有關(guān)四年級啟示作文匯編7篇

有關(guān)四年級啟示作文匯編7篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級啟示作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級啟示作文 篇1

盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什么會發(fā)光？而且發(fā)的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅(qū)使著我去弄個明白。

于是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什么》。在目錄上一頁一頁地找著，這時，“螢火蟲為什么會發(fā)光”這幾個大字映入眼簾，終于找到了。原來，它尾巴上有一個發(fā)光點，還包著一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)會發(fā)光嗎？我?guī)е蓡柦又驴矗斘灮鹣x的體內(nèi)氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一明一暗的光；如果體內(nèi)氧氣不足時，就不會發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光了。看完后我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這么大的學(xué)問！

也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學(xué)家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發(fā)光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發(fā)光的奧秘，而且還人工合成了這些物質(zhì)，人們根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理，發(fā)明了既省電又明亮的日光燈。

忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發(fā)出美麗的光芒。

這看似平凡的大自然，事實上有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

四年級啟示作文 篇2

周末，我像往常一樣打開電視，科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水，慢慢地把自己裹進繭里，經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力，最終破繭而出，蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>

看到這里，我的內(nèi)心深受震撼！目光不由得落到門口的籃球上，想起了去年打比賽的場面……

比賽當天，我懷著激動又有點興奮地心情到了現(xiàn)場，本以為對手和我們一樣大，結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們！心里一下子就緊張了，甚至有點怕，怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說：“只要盡力，就是最好的！”我們鼓足勇氣奮力打比賽，可是，不出所料，前兩場我們的得分一直遠遠落后，但我們依舊不放棄，拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場，我們把比分拉近了很大距離，幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽，但我們內(nèi)心很是欣慰，而且我還被評為“優(yōu)秀運動員”?？赡苷俏覀儓猿植恍傅木窀袆恿嗽u委吧！

節(jié)目還在繼續(xù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀，也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛，刻苦練習(xí)，靠自己的實力贏得比賽！

四年級啟示作文 篇3

家是我們生活的港灣，爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟：“要敢于承擔(dān)責(zé)任，是你做的，那這件事就是你做的，不要把責(zé)任推給別人，懂了么？”年幼無知的我們總是似懂非懂的點點頭。

小孩嘛，總是會惹出一些禍端，這不又鬧出一場笑話！

那天小區(qū)粉刷，我和弟弟正要回家，忽然看見單元門后有一桶藍色的顏料，我的小腦瓜突然閃出一個念頭：“這會不會是叔叔們待會要粉刷我們這單元墻壁的顏料，要不，我們幫叔叔一下，先粉刷了？”我立刻把我的想法告訴了弟弟，雙方達成一致，我們便拎起顏料桶向上走，選來選去，我們決定把自家門前的那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個粉刷工具蘸點顏料然后往墻上刷。“哎！真不知道工人們會怎么感謝我們，我們真是幫了他們一個大忙呀！”我美滋滋地說道，“是唄，他們肯定也會想，是誰家的小孩這么能干呢！”弟弟應(yīng)和著?！肮?！”想到這，我倆不約而同地笑起來。大功告成！我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去，等媽媽回來，媽媽嚴厲的問我們：“是誰把墻刷成那樣？”聽到媽媽語氣如此嚴厲，我們誰都不敢吱聲，“是誰？”媽媽又嚴厲的說，“做錯了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任，你敢去做，就別不好意去承認！”聽了這句話我怯生生的回答：“是我倆干的，媽媽。”聽到這句話，媽媽的火消了不少，但是墻上的顏料，可以點沒少些。

那面藍色的墻一直陪伴著我，激勵著我，它讓我能在遇到選擇的時候做出正確的判斷，讓我結(jié)交到了誠實這個好朋友，知道現(xiàn)在，我家門口那面墻還是藍色的呢！

