珍惜所擁有的時(shí)間作文匯編5篇

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珍惜所擁有的時(shí)間作文匯編5篇

【篇一】珍惜所擁有的時(shí)間作文

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

有一次,天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。

第二天,醫(yī)生說妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”

但妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的"浪費(fèi)時(shí)間?!?/p>

我被妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來??擅妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課??纯疵妹茫缫咽悄樕钒?,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”

爸爸說妹妹在玩命,可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

同學(xué)們,請你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜所擁有的時(shí)間。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。

【篇二】珍惜所擁有的時(shí)間作文

朱自清惋嘆:“燕子去了有再來的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候,但是我們的"日子卻一去不復(fù)返了?!笔前?,時(shí)間匆匆,稍縱即逝,怎能不叫人珍惜。但是我們總是任意時(shí)間的流逝,原本今日事,今日畢,偏要留到明天,明天還有明天……一再推延,最后要做之事堆積成山,悔之晚矣。世人須知“明復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”如不珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,又談何著眼未來。

魯迅先生曾經(jīng)說過:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫用到工作上了?!闭虼?,一片片意蘊(yùn)悠深的文章流傳至今。古代也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時(shí)間,勤奮苦學(xué)的典故。方知逝者如斯夫的無奈,亦可有不舍晝夜的執(zhí)著。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。即使只是一分鐘,甚至是一秒鐘,都具有其珍貴的價(jià)值。一秒鐘,對于醫(yī)生來說是生命的點(diǎn)燃,對于商人是億萬金錢涌入,對于學(xué)生是永無窮盡知識的攝取。你是否所擁有的有限的時(shí)間,體現(xiàn)出其無限的價(jià)值呢。此刻,你是在漫無目的的瀏覽網(wǎng)頁;還是在玩著無聊乏味的游戲;或是在觀看枯燥無奇的電視劇?為何就是不舍得利用這些時(shí)間寫寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,或是品一杯香茗,攜一本好書細(xì)細(xì)的品閱?為何讓時(shí)間悄然流逝,在生命中不留下一絲痕跡。

常聽一些老人嘆撼,少年時(shí)荒廢終日,從不努力讀書;中年時(shí)貪圖安逸,不曾拼搏奮斗;垂垂暮年,一事無成,仍想發(fā)奮勤學(xué),卻已心有余而力不足,不及當(dāng)年了。終其一生,碌碌無為。荏苒歲月覆蓋過往,白駒過隙,匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,從現(xiàn)在做起,珍惜所擁有的時(shí)間吧!

【篇三】珍惜所擁有的時(shí)間作文

《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部,約19萬字左右,是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。

書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖,弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭奪財(cái)產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的.印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙,是他童年惟一保護(hù)人。

外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛,而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,使走上社會(huì),獨(dú)立謀生。無論在那兒,他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng),受盡屈辱,飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了:十一歲本該是在學(xué)校讀書,在爸爸媽媽的關(guān)愛的時(shí)候??尚≈魅斯珔s體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書籍的重要性。從此,書籍打開了他的眼界,為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對他的成長起著重大作用。

讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強(qiáng)食我痛恨過,對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。

讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年,和阿遼沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

讀了這本書,我不僅了解了阿遼沙的童年,更收獲了一個(gè)道理:童年是一架美妙的回憶照相機(jī),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜童年,珍惜所擁有的時(shí)間!

【篇四】珍惜所擁有的時(shí)間作文

時(shí)光永是流逝,不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17至18歲,正是我們將青春的光芒,毫無保留地,充滿活力的釋放出來的,人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄辏珊⒆幼兂纱笕说呐R界點(diǎn),我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想,又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮,有如此的性格優(yōu)勢,我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的日子嗎?

但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對天感嘆“時(shí)間怎么過得這么慢啊!”

現(xiàn)如今,校園里的打架斗毆,自殺事件已屢見不鮮,足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。

當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊,十二個(gè)小時(shí)就夠了,八個(gè)小時(shí)睡覺,四個(gè)小時(shí)吃飯,這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí),是不是可以說明學(xué)生的`時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問題?

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣,時(shí)間太長。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切?!爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些,待到體會(huì)到時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來后悔,現(xiàn)在請珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會(huì)再擁有。

時(shí)光永是流逝,我覺得不管我們想什么,做什么,都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春,珍惜所擁有的時(shí)間,共同期待:明天會(huì)更好!

【篇五】珍惜所擁有的時(shí)間作文

時(shí)間是無始無終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

大千世界中,最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年,楊樹枯了,有再青的時(shí)候百花謝了,有再開的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”,時(shí)間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如若“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,稍縱即逝。

因此,我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說的“三更燈火五更天,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,正是告戒我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識,在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此,難道我們還不如古人嗎?

珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?!?/p>

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無所事事,得過且過;有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公正的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說:“死去何所道,托體同山阿?!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。

我懂得了生命的意義,是在短暫和局限之中不斷追求的完美。是正視上名的挫折和輪回。

讓我們坦然地走過生命的平原和高山。

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