小狐貍上學(xué)看圖寫話作文（精選42篇）
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文（精選42篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小狐貍上學(xué)看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇1
星期一，小孤貍睡過頭了，就要遲到了，他只好一邊跑一邊把面包拿在手上吃，他只顧著往學(xué)校奔，連自己的筆掉了都不知道。
小狐貍到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己少了一只筆，他把書包里的文具全都倒出來，還是找不到。這時(shí)候，山羊老師走了過來，看見小狐貍正把桌子倒?jié)M，在找一只筆。
“你為什么一大早在找一只筆啊？”山羊老師親切地問道。小狐貍難過地說:“我今天明明帶了四支筆，卻剩下了三支?！薄澳悄阆麓慰傻眯⌒陌?”山羊老師說。小狐貍用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，小狐貍再也沒丟過東西。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇2
一天，小狐貍正走在上學(xué)的路上，他的書包沒拉拉鏈，所以書包里的東西有的掉了。
小狐貍來到教室，放下了書包，拿出了書放在桌上，書擺放得亂糟糟的，這時(shí)，羊老師突然走進(jìn)了教室。小狐貍急得滿頭大汗，他趕緊擺好書，可是，已經(jīng)被羊老師發(fā)現(xiàn)了。
“小狐貍，你書擺得這么亂，還以為我不知道？”羊老師用兇巴巴的眼神看著小狐貍說。小狐貍低下了頭慚愧地說：“羊老師，我以后不會(huì)再把書擺得亂亂的，你能原諒我嗎？”“行，我原諒你，可是你以后還這樣，我就不會(huì)再原諒你?！毖蚶蠋熉卣f。小狐貍說：“我知道了?！?/p>
從此以后，小狐貍把桌子收拾得干干凈凈，書本擺得整整齊齊。羊老師面帶笑容地說：“知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子，以后要繼續(xù)保持?！毙『傂χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇3
一天早上，小狐貍急急忙忙地走在上學(xué)的路上，他滿頭大汗，一邊吃面包一邊飛快地跑著去上學(xué)，書包拉鏈都忘記了拉，里面的東西都掉了，自己也不知道。
小狐貍到教室時(shí)，遲到了。山羊老師笑容滿面地走過來，看見小狐貍焦急萬分，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。山羊老師和藹可親地對(duì)小狐貍說：“你在找什么呀？”小狐貍慚愧地說：“我的作業(yè)本找不到了?！?/p>
山羊老師聽了，嚴(yán)厲地說：“每天做完作業(yè)，要收好書包；鉛筆放在筆袋里，整理好書本，知道了嗎？”小狐貍羞紅了臉：“知道了?！彼÷暬卮鸬馈?/p>
小狐貍下定決心，以后每天晚上都認(rèn)真整理書包，山羊老師發(fā)現(xiàn)了，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。小狐貍聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇4
一天早晨，小狐貍拿了一個(gè)面包就往嘴里塞，書包拉鏈沒拉，就上學(xué)了。
到了學(xué)校，他把書、本子還有鉛筆都拿出來了，灑了一桌?！靶『倻?zhǔn)備好了嗎？”山羊老師從遠(yuǎn)方走來。小狐貍急得汗都出來了，趕忙說道：“沒，沒有呢！”山羊老師看見灑了一桌的筆、書和本子吃了一驚，他張大了嘴說道：“小狐貍，你怎么把筆、書和本子撒了一桌？”小狐貍低下了頭。
從此，小狐貍每天一來到學(xué)校就把筆、書、本子輕輕地拿到桌子上，再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了，小狐貍把學(xué)習(xí)用品輕輕地收拾到書包里，拉好拉鏈，走回家。
山羊老師每天都表揚(yáng)小狐貍是個(gè)做事有條理的好孩子。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇5
一只小狐貍要去上學(xué)，你看，他書包拉鏈都沒拉好！而且手上還拿著一個(gè)面包，一口就塞到了嘴里。
小狐貍到學(xué)校，才上了一節(jié)課，就把桌上弄的一團(tuán)亂，第二節(jié)課是山羊老師的課，山羊老師一下子就發(fā)現(xiàn)了小狐貍的桌子亂糟糟的。
山羊老師生氣極了，一只手放在背后，另一只手左右擺個(gè)不停，皺著眉頭說：“小狐貍，你的桌子怎么這么亂呢？”小狐貍慚愧地說：“山羊老師，您別生氣了！我這就收拾。”山羊老師又笑著說：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”
后來，小狐貍把桌子收拾得干干凈凈，老師越來越喜歡他。而且，小狐貍上課回答問題也積極了，不像以前那樣，過了一會(huì)兒就走神了！