四年級啟示作文 篇4

每當我看到柜子里的軍棋時，我不由得想起了一件事。

在寒假里有一天很無聊，就想讓媽媽和我玩軍棋，可是媽媽不答應(yīng)，我死纏爛磨，最后媽媽接受不了話語的折磨答應(yīng)了。于是我們開始玩“對陣廝殺”（玩的是明棋）。媽媽的運氣很差，對我來講應(yīng)該是運氣很好，因為媽媽在行營旁一共掀開了五枚棋子，其中有三枚都是我的'，還出現(xiàn)了一個師長呢！我就利用師長橫沖直撞，殺掉了媽媽的一個團長，兩個排長，他最后不幸犧牲在行營旁。不一會我的司令出來了，可謂大將出馬一個頂倆，我的司令掀開后就把敵方的師長吃了。又過了一會，只見敵方已經(jīng)幾乎沒有主將了。我不由得哼起了小調(diào)，心想：已經(jīng)被我打成這樣了，如果把全部兵力都去攻打你，肯定被打得落花流水。

再看媽媽，眉頭緊皺，突然，好像眼前一亮，用旅長把我的營長吃了，這是一個挨司令很近的營長，所以沒進行營。我想：竟敢在我司令面前逞威風(fēng)，看我不把你吃掉！于是，我三下五除二就吃了那個旅長，可是，就在吃掉旅長后，突然飛過一顆炸彈，把司令炸死了。同時，我好像也被炸暈了似的。過了一會兒才意識到中了誘兵之計，我把腸子都悔青了。敵方見我司令已沒有，頓時士氣大增，因為他們的司令還活著，我方炸彈也沒了。就這樣，我與勝利擦肩而過，但是我不死心，用殘兵敗將拼死抵抗卻也無濟于事。

經(jīng)過這一盤棋，我沉默了，也悟出了一些道理，不能被假象蒙住眼睛，不能被暫時的勝利而沖昏頭腦，不能被得意洋洋而喪失一個好時機。。。。。。我還要說：關(guān)公走麥城——驕必敗。其實什么都是有破綻的，但這破綻是可以發(fā)現(xiàn)、可也彌補的，就像亡羊補牢一樣。

四年級啟示作文 篇5

在南美洲的巴西，火紅花有著“花中之冠”的美譽，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個月里，火紅花只有拇指般大小，其間，草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月，火紅花就像著了魔法，它的枝葉花冠一天擴展三米。僅幾天的時間，火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積，并綻放出光芒四射的大紅花。那么，前面八個月它是不是真的就沒有生長呢？植物學(xué)家的研究表明，火紅花其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前，它的根莖壯得像一棵大樹，足有三十厘米粗！當蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后，火紅花便會一鳴驚人，在短短幾天的時間里，迅速“吞噬”掉一畝地！

火紅花的生長奇跡，從表象上看似乎一團迷霧，但當你刨根溯源，了解了它的生長過程時，就會豁然開朗?；鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”，其實它已經(jīng)付出了遠遠超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個月里，它用八個月的時間生長自己的根莖，默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分?；鸺t花的生長告訴我們一個樸素的哲理，那就是無論做什么，首先要持之以恒，夯實根基，只有這樣才能厚積薄發(fā)，水到渠成。

根深方能葉茂，源遠方能流長?；鸺t花的生長過程如此，人的成長進步又何嘗不是如此？要實現(xiàn)人生的理想，要取得事業(yè)上的成功，捷徑是沒有的，唯一的辦法就是像火紅花一樣，默默無聞地儲備知識，心無旁騖地扎實工作，當你累積的知識技能和工作業(yè)績大大超過他人之日，也就是你騰飛之時。

四年級啟示作文 篇6

蔚藍色的天空原本是小鳥的樂園，芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園，枝繁葉茂的蒼天大樹，原是知了和黃蜂的天下?？墒欠ツ竟と藚s一次又一次的去破壞他們的夢幻，使他們到處流浪。

是誰將樹木砍伐？是誰破壞了天然的保護層？現(xiàn)實告訴我，是人類！

寬闊的柏油馬路上，滿是一張丟棄的廢紙，而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。

如果，你知道，生產(chǎn)1噸紙，就等于砍伐了大約200棵2米高樹，那你一定再也不會浪費白紙了，因為這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊！

所以，我們一定要保護自然，拯救樹木！再也不要一些環(huán)境問題的出現(xiàn)。

四年級啟示作文 篇7

今天是個好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。

一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。

我在也不捉有生命的東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了！