有關(guān)《我》初中作文10篇

有關(guān)《我》初中作文10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的《我》初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我》初中作文 篇1

初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。

初中生活是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。

教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！

初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。

操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

初中生活是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

深夜，常常可以見到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常?？梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

初中生活是船，勤奮是槳。

初中生活是鳥，激情是翅膀。

初中生活是河，理想是向前的力量。

我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！

《我》初中作文 篇2

今天我在學(xué)?？戳艘槐就捁适聲?，里面有很多公主，比如說(shuō)：白雪公主、灰姑娘、美人魚、貝兒公主、長(zhǎng)發(fā)公主……

我回到了家，今晚，我睡覺的時(shí)候，被一道光給吸了進(jìn)去，我醒了過來(lái)說(shuō)：“這是哪l里這怎么像我今天在學(xué)?？吹降耐捁适聲锏陌籽┕鞯氖澜??！?/p>

我跑過去一看，是真的，我驚呆了，我 進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)惡毒的母后叫我白雪公主，我再看看我自己，我怎么變成了白雪公主了。惡毒的母后說(shuō)：“白雪公主，來(lái)把蘋果吃了，”突然出現(xiàn)了一道閃光，好險(xiǎn)，我逃過一劫。

我又來(lái)到一個(gè)地方，哦，這是灰姑娘的家，母后叫道：”灰姑娘，你怎么站在這，還不去打掃衛(wèi)生，我正走向廚房打掃衛(wèi)生，那兩個(gè)姐姐，又讓我?guī)退齻兿匆路?，不久那道光又出現(xiàn)了，又把我吸到了另一個(gè)地方。

唉!我怎么在大海里，我拼命向上游，原來(lái)這里是海的女兒的故事，然而我也是一條美人魚，今天是我16歲生日，是我可以去岸上看看的時(shí)候，我沒有腿，只有尾巴，如果我直接去岸上不久就會(huì)死亡，不過，聽說(shuō)邪惡的女巫，可以幫我，我去找她，她說(shuō)要用我的甜美的聲音換我的腿，于是，我答應(yīng)了，我的腿出現(xiàn)了。

我在岸上救了一個(gè)人，原來(lái)他就是王子，于是我和他舉行了婚禮，第二天，我成為了泡沫。流進(jìn)了大海里。

我突然醒了過來(lái)，哦!嚇?biāo)牢伊耍瓉?lái)是個(gè)夢(mèng)。

《我》初中作文 篇3

書是我們的好伙伴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們。讀書也是我們發(fā)芽成長(zhǎng)的過程，每分每秒都澆灌滋潤(rùn)著我們。

這個(gè)暑假我就讀了一本老師推薦的書《長(zhǎng)襪子皮皮》。這本書太有意思了，每次看的時(shí)候我都收獲很多。

皮皮雖然是一個(gè)滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白奇怪而有趣的小女孩。但她確用她的勇敢和善良幫助著身邊的每一個(gè)朋友。

有一次，皮皮和杜米還有阿妮卡來(lái)到一家糖果店門口。里面有一大盒一大盒的紅的。藍(lán)的和綠的糖果，有長(zhǎng)巧克力餅干，有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖?？墒情T口卻站著很多孩子，眼巴巴的看著陳列在櫥窗里的好東西。因?yàn)樗麄冞B五厄爾的小錢都沒有。皮皮二話不說(shuō)，就買了十八公斤的糖果分給了大家。之后還給他們每個(gè)人都買了一種玩具以及一個(gè)陶瓷口笛。孩子們走上大街，吹著口笛，皮皮給他們打著拍子。孩子們高興極了，個(gè)個(gè)臉上都綻放著幸福的笑臉。皮皮就是這樣，在不輕易間就關(guān)心和幫助著身邊的每一個(gè)朋友。

讀了這本書讓我深刻的體會(huì)到，雖然皮皮沒有得到爸爸媽媽的關(guān)愛和照顧，但是她確依然自信、善良和勇敢，生活的無(wú)拘無(wú)束，自由自在。當(dāng)然她也是有缺點(diǎn)的，那就是不愛上學(xué)和說(shuō)謊話，這是我們不可取的。

這本書還讓我認(rèn)識(shí)了它的作者——阿斯特麗德。林格倫（永遠(yuǎn)的童話外婆）。她在1945年步入兒童文壇就標(biāo)志著世紀(jì)兒童皮皮已經(jīng)誕生了。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童年伙伴。我真想成為她那樣的人，給全世界的小朋友帶來(lái)快樂！因此，從現(xiàn)在起我要多讀書，努力練習(xí)寫作，將來(lái)也成為偉大的文學(xué)家。

讀書，不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們的生活豐富多彩，它是我成長(zhǎng)的'養(yǎng)料。我愛讀書！

