神鳥續(xù)寫作文

神鳥續(xù)寫作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的 神鳥續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神鳥續(xù)寫作文1

自從伊爾特戈?duì)柨珊棺缴聒B失敗后，就再?zèng)]人去捉神鳥了。有一天，一位皇帝在去蒙古赴宴的路上看見萬年古松上的神鳥，便一伸手將神鳥捉住了。

突然，來了一個(gè)老乞丐斗膽向皇帝要吃的。善良的皇帝叫人準(zhǔn)備了五道上等好菜給乞丐吃，乞丐見了忙喊謝謝，之后便狼吞虎咽起來?；实塾峙扇四昧耸畠山鹱咏o老乞丐安度余生。便又繼續(xù)趕路。忽然，隨從大喊：“不好了!不好了!皇上，洛陽鬧旱災(zāi)，禾苗都枯死了!那里的人們沒有飯吃，整天饑腸轆轆?！被实勐犃耍f：“傳朕旨意，發(fā)糧五千車送往洛陽!”眾大臣恭維道：“皇上英明!”神鳥經(jīng)過這幾件事，最終徹底折服于這位圣明的君主，便隨他回國(guó)幫他輔政。使這個(gè)國(guó)家的人民過上了上了幸福生活。

“人之初，性本善?！蔽覀円錾屏嫉娜瞬藕?

神鳥續(xù)寫作文2

在一棵萬年古松上有一只神鳥。有一天，他被一戶人家捉到了，神鳥見他們穿的衣服很破，就問：“你們干嘛要捉我?”大家看到鳥會(huì)說話，吃驚地問：“我們只是靠捕捉鳥來生活?！鄙聒B說：“那——孩子你來許個(gè)愿吧，然后叫你爸媽放了我吧?！毙∧泻⒄f：“好吧，我的愿望是像富人家的孩子一樣能去上學(xué)?！?/p>

神鳥讓他的愿望實(shí)現(xiàn)了，剎那間，小男孩穿著新衣服，背著新書包，穿著一雙新鞋子，高高興興地去上學(xué)了?？墒牵∧泻⒌母改覆坏珱]有放了神鳥還起了貪念。男人說：“我想成為世界首富?！迸苏f：“我想成為皇后?！鄙聒B聽了他們的愿望，嘆了一口氣，一念咒語，不見了，小男孩的父母沒有發(fā)生變化。不變的是小男孩仍能上學(xué)。

神鳥續(xù)寫作文3

在路上，神鳥又講了一個(gè)故事：

“從前，在森林里，住著一群動(dòng)物。一天，森林里的動(dòng)物舉辦了一個(gè)龜兔賽跑比賽，烏龜明知自己跑不過兔子，但還心甘情愿的答應(yīng)了。兔子驕傲地像是脖子上已經(jīng)掛上金閃閃的獎(jiǎng)牌?！?/p>

“比賽開始了，兔子瞬間竄出很遠(yuǎn)，沒了影兒，只剩下烏龜在后面慢慢地爬著。兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)地，停下了，心想：”反正烏龜追不上來，我先睡會(huì)兒再說吧“呼嚕、呼嚕……兔子睡著了，后面的烏龜一步步趕上來。到達(dá)了終點(diǎn)，可兔子還在睡覺，動(dòng)物們紛紛向?yàn)觚斪ＹR，兔子被驚醒了，當(dāng)知道烏龜戰(zhàn)勝自己并且跑到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。”

可汗聽完，就說：“唉，兔子真是的，小看別人，最后因?yàn)樽约禾湴?，失敗了?！鄙聒B又“呼的一下飛走了。

”唉，我怎么又上當(dāng)了，看來沒有辦法捉到它，改天碰碰運(yùn)氣再來吧！于是，可汗騎著馬走了。

神鳥續(xù)寫作文4

在路上，神鳥又講了一個(gè)故事：

從前，在森林里，住著一群動(dòng)物。一天，森林里的動(dòng)物舉辦了一個(gè)龜兔賽跑比賽，烏龜明知自己跑不過小兔子，但還心甘情愿的答應(yīng)了。小兔子驕傲地像是脖子上已經(jīng)掛上金閃閃的獎(jiǎng)牌。

