寫人寫事作文

寫人寫事作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫人寫事作文，歡迎大家分享。

寫人寫事作文1

終于放寒假了，我松了一口氣，老媽網(wǎng)上購(gòu)的書柜也到貨了，晚上我和老媽費(fèi)了九牛二虎之力把它搬進(jìn)屋里。

“Welcomehere”我的“小伙伴”書柜，我迫不及待地將外面固定的塑料繩剪斷，給它拆封，又從隔壁叔叔那兒借來(lái)一把錘子，再取出附贈(zèng)的雙頭螺絲刀和一包固定板材的釘子，就準(zhǔn)備開工了。

我首先拿過(guò)說(shuō)明書，上面說(shuō)要用三聯(lián)件固定，啥叫三聯(lián)件我腦中不停地閃過(guò)問(wèn)號(hào)？我向老媽求助，老媽讓我自己仔細(xì)看圖紙。

嗚呼……哀哉！老媽這次居然不幫我，我只好又看了一遍，三聯(lián)件也就是圖紙上所說(shuō)的預(yù)埋件、螺桿和鎖柄。用錘子把預(yù)埋件敲入木板孔內(nèi)，再把螺桿擰入預(yù)埋件，然后就把螺桿插入隔層板對(duì)應(yīng)的孔內(nèi)，用鎖柄按入固定……。原來(lái)是這樣的，我懂了，我不禁歡呼著。便掄起了錘子“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”幾下敲入說(shuō)明書所說(shuō)的預(yù)埋件，在擰上螺桿，反復(fù)幾次后，我裝入一塊隔層板。

“咦？為什么縫隙這么大？”原來(lái)是我閱讀說(shuō)明書時(shí)不用心，上面說(shuō)要用力敲，要讓預(yù)埋件的深度和面板平齊，我的預(yù)埋件還有一大半在外面呢？我只好拆了重新再來(lái)，從頭在做一次這“苦活”，在敲一遍預(yù)埋件，看來(lái)“生活處處留心皆學(xué)問(wèn)”我在敲一遍后，便著手制作上層的小書柜。上層的小書柜是和下層一模一樣的，有了上次教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，我輕車熟路地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地給孔洞全敲上預(yù)埋件，擰上螺桿接上隔層板，在分別用四根圓木榫把小書柜和大書柜釘在一起。

完成這一切后，我請(qǐng)老媽幫我將書柜放倒在地，準(zhǔn)備釘背板，否則一邊的書會(huì)從另一邊漏出去。我鋪好了背板，趴著背板上，做好要釘釘子的姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，“嚇?biāo)缹殞毩?！”我脫口而出，原?lái)背板因?yàn)樨?fù)重響了一下，看來(lái)不能趴在背板了我趕緊蹬邊上去，這時(shí)一顆顆釘子也搗亂起來(lái)，你看釘?shù)尼斪訓(xùn)|倒西歪，一排排像被狂風(fēng)肆虐吹倒的白楊，真是慘不忍睹啊！只好一個(gè)個(gè)拔出來(lái)重新加工了一遍。最后一道工續(xù)終于結(jié)束，時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半。

書籍的承載需要書架，我的成長(zhǎng)需要書籍的滋潤(rùn)，以后我會(huì)好好愛護(hù)我的小伙伴—“書架”。

寫人寫事作文2

她是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，只教過(guò)我半年，我甚至不知道她叫什么，只記得她長(zhǎng)得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)并不難，但那時(shí)的我對(duì)數(shù)學(xué)懷有一種莫名的抵觸感，尤其是應(yīng)用題，一上課我就象墜入無(wú)邊無(wú)際的云霧中。她就是在這云霧中飄進(jìn)了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來(lái)。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子里一片空白，半天才支支吾吾說(shuō)了些前言不搭后語(yǔ)的話。我低著頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)?？蓯旱膽?yīng)用題，我多么希望下課鈴趕快打響呀！

幾十秒鐘令人窒息的沉默后，“小老師”忽然笑著對(duì)大家說(shuō)：“這道題我剛才也忘了怎么做，在董媛同學(xué)地提醒下，我想起來(lái)了。董媛，我們一起來(lái)完成這道吧！”和她一起完成這道題時(shí)，主要步驟還是由她來(lái)作，她有意只給我留下一些不太復(fù)雜的計(jì)算。每當(dāng)我算對(duì)時(shí)，她總是大聲地說(shuō)：“很好！”，好象生怕有人聽不見的。終于完成了，我如釋負(fù)重地坐下了，感激地望著她。我們的目光正好碰到了一起，她露著潤(rùn)白的牙齒沖我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。

從那一天起，我在她的課上聽得格外認(rèn)真，生怕漏掉了一個(gè)字；從那一天起，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得工工整整；從那一天起，我每晚拼命做數(shù)學(xué)題，多么希望下一次她叫我回答問(wèn)題時(shí)，我可以答得出來(lái)。

