實(shí)用的感謝自己作文三篇

實(shí)用的感謝自己作文三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝自己作文 篇1

“感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著我們.....”用一首歌來(lái)表達(dá)這幾天不錯(cuò)的天氣和我愉快的心情。不過(guò)，我不感謝天，也不感謝地，更不是感謝陽(yáng)光，而我是感謝自己。親手寫下這個(gè)題目，不知道會(huì)遭受多少諷刺與白眼，感謝什么不好，偏偏要感謝自己，不過(guò)我自己倒覺得感謝自己比感謝別人更加實(shí)在。

還不如寫些實(shí)在的呢？

我要感謝自己，要不是自己的堅(jiān)持與努力，現(xiàn)在能坐在科教樓教室中，握著筆，洋洋灑灑的寫作文嗎？高中的生活不算累，但很忙，忙得沒功夫閑聊，上網(wǎng)，只得成天憋在教室里學(xué)啊學(xué)，沒日沒夜的學(xué)。說(shuō)到這里，我還要感謝自己，感謝自己的身體。幸虧自己的身體還可以，平時(shí)就是個(gè)小發(fā)燒小感冒什么的，大不了犯一次肚疼，然后像這幾天一樣下晚自習(xí)后直奔寢室睡覺。哈！感謝我自己的頑強(qiáng)斗志和堅(jiān)毅。

還要感謝自己，感謝成天嘻嘻哈哈的性格，有一次去打針看見初中同學(xué)的父母，自罰孩子學(xué)習(xí)辛苦，老師要求又嚴(yán)，于是精神一度郁悶之極。我在一旁聽得心驚肉跳，暗自慶幸自己并不屬于那種郁郁寡歡型的人，多虧了成天的嘻哈打鬧，才讓我在緊張中學(xué)會(huì)放松，在失敗過(guò)后奔跑著去見彩虹。

記得韓寒有一本書的預(yù)言中寫了一段感謝“；感謝出版社，感謝為他作序的曹文軒教授，又感謝了許多，感謝父母，最后添了一筆感謝自己的堅(jiān)持寫作，我想，當(dāng)時(shí)的韓寒決不會(huì)只想為自己寫上那么多可憐的一句話的。因?yàn)槲覀儽旧韥?lái)到這個(gè)世界上便是一個(gè)偉大的奇跡，首先要感謝父母，感謝父母給了我生命，其次要感謝自己，感謝自己的堅(jiān)持，感謝自己樂觀，感謝自己的頑強(qiáng)，感謝自己的生命力，有太多的感謝其實(shí)還未曾說(shuō)出口，還未曾用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

新加坡一位女歌手，是我的最愛，她有一首歌：“生命第一課是流淚”。而現(xiàn)在正坐在教室拼命扇風(fēng)的我也想寫一句：“生命的第一課是感謝”。感謝自己，其實(shí)就是感謝一切。

感謝自己作文 篇2

人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。

一樣的挫折，每個(gè)人對(duì)待它的方式是不一樣的`。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂;而有的人則化挫折為動(dòng)力，來(lái)激勵(lì)自己，從而更加積極向上。

我們應(yīng)該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。

你一定久仰過(guò)著名作家——張海迪的大名吧!她是中國(guó)著名殘疾人作家、哲學(xué)碩士與英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。然而這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時(shí)，在這個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的年代，厄運(yùn)就無(wú)情地降臨在她身上，殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個(gè)“殘疾兒童”，難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，甚至自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，讓現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我不禁肅然起敬。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使挫折將你打倒一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，因?yàn)槲ㄓ写煺勰苁鼓銏?jiān)強(qiáng)?！边@句話，不就很好地告訴我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)挫折嗎?

就從我們身邊的小事談起。在學(xué)校，如果老師批評(píng)了你，事后你會(huì)怎樣做呢?是因?yàn)檫@句話而一整天郁郁寡歡甚至開始自暴自棄、對(duì)身邊的每個(gè)人都沒有好臉色嗎?又或許，你開始反思自己：究竟是哪里做得不好?接著找到并改正自己的錯(cuò)誤，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。我相信你會(huì)愿意選擇第二種。

是的，有些時(shí)候我們就需要經(jīng)歷挫折。我們也應(yīng)該想到，也正是這一系列的挫折，才讓我們更好的成長(zhǎng)，讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒有一次次跌倒，再一次次站起來(lái)，我們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)走路?失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們?cè)趺茨軌蚋玫耐晟谱约海龈玫淖约?就像毛毛蟲，如果沒有經(jīng)歷蠶繭無(wú)情的束縛，沒有用力地掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由地振翅飛翔在充滿生機(jī)的花園?