只要把隨便亂放東西的壞習(xí)慣改掉，就會(huì)讓別人特別喜歡你。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇6
一天，陽光燦爛，小狐貍嘴里啃著面包，匆匆忙忙地去上學(xué)。小狐貍的書包沒好，所以，書包里的東西總是在半路上掉。
到了學(xué)校，小狐貍坐在自己的座位上，把書包里的東西全部翻出來后，看到書桌上一團(tuán)糟，心里很著急。
老師過來了，看到小狐貍的桌上亂七八糟的，生氣地和小狐貍說：“小狐貍，你怎么能把書桌弄的這么亂！”小狐貍慚愧地低下了頭，心想：我應(yīng)該把書桌整理得有條有理。
第二天上學(xué)，小狐貍走之前把書包都拉好了。他慢慢地走到了學(xué)校。小狐貍先把書包里的東西全拿了出來，再把所有的東西都整理了一遍，有條有理。
老師來了，“小狐貍，你真棒！”老師開心地說道。受到了老師的表揚(yáng)，小狐貍開心極了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇7
今天陽光明媚，天上自云飄飄，小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑出了家門，早上沒有來得及吃早飯，嘴里還啃著面包。路上，小狐貍跑得滿頭大汗、氣喘吁吁。他書包的拉鏈都沒有拉，鉛筆、家庭作業(yè)都掉在了地上。
小狐貍到了教室，拿出書包，發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不見了，他想:“應(yīng)該是在路上弄丟了吧！”山羊老師走過來笑瞇瞇地問：“小狐貍，怎么了?”小狐貍說:“我的家庭作業(yè)本沒有了。”
山羊老師一本正經(jīng)地說:“你以后不能這么邋遢了，要早早起床，書包拉鏈要拉好，你知道了嗎?”小狐貍羞紅了臉，小聲說:“知道了?！?/p>
從此以后，小狐貍不邋遢了，每天都早早起床，書包拉鏈也拉好，山羊老師來到教室，看到小狐貍把東西擺放整齊，對(duì)小狐貍說:“知錯(cuò)能改就是好孩子?！毙『偮犃撕螅睦锉瘸粤嗣圻€甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇8
一天，小狐貍背著他的書包上學(xué)去，還從家里拿了一個(gè)面包邊吃邊走。
第一節(jié)是山羊老師上課，小狐貍桌上亂七八糟的，不知道怎么辦才好。這時(shí)，山羊老師進(jìn)來了。
看到小狐貍桌上亂糟糟的，心情一下子就變了。山羊老師今天要講的內(nèi)容就是要愛干凈、把自己的東西整理好。
下課了，山羊老師走到小狐貍面前，讓他把東西整理好。小狐貍聽了，連忙整理好東西，山羊老師說道：“以后要愛干凈！”“知道了。”小狐貍低下頭說道。山羊老師微笑著說：“知錯(cuò)就改還是好孩子?！?/p>
愛干凈的小狐貍學(xué)習(xí)更加努力了，以后我們也要向這只知錯(cuò)就改的小狐貍學(xué)習(xí)。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇9
一天，小狐貍一邊吃東西一邊去上學(xué)，他的書包拉鏈沒有拉好，走的時(shí)候把筆弄丟了。
到了教室，小狐貍怎么找也找不到鉛筆，山羊老師問：“你怎么了？”小狐貍說：“我的書包拉鏈沒拉好，筆丟了?！?/p>
山羊老師說：“小狐貍，你早上書包拉鏈沒有拉好，筆當(dāng)然會(huì)丟呀！”小狐貍知道錯(cuò)了，說：“我再也不會(huì)不拉書包拉鏈了?！薄爸e(cuò)就改才是好孩子！”山羊老師摸摸小狐貍的頭說。
于是，小狐貍天天早上都整理好自己的書包才去上學(xué)。山羊老師也放心了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇10
一天，小狐貍匆匆忙忙地上學(xué)，他一邊收拾書包，一邊吃面包。書包拉鏈都沒拉好，路上還掉了支鉛筆。貪吃的小狐貍說:“這個(gè)面包真好吃！”
小狐貍到學(xué)校時(shí)，山羊老師都來了。開始上課了，小狐貍的筆卻找不到了，焦急地說:“咦！我的筆哪去了?”原來是早上書包拉鏈沒拉好，掉了。
小狐貍上課一直在找鉛筆，沒聽山羊老師上課?！斑@道題小狐貍來回答?！鄙窖蚶蠋熣f。小狐貍慢悠悠地站起來，支支吾吾地說:“這題是六。”“這哪是六，是八。”山羊老師說。山羊老師接著說：“你知道，我為什么讓你回答？”“我知道。”山羊老師又說：“你下次一定要整理好書包，這樣學(xué)習(xí)用品就好找了?！?/p>
從此，小狐貍天天早早起床收拾好書包，上課專心聽講！
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇11
一天，陽光明媚，白云飄飄，小狐貍急急忙忙地起床了，他早飯還沒吃，嘴里啃著面包，趕緊去上學(xué)，跑得滿頭大汗，書包的拉鏈也沒拉。
到了教室，小狐貍拿出書包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有了，他翻來翻去，急得大汗淋漓。
這時(shí)山羊老師笑瞇瞇地問：“你作業(yè)怎么沒交?”小狐貍說“我起得很晚，書包拉鏈沒拉，所以在路上作業(yè)本丟了!”
