學(xué)飛的小鳥作文
學(xué)飛的小鳥作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)飛的小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)飛的小鳥作文1
在鷹小的時(shí)候，它們都不會(huì)飛，整天被別的鳥兒笑話。在鷹快成年之時(shí)，它還不會(huì)飛，于是打算請(qǐng)小黃鶯為老師。
它找到了小黃鶯，問：“小黃鶯，你是怎么學(xué)會(huì)飛的呢？”小黃鶯聽了老鷹說的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“想學(xué)會(huì)飛，你必須要經(jīng)常練習(xí)，以前我也不會(huì)飛，練習(xí)了許多遍才成功的?！崩销椔犃诵↑S鶯的話，知道了成功需要努力和堅(jiān)持。于是每當(dāng)其他小鳥在玩兒的時(shí)候，老鷹卻在刻苦練習(xí)飛翔；每當(dāng)其他小鳥在睡覺的時(shí)候，它仍然在不停練習(xí)，不論刮風(fēng)下雨，沒有一天落下。因?yàn)樗挥幸粋€(gè)念頭：“我一定要學(xué)會(huì)飛翔！”
過了一段時(shí)間，老鷹已經(jīng)能飛到十幾米高了，可它仍然不滿意，認(rèn)為自己還不夠用心；又過了一段時(shí)間，老鷹可以飛到幾十米高了，可它仍然不滿意，覺得自己可以飛得更高；又過了一段時(shí)間，老鷹可以比天上的飛機(jī)更高了。
這個(gè)消息傳開來，許多鳥兒都來拜訪老鷹，拜他為師，希望自己可以像老鷹一樣優(yōu)秀。
老鷹出名以后，許多動(dòng)物問它：“你是怎么成功的呢？”老鷹微微一笑，說，“你想成功就需要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈。”大家聽了這句話都鼓起掌來，為老鷹的精神喝彩。
學(xué)飛的小鳥作文2
春天里陽(yáng)光明媚的一天，我想到了高鼎詩(shī)人寫的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們來到操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛拿出自己的風(fēng)箏：有老鷹風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，還有蝙蝠風(fēng)箏……真是形態(tài)萬千!風(fēng)箏在天上飛舞著，特別是同學(xué)的老鷹風(fēng)箏，在空中展翅翱翔著，威武極了!同學(xué)們有的站著放，有的坐著放，有的跑著放。
突然，一只“老鷹”和一只“蝙蝠”打起了架。一開始，我覺得放風(fēng)箏很難，但當(dāng)我玩起來的時(shí)候，就不這么認(rèn)為了：我左手拿著線輪，右手拉著放出的線。我邊跑邊放線，那線輪一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，當(dāng)風(fēng)箏線松了，并要飄下來時(shí)，我才知道線松了要收線。不好!風(fēng)箏要摔下來了，我頓時(shí)忐忑不安，便趕緊收線，還好收的及時(shí)，不然風(fēng)箏就掉下來了。我緊張的心情又平靜下來，抬頭看著同學(xué)們的風(fēng)箏飛在天空中，無比的威武，自由自在的飛翔著。
我的風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，代表一顆星星，代表一個(gè)愿望——愿天下人會(huì)在風(fēng)箏的身上得到快樂。
學(xué)飛的小鳥作文3
春天到了，鳥媽媽孵出了一只可愛的鳥寶寶，給她起了一個(gè)好聽的名字，叫莉莉。
莉莉張著一雙大大的眼睛，尖尖的嘴巴，粉紅色的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。漂亮極了！
眼看莉莉一天天長(zhǎng)大，鳥媽媽心里別提多高興了。一天，鳥媽媽帶著莉莉來到草地上，親自教她學(xué)習(xí)如何飛行。