一次課堂練習(xí)我得了85分，改完錯(cuò)后，交給她。她仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)因，并夸我改錯(cuò)認(rèn)真，然后在85的后面寫上了+15，微笑著對(duì)我說(shuō)：“100分！下次要繼續(xù)保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。

漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，成績(jī)也一次比一次好。她經(jīng)常在我的作業(yè)本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵(lì)的話。期末考試，我真的以100分回報(bào)了她。那天，她給我發(fā)試卷時(shí)笑得特別甜。

第二學(xué)期開學(xué)她不教了，我四處打聽，但誰(shuí)也不說(shuō)她去哪了，只說(shuō)她不教了。

后來(lái)，在我小學(xué)畢業(yè)那一年的教師節(jié)，我聽以前的老師說(shuō)她半年前死于肺癌！我頓時(shí)感到了秋風(fēng)的悲涼，落葉的憂傷……

以后每一次教師節(jié)回母校，我都要在樓下望望她以前的辦公室，二樓左邊數(shù)第三個(gè)。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……

寫人寫事作文3

暑假期間，我和爸爸媽媽坐著飛機(jī)去了張家界旅游。張家界在湖南省湘西，那里是著名作家沈從文的故鄉(xiāng)，在他的筆下，出了著名的《邊城》、《雨》等小說(shuō)。在那里，我感受到了湘西的純美和充滿自然的氣息。

第二天，我們來(lái)到了被譽(yù)為“天下第一漂”的猛洞河去玩漂流。我們事先準(zhǔn)備好了打水仗用的水槍和防護(hù)用的雨衣，我和爸爸媽媽穿上雨衣，又套上救生衣，然后就上了一艘小皮艇，開始了我們的猛洞河漂流。

我和另一個(gè)小男孩一起坐在最前頭，我們的爸爸媽媽則坐在后面。船在清澈的水面上行駛著，水底全是巨大的石頭，空氣中不時(shí)送來(lái)陣陣涼風(fēng)。我用手劃著水，哇!好清涼啊!突然，水流急了起來(lái)，我向前一看，前面有一個(gè)水的落差。越靠近落差，皮艇的速度也越漂越快，我的心也立馬懸了起來(lái)?！鞍?”在一船人興奮的尖叫聲中，我們的皮艇以一個(gè)45度的俯沖向前面駛?cè)?，頓時(shí)激起的巨大水浪向我們撲面而來(lái)，我們立馬個(gè)個(gè)成為了落湯雞。

當(dāng)我們正沉浸于兩岸的美景中時(shí)，突然一股巨大的水柱從我們背后襲來(lái)?！安缓茫腥艘u擊我們!快反擊!”不知誰(shuí)大喊了一聲。我定晴一看，一艘小皮艇從我們背后漂來(lái)，上面的人早已摩拳擦掌，準(zhǔn)備好了水槍攻擊我們。我們也不甘示弱，立馬舉起吸滿水的水槍奮力反攻，水柱打在我們的身上、臉上，讓我們睜不開眼睛，但我仍然寧死不屈，閉著眼睛吸水、噴水、吸水、噴水……過(guò)了沒多久，我們還是支撐不住了，變得只有挨打的份了。“停戰(zhàn)!停戰(zhàn)!”在我們的投降聲中，對(duì)方只好饒了我們，并迅速向前超越了我們的皮艇，尋找下一個(gè)攻擊目標(biāo)。我們也吸取了教訓(xùn)，不再招惹那些身強(qiáng)力壯，擁有大量武器的皮艇了，因?yàn)槲覀兊乃畼屢还仓挥兴陌选?/p>

我們向前漂啊漂，一路經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)激流，大小瀑布，一個(gè)一個(gè)的巨浪向我們撲來(lái)，把我們淋的渾身濕透。正當(dāng)我們感受著水的清涼時(shí)，艇下忽然震動(dòng)了一下，皮艇來(lái)了個(gè)90度的大轉(zhuǎn)彎后，船頭向岸邊的巨石撞去。不好，船擱淺了，大人們只好下了皮艇，把皮艇向前推去，終于皮艇又開始正常漂了起來(lái)。我們的皮艇穿梭在峽谷間，兩岸是高聳的石壁，不時(shí)地有瀑布從山頂流下，我還張嘴接了一口山泉水，真是甘甜無(wú)比。

最后我和爸爸終于經(jīng)不住清澈溪水的誘惑，縱身一躍，跳入水中游起泳來(lái)，誰(shuí)讓我們?cè)缫呀?jīng)渾身濕透了呢!不過(guò)由于溪水太冰涼透骨，我們很快就受不了了，爬上了皮艇。在歷經(jīng)了大約三個(gè)小時(shí)后，我們終于結(jié)束了漂流。不過(guò)這次漂流讓我記憶頗深，真不愧是“天下第一漂”啊!

寫人寫事作文4

淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎么沒來(lái)接我呢?”

雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來(lái)。我想，一定爸爸來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛要叫聲“爸!”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說(shuō)：“曄琳!怎么還沒回家啊!”我不好意思地說(shuō)：“是啊!爸爸還沒來(lái)呢!”老師說(shuō)：“雨下得那么大，可能是來(lái)不了?！薄鞍デ?”我打了個(gè)噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說(shuō)：“先穿上吧!別著涼了，明天還要上課呢!”我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的。“謝謝老師!老師您不會(huì)冷嗎?”“不會(huì)，老師穿的衣服‘多’著呢!”那時(shí)候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假?！拔铱茨惆职质遣粫?huì)來(lái)了，老師帶你回去，好嗎?”“恩!”

老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進(jìn)去吧!”我說(shuō)：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了!”“恩!”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。

到了早上，雨過(guò)天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來(lái)到了學(xué)校。才知道，老師因?yàn)楦忻傲?，不能上課。我臉上的興奮已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！袄蠋熢趺磿?huì)沒來(lái)呢?難道是因?yàn)樗蛱焖臀一丶視r(shí)感冒了?一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說(shuō)，還一直吩咐我‘記住，別著涼了!’”

老師，是我們的園丁，總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(zhǎng)的。

瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙美麗的大眼睛對(duì)我們充滿著關(guān)心和愛護(hù)，在她衣著樸素的外表下隱藏著說(shuō)不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。

王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的角色——用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班并不是特別拔尖，但她沒有放棄我們，而是想方設(shè)法教會(huì)我們很多東西。臨近期末考試時(shí)，她總是用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言使我們減少了幾分緊張。下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學(xué)則用羨慕的眼神望著我們。每節(jié)課，她都細(xì)心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓大家用愉悅的心情去對(duì)待枯燥家庭作業(yè)。雖然每天都有語(yǔ)文課，但同學(xué)們都會(huì)對(duì)每一節(jié)語(yǔ)文課非常珍惜。她仿佛不像一位老師，而是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽。

寫人寫事作文5

我們的化學(xué)老師是個(gè)很會(huì)講笑話的人，個(gè)子高高的，發(fā)型怪怪的。

每次上化學(xué)課同學(xué)們都會(huì)很高興，因?yàn)榭梢宰鰧?shí)驗(yàn)，所以每次化學(xué)老師走進(jìn)教室，我們就會(huì)極其希望她帶著實(shí)驗(yàn)箱。

記得上次的一堂化學(xué)棵，老師只帶了一本書就走進(jìn)了教室，我們還無(wú)趣的”了一聲，當(dāng)老師說(shuō)要玩?zhèn)€游戲的時(shí)候，我們班可真是要炸開了鍋，其規(guī)則是這樣的：每個(gè)同學(xué)先看書預(yù)習(xí)新棵，找出問(wèn)題，然后男生向女生提問(wèn)。女生反過(guò)來(lái)向男生提問(wèn)，答對(duì)了加一分，答錯(cuò)了同學(xué)幫著補(bǔ)答，若第二個(gè)同學(xué)再答不出來(lái)，就要扣一分，誰(shuí)暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下，同學(xué)們就飛快地看起書來(lái)，教室里靜得連蚊子飛也聽得到，也許是為了下面的“火拼”而作著準(zhǔn)備，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)提問(wèn)時(shí)間到，按女士?jī)?yōu)先的說(shuō)法應(yīng)該是女生先提問(wèn)，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)女生站起來(lái)時(shí)，老師問(wèn)她“你選誰(shuí)來(lái)回答你的問(wèn)題”。這位女生好像有點(diǎn)不好意思了，用手隨便指了一個(gè)人回答，男生很順利的拿到了這一分，接著男生又找了一位女生來(lái)回答他的問(wèn)題，女生站起來(lái)后，左思右想還是想不出來(lái)，正在這時(shí)候，她旁邊的人提醒了她，沒辦法只能扣掉兩分，接下來(lái)的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉著男生的“小辮子”不放，就是男生對(duì)女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場(chǎng)比賽變成了這樣，我不禁嘆息了一聲。

接下來(lái)也是男女生的喋喋不休的爭(zhēng)吵，我在心里想，何時(shí)輪到我呢。不好，張艷答不出來(lái)了，沒辦法不知道也只能舉手了，張艷選了我?guī)退a(bǔ)答，沒想到“瞎貓碰到死老鼠”，我答對(duì)了一半，老師沒扣分也沒加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又無(wú)所事事了，因?yàn)槲业臋C(jī)會(huì)已經(jīng)用掉了，只能看著別人回答，等別人答錯(cuò)了，我再補(bǔ)答，“哈哈，今天還真是走運(yùn)”，又有一個(gè)女生答錯(cuò)了，我又起來(lái)補(bǔ)答了，結(jié)果這次很順利的回答出來(lái)了，加了一分，離下課不到五分鐘的時(shí)候老師結(jié)束了比賽，但是同學(xué)的熱情不減，沒辦法老師又讓我們賽了兩個(gè)回合。