山羊老師一本正經(jīng)地說:“你應(yīng)該在前一天晚上把書包收好的，文具要放到文具盒里，文具盒要放進(jìn)書包，書本也是一樣。你要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，這樣你才能不急不忙的上學(xué)校?！毙『傉f：“知道了！”
第二天，小狐貍不慌不忙地來上學(xué)，書本也放得整整齊齊，山羊老師說:“知錯(cuò)就改，就是好孩子?！毙『傞_心地笑了。他的爸爸媽媽知道這件事后，還表揚(yáng)了他，讓他把山羊老師的話聽進(jìn)去，這才能讓他有著良好的習(xí)慣。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇12
一天早上，小狐貍花花上學(xué)遲到了，他連忙起床，把書本、筆袋放進(jìn)書包里，連拉鏈都沒拉，媽媽看見了給了他一塊面包，小狐貍氣喘吁吁地走在路上，一邊趕路，一邊吃面包。
到了學(xué)校，小狐貍把文具和書本放在桌子上，可練習(xí)本卻找不到了，他急得如熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
山羊老師走了進(jìn)來，看到小狐貍翻書包，于是，就走過去和藹可親地說：“小狐貍，你在找什么？”小狐貍說:“我在找練習(xí)本?！庇谑巧窖蚶蠋熼_始教他怎么擺整齊，說:“1、晚上，文具筆袋放進(jìn)書包里；2、早晨，早點(diǎn)起床，不要睡懶覺，3、到校后，課前準(zhǔn)備要充分，把要用書本整齊地放在課桌上?！?/p>
小狐貍聽了，就精心準(zhǔn)備著，第二天，小狐貍受到了老師的表揚(yáng)！小狐貍心里像吃了蜜一樣甜。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇13
今天，天氣晴朗、陽光明媚。早晨，小狐貍可可要遲到了，所以書包都沒有拉，還啃著一塊面包，一邊啃一邊急匆匆地奔跑著去上學(xué)，因?yàn)樾『偪煽杀嫉锰炝耍运墓P和本子掉了一路。
到了學(xué)校，小狐貍可可把書包的東西都倒了出來，課桌上亂七八糟的，山羊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，看見小狐貍可可的桌上亂七八糟的。就走過去叫小狐貍可可站起來，對(duì)可可說:“你要天天早上早一點(diǎn)起床，然后吃早飯，晚上作業(yè)做完后，把東西收進(jìn)書包，書包拉鏈拉起來，這樣才不會(huì)遲到，知道了嗎？”小狐貍可可說：“知道了！”
第二天早晨，小狐貍可可按照山羊老師的要求，早早起床，狼吞虎咽地吃完了早飯，把書包拉鏈拉好，去上學(xué)了。到了學(xué)校就從書包里拿出作業(yè)和筆，整理好放在桌子上，等山羊老師來上課。山羊老師來了，說：“小狐貍，今天你按照老師的要求做，你真棒！”小狐貍聽了很高興。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇14
一天早晨，小狐貍起來晚了，他連忙把書往書包里一塞，書包拉鏈都沒拉，早飯也沒吃，拿了一個(gè)面包，一邊上學(xué)一邊吃，路上連作業(yè)本掉了也不知道。
小狐貍到了學(xué)校，已經(jīng)大汗淋漓。他打開書包一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，山羊老師笑容滿面地走了過來。
山羊老師問：“你為什么這么著急呀？”小狐貍回答說：“我的作業(yè)本找不到了?！鄙窖蚶蠋熣f：“你每天晚上做完作業(yè)，就要把書包收拾好。早晨，千萬不能睡懶覺?！毙『偮犃?，不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小狐貍下定決心，他已經(jīng)記住了山羊老師的話，他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，成了一個(gè)乖孩子。
第二天，老師表揚(yáng)了他。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇15
今天，小狐貍明明背著書包高高興興地去上學(xué)。
他氣喘吁吁、滿頭大汗地走進(jìn)教室，把汗擦干了。這時(shí)，上課鈴響起了，山羊老師走進(jìn)教室。明明打開書包卻找不到語文作業(yè)，這可怎么辦呢？找著找著桌子歪了。
山羊老師走到明明面前對(duì)他說：“明明，你為什么把手放進(jìn)桌肚子里呢？”小狐貍明明慚愧地低下頭說：“我的語文作業(yè)本忘帶了。”山羊老師翻開了小狐貍的語文書，說：“語文作業(yè)在這里，明明同學(xué)?！薄霸趺丛谶@里？”小狐貍驚訝地說。山羊老師說：“你必須記住作業(yè)做完了，要夾在語文書里，還要把字寫認(rèn)真，你看你寫的字多難看！”小狐貍明明說：“我記住了?！薄坝涀【秃?。”山羊老師說道。
最后，小狐貍明明每次都認(rèn)真完成作業(yè)，還把書包收拾得有條有理。后來，明明成了班長(zhǎng)。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇16
一天早上，小狐貍起床遲了，它趕緊背起書包，拿了一塊面包飛快地向?qū)W校跑去。
它邊跑邊吃，嘴里還嘟囔著：“今天要遲到了?！庇捎谛『偝鲩T太著急了，都沒發(fā)現(xiàn)自己的書包拉鏈沒有拉，恰巧一支水彩筆從書包里飛了出來。小狐貍氣喘吁吁地跑到了學(xué)校。剛好第一節(jié)是美術(shù)課，要用到那支彩筆。于是，它把書包翻得亂七八糟的，甚至把書包翻了個(gè)底朝天，把書本和鉛筆全倒在書桌上，也沒找到那支彩筆。
這時(shí)山羊老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。山羊老師看見了小狐貍的書桌亂糟糟的，便沉下臉，怒氣沖沖的問：“小狐貍，你在干嘛呢？”我在找我的彩筆呢?！毙『偰懬拥幕卮稹Ｉ窖蚶蠋熡謬?yán)肅地說：“你的書桌這么亂，書包里也是亂的，肯定會(huì)丟東西的?！毙『偛缓靡馑嫉恼f：“是的，是的?！鄙窖蚶蠋熃又譁睾偷卣f：“你以后要向小兔學(xué)習(xí)，你看小兔的書桌上多整齊?！薄爸览?！”小狐貍羞愧的低下頭說。