鳥媽媽先拍拍翅膀，然后身體放松，兩腳一踮，一下子就飛上了天空。于是又快速地返回到原地，叫上莉莉跟著一起來試一試。莉莉深吸了一口氣，學(xué)著媽媽的樣子試了一遍。誰(shuí)知，不但沒有起飛成功，而且還摔了一跤。她哭哭啼啼地對(duì)媽媽說:“媽媽，好疼，要不還是明天再來練習(xí)吧！”于是鳥媽媽帶著莉莉回家去了。
就這樣，莉莉連續(xù)一個(gè)春天都沒有再出來練過。不是說太陽(yáng)太曬人，就是下雨會(huì)淋濕羽毛；不是想睡覺，就是翅膀酸……所以莉莉整個(gè)春天都沒有學(xué)會(huì)飛翔。
鳥媽媽教育她說:“莉莉，一年之計(jì)在于春，不論做任何事情都要懂得珍惜時(shí)光呀！”莉莉聽了，慚愧地低下了頭。
學(xué)飛的小鳥作文4
每個(gè)人都有屬于小時(shí)候的美好回憶，那些回憶是一顆味道奇怪的果子：酸、甜、苦、辣……
印象最深的`還是那次“小鳥學(xué)飛”。
那天，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)。一個(gè)幼兒園學(xué)生能有多少作業(yè)呢？無非是幾道“一加一等于幾”之類的數(shù)學(xué)題。不到10分鐘我就寫好了。突然一個(gè)頑皮的念頭蹦入了我的腦袋：我要學(xué)小鳥飛。
于是，我說干就干：先找來兩只“大紅鷹”，綁在手上，然后搬來兩只大板凳，到后院當(dāng)“發(fā)射臺(tái)”，再把它們重疊起來，然后我爬上凳子向下一躍——夷？不知怎么地，第一次試躍成功了！我嘗到了填頭，之后不斷“試飛”還不斷完善“設(shè)備”，比如摔痛了就在“落點(diǎn)”鋪上墊子；椅子老搖晃就在椅子底下抹上“502”……
突然，爸爸媽媽回來了，一進(jìn)門，他們就叫了起來；“寶貝，我們回來了?！蔽夷菚r(shí)的姿勢(shì)如下：正準(zhǔn)備“飛”，一只腳已經(jīng)離開“發(fā)射臺(tái)”。但被這聲音一嚇，慌了神，沒調(diào)整好重心，結(jié)果——“撲通”一聲，我重重地摔倒在地，因此我在床上躺了兩天。
小時(shí)候并沒有覺得這件事情很好笑，可現(xiàn)在回味起來卻會(huì)忍不住捧腹大笑，這是為什么？也許，小時(shí)侯的事就想顆還沒熟透的果子，現(xiàn)在嚼起來特別有味道吧！
學(xué)飛的小鳥作文5
一天，一群小鳥從天空中掠過，唧唧喳喳地叫著。可是，有一只小鳥卻還不會(huì)自由地飛翔。那只小鳥很難過，心想：我不會(huì)飛，總是要鳥媽媽來喂食，這也太丟人了吧！于是，它決心開始練習(xí)飛翔。
小鳥告訴鳥媽媽想學(xué)會(huì)飛，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了它，就帶它去學(xué)飛翔。耐心的鳥媽媽先示范給小鳥看。只見媽媽雙腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。鳥媽媽轉(zhuǎn)了個(gè)圈就回來了。小鳥張開翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個(gè)跟頭。它又嘗試了一遍，還是不行。小鳥不灰心，暗暗地對(duì)自己說：“我一定要學(xué)會(huì)飛翔，不要媽媽這么辛苦！”
第二天，小鳥又開始練習(xí)飛翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；傷了，用唾沫涂抹下……一次又一次，小鳥始終沒有放棄。漸漸地，漸漸地，終于，小鳥學(xué)會(huì)了飛翔！小鳥可開心了，心里好像吃了蜜糖一樣甜。
小鳥們又出去飛翔了。這次，這只勇敢的小鳥也去了。它張開翅膀，飛了起來，向著藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
我們要向這只小鳥學(xué)習(xí)，認(rèn)定目標(biāo)永不放棄，堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)飛的小鳥作文6