《我》初中作文 篇4

有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在同學(xué)間的快樂中成長(zhǎng)，有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng)，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競(jìng)爭(zhēng)了，只不過那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋果而搶。

上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開始。

剛開始，小蕾見到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！

可沒想到，一個(gè)月過去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表?yè)P(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì)讓她超過我！

原本懶惰的我，也勤快了起來(lái)，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！

升到四年級(jí)，我們?nèi)允峭?，開始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納

對(duì)方，成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)？恰恰相反，我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈！

四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng)，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時(shí)，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

后來(lái)，我的成績(jī)飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了！

回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰！沒錯(cuò)，小蕾，正是與你的競(jìng)爭(zhēng)，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！

《我》初中作文 篇5

今天是我校開展讀書月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書的歷程。

書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來(lái)了許多故事書，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。

《我》初中作文 篇6

十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了！

我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì)，你或許會(huì)笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了．因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個(gè)餓非常神秘的地方，一個(gè)沒有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去！

首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)了當(dāng)初建造秦始皇陵的場(chǎng)面，我們還知道了當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進(jìn)入了秦始皇陵．進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個(gè)不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的是一個(gè)大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無(wú)損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館（中國(guó)最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對(duì)秦始皇陵做了沒一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無(wú)損的帶了回來(lái)！……

從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì)，我也成我更有名的專家！

《我》初中作文 篇7

庭院里有一棵茁壯的枇杷樹，深褐色的枝干挺立著，遍布著斑駁的痕跡，它撐起繁密的枝葉,交錯(cuò)縱橫的樹枝上有著沉甸甸的橙黃的枇杷.碩果累累，童年我經(jīng)常站在樹下，仔細(xì)地端詳著它，十四年之久，我沒有那么頻繁地看那棵樹了,一一但那棵樹在春末夏初

的時(shí)節(jié)卻是金黃一片碩果掛滿了枝頭，真的如同項(xiàng)有光所說(shuō)的那般"亭亭如蓋矣?！?/p>

童年的時(shí)候，那棵樹就已經(jīng)挺立在那里了，據(jù)母親所說(shuō)是

一位老人植下的，自老人去了之后，便無(wú)人照顧了，年年只結(jié)出青色的酸苦的枳來(lái)。母親看著心疼，便主動(dòng)照顧起這課枇杷樹，在母親的精心照料下，枇杷樹也回報(bào)了她一樹黃橙橙的果實(shí)。春天里我總是咳嗽個(gè)不停，日里夜里總聽見我的咳嗽聲，鄉(xiāng)里說(shuō)是“百日咳”，一時(shí)半會(huì)兒是治不好的要慢慢調(diào)理，母親愁彎了眉，不知從哪聽來(lái)一個(gè)方子說(shuō)枇杷可以止咳，便天天給我摘枇杷熬藥喝。

一日清晨，母親領(lǐng)著幼小的我把我?guī)У綐湎?，我抱著一個(gè)大竹筐，母親則輕輕用長(zhǎng)竹竿打著藏在綠葉間的枇杷，我仰望著，顆顆金黃圓潤(rùn)的枇杷從樹上掉下，落在竹筐里，有的還帶著晶瑩的晨露。陽(yáng)光透過葉子的空隙，傾撒下來(lái)，灑在我的臉上，我覺得全身燥熱，豆大的汗珠從臉上滾落，空氣里沒有一絲風(fēng)。但巨大的樹冠大如車蓋，它努力伸展著枝干，遮擋住陽(yáng)光庇護(hù)著樹下的人們。陽(yáng)光把母親的身影拉長(zhǎng)，母親的影子也

就包裹住我的幼小的身影，給我?guī)?lái)絲絲陰涼。

我的竹籃子滿了母親也收工了，她扶住我，握住我的肩膀和我一起彎下腰恭恭敬敬地向枇杷樹鞠了一躬，我的心中不解，但還是沒問出口一陣清風(fēng)拂過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在回應(yīng)我們的感謝

喝了母親親手熬制的枇杷藥，我的咳嗽總算是有所好轉(zhuǎn),母親笑意吟吟地夸贊這課枇杷樹是“仙樹”。時(shí)間流逝，我漸漸地長(zhǎng)大，母親卻仍是日復(fù)一日，年復(fù)一年地照顧它。那棵樹便一直蒼翠富有生機(jī)。那日我回家，看見母親蹲著再給樹澆水。我便跑過去，站在母親身邊仰望這棵枇杷樹，我想起數(shù)年前的不解便對(duì)母親問道:“媽，小時(shí)候?yàn)槭裁唇形蚁蜻@棵樹鞠躬呢? 它明明只是一棵樹呀。”母親直起她挺直的腰桿，在夕陽(yáng)的渲染下

