

星期六是愚人節(jié),我們家舉行了一場“愚人節(jié)騙人大賽”,這場比賽的獲勝者將得到20元獎金。你若想知道奪冠的是誰,就聽我“重播”一遍吧。

四月一日早上,我還在睡夢之中。這時,一個電話“叮鈴鈴”地想起來,朦朧中感覺是爸爸接的電話。我也沒有去理會,翻個身繼續(xù)睡。我醒來后,爸爸說:“剛才黃翔打電話來了,說他在植物園,叫你一起去玩?!蔽覄傁胝f:“好呀,我這就去?!笨赊D念一想,又覺得不可能,因為黃翔知道我星期六早上要去上課,不會來叫我的。我裝出不舒服的樣子,跟爸爸說:“你告訴他,我頭暈,不想去?!卑职忠宦?,馬上擔心地問:“頭暈嗎?怎么會呢?還有哪里不舒服?”看著爸爸滿臉的關切和著急,我忍不住哈哈大笑:“我騙騙你!”爸爸如夢初醒,懊惱極了,我高興得跳起來,拍著手說:“你真是‘偷雞不成反蝕把米’呀!”

十點鐘,媽媽送我到“頭腦奧林匹克”班去學習。路上,媽媽突然說要去聽課,說想看看李老師是怎么給我們上這個課的,說得有鼻子有眼。我馬上就意識到這個騙人把戲,說:“別騙人了,想騙我,等十年吧!”媽媽只好甘拜下風。

十二點到了,比賽結束(十二點以后就不能騙人了),我識破兩次,騙人兩次,被騙零次,奪得冠軍;媽媽識破一次,騙人一次,被騙零次,獲亞軍;爸爸自然是最后一名了。

就這樣,我憑著腦瓜機靈獲得了二十元獎金。你問我這錢準備怎么用?告訴你吧,我早就用掉了,因為這一天剛好是我爸生日,這錢我就權當禮物了。

愚人節(jié)騙人大賽太刺激太有趣啦。

愚人節(jié)作文 篇10

4月1日在許多國家進行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分,被愚弄者也不應該惱怒。

不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

高二的一位實習老師同學貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學當這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師,如此沒有容人之量。怎么為人師表。

同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

很多同學喜歡年輕的教師。因為他們認為年輕的老師更易與我們打成一片,且更加了解我們這樣看來其實也未必。

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