從那以后，小狐貍的書桌和書包都收拾得整整齊齊，得到了山羊老師的贊揚(yáng)。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇17
一天，陽光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑向?qū)W校，嘴里還啃面包。他跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，書包拉鏈沒拉，筆、家庭作業(yè)本都掉了下來。
小狐貍到教室了。他拿出書包，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，交給山羊老師。可是，翻來翻去，就是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，山羊老師來了。他笑瞇瞇地問小狐貍：“你在找什么?”小狐貍不好意思地說：“我今天起晚了，書包沒拉拉鏈，家庭作業(yè)本掉在路上了。”
山羊老師一本正經(jīng)地說：“小狐貍，你以后要起早一點(diǎn)呀！”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)語重心長(zhǎng)地說：“小狐貍，你以后一定要記得拉拉鏈呀！”小狐貍小聲說:“知道了?！鄙窖蚶蠋熡纸又f：“小狐貍，你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里，再把文具盒和課本、作業(yè)本放進(jìn)書包里，把拉鏈拉好?！毙『傉f：“老師，以后我一定按你的要求整理書包?！?/p>
第二天，小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地?cái)[在桌子上。山羊老師看見了，還表揚(yáng)了小狐貍，小狐貍可高興了！
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇18
從前，有一只小狐貍，它到了上學(xué)的年齡，就去上學(xué)了。但是大山羊老師不歡迎。
大山羊老師說：你是狡猾的狐貍，請(qǐng)不要來學(xué)校。小狐貍聽了這句話，非常難過。他渴望上學(xué)，于是哭著回家找媽媽。小狐貍的媽媽非常生氣。沒關(guān)系，寶貝。我去找老師。但是聰明的狐貍覺得和老師吵架沒用，心里就改主意了。
第二天，小狐早起了。他特意在學(xué)生到校前趕到學(xué)校門口。他想幫助別人，讓老師知道他不狡猾。但是當(dāng)學(xué)生們來的時(shí)候，沒有人敢靠近它，也沒有什么困難。小狐貍沮喪地不得不離開。
有一天下午放學(xué)，小狐貍正在跑步，突然有幾個(gè)聲音來幫忙。小狐貍飛快地向前跑去，看見是一只小白兔，正被一只大鼻子壓著。小白兔已經(jīng)很虛弱了。制造噪音花了很大力氣。狐貍立刻走上前去，用盡全力把大樹干挪開。小白兔非常感謝小狐貍，所以他給老師寫了一封信，請(qǐng)他收留小狐貍。果然，山羊老師第二天高興地邀請(qǐng)狐貍?cè)W(xué)校。而且還在很多同學(xué)面前夸小狐貍。
就這樣，小狐貍高高興興地回家，向家人報(bào)告了好消息。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇19
一天早上，小狐貍睡了個(gè)懶覺，當(dāng)小狐貍醒來的時(shí)候一看鐘，呀，遲到了!小狐貍早餐也顧不上吃，急急忙忙背上了書包，書包沒有拉好就拿起一大塊面包，在路上大口大口地吃，大步大步地跑。一路上，他的書包里一件又一件的學(xué)習(xí)用品從書包里掉了出來。
小狐貍終于在到達(dá)學(xué)校之前吃完了面包，到達(dá)了教室?？墒牵豢磿?，書包里除了幾支鉛筆和一本練習(xí)冊(cè)，什么也沒有了。小狐貍急得滿頭大汗。這時(shí)，上課鈴響了，山羊老師走進(jìn)了教室。
山羊老師看見小狐貍的書桌上一塌糊涂，沒有幾本書了，就一只手放在前面一只手放在后面，皺起眉頭，心里想:小狐貍怎么只有幾支鉛筆、一本練習(xí)冊(cè)呢?便說:“小狐貍，你怎么只有一本練習(xí)冊(cè)和幾支鉛筆呢?”“我上學(xué)遲到了，只把書包拉了一半就走了，一大半學(xué)習(xí)用品都掉了。”小狐貍支支吾吾地說?！暗袅死蠋煵还帜?，但是，你要知道做事不能不認(rèn)真?！鄙窖蚶蠋熋『偟念^說。
從此，小狐貍認(rèn)真地做事，再也不丟三落四了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇20
從前，有一只小狐貍。他已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，所以他去上學(xué)了。但是山羊老師不歡迎它。
山羊老師說:“你是一只狡猾的狐貍，所以請(qǐng)不要來學(xué)校?！甭牭竭@句話后，小狐貍非常難過。他渴望去上學(xué)，所以他哭著回家找他的母親。小狐貍的媽媽非常生氣。沒關(guān)系，寶貝。我去找老師。但是聰明的小狐貍認(rèn)為像這樣和老師爭(zhēng)吵是沒有用的，他改變了主意。
第二天，小狐貍起得很早。在同學(xué)們到校之前，他特意來到了學(xué)校門口。他想幫助別人，讓老師知道他不狡猾。但是當(dāng)學(xué)生們來的時(shí)候，沒有人敢接近它，更不用說任何困難了。狐貍不得不沮喪地離開。
有一天，下午放學(xué)時(shí)，小狐貍正在跑，突然傳來幾聲救命的叫聲。小狐貍很快跑向他，看到那是一只小白兔。它被一根大樹干壓住了。小白兔已經(jīng)很虛弱了，剛才它費(fèi)了很大的勁才發(fā)出聲音。小狐貍立即上前，用最大的力氣移走了大樹干。小白兔非常感謝小狐貍，并給老師寫了一封信讓老師收留小狐貍。果然，山羊老師第二天高興地邀請(qǐng)狐貍?cè)W(xué)校。而且還在許多同學(xué)面前表揚(yáng)了小狐貍。
就這樣，小狐貍快樂地回家了，并給家人帶來了好消息。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇21
從前，有一只小狐貍，它已經(jīng)到上學(xué)的年齡了，所以就去了學(xué)校登校了。但是大山羊老師卻不歡迎它。