這堂化學(xué)課讓我終生難忘，它不僅讓我在緊張的初三學(xué)習(xí)中添進(jìn)了一點(diǎn)樂趣，一些精彩，而且它使那部分化學(xué)知識(shí)在我心中扎下了根，很深，很深。

寫人寫事作文6

你有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽(yáng)下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。

你，時(shí)刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書時(shí)，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。

你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你又讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜進(jìn)我的心房，給我注入新的力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊著我的心門，提醒著我集中精力。

你，是我永恒的友情。你從未背叛過(guò)我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。

你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好。令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒有?，輕輕地?fù)崦业膫凇Ｔ谖以庥龃驌魰r(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！

你，親情，是世界上最美好的情感。如果說(shuō)友情是食物，愛情是水，那么親情便是太陽(yáng)、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖！

父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問(wèn)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí)，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有跨越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí)，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。

我不會(huì)讓你逃離，即使我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無(wú)握住你的手，一起跨越;我想握住你的手，一起奔向成功;我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤?，是天堂?/p>

寫人寫事作文7

貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。

成為樂圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂家最重要的，然而，貝多芬并沒有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感來(lái)作曲和演奏，他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。

偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：從他的第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。

更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。

世人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。

每當(dāng)想起對(duì)音樂有著火一般的熱情、對(duì)音樂有著入魔的癡迷、對(duì)音樂有著獨(dú)特見解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬(wàn)分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒有他那種驚人的毅力，沒有他那種對(duì)音樂的情感，更沒有他那種對(duì)音樂的孜孜不倦的追求。

貝多芬的世界是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂魅力是永恒的。

寫人寫事作文8

我的爸爸有一個(gè)溫和的性格，很少打罵我，他對(duì)我的關(guān)愛就如他溫和的性格，總那么和風(fēng)細(xì)雨，入情入理。他不僅自己為人善良，還教育我做一個(gè)善良的人。

一次，一位60多歲、白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)到我家乞討，我眉頭一皺，心想：這個(gè)臭叫花子，到哪兒要飯不行，怎么跑到我家來(lái)要飯。我正要給一兩毛錢把他打發(fā)走算了，爸爸好像看穿了我的心思，叫我到他跟前去，我還以為他讓我不給錢呢。沒想到，他竟讓我掏出好不容易攢到的兩元錢給那個(gè)老人。我不服氣的說(shuō)：“這臭叫花子，給他錢，不過(guò)一天他就會(huì)忘了我們對(duì)他的施舍。更何況，這可是我僅有的兩元錢呀，還要買零食呢!“爸爸的臉沉了下來(lái)：“你怎么沒一點(diǎn)同情心，這還像我的兒子嗎?幫人不是為了要人報(bào)答，要做一個(gè)善良的人。我對(duì)你說(shuō)的話你都忘了嗎?‘助人為樂乃快樂之源‘。等過(guò)幾天你用錢時(shí)我再給你，豈不是更好“。我被爸爸的一番話打動(dòng)了，掏出錢，遞給老人。老人連聲夸我：“真是個(gè)好孩子，這么善良，長(zhǎng)大必定是個(gè)人才。“我不好意思的低頭不語(yǔ)，但心里美滋滋的。我終于明白了爸爸常說(shuō)的那句話——“送人玫瑰手余香“。

不止這樣，爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我勇往直前，做一個(gè)真正的男子漢。

一次，我和爸爸媽媽到西安興慶公園玩，看見空中懸著一架很漂亮的“勇敢者大轉(zhuǎn)盤“，就賴著不走，非玩不可。正當(dāng)爸爸要掏錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了游戲的“真面目“，那可是要把人拋到空中又落下來(lái)，直到你頭發(fā)暈為至。我的腿立刻發(fā)起抖來(lái)。心想：天哪，這可是“玩命專家“玩的游戲，平時(shí)我本來(lái)就膽小，同學(xué)們都叫我“豆芽菜“，要玩這種游戲，可真把玩笑開大了。爸爸撫摸著我毛絨絨的小頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“小捷，今天是表現(xiàn)你男子漢氣概的是時(shí)刻了，看你的了!“聽了爸爸的話，我鼓起勇氣走上“勇敢者大轉(zhuǎn)盤“。其實(shí)也沒什么可怕的，不就是喝一杯茶的功夫就下來(lái)了嗎?要不是爸爸的親切鼓勵(lì)，我怎能由一個(gè)膽小的“小豆芽“轉(zhuǎn)變成一個(gè)男子漢?每當(dāng)遇到困難，就會(huì)想起爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，困難總會(huì)迎刃而解。

我真為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪。

寫人寫事作文9

春雨綿綿的三月，既是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)疾病滋生的好時(shí)候。我也很不幸地患病了。媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，決定帶我去看病。