比賽開始了，小兔子瞬間竄出很遠(yuǎn)，沒了影兒，只剩下烏龜在后面慢慢地爬著。小兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)地，停下了，心想：反正烏龜追不上來，我先睡會(huì)兒再說吧呼嚕、呼嚕小兔子睡著了，后面的烏龜一步步趕上來。到達(dá)了終點(diǎn)，可小兔子還在睡覺，動(dòng)物們紛紛向?yàn)觚斪ＹR，小兔子被驚醒了，當(dāng)知道烏龜戰(zhàn)勝自己并且跑到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。

可汗聽完，說：唉，小兔子真是的，小看別人，最后因?yàn)樽约禾湴?，失敗了。神鳥又呼的一下飛走了。

唉，我怎么又上當(dāng)了，看來沒有辦法捉到它，改天碰碰運(yùn)氣再來吧！于是，可汗騎著馬走了。

神鳥續(xù)寫作文5

依爾特戈?duì)柨珊故』貋淼氖虑閭鞅榱苏麄€(gè)小鎮(zhèn)。人們心想：這神鳥可真厲害呀!就連聰明的依爾特戈?duì)柨珊苟紱]抓住，我們平民百姓就更抓不著它了。

事情傳到了國(guó)王那里，國(guó)王想：如果這神鳥真的有神力，我把它抓來，我想要什么就有什么了。

國(guó)王帶著鳥籠，騎著駿馬來到萬年古松下，毫不費(fèi)力的將神鳥捉進(jìn)鳥籠里。國(guó)王笑著說：“就算你再怎么神，也不可能飛出鳥籠。”神鳥畢恭畢敬地說：“親愛的國(guó)王陛下，我知道你一直想要一匹有翅膀的馬。我可以幫你變出一匹有翅膀的馬。”國(guó)王兩眼放光，高興地說：“那快給我變出一匹有翅膀的馬吧!不……我要十匹!”“那么，國(guó)王陛下請(qǐng)把鳥籠打開，讓我出來，我才能使出神力。”國(guó)王急忙把鳥籠打開，讓神鳥出來，神鳥拍拍翅膀飛走了，它高興地說：“我根本就變不出東西來。我只是一只會(huì)說話的鳥而已?！眹?guó)王聽了，后悔自己太貪心了，搖搖頭回家了。

從此，再也沒有人去抓神鳥，神鳥過得舒舒服服。

神鳥續(xù)寫作文6

大家都知道，在蒙古族的一片山林里，有只會(huì)說話，聰明伶俐的`神鳥，但是沒人能捉住它。

這件事一傳十，十傳百，傳到了富翁的女兒愛麗的耳朵里，她聽后垂涎三尺。第二天一早，她就急匆匆地趕

那片山林，從萬年古松上捉下神鳥。神鳥說：“我來考考你吧！如果你贏了，我就跟你回去?！薄昂冒?！”愛麗說，“但考什么呢？”“考腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“沒問題?！?/p>

“哪種軍最少？”“冠軍！”愛麗說?！蔼{子，老虎，橡皮哪個(gè)差？”“橡皮，因?yàn)橄鹌げ?！”愛麗大聲說，“那。。。。。。茉莉，玫瑰，百合哪個(gè)最沒力？”神鳥說。“茉莉。因?yàn)椤靡欢涿利惖能岳蚧ā?”神鳥考了一會(huì)兒，已經(jīng)好累了，因?yàn)閻埯愄斆髁耍　拔腋慊厝?！”“好啊！?/p>