大山羊老師說：“你是個(gè)狡猾的狐貍，所以請(qǐng)你不要來上學(xué)”。聽了這句話后，小狐貍很傷心，它很渴望上學(xué)，所以就哭著喊著回家找媽媽了。小狐貍的媽媽聽了很生氣，沒關(guān)系，寶貝，我這就去找老師去?？陕斆鞯男『傉J(rèn)為，這樣和老師吵一架是沒用的，便在心里改變了主意。
第二天，小狐貍早早的就起來了，它特意在同學(xué)們沒來上學(xué)之前到達(dá)學(xué)校門口，它是想去幫助別人還讓老師知道自己不狡猾。但是等到同學(xué)們來的時(shí)間卻沒有一個(gè)敢靠近它，更沒有發(fā)生什么困難。小狐貍只好沮喪的走了。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候小狐貍在跑步，突然響起了幾聲救命的聲音。小狐貍趕緊的跑上前一看，原來是一只小白兔，它正被一個(gè)大樹干壓著。小白兔已經(jīng)很虛弱了，剛才的叫聲這是費(fèi)了九牛二虎之力才出聲的。小狐貍立刻上前用自己最大的力量把大樹干搬走了。小白兔很感謝小狐貍，便給老師寫了一封信讓老師收留小狐貍。果然第二天山羊老師就高興的把小狐貍請(qǐng)到了學(xué)校。而且還在好多同學(xué)面前表揚(yáng)了小狐貍。
就這樣，小狐貍就開開心心的回家和家人報(bào)喜去了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇22
小狐貍也累得筋疲力盡、汗流浹背了。松鼠媽媽不但沒有責(zé)怪小狐貍，還夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小狐貍上學(xué)小狐貍已經(jīng)到了該上學(xué)的年齡了，可是動(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷酷無情地說：“你們狐貍太狡猾了，動(dòng)物學(xué)校絕對(duì)不收這樣的狐貍學(xué)生！”小狐貍傷心極了，一邊哭，一邊向森林跑去。
跑著跑著，一不小心，把路旁的一筐松果踢倒了，松果滾得遍地都是。小狐貍看見了，嚇得魂飛魄散，見四周沒有動(dòng)靜，撒腿就跑。跑著跑著，小狐貍突然間想起了山羊校長(zhǎng)的話，于是它又拼命地往回跑，看見松鼠媽媽正在氣喘吁吁地揀地上的松果，小狐貍的臉?biāo)⒌匾幌伦兊猛t通紅，它低著頭向松鼠媽媽道歉：“對(duì)不起，松鼠阿姨，是我不小心把筐子撞倒的，讓我來幫您揀松果吧！”話音剛落，小狐貍就彎下腰開始撿松果了。總算揀完了，小狐貍也累得筋疲力盡、汗流浹背了。松鼠媽媽不但沒有責(zé)怪小狐貍，還夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
山羊校長(zhǎng)聽說小狐貍的事情后，立刻宣布小狐貍被錄取了！
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇23
很久很久以前，凡間里有一所學(xué)校，學(xué)校旁邊有一片大森林，森林里有一家狐貍，這一家的小狐貍非常想去上學(xué)，小狐貍對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我先去上學(xué)行嗎？”爸爸媽媽說：“那好吧！”小狐貍高興得跳起來說：“太好了，我可以去上學(xué)了，我也有更多的好朋友啦！”爸爸媽媽異口同聲的說：“你高興就好，孩子。”
第二天，狐貍爸爸到學(xué)校里問有沒有老師可以教它的孩子，校長(zhǎng)對(duì)狐貍爸爸說：“有一位老師，那是從森林里來的馬老師?！毙ｉL(zhǎng)還說：“你的孩子明天就可以來上學(xué)了?！焙偘职终f：“實(shí)在是太感謝你了校長(zhǎng)先生?！焙偘职志o緊的握住了校長(zhǎng)的手。
到了第二天，小狐貍來教室上課了，一上就是六年，在這短短的六年時(shí)間里，小狐貍學(xué)到很多的知識(shí)，他說：“學(xué)習(xí)真有意思，但是學(xué)習(xí)的時(shí)間過的也太快了吧！”
小狐貍長(zhǎng)大了，它當(dāng)了一名老師，小狐貍當(dāng)老師的第一天，它對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，幾乎一眨眼就過去了，但是在這短短的六年時(shí)間里，你們一定要認(rèn)真，刻苦的地學(xué)習(xí)?！?/p>
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇24
山羊老師上課了，發(fā)現(xiàn)小狐貍又沒來上課，于是問小狐貍的同桌小兔：“小狐貍怎么沒來？”小兔回答道：“它爸爸不給它上學(xué)了?！鄙窖蚶蠋煱櫰鹆嗣?。
放學(xué)后，山羊老師來到狐貍家，對(duì)老狐貍說：“你為什么不給小狐貍上學(xué)呢？”老狐貍說：“這是我家的事情，不關(guān)你的事，真是多管閑事?！鄙窖蚶蠋熣f：“不給孩子上學(xué)，是犯法的?！崩虾偣笮Γf：“我爸沒給我念書，沒聽人說過它犯法了?！鄙窖蚶蠋熣f：“現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在法律有規(guī)定，每個(gè)孩子都必須上學(xué)?！崩虾傉f：“他成績(jī)又不好，去念書了也考不上大學(xué)，還不如早點(diǎn)下來，和我去打工呢?！薄窖蚶蠋熣f了一個(gè)晚上，也沒有改變老狐貍的想法。老狐貍還把山羊老師氣哭了。
第二天，山羊老師把這事告訴了獅子校長(zhǎng)，獅子校長(zhǎng)又把這事告訴了教育局大象局長(zhǎng)。大象局長(zhǎng)知道后，帶著法院的老虎院長(zhǎng)多次上門，才說服了老狐貍，讓小狐貍繼續(xù)上學(xué)。
從此，小狐貍又可以開開心心地上學(xué)，和小兔它們一起玩了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇25