醫(yī)院里面人山人海，到處擠滿看病的人，在診室外面更是排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。每一個(gè)看病的人都顯得煩燥，坐立不安，一片吵嚷聲。在一個(gè)角落安靜地坐著的一位阿姨卻引起了我的注意。她并沒有像那些人一樣，而是從隨身的一個(gè)袋子里拿出一疊本子來(lái)，認(rèn)真地批改著。她臉上有著病容，但修改本子時(shí)卻是那么的全神貫注。我不禁納悶：這本子究竟是什么東西，這么重要，能讓這位阿姨在病中都不休息一下？我好奇地探頭一看，這些本子好像是學(xué)生的作業(yè)本。這位阿姨莫非是位老師？

我?guī)е蓡?wèn)看完醫(yī)生，直到打點(diǎn)滴時(shí)，我又遇到了這位阿姨。她也在打點(diǎn)滴。打著點(diǎn)滴的病人都在閉目養(yǎng)神，以緩解生病帶來(lái)的不適。而這位阿姨卻是非常忙碌。她左手插著針，打著點(diǎn)滴，右手拿著筆認(rèn)真而又仔細(xì)地批改著一張張?jiān)嚲?，生怕?huì)因自己的小小疏忽而改錯(cuò)了。當(dāng)中有人認(rèn)出這位阿姨是一所中學(xué)的老師。果然不出我所料，這位阿姨真是位老師！試問(wèn)還有誰(shuí)比父母還關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)呢？眼前的一幕，眾人無(wú)不感動(dòng)起來(lái)，紛紛贊揚(yáng)起這位老師。而這位老師卻不好意思地說(shuō)：“這是我的份內(nèi)事。不能因?yàn)槲业男⌒〖膊《绊懥藢W(xué)生的學(xué)習(xí)?！蔽业难劬Σ唤麧駶?rùn)起來(lái)：老師為了能讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)，您化作樹根，讓我們能盡情地吸取養(yǎng)份，而不要求任何報(bào)酬；您像一蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光和熱，全部的能量；您像春蠶吐出萬(wàn)丈的銀絲，卻一生沒有說(shuō)過(guò)自詡的話；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您是一位人類靈魂的工程師，您是一位無(wú)名英雄！老師，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的愛給了我們……而您只知道給予而從不想收取。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘?？上М?dāng)時(shí)沒有一位畫師，畫下如此感人的一幕。但不要緊，老師，這一幕已深深刻在我們心靈上，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我衷心祝愿這位老師能早日康復(fù)，一生平安！

寫人寫事作文10

夜深了，獨(dú)自伏在案上，回憶在這黑夜里泛起漣漪，像一個(gè)說(shuō)書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼，聆聽這段塵封已久的故事。

他是我的朋友，一身儒雅氣息，用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到他的存在。我很幸運(yùn)地成為他的第一任同桌，老師的用意無(wú)非是想讓我多向人家請(qǐng)教，尤其是數(shù)學(xué)。在他的世界里，數(shù)字是高于生命的；而我卻恰恰相反，我唯獨(dú)對(duì)文字才會(huì)一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當(dāng)作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望，看他邊收拾邊思考的動(dòng)作，我不知道他在想什么，所以我總會(huì)不耐煩地說(shuō)一句：快點(diǎn)兒。到后來(lái)我才知道這是最美的時(shí)光，也是最后的時(shí)光——他要走了。我是那樣的天真，在被噩夢(mèng)驚醒的那一刻，原來(lái)我是那個(gè)最后的同桌。

朋友臨走前，拒絕了我送他的請(qǐng)求，也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是：他再也不會(huì)回來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個(gè)巨大玩笑，這也成為了我終生的遺憾。第二天，他就要承載著自己新夢(mèng)想的航班啟程了，我忍不住自己的欲望，一個(gè)人偷偷地跟了上去?？粗h(yuǎn)方的他漸漸遠(yuǎn)離我的視線，我開始對(duì)人生有些模糊，不覺掉落了一滴眼淚。

朋友走后，以前還是平淡如常，我又有了新的同桌?，F(xiàn)在我還是最后一個(gè)離開教室的那個(gè)人，我還會(huì)站在教室門口看他遲緩的動(dòng)作，只是他已經(jīng)不是那個(gè)他了。即使?jié)撘庾R(shí)里明白這一點(diǎn)，我依舊還還會(huì)那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個(gè)習(xí)慣我堅(jiān)持了三年。

回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受他的味道，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神，還有離別時(shí)那一滴深沉的眼淚……

友情總是淡淡的，細(xì)細(xì)品味則會(huì)有一種甜甜的感覺，融化在心中，讓整個(gè)心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票，希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己，也送給我的朋友。

那天晚上，在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我站在教室門口……

寫人寫事作文11

如今，我家已住進(jìn)了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地?？墒菐啄昵埃覀?nèi)叶歼€擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。