他們?cè)诼飞嫌姓f有笑，不一會(huì)兒就走到家了，大家都夸愛麗好聰明。從此，神鳥就和愛麗一家人幸福生活在一起。

神鳥續(xù)寫作文7

可汗回到部落，小王子追了上來，問可汗抓到神鳥了沒有。

可汗搖搖頭，說：“神鳥是抓不住的，它不屬于這里?！苯又?，可汗就把抓神鳥的過程告訴了小王子。

小王子不信邪，一天，他偷偷溜出去，想著親手抓住神鳥，給可汗一個(gè)驚喜。

于是，小王子來到千年古松上把神鳥捉了下來。

路上，神鳥說：“尊貴的小王子，我給您講個(gè)故事吧！不過您可不許嘆氣，也不許悶頭不語，不然，一眨眼我就會(huì)逃走的。所以，一路上咱們應(yīng)該說點(diǎn)什么才好?！?/p>

小王子對(duì)神鳥說：“那就你說吧！”說完，神鳥就開始講故事了：“從前，有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了兩只貓，一只叫小白，另一只叫小黑。一天，兩只小貓吵架了。它們我打你，你打我。小白不小心把自己的爪子弄傷了。

“農(nóng)夫回來一看，小白的爪子受傷了，就以為是小黑弄的，于是，就把小黑打死了?！?/p>

小王子嘆了口氣說：“真是太可憐了！”

這下，神鳥對(duì)小王子說：“你嘆氣了?！庇谑撬皖^也不回地飛走了。

神鳥續(xù)寫作文8

在北邊的萬年松樹上住著一只會(huì)說話的神鳥。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因?yàn)橐淮纬臣?，所以就十分的不和，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥的幫助去了。

路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國(guó)一座有一座的山，淌過一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹林找到了萬年松，可是突然奔出了一只大蟲，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見到了神鳥，便向他請(qǐng)求幫助。

神鳥說：“你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來，考驗(yàn)?zāi)銈兊?！?/p>

兩兄弟聽了，恍然大悟。從此兩兄弟不再吵架了。

神鳥續(xù)寫作文9

遠(yuǎn)古時(shí)代，大地一片漆黑，看不見藍(lán)藍(lán)的天，看不見綠綠的樹，也看不見可愛的動(dòng)物朋友。有一只神奇又聰明的小精靈，決心要尋找光明，解救大地的所有生命。它飛過大山，飛過小湖，飛過大海，尋找了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒見到光明，它非常失望。有一天，它遇到了一座火山，火山爆發(fā)著可怕的火焰，到處都是火的海洋，天空被火山照耀著，亮極了！它小心翼翼地走過去，竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)火球在火山里放射著光芒。這不就是光明嘛！小精靈決定把火球推出來，把大地照亮！小精靈飛過去想抓住火球，可火球太燙了。小精靈又使盡全身的力氣去推火球，推一點(diǎn)，再推一點(diǎn)，可是自己的力量太小啦，剛剛推到半空中小精靈就被火球熔化了！小精靈的靈魂附在火球上，依舊推著它往天空上移動(dòng)，一點(diǎn)又一點(diǎn)，就這樣形成了一天、一月、一年的時(shí)間。

后來，得到了光明的人們就把這只精靈稱為了“太陽神鳥”。

神鳥續(xù)寫作文10

可汗回到家，還是不甘心。心里想：我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住，我還是什么可汗??！

于是，他又從萬年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥說的還是那個(gè)條件，不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語。神鳥說：我給您講個(gè)故事吧！

從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔。一天，小兔去找烏龜，說：我們倆比賽跑步如何？烏龜知道自己跑不過兔子，但還是答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。

森林里的動(dòng)物聽說烏龜和兔子要賽跑，都紛紛趕來觀看。猴子教練嘟的一聲哨響，比賽開始了。兔子一下子可躥得沒影兒了，只剩烏龜在后面慢慢地爬。兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候，突然停住了。它心想：烏龜肯定跑不過我，我先在這兒的大樹底下睡一覺再說。呼嚕，呼嚕……兔子睡著了。這時(shí)，落后的烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在睡覺。烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，動(dòng)物們都在祝賀烏龜。兔子聽見動(dòng)物們的歡呼聲，不由得驚醒了。它看見勝利者原來是烏龜?shù)臅r(shí)候，它后悔也晚了！