森林的喜鵲鳥媽媽生了三個(gè)鳥寶寶，分別給它們起名字大寶，二寶和三寶。轉(zhuǎn)眼間，這三個(gè)鳥寶寶都已經(jīng)到了學(xué)飛的年齡。
可是每當(dāng)喜鵲鳥媽媽催促它們練習(xí)飛行的時(shí)候，大寶就摟著喜鵲鳥媽媽的脖子撒嬌說：“媽媽，我太愛你了，我喜歡天天和你在一起，我要是學(xué)會(huì)了飛，我就飛走了，你想我就見不到我了，再等等吧?！毕铲o鳥媽媽一時(shí)愛子心切，就同意大寶等兩天在練習(xí)。
二寶倒是想學(xué)飛，可它想著學(xué)飛也不是一天兩天的事，也就每天興趣來了練習(xí)飛一會(huì)，不想練習(xí)了，就在鳥窩里睡大覺。
只有三寶每天跟著爸爸勤學(xué)苦練，上飛，下飛，左飛，右飛，摔傷過翅膀，呲破過臉，但它很快就學(xué)會(huì)各種飛行技術(shù)。
這天當(dāng)三寶展翅高飛在高高的云端時(shí)，高興的高聲歌唱。天空上三寶的歌聲吸引了兩位哥哥的目光，大寶也很想飛起來，可它就只會(huì)呼扇一下翅膀；二寶一激動(dòng)飛起來了，剛飛過半山腰，又摔下來了。它們兩個(gè)好后悔呀！
小朋友們，你們想做大寶，二寶還是三寶？
學(xué)飛的小鳥作文7
今天，我見到一只小鳥。它左跳右蹬，不停地扇動(dòng)著翅膀，好像在學(xué)飛呢！它一次又一次向天上飛，但它卻是一次又一次的失敗。突然，一輛電動(dòng)車朝它開來，我想：這是一個(gè)好時(shí)機(jī)，因?yàn)檫@樣可以激發(fā)它的潛能。
但…萬一小鳥沒成功，反而被撞傷了呢？就在這緊急情況下，小鳥右蹬，一個(gè)縱身一跳，呼的一聲，小鳥張開翅膀，“刷――”，成功了，小鳥飛起來了！可在此時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，小鳥被吹地東倒西歪。幸好小鳥眼疾腳快，左腳先站穩(wěn)，右腳再降下來，要不然早摔成鳥肉餅了！接著，不管小鳥怎樣都不能飛起來，一次又一次，一次又一次……直到有一只成年的鳥到它身前給它示范飛行的動(dòng)作，而且還“喳喳喳”的叫著。我想：這可能是它的教練吧。
小鳥一次一次地反復(fù)“教練”的動(dòng)作。終于，小鳥在第18次試飛中，成功飛了起來！我祝賀小鳥能成功在藍(lán)天上翱翔，我還佩服你堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。小鳥，你是最棒的！
學(xué)飛的小鳥作文8
有一年秋天，蘋果樹結(jié)的果子太多了，在一個(gè)大風(fēng)雨天，小鳥藍(lán)嘴一家的房子被蘋果砸爛了。
藍(lán)嘴的爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造房子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍(lán)嘴好好待在家里?？墒?，爸爸媽媽卻一去無蹤影，原來是被獵人槍殺了。
藍(lán)嘴的父母受害后，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍(lán)嘴重建了家園。看到紅毛叔叔展開翅膀，叼起樹枝就把窟窿給填補(bǔ)好了。藍(lán)嘴對(duì)補(bǔ)洞不感興趣，它對(duì)飛行情有獨(dú)鐘。就問：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說：“你還太小，不能學(xué)飛?！?/p>
第二天，藍(lán)嘴見到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說：“我們要去采花蜜、傳授花粉，沒有時(shí)間教你飛呀！”
藍(lán)嘴望著天空，并沒有放棄，心里想：“既然大家不教我，我就自己學(xué)。”藍(lán)嘴模仿鄰居們飛行的樣子，練呀練呀，雖然經(jīng)常跌倒了，受傷了，但是它一直堅(jiān)持著。幾個(gè)月過去了，小鳥藍(lán)嘴終于學(xué)會(huì)了飛行。
飛在高高的天上，藍(lán)嘴自豪地說：“堅(jiān)持就是勝利！沒有堅(jiān)持，哪來的勝利呀！”