幾年前，我們村里有一位養(yǎng)殖戶主，但不知怎的一年未到就家財(cái)已盡，也成了一介貧農(nóng)，大家都感到惋惜。

沒過(guò)多久，上面便說(shuō)國(guó)家實(shí)行扶貧政策，自己想干一番的可向銀行貸款，這可吸引了不少人，我們村地處長(zhǎng)湖邊，是搞養(yǎng)殖的好地方，可上面提到的例子使村里躍躍欲試的心又收了回來(lái)，可有一天晚上，爸爸突然說(shuō)："我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)搞養(yǎng)殖。""不行，不行，村里××就是因?yàn)楦沭B(yǎng)殖才跨的，我們家本來(lái)就窮，經(jīng)你這一鬧，你準(zhǔn)備我們?nèi)胰ズ任鞅憋L(fēng)??！""你怎么知道我會(huì)虧本，我不管，反正我決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅(jiān)決，只好嘆息說(shuō)："好吧，隨你的.便。"

說(shuō)干就干，爸爸第二天就去貸了款，請(qǐng)來(lái)了推土機(jī)，爺爺和奶奶知道了也來(lái)勸爸爸別冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。可不管怎樣，爸爸都支持他自己的想法，村里人也都笑爸爸傻，爸爸也都不在乎，但自從搞起了養(yǎng)殖，爸爸就日日夜夜地工作，還買了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書，還常?？瓷钜?，有幾次我半夜醒來(lái)，總看見爸爸披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)流下眼淚，總是感嘆道："爸爸，你為了這個(gè)家太辛苦了。"

其實(shí)累都不說(shuō)，最怕的是沒經(jīng)驗(yàn)，魚生病了不知該怎么治，有一次，魚無(wú)端死亡，這可急壞了爸爸，爸爸急忙到有經(jīng)驗(yàn)的人那里咨詢，詢求良方，那幾天，爸爸顧不上吃飯，整天呆在魚池邊，終于，魚又活蹦亂跳了，但爸爸卻瘦了不少，而且還有了白發(fā)……

皇天不負(fù)有心人，一年之后，不僅還清了貸款，而且還擴(kuò)大了規(guī)模。就這樣又過(guò)了兩年，我家終于有了不少積蓄，****了磚瓦房，建起了小洋樓，村里人一個(gè)個(gè)都羨慕地不得了。"哎！如果當(dāng)初也搞養(yǎng)殖，抓住那個(gè)機(jī)會(huì)該多好??！"

寫人寫事作文12

春風(fēng)拂面，細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對(duì)爺爺無(wú)限的思念。

爺爺八十七歲那年，不幸離我們而去。聽我爸爸說(shuō)爺爺是個(gè)厚道，有愛心的人。爺爺在舊社會(huì)讀過(guò)高中，他在我們村里算是有文化的人，能看懂古時(shí)候的書。我爺爺尤其精通眼科，常見的眼疾都能治好，所以在我們方圓幾十里的小村子是小有名氣的了。爺爺行醫(yī)從不收費(fèi)，到我長(zhǎng)大時(shí)，他還常常對(duì)我說(shuō)：“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。遇見有困難的人，我們要多多幫助，菩薩就會(huì)保佑咱們的?！?/p>

在我小時(shí)的眼里，爺爺是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的一個(gè)長(zhǎng)輩。

一天晚上，我正在寫作業(yè)，爺爺在旁邊監(jiān)督。正寫到“罰”字，爺爺用手指道：“‘罰’字的下面不是‘討’，而是言字旁加利刀旁，快改過(guò)來(lái)。”當(dāng)時(shí)我就滿不在乎，很不服氣，堅(jiān)持自己是對(duì)的，便用手擋了作業(yè)本，用筆在上面揮兩下，就跟爺爺說(shuō)改過(guò)來(lái)了。到了明天，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，回家寫作業(yè)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)我的“罰”字并沒有改過(guò)來(lái)，而被老師畫了圈圈，當(dāng)時(shí)就對(duì)我罵道：“你怎么不聽我話，叫你改就不改，你厲害了是吧。哼，給我抄100遍，沒吵完不準(zhǔn)睡覺?！敝?，我寫字就再也不馬虎了。

小時(shí)候我特別喜歡吃臘肉，爺爺也經(jīng)常做我喜歡吃的臘肉燒豌豆。待我稍大時(shí)，就到深圳讀書了，爺爺在我放假要回老家的前幾個(gè)星期就準(zhǔn)備開始曬臘肉了。我爺爺去世前的那個(gè)深冬，在病床上，他還對(duì)家里人說(shuō)：“那些放在廚房的臘肉還沒曬干，你們千萬(wàn)要保管好，等阿亮放假回來(lái)，你們要做臘肉給他吃?！睕]想到，兩個(gè)星期之后，爺爺就撒手離開人間了。

每當(dāng)吃到臘肉，我都會(huì)想起爺爺在生前陪我吃臘肉的情景，不禁潸然淚下?，F(xiàn)在，我一直在想：要是爺爺可以多活幾年，我寧愿拿我的青春去換?？墒?，這種不切實(shí)際的想法說(shuō)出來(lái)又能怎的，只能怪自己沒好好珍惜罷了。

