帳單小學(xué)作文

帳單小學(xué)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的帳單小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

帳單小學(xué)作文1

文章里講了一個(gè)商人的兒子，名叫彼得，他經(jīng)常為爸爸的店里做一些事。他自己也覺(jué)得自己是一個(gè)生意人了，就列好了帳單，向媽媽索要工作酬勞“60”芬尼，而且如愿籃子60芬尼。有趣的事，他媽媽也列了一份帳單，內(nèi)容是小彼得十年來(lái)所做的一切，報(bào)酬為“0”芬尼。我覺(jué)得小彼得這種做法是不對(duì)的，因?yàn)闉閶寢屢惶鞛槲覀冏鲲?，洗衣，媽媽付出的是不是比我們付出的更多呢？如果媽媽也象這樣，那世界不就沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)了嗎？而你小彼得才付出那么一點(diǎn)，算是芝麻綠豆小的事，都要索要報(bào)酬，豈不是還要多呢？所以，小彼得做的太不對(duì)了。而媽媽太有教育智慧了，因?yàn)樗龑?duì)彼得的作法，采用了無(wú)聲的方式，讓孩子從中領(lǐng)悟。而生活中的媽媽，如果見(jiàn)到這樣會(huì)大吼大叫，而彼得的`媽媽不會(huì)。他媽媽在給彼得“0”芬尼的帳單中，是顯得多么大公無(wú)私呀！媽媽太善良了，這10年來(lái)，為孩子做飯，為孩子洗衣，竟沒(méi)要兒子一芬尼？！真是太不可思議了。而兒子也被媽媽這種無(wú)私而受到教育。媽媽的教育如同醫(yī)生那種無(wú)私的精神救死扶傷，沒(méi)有怨一聲自己的工作，只是默默無(wú)聞地工作，因?yàn)樗麄冇X(jué)得把病人醫(yī)好，就是他們最大的快樂(lè)了。他們也不索取報(bào)酬，只要工資和資金就行了。媽媽也是如此，默默為兒女奉獻(xiàn)著。

是呀！這兩份帳單給我的啟示：付出不等于索取，他意味著付出，意味著奉獻(xiàn)！

帳單小學(xué)作文2

一天，鄰導(dǎo)家的小孩來(lái)我家玩。他自豪地說(shuō)：“我一直在幫爸爸和媽媽做家務(wù)，他們夸獎(jiǎng)了我，還說(shuō)要按我做的家務(wù)量給我一定的報(bào)酬?！薄皥?bào)酬？”我聽(tīng)了這兩個(gè)字后心里很羨慕。心想：“我也常常幫爸爸和媽媽做家務(wù)，可他們從沒(méi)有給過(guò)我報(bào)酬，我的家長(zhǎng)為什么不給？”于是我決定也試試。

下午，我主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地、擦玻璃和擦舊椅。爸爸媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“今天你可真勤快呀！”我認(rèn)為時(shí)機(jī)到了，可我不知怎樣開(kāi)口說(shuō)，于是，我回房寫(xiě)了一份帳單：掃地10元，拖地10元，擦玻璃10元，擦桌椅10元，共計(jì)40元。

寫(xiě)完后，我心中暗暗高興：“幸虧有人提醒了我！”

晚上睡覺(jué)前，我偷偷地把帳單放在爸爸媽媽的書(shū)桌上，又回到自己的房間，躺在床上，得意地想：“嗯，按勞分配，多勞多得。”到時(shí)候爸爸媽媽一定會(huì)夸我長(zhǎng)大了……我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，我起床一看，桌子上放了40元和兩份帳單，一份是我的，一份是媽媽寫(xiě)的，上面寫(xiě)著：

你14年的食物0元、14年的衣物0元、我們幫你輔導(dǎo)功課0元，我們對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)0元，共計(jì)0元。

我看到這份帳單，呆呆地愣了好半天。是?。“职謰寢尀榱宋?，在精力和體力上都付出了很多。他們這么盡心盡力地照料我，可他們卻沒(méi)有索要任何報(bào)酬，而我只做了點(diǎn)家務(wù)活，卻要了那么多的報(bào)酬。我自責(zé)，懊悔……各種想法把我的心塞得滿滿的。

拿起那40元，我又把它放到了爸爸媽媽的書(shū)桌上，并且修改了我寫(xiě)給爸爸媽媽的帳單……