恍惚間我以為她就是那棵亭亭玉立的枇杷樹。她開口輕輕說(shuō)道:“每個(gè)生命都有靈魂，你對(duì)他們好，他們自然會(huì)回報(bào)你，要做一個(gè)知恩圖報(bào),善于付出的人啊?！蔽业膬?nèi)心受到了極大的觸動(dòng)

再端詳這棵枇杷樹，卻看出了母親的風(fēng)骨來(lái)。那樹上斑駁的歲月的年輪何嘗不是母親這十幾年積攢的皺紋? 那飄落的黃葉

何嘗不是母親頭上的絲絲白發(fā)?那亭亭玉立的枝干是母親歷經(jīng)磨難也沒有彎下的腰桿。那深深扎進(jìn)泥土里的不僅僅是根更是母親知恩圖報(bào)，善于付出的品質(zhì)啊! 不是母親像枇杷樹而是枇杷樹像母親啊。

我的心深深受到感動(dòng)，在仰望這棵枇杷樹，我由衷地升起一股敬畏之情，那棵枇杷樹永遠(yuǎn)映在我心里，永遠(yuǎn)亭亭如蓋矣。

《我》初中作文 篇8

別人在做作業(yè)我在玩，別人在玩時(shí)我仍在玩，別人在交作業(yè)時(shí)我在匆匆趕作業(yè)；別人在起床鈴響后迅速起床、洗漱、跑早操，我仍在被窩里做著美夢(mèng)；別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，龍騰虎躍，我卻在教室里望著天空發(fā)呆……好多時(shí)候，我都會(huì)懶到最后一秒，迫不得已才去完成該完成的事，我咋這么懶呢！

其實(shí)，從小學(xué)起，我就有這個(gè)壞毛病——懶惰，但小學(xué)的功課都還比較簡(jiǎn)單，加上我上課還算認(rèn)真和一些小聰明，一路走來(lái)，成績(jī)也還不錯(cuò)，我的懶惰也被掩蓋在看似不錯(cuò)的成績(jī)下了，我也一直沒有發(fā)覺，更談不上改正了。升上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重了，知識(shí)點(diǎn)也多了，作業(yè)量大了，老師的要求更加嚴(yán)格了，休息的時(shí)間更少了，我卻讓“懶”在心里瘋長(zhǎng)，作業(yè)能拖就拖，要記要背的課文、單詞、詩(shī)詞，基本要拖到最后一秒才去草草完成；錯(cuò)題集、筆記本，從來(lái)都是它不理我，我不理它；運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)我從來(lái)不想與他們親密接觸……有時(shí)我甚至飯也懶得去吃，就這樣，懶時(shí)時(shí)與我相伴，朝夕相處，四初一的時(shí)光也就被“懶”消磨殆盡，我的成績(jī)也一落千丈，老師無(wú)數(shù)次地請(qǐng)我到辦公室“談心”；周末，父母輪番喋喋不休的“溝通”讓我苦不堪言，自信掃地，這樣惡性循環(huán)，我將不我了。

老師多次的談心，循循善誘，讓我一次有一次下定決心，樹立自信，堅(jiān)決與懶惰決裂；父母的苦口婆心，細(xì)心關(guān)愛，讓我羞愧難當(dāng)，努力把“懶惰”驅(qū)趕。但是“懶”是長(zhǎng)期以來(lái)形成的壞習(xí)慣，要想把他徹底從心中根除，也是十分不容易的，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，才能徹底打敗他。老師的幫組，父母的關(guān)愛，給了我戰(zhàn)勝“懶惰”的勇氣，讓我有信心改掉這個(gè)壞毛病，在學(xué)習(xí)上勤奮努力，踏實(shí)刻苦，不斷進(jìn)步；在生活上勤快、陽(yáng)光，朝氣蓬勃。

外婆常說(shuō)：“勤快勤快，有飯有菜；懶惰懶惰，挨凍受餓”，這句話放在任何事情上，道理都是一樣的！

《我》初中作文 篇9

嘿，嘿，歡迎光臨，歡迎光臨！這就是我開的小店——家文具飾品店。我這家在一個(gè)學(xué)校旁邊是專門為學(xué)生服務(wù)的，有五十多平方米。學(xué)生們都喜歡在我這店里買文具和飾品，因?yàn)槲业牡觊T口掛了一張牌子，上面寫著：凡是學(xué)生，享受八折優(yōu)惠；購(gòu)買十元的物品送一個(gè)橡皮；購(gòu)買到兒十元的物品送一支鋼筆；購(gòu)買到五十元的物品反還十元。怎么樣？說(shuō)得你都想進(jìn)來(lái)看看了？來(lái)跟我一起進(jìn)去看看吧！