如今，我再也聽不到爺爺對(duì)我的諄諄教誨，看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié)，我只能到我爺爺?shù)哪沟?，獻(xiàn)朵花，燒一炷香，表達(dá)我對(duì)我爺爺我無(wú)盡的思念——爺爺，你安息吧！

寫人寫事作文13

我的玩具

忘記了在哪一年的“六一”兒童節(jié)上，我原來(lái)的鋼琴培訓(xùn)老師——戴老師送我了一只漂亮的玩具小貓，它有一雙藍(lán)色的大眼睛，頭上的粉紅色蝴蝶結(jié)好像正在閃著亮光，一條粉紅色的圍巾拖到了地上，這樣看起來(lái)格外的有精神。它就是可愛的小貓——薩琳多特。這個(gè)名字雖然是外國(guó)人的，但是讀起來(lái)很順口，所以我就給它取了這個(gè)可愛的名字。

戴老師說(shuō)，這個(gè)可愛的貓咪玩具是她存了好多年的呢，她存起來(lái)只是為了在“六一”兒童節(jié)那一天送給我，原來(lái)戴老師叫它“可可” 因?yàn)樗蓯鄣脽o(wú)法挑剔。

最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍(lán)色眼睛，它像天上的星星，也像價(jià)值連城的珍珠。如果現(xiàn)在這雙海藍(lán)色眼睛盯著你，你可能會(huì)被它的美麗的大眼睛而迷住。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)了，那雙大眼睛就像是星星、珍珠一樣。你可能會(huì)懷疑，那雙大眼睛不是自己的，而是天上的星星摘下來(lái)放在了它眼睛里，或者是珍珠安在了它的眼睛里。

從薩琳多特的眼睛里能看出，它不是一只很普通的貓咪，可能是一只從天上仙女那兒跑下來(lái)的貓咪呢。因?yàn)槟请p眼睛讓人看上去溫柔、可愛、善良。雖然它不是那么的逼真，但我還是非常懷疑它的身份。

薩琳多特的顏色，你們可能現(xiàn)在正在猜想，是黃色？是綠色？是黑色？是藍(lán)色？是棕色？還是紫色？但我恭喜你們，你們都猜錯(cuò)了。薩琳多特真正的顏色是白色，讓人喜愛的純白色。日常生活里，我們很容易看見純白色，我來(lái)舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：紙、小布丁、讓人見到就要流口水的奶油蛋糕、墻壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的，薩琳多特為什么是白色，因?yàn)闉榱饲蠛眠\(yùn)，所以它的顏色是白色。

薩琳多特的心情由你來(lái)決定，當(dāng)你快樂的時(shí)候，你看看薩琳多特，你便會(huì)覺得它正在沖著你直笑呢，假如你心情不好的話，你看看它，那它也就是你這個(gè)表情呢。但我到現(xiàn)在為止，我都沒有懷著這樣的心情去看過(guò)薩琳多特呢，所以我每次看它，它都是那么的美麗天真。

每天晚上都是我和薩琳多特的快樂時(shí)候，在這時(shí)，我們就玩起了“過(guò)家家”這個(gè)游戲，過(guò)了一段時(shí)間，我好像跟薩琳多特變成了無(wú)比親密的好朋友，因?yàn)樗俏彝瓴荒苋鄙俚暮没锇?。我傷心的時(shí)候，它陪我一起傷心，我高興的時(shí)候，它也跟著我高興。

我愛薩琳多特，它也愛我。要問(wèn)我童年最好的玩伴是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫得回答說(shuō)：“是我的小貓咪——薩琳多特?！?/p>

我覺得世界上什么東西都可以消失、移動(dòng)或者變化，但我和薩琳多特的友誼肯定永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、移動(dòng)或者變化的，因?yàn)槲覀兪亲钜玫呐笥选?/p>

寫人寫事作文14

這個(gè)清明節(jié)媽媽和我一起去鄉(xiāng)下掃墓，坐汽車要2個(gè)小時(shí)。走在路上，看見了溪水在唱著歌兒，花兒草兒在向我屏屏點(diǎn)頭，稻田的麥子録油油的一片，吸一口新鮮空氣，感覺心況神怡，在稻田里不時(shí)看見幾只小鳥在為我們歌唱。

我們到了鄉(xiāng)下，外婆看見我十分高興，說(shuō)要燉雞湯給我吃。于是我和外婆來(lái)到雞棚前，外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那只老母雞意思到危險(xiǎn)在向它逼近，騰空一躍，嘿！還飛得挺高，從空隙中飛走了，我騰空一撲，可老母雞琢了我一口便開溜了。

我和外婆慢慢把老母雞逼到角落里，然后從左右方向撲去，它競(jìng)?cè)粡奈移ü傻紫裸@了出去，我一回頭，對(duì)著老母雞說(shuō)：“老母雞呀老母雞，你要?dú)馑牢野。　?/p>