又到了九月，小動(dòng)物們都興致勃勃地去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，小狐貍已經(jīng)到上學(xué)的年齡，非常想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷冰冰的板起臉孔說：“你們狐貍實(shí)在太狡猾，我們學(xué)校收狐貍學(xué)生，你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑進(jìn)小樹林里，聽見了鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱，小狐貍的心情稍稍好了一些，腳步稍微慢了一點(diǎn)，一不留神，不小心踩到了一籃子的松果。它環(huán)顧四周，看見周圍沒人，撒腳就跑，突然，它的腦海里閃現(xiàn)出山羊校長(zhǎng)的話，趕緊往回跑。果然，勞累一天的松鼠媽媽正在撿滿地亂滾的松果，小狐貍突然覺得臉上火辣辣的，紅著臉走過去說：“對(duì)不起，松鼠媽媽，是我不小心打翻了松果，而我卻……說完它連忙把地上的松果拾了起來，松鼠媽媽沒有責(zé)怪它，還夸小狐貍真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事傳到了山羊校長(zhǎng)的耳朵里，它馬上趕來，對(duì)小狐貍說：“恭喜你呀，小狐貍，你將成為動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生了！”小狐貍睜大眼睛說：我不是在做夢(mèng)吧？真的嗎？它微笑著說：“對(duì)”小狐貍聽了，一溜煙跑回家去。
第二天，小狐貍背著新書包高興地去上學(xué)了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇26
火紅火紅的秋天到了，小動(dòng)物紛紛趕去上學(xué)，小狐貍也到了上學(xué)的年齡了，想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的`熊貓校長(zhǎng)卻板著臉說：“你回去吧！動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生?！毙『倐臉O了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時(shí)間后，小狐貍想起了熊貓校長(zhǎng)的話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來收拾吧！”說完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里。松鼠媽媽沒有責(zé)怪它還夸它，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
收拾完松果，小狐貍聽到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過去，看見是只小雞它說：“雞妹妹我?guī)湍闳フ覌寢尠伞！毙‰u說：“不要過來，你是大壞蛋。”小狐貍誠(chéng)懇地說：“雞妹妹我真的會(huì)幫你找到媽媽的?！毙‰u勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽懷中，小雞說：“媽媽，是這只狐貍送我回來的。
熊貓校長(zhǎng)知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說：“你被錄取了，明天來上學(xué)?！?/p>
第二天小狐貍高興地背上書包開開心心的上學(xué)去了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇27
早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，小狐貍眼睛也沒睜伸手就關(guān)了鬧鐘，自言自語道：“現(xiàn)在才七點(diǎn)，我還是再睡會(huì)吧！”睡了一會(huì)，小狐貍醒了，拿起鬧鐘一看，都八點(diǎn)了，他連忙跳下床拍了拍腦袋說：“要遲到了！”說著，迅速拿起作業(yè)本、文具盒往書包里一塞，拿起一個(gè)面包邊啃邊飛快地往學(xué)校跑。路上，書包里的東西都掉了。
剛進(jìn)教室，上課鈴就響了。小狐貍急忙找作業(yè)本，他想：干脆把書包的東西倒出來找吧！這時(shí)，山羊老師拿著書走過來，生氣地說：“你的桌子怎么這么亂？”“對(duì)不對(duì)，對(duì)不起，我會(huì)改的?！鄙窖蚶蠋熉犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭。
聽了山羊老師的話，小狐貍天天早睡早起，書包也收拾得整整齊齊，上課發(fā)言也積極了，老師還經(jīng)常表揚(yáng)他呢！
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇28
七點(diǎn)半了，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸出手關(guān)了鬧鐘，又繼續(xù)睡覺了。
過了好一會(huì)兒，小狐貍醒了，一看鬧鐘，快八點(diǎn)了。
小狐貍趕緊把桌上的書、筆、本子一起塞到書包里，拿起面包往學(xué)校奔去。一路上因?yàn)闀湜]拉好，筆、本子都掉了。
到了學(xué)校，上課鈴響了。小狐貍把書包里的東西一倒，書桌、地上全是文具。
這時(shí)，山羊老師走過來，說：“小學(xué)生要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，桌面上要保持整潔?！甭犃松窖蚶蠋煹脑?，小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他把書放在左上角，把練習(xí)本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干凈凈，山羊老師給小狐貍豎起了大拇指，小狐貍開心地笑了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇29