走進(jìn)我的小店，就能聞到一股撲鼻而來(lái)的茉莉花香味，這是我用的香水的氣味。四周的墻壁是天藍(lán)色的，天花板是蔚藍(lán)色的，地板是青綠色的。當(dāng)客人多的時(shí)候店里播放悅耳的音樂，給人一種清新的感覺。在我這幾乎完美的小店里，發(fā)生了許多事，其中這一件最讓我難忘……一年秋天，一陣秋風(fēng)吹過，下午，放學(xué)了，這正是顧客最多的時(shí)候，伙計(jì)們已經(jīng)手忙腳亂了。突然，一個(gè)小男孩走了進(jìn)來(lái)，他身上很臟，穿著一件一點(diǎn)也不合身的大T-恤褲子，上破了好幾個(gè)洞，看樣子是個(gè)窮人家的孩子。他走到賣鉛筆和橡皮的那一塊兒，他望了望坐在一旁的我，又望了望幾個(gè)伙計(jì)，于是拿起一塊橡皮便往外跑。這被我和幾個(gè)伙計(jì)看見了。小張欄在門口，說(shuō)：“你的那塊橡皮還沒有付錢呢！”我叫開小張，微笑著走過去，彎下身子。那個(gè)小男孩并沒有跑。他的眼睛里含著淚水，喉嚨哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。過了一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“大姐姐，我錯(cuò)了。我不該偷這塊橡皮。我家里沒錢買文具，所以我才……”我對(duì)他說(shuō)：“只要知錯(cuò)就改就是好孩子，以后別再偷東西了！來(lái)，姐姐把這塊橡皮和這些鉛筆送給你?！彼f(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身出了門，臉上露出開心的笑，蹦蹦跳跳地回家了……

這就是我開的小店，一個(gè)我深深愛著的地方……

《我》初中作文 篇10

當(dāng)雪消融的時(shí)候，也就意味著又一個(gè)春天來(lái)到了，曾近雪白的一切也將被絲絲綠意所取代。

不知是何時(shí)，是那般期盼著春天的到來(lái)，期盼著盎然的生機(jī)映入眼簾，似杜甫那般決眥，貪婪地將這美好的事物仔仔細(xì)細(xì)地納入心扉，但此刻，卻是沒有那種感覺了，即使是面對(duì)滿園春色。

新抽出的嫩芽，總是讓我想起在上一個(gè)秋天孕育它們的枝在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗的樣子，那般瑟縮、無(wú)助，就同一個(gè)老人蜷在那里，不言不語(yǔ)；這種反差讓我總是無(wú)法將它們聯(lián)系起來(lái)，形同陌路的景象卻是將二者緊密地聯(lián)系，這不禁令我思考，生命到底是仁慈還是殘酷？為什么只有以死亡為代價(jià)才可以維護(hù)生態(tài)平衡？為何只有這樣做才可以獲得新生？

在這個(gè)季節(jié)向外瞥去，有時(shí)會(huì)看到飛馳而去的靈車，想必還在喘氣的人會(huì)悲痛萬(wàn)分，也許是因?yàn)槟莻€(gè)睡著的人昨日還在與他談笑風(fēng)生，而此刻便已是永遠(yuǎn)的離去了，天人永隔。不是說(shuō)春是生機(jī)盎然的世界嗎？這種被灌入哀的日子，又會(huì)有幾日是晴天呢？

燕子飛了，今年春天又回來(lái)了，在檐下嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，誰(shuí)知道還是不是去年的那幾只？花兒謝了，今年春天又長(zhǎng)出來(lái)了，含苞待放的樣子鮮嫩欲滴，可當(dāng)它花開時(shí)，也不會(huì)與去年的那支相同了。

滿眼的綠意，看起來(lái)是那般的美好，可是他們的一切，都是因?yàn)樯弦淮碾x去才有的；此刻，不僅人不相似了，連花也不同了。

春雨一場(chǎng)接一場(chǎng)的下著，穿透了沙土與石塊的隔閡，滋潤(rùn)了深埋地下的種子，這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的景象，不知可不可以滋潤(rùn)心靈？可不可以濯去那份污穢，留下一片凈土，留下一絲清明，洗去心頭那股莫名的惆悵？

雪已經(jīng)消融了，被土地當(dāng)做養(yǎng)料吸收了；眼中的綠意也是更加盎然了，是那樣地充滿活力，吸收陽(yáng)光的力量。

那股源于春的旋律，在心間有力的跳動(dòng)著，細(xì)細(xì)訴說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)脆弱，抑或眼看是那般不合情理，但必須接受，因?yàn)椤沁@樣的，春也是這樣的！