我和外婆已經(jīng)累得不行了，我的眼珠一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)在我腦海中閃過(guò)，老母雞如此“狡猾”硬抓是不行，我要智取。我從廚房拿出點(diǎn)米攤在地上，然后我們走開，老母雞見我們走遠(yuǎn)了，便大模大樣地走來(lái)吃米，過(guò)了一會(huì)兒，我和外婆輕手輕腳地從兩面夾擊，趁老母雞不備時(shí)一把把它抓住，它不停地在叫“喔喔喔喔……”。老母雞呀老母雞，你剛才滅了我多少腦細(xì)胞，你準(zhǔn)備好了嗎？外婆把老母雞抱到廚房，之后的事你們知道的是吧！外婆讓我出去玩，吃飯時(shí)再回來(lái)。

之后我要媽媽帶我出去逛逛，媽媽把我?guī)У椒孔忧?，媽媽看到一位老奶奶?duì)我說(shuō)：“這位老奶奶90多歲了，自己還可以干活，這位老奶奶在這里年齡是最大的了”。媽媽把我?guī)У胶笤?，哪里有幾株竹子，瞧竹子下面還有幾棵鮮嫩嫩的竹筍！一個(gè)個(gè)拔地而起。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ズ笊缴喜芍窆S吧”。

我們爬上了后山，后山上的羊腸小道兩旁有幾棵松樹，松樹上有一些黃色的東西，我便問(wèn)媽媽“這是什么”媽媽說(shuō)：“這是松花，打成粉末就是松花粉，奶奶天天吃的就是這個(gè)松花粉”。小道上不時(shí)地冒出幾棵筍尖兒，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，小道兩旁綠陰陰的，還有幾朵小花在向我們招手，我們采了一大筐竹筍，直到傍晚我們才回家。

鄉(xiāng)村的事十分有趣，給了我不少樂趣，在這風(fēng)景迷人的鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華，但那一個(gè)城市的天然風(fēng)景比得過(guò)這么美的鄉(xiāng)村呢？

寫人寫事作文15

我很怕黑，每次只要有走夜路的機(jī)會(huì)，我都會(huì)想盡辦法拒絕?？墒怯幸淮?，老天還是給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

那一天晚上，我在舅舅家看電影。這是，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)﹕“現(xiàn)在很晚了，我們回家吧!”可我放不下那內(nèi)容精彩的電影，于是我對(duì)媽媽說(shuō)﹕“待會(huì)兒我自己回家吧，反正舅舅家離我們家近?！眿寢屄犃?，想了想，便答應(yīng)了。可我渾然不知，夜，悄悄降臨了，銀白色的月光像朦朧的銀紗，傾瀉在大地。

等出了舅舅家的大門才感到害怕起來(lái)，想再回到舅舅家去時(shí)，可只見大門已關(guān)上了，于是自己又調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)向前走。走在路上時(shí)感覺自己好像置身在幽靈城堡里一樣，房屋在月亮的照耀下倒出了自己的影子，大街上一個(gè)人也沒有，只有微弱的電光在耀這一條大街。幾縷微風(fēng)輕輕的吹著，寂靜的街道時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠。忽然從房屋里傳來(lái)了小孩的哭聲，讓我想起了恐怖片中的鏡頭：一個(gè)小孩被魔鬼給吃了，只留下了哭聲。突然一個(gè)黑影迅速閃過(guò)，我的心被揪了起來(lái)，一屁股坐在地上抱住頭大叫道：“不要吃我!不要吃我!我的肉不好吃……”接著傳來(lái)了一聲貓叫，我看了四周又笑了笑，心里念道：哎呀，原來(lái)是一只野貓，嚇?biāo)牢伊?。于是我把石頭扔了過(guò)去，貓便跑走了。

等我走到家附近時(shí)，我看到一個(gè)白色的“幽靈”向我飄來(lái)。我突然想起書上說(shuō)，人死了便才會(huì)看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了？不會(huì)吧!我嚇得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，要冷靜，要冷靜，關(guān)于那些都是謠言。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。哦，我的上帝，真是虛驚一場(chǎng)。

到家后我把剛才所有的事情全部都跟媽媽詳詳細(xì)細(xì)的講了一遍，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這個(gè)世界上沒有鬼，不要迷信這些傳言?！蔽液闷娴貑?wèn)：“那世界上沒有鬼，為什么會(huì)感覺有鬼呢？而且還會(huì)有鬼的傳言呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你也說(shuō)是感覺了，感覺就是一種心理作用，不是真的。會(huì)有傳言是因?yàn)橛械娜藭?huì)相信，就到處傳，一傳十，十傳百。所以你不要相信這些傳言?！薄芭叮颐靼琢?”我撓了撓頭說(shuō)。

人生的夜路，許許多多要靠自己去走。在黑暗中，沒有人看見你，你也看不見任何人，然而命運(yùn)卻會(huì)在每個(gè)人的路上擺上各式各樣的障礙物，想讓我們屈服，許多人，在困難面前低頭，在風(fēng)暴中迷失，在黑暗中不知所措……但是，黑暗的盡頭，依舊是燦爛的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)自己走夜路，走出屬于自己的新天地。