一天，鬧鐘一響，小狐貍就起來了?？戳讼聲r(shí)間，不好，鬧鐘壞了，快遲到了！小狐貍把書往書包里一塞，拉鏈都沒有拉，就拿著面包上學(xué)去了。
到了教室，小狐貍聽見上課鈴聲響了，連忙把書包里的書倒了下來。山羊老師來了，看見小狐貍桌子上亂七八糟的，說：“小學(xué)生要學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。”
小狐貍聽了山羊老師的話，整理起自己的學(xué)習(xí)用品。他把本子放在右邊，書放在左邊，文具盒放在前面。
從這以后小狐貍每天都早睡早起，把書整理得整整齊齊。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇30
昨天晚上小狐貍睡得太晚了，今天早上小狐貍睡到了8點(diǎn)多才起床。一看時(shí)間，立即從床上跳了下來，把學(xué)桌上的書本、鉛筆和橡皮都往書包你一塞，背上書包，拿起了一塊面包便向?qū)W校跑去。由于書包的拉鏈沒拉，他又跑得太快了，一路上橡皮、鉛筆都飛了出來。
到了學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，山羊老師夾著書本走進(jìn)了教室。小狐貍把書本、鉛筆都從書包里倒了下來。山羊老師發(fā)現(xiàn)小狐貍的書桌亂糟糟的，說：“小學(xué)生要把書桌收拾得整整齊齊的，知道嗎？”小狐貍低下了頭，說：“知道了。”于是，他把文具盒放在了前面，書放在了左邊，寫作業(yè)的本子放在了右邊，他決定，下次一定不會(huì)再這樣了。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇31
一天早上，鬧鐘已經(jīng)響了，小狐貍說:“現(xiàn)還早了呢，再睡一會(huì)兒?！毙『偲鸫擦耍戳艘幌卖[鐘，上學(xué)要遲到了，小狐貍一骨碌地跳起來，刷牙、洗臉，把作業(yè)塞進(jìn)書包，還拿了一塊大面包。小狐貍走在路上，鉛筆、橡皮和本子都掉到了地上。
到了學(xué)校，數(shù)學(xué)課上，山羊老師來了，山羊老師讓大家拿出數(shù)學(xué)書，小狐貍沒找到，就把書包倒了下來，還是沒有，山羊老師問小狐貍：“桌上怎么這么亂？”小狐貍低下了頭說:“山羊老師，對(duì)不起，是我昨天睡得太晚了?！鄙窖蚶蠋煖睾偷卣f:“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好?！?/p>
從此以后，小狐貍把書桌放得整整齊齊的，他把書放在左邊把作業(yè)本放在右邊文具盒放在前面，鉛筆放在中間。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇32
早上陽光明媚，小狐貍睡過頭了，就急急忙忙地起床了，拿著面包飛快地向?qū)W校沖去，連書包拉鏈都沒拉好，就背起書包出門了，它累得氣喘吁吁的！
到了學(xué)校小狐貍就在書包里東翻翻西找找，怎么也找不到自己的作業(yè)本，把桌子都弄得亂七八糟。這時(shí)，山羊老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看見小狐貍的桌上亂七八糟的，就嚴(yán)肅的批評(píng)了它，并教育它從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣呀，小狐貍聽了慚愧地低下了頭說我：“我下次再也不會(huì)了?！?/p>
小狐貍說完就把桌子整理得整整齊齊的。山羊老師看到了，就笑瞇瞇地說：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，值得表揚(yáng)！”山羊聽了特別的開心！
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇33
有一天，陽光明媚，小狐貍還沒有起床，它一看鬧鐘，呀！馬上八點(diǎn)了，小狐貍趕快刷牙，洗臉，一看作業(yè)還沒有收拾，它趕快把書包收拾了一下，就背著書包去上學(xué)了，它還不知道書包的拉鏈開了。
到了學(xué)校，小狐貍把書包放到桌洞里，一看，昨晚的作業(yè)忘帶了，它嚇得直冒冷汗，而且鉛筆少了一支。
這時(shí)，山羊老師走到了教室，看到小狐貍的數(shù)學(xué)書和家庭作業(yè)沒有拿出來，山羊老師走過來生氣地對(duì)它說：“你的家庭作業(yè)怎么忘帶了？”小狐貍說：“我以后再也不敢了?！?/p>
從此，小狐貍上課認(rèn)真聽講，每次都考一百分，山羊老師表揚(yáng)了它，小狐貍開心極了！
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇34
一天，小狐貍要去上學(xué)它一看鬧鐘馬上就遲到了。小狐貍趕緊背上了書包，就往嘴里塞了一塊面包，急匆匆地跑去學(xué)校。到了學(xué)校，上課鈴正好響了，山羊老師到了。
小狐貍找呀找，怎么也找不到作業(yè)本，原來是來到學(xué)校的路上，書包拉鏈沒拉好，作業(yè)丟了，還有它最尖的鉛筆也不見了。
山羊老師教育它道：“不要丟三落四，要把桌子整理齊，不要像現(xiàn)在這么亂?！毙『傉f：“我知道了，山羊老師?！?/p>
從此，小狐貍總是書包整理得整齊，上課總是積極舉手，成為了一個(gè)愛整理的小狐貍。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇35
小狐貍昨天晚上睡得太晚了，上學(xué)要遲到了。它發(fā)現(xiàn)自己的書包還沒收拾好，小狐貍不管那些，背上書包拿了一塊面包往嘴里塞，跑得太快了，鉛筆都掉了出來。
小狐貍到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了?？墒且呀?jīng)來不及了，山羊老師來了。
山羊老師看見了，問：“小狐貍，你的另一支筆哪去了？還有你的作業(yè)放到哪里去了？馬上就快要改作業(yè)了，快點(diǎn)把你的作業(yè)拿出來?！毙『傉f：“我的鉛筆和作業(yè)都找不到了?！鄙窖蚶蠋熣f：“以后你要好好收拾自己的書包?！?/p>
有了這次教訓(xùn)，以后，小狐貍每天都好好收拾書包，上課積極發(fā)言，成為了一個(gè)好孩子。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇36
