我想對(duì)老師說(shuō)作文推薦
我想對(duì)老師說(shuō)作文推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我想對(duì)老師說(shuō)作文推薦，歡迎大家分享。
我想對(duì)老師說(shuō)作文推薦1
老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學(xué)以后教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等等功課的啟蒙老師??！
老師我要對(duì)你說(shuō)：“老師，您就是辛勤的園丁，學(xué)校就是種滿(mǎn)花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長(zhǎng)?！?/p>
老師我要對(duì)你說(shuō)：“老師，您就是一把獨(dú)一無(wú)二的鑰匙，學(xué)校就是一扇堅(jiān)固的大門(mén)，而我們就是掛在大門(mén)上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開(kāi)了，我們才能到大門(mén)深處去尋找知識(shí)。”
老師我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您就是一塊黑板擦，學(xué)校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；我不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；我不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；我不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那個(gè)人就是老師，我們的啟蒙老師！在這里我想對(duì)全天下的老師們說(shuō)：謝謝你們
我想對(duì)老師說(shuō)作文推薦2
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里，你給予我歡笑，給予我知識(shí)，為了我們您付出了一切，可我們并沒(méi)有回報(bào)，這讓我心里有一種說(shuō)不出的滋味……
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話(huà)的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？稍谀f(shuō)的這句話(huà)“看不起小學(xué)老師?！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您?！笨晌也桓遥覜](méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α?。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
我想對(duì)老師說(shuō)作文推薦3
我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。
范老師是一位中等身材，一頭卷發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。
范老師講起課來(lái)有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時(shí)，我好像看到了美麗的`西沙群島。特別是老師分析課文時(shí)，我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現(xiàn)在眼前。
我想對(duì)老師說(shuō)：“您是一位迷人而有魅力的老師。”
范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“放”字的反文旁寫(xiě)成“幾”字。范老師看到后，立刻給我指出來(lái)，并讓我改正。
我想對(duì)老師說(shuō)：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人?！?/p>
范老師不僅對(duì)工作認(rèn)真，而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。
范老師我想對(duì)您說(shuō)；“您就是我們的媽媽。”