由此可以看出：挫折就像人生的試金石，只有在這塊石頭上鍛造，才能磨練我們的意志。經(jīng)受挫折，一次次地自省，我們會(huì)得到更多的感悟，收獲也就越多。以后再經(jīng)歷任何挫折和打擊我們都會(huì)挺過(guò)去，不會(huì)因此而倒下，不會(huì)向困難和艱難屈服。“逆境造就人才，順境埋沒人才，”一個(gè)人就怕什么挫折也沒有經(jīng)歷過(guò)，什么艱難也沒有經(jīng)受過(guò)。如果沒有經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會(huì)有絢麗多彩的篇章。

所以，我們應(yīng)該感謝挫折。因?yàn)檎且淮斡忠淮蔚拇煺?，讓我們一次又一次地蛻變、成長(zhǎng)，讓我們能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己，更努力的做一個(gè)更優(yōu)秀的自己，更成熟的自己。所以，請(qǐng)我們正視挫折，“利用”挫折，做一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的自己!

感謝自己作文 篇3

太陽(yáng)明晃晃的掛在天上。不刺目，不灼熱，但又不斷地帶給人熱意。仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向操場(chǎng)上的學(xué)生們昭顯它的存在。

學(xué)校體育檢測(cè)，所以，便看見，在紅綠的操場(chǎng)上，難著校服的學(xué)生們，或跑或跳。明明是陽(yáng)春三月，我們?nèi)ズ沽鲓A背。衣服大約穿了三件，對(duì)于春天來(lái)說(shuō)正好，奈何配不上今天的驕陽(yáng)。檢測(cè)完不到三個(gè)項(xiàng)目，我便已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支。想找個(gè)地方坐一下，可這除了人就是人，除了跑道還是跑道，坐在地上的話，想想還是算了。只好拉著同學(xué)稍微靠靠說(shuō)說(shuō)話，轉(zhuǎn)移注意力?？墒切睦镞€是一直記掛著最擔(dān)心最害怕的事——跑800米。

雖然說(shuō)平時(shí)體育課不是沒有跑過(guò)，但這次不一樣。平時(shí)體育課比較懶散，一會(huì)兒跑一會(huì)兒走不認(rèn)真對(duì)待。根本就沒有鍛煉到什么。這次老師以嚴(yán)肅的口吻告訴說(shuō)要認(rèn)真對(duì)待?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅起來(lái)，于是我心里就不由得緊張起來(lái)，說(shuō)到底都是因?yàn)轶w育實(shí)在是差。

可無(wú)論心中怎么想，該來(lái)的，終究還是要來(lái)的。不過(guò)心中幾個(gè)念想，轉(zhuǎn)身就已經(jīng)站在跑道上了。不管心中怎么緊張，當(dāng)腳邁開第一步的時(shí)候，就由不得自己多想了。

一開始還是極好的，不快也不慢，不累，呼吸也順暢?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不過(guò)一會(huì)兒，我便有些撐不住了，步伐漸漸慢了下來(lái)，只見“啪啪”的腳步聲。我開始大口的喘息，這是我跑步的不好的地方，喜歡用嘴呼吸?？戳丝辞懊妫x前面的人差了一大截。我不敢看后面，我怕我會(huì)是最后一個(gè)。我覺得很累，像從早到晚忙綠的人還拖著疲憊的身子奔波。像被奪取氧氣的人，大口大口的想要呼吸新鮮空氣。我覺得我需要停下來(lái)休息一會(huì)，可又怕時(shí)間不等人。何況說(shuō)跑步時(shí)停下會(huì)更累。

“加油吧！”我對(duì)自己說(shuō):“能堅(jiān)持兩圈不停，三圈也是可以的！“”不怕，快到了，再堅(jiān)持一下！”心中默默的為自己加油鼓勁，心想要對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要停！

四分零九秒，這是我的成績(jī)，我卻有些恍惚，因?yàn)槲矣X得，有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。可隨即心中又暗暗自喜——一個(gè)世紀(jì)都挺過(guò)來(lái)了，以后還有什么可怕的呢？只要堅(jiān)持，一切都是可能的！