有一天，太陽高照，小狐貍睡過了頭。它連忙穿好衣服，背上書包，拉鏈也沒有拉，拿起面包狼吞虎咽地吃起來，飛快地向?qū)W校跑去，一只鉛筆從書包里掉到外面。
到了學(xué)校，他跑到座位上，放下書包，拿起文具盒，發(fā)現(xiàn)自己最尖的一支筆沒有了。他找到了所有地方都沒有找到，把桌上弄得亂七八糟的。
忽然山羊老師拿著一本書走來了，他看見小狐貍桌上亂七八糟的，就說:“你桌上怎么這么亂，怎么回事？”小狐貍說:“我的鉛筆不見了?！鄙窖蚶蠋熣f:“你以后要做一個(gè)整潔的人?！毙『傉f:“好的。”
從此以后，小狐貍變成了一個(gè)整潔的小狐貍。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇37
一個(gè)陽光明媚的上午，淘淘睡了個(gè)懶覺，起床一看鐘，都八點(diǎn)了，他一股腦爬起來，穿上衣服，背起書包，連早飯也顧不上吃，拿起一個(gè)面包就急急忙忙的跑了出去，一邊跑還一邊大口大口的吃著面包，書本掉了也顧不上撿，就這樣急急忙忙地跑到了教室。
就在這一瞬間，上課鈴聲響了。山羊老師胳膊下面夾著一本書，笑瞇瞇的走到陶陶身邊，讓它交作業(yè)。小狐貍淘淘在書包里東尋西找，可是，他連作業(yè)本的影子也沒有看到。他急得頭上直冒汗。
這時(shí)，山羊老師真的生氣了，對(duì)陶陶說:“你下次再丟三落四，我就叫你好看?！毙『偛缓靡馑嫉貋G下低下了頭說:“我下次再也不丟三落四了?！?/p>
淘淘明白了下次收書包的時(shí)候，要認(rèn)真檢查有沒有東西沒有帶。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇38
星期一的早上，小狐貍睜開眼睛發(fā)現(xiàn)鬧鐘早就響了，上學(xué)要遲到了。小狐貍從床上跳了下來，一手把作業(yè)、文具都收拾到書包里，拿起桌子上的面包就向?qū)W校跑去。在上學(xué)的路上，它把手上的面包大口大口地吃了下去，鉛筆不知不覺的掉了出來。
小狐貍剛到學(xué)校，正好上課鈴響了，山羊老師走了進(jìn)來，看見小狐貍的桌子亂七八糟的。山羊老師問道:“你的桌子怎么會(huì)這么亂？”小狐貍說:“我的鉛筆找不到了?！鄙窖蚶蠋熣f:“如果你每天把書包整理好，我就給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。”
后來小狐貍每天都把書包整理好，還積極回答問題，成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小狐貍。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇39
在一個(gè)陽光明媚的早上，小狐貍跳下床才發(fā)現(xiàn)快遲到了，他連忙拿起書包就把作業(yè)和文具盒塞進(jìn)書包，然后背上書包拿起一個(gè)大面包趕忙出了門，狼吞虎咽地吃著手里的面包。到了學(xué)校，上課鈴聲就響了，山羊老師來了，小狐貍找不到昨晚削的最尖的鉛筆，他干脆把書包倒了下來，課桌上和地上都是書。
山羊老師說:“你在干什么？”小狐貍說:“昨晚削得最尖的鉛筆找不到了?！鄙窖蚶蠋熣f:“以后別再這樣了。”小狐貍聽了老師的話。
從此以后小狐貍天天書包里整整齊齊的，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇40
有一天，小狐貍正在床上睡覺，鬧鐘響了。小狐貍心想再睡一會(huì)兒，時(shí)間還早呢！小狐貍又睡了一會(huì)兒，它看了一眼鬧鐘快八點(diǎn)了，小狐貍趕緊洗臉?biāo)⒀?，收拾好書包，飛奔上學(xué)去了。在半路上，小狐貍的書包的拉鏈忘拉緊了，試卷、鉛筆、橡皮、書本掉了一大半。
到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，山羊老師來到教室。山羊老師開始收作業(yè)，可是小狐貍把書包翻了個(gè)底朝天，還是找不到試卷。山羊老師把小狐貍臭罵了一頓，小狐貍委屈的說:“我沒有忘帶試卷，可能是我忘把書包里的拉鏈拉起來，試卷不小心掉了?！鄙窖蚶蠋熣f:“如果你能按時(shí)完成做作業(yè)，愛整理，我就給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>
最后小狐貍成了一個(gè)上課積極舉手發(fā)言，愛整理的好孩子。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇41
星期五，小狐貍東東吃著面包開開心心地去上學(xué)。但是，小狐貍的書包亂七八糟，而且書包拉鏈沒拉，一塊橡皮從書包里掉出來，小狐貍東東還不知道。
東東坐在椅子上，書桌上亂糟糟的。山羊老師走進(jìn)了教室，對(duì)小狐貍說：“東東，你怎么了？”“我在找橡皮?！睎|東說。
山羊老師一看，小狐貍的書桌上亂亂的，說：“難怪你找不到橡皮，你的書桌上東西亂七八糟的，相信不用多久，你又會(huì)有東西丟了，你肯定也像現(xiàn)在這樣找也找不到。”“山羊老師，我以后一定把東西整理好，不再有像現(xiàn)在這樣，把東西丟了找也找不到的現(xiàn)象了?！毙『倴|東臉紅得像個(gè)紅氣球說道。
剛過兩天，小狐貍東東把自己的書包和書桌整理得井井有條，讓人看著就舒服。
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文 篇42
一天，小狐貍背著他的書包上學(xué)去，還從家里拿了一個(gè)面包邊吃邊走。
第一節(jié)是山羊老師上課，小狐貍桌上亂七八糟的，不知道怎么辦才好。這時(shí)，山羊老師進(jìn)來了。
看到小狐貍桌上亂糟糟的，心情一下子就變了。山羊老師今天要講的內(nèi)容就是要愛干凈、把自己的東西整理好。
下課了，山羊老師走到小狐貍面前，讓他把東西整理好。小狐貍聽了，連忙整理好東西，山羊老師說道：“以后要愛干凈！”“知道了。”小狐貍低下頭說道。山羊老師微笑著說：“知錯(cuò)就改還是好孩子?！?/p>
愛干凈的小狐貍學(xué)習(xí)更加努力了，以后我們也要向這只知錯(cuò)就改的小狐貍學(xué)習(xí)。
