蒲公英的夢作文(集錦8篇)
蒲公英的夢作文(集錦8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英的夢作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的夢作文1
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，盛夏的光，拼湊出一副溫?zé)岬膱鼍?。親愛的，我還記得，以前你喜歡在我耳邊輕哼著歌，驕傲地對(duì)我說：“我就是上帝派來拯救你的Angle（天使）！”然后不顧形象地大笑；你會(huì)常常在我耳邊提醒：“離書本那么近干嘛？又不像我，眼睛這么??！”“喂，在發(fā)什么呆??？老師來啦！”你會(huì)在我不開心的時(shí)候，拿著一大包零食來陪我發(fā)泄……
記憶中，你青澀的臉龐，高掛著一個(gè)向日葵般怒放的微笑，漾開一片片清澈笑靨的漣漪，流轉(zhuǎn)的眼眸，是一片深邃的藍(lán)天碧水，蕩起層層波瀾，有著安撫人心的溫暖，嫣然若一個(gè)楚楚動(dòng)人的大美人。微風(fēng)中你那凌亂的發(fā)梢，一雙梨花帶雨的瞳孔流瀉出萬分柔情，似水漾開。我記得你是愛笑的，看你的笑容封鎖在記憶的大網(wǎng)理，變成了我生命里那些如細(xì)沙般的往事，遺留在那片時(shí)間海，也許就定格了最初，留下了永久……“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾說太幸福會(huì)缺氧……”
你還記得嗎？你剛轉(zhuǎn)來班級(jí)的時(shí)候，沉默寡言，老師把你安排在我的旁邊。那時(shí)候，你常常在下課時(shí)，倚在后門，眼神飄散很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不知道是在看些什么，遠(yuǎn)天，清空，走動(dòng)的人，亦或陌生亦或熟悉，用你一雙獨(dú)特的眼，觀察著這一方小小的的天地。沉默著發(fā)呆，任思緒浮游于空中，似乎正在思索著什么。良久，才回過神來。有時(shí)喚你一聲，你微愣，才應(yīng)我一聲。深不見底的黑瞳里，散著游絲般的思緒。時(shí)間就此定格，書寫著你淡泊的背影，記憶點(diǎn)綴有你的時(shí)候，思索，也是一種美麗。散落的發(fā)絲迎著風(fēng)，吹起。你變得很安靜，很沉默，時(shí)間的火車從你身后飛速駛過。靜默的背影，像是一道風(fēng)景，立于后門，穿過光影。
后來你漸漸地開始愿意和我交流，我也漸漸地知道了你的堅(jiān)強(qiáng)，聽出了你的憂傷。你曾對(duì)：“我不會(huì)被這點(diǎn)挫折打傷。我堅(jiān)強(qiáng)，今日的執(zhí)著，我不后悔?！蹦憧稍?，那一刻不知如何安慰傷心的你，我有多恨自己的笨拙。親愛的，當(dāng)我的右手旁少了你的左手，知道不？我和你一樣寂寞……親愛的，我曾對(duì)你說過，前世五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。我想，我們的相逢一定是經(jīng)過了前世的上億次回眸與尋覓吧！
認(rèn)識(shí)你，我很幸福。你說，蒲公英之所以快樂自由，是因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴；蒲公英之所以飛向藍(lán)天，是因?yàn)閯?dòng)的感恩和回報(bào)；蒲公英之所以能隨處生長，是因?yàn)椴环數(shù)囊懔?。而你又知不知道你就是我的蒲公英！我們要一起在安靜中不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)。你說，我們就是兩朵蒲公英，有不飛的夢想，就算徜徉于藍(lán)天碧水，也絕不拋棄彼此！你知道嗎？那一刻我眼中衾滿了倔強(qiáng)的淚滴，心中充盈了滿滿的感動(dòng)，也許也只有自己才知道，我有多幸?！瓬I眼模糊，腦海中憶起，跑步時(shí)的你，帶著節(jié)奏地舞動(dòng)；放學(xué)后的你，帶著緩慢的步子，暢聊許多，留下清冽笑聲回響;有時(shí)帶著少許淺淺壞笑表情，令人無可奈何……我們就是兩朵洋溢的蒲公英，飛揚(yáng)起生命的軌跡，描繪著一個(gè)個(gè)漸漸開起的輕盈……
蒲公英的夢作文2
風(fēng)，帶著神秘而簡單的腳步徘徊——山坡上，如此，雪白的天鵝絨。飛向天空空...
為了在天空飛翔，哪怕只有一次，我們的蒲公英也會(huì)盡最大努力成長。我知道即使我努力工作，我也不能長高樹。我知道我不能離開地球的懷抱，但我仍然一點(diǎn)一點(diǎn)積累希望。多少天來，我們被雨水沖刷，被風(fēng)吹得直不起腰來，我們的蒲公英仍然堅(jiān)持著我們小小的希望。
多少天來，我們被雨水沖刷，被風(fēng)吹得直不起腰來，我們的蒲公英仍然堅(jiān)持著我們小小的希望。
最后，種子在晴天被釋放。這些新的冒險(xiǎn)者將取代它，并利用風(fēng)找到一個(gè)地方，他們的天空空和一個(gè)地方，可以綁定蒲公英的心，孕育新的希望和繼續(xù)他們的夢想，直到后代落入千山萬水。
我們的夢想將在這里啟航。
匆忙中，我們已經(jīng)在一起6年了。在過去的六年里，我們走得太遠(yuǎn)了。通過悲傷，通過快樂，通過青春....這短暫而漫長的一天，感謝你和我。眨眼，6年后，再眨眼幾次，我們就成年了。
你還記得眨眼前的風(fēng)景嗎？你還記得我們有多不成熟嗎？你還記得我們有多害羞嗎？你還記得我們第一次遇見60個(gè)人的時(shí)候嗎？那年夏天，60個(gè)人聚集在這個(gè)溫暖的家庭式班級(jí)。也許在那個(gè)時(shí)候，面對(duì)這個(gè)陌生的群體，我們都感到害羞、興奮、高興和有點(diǎn)害怕。
回想那些一起度過的日子給人們帶來了更多的快樂和情感，盡管偶爾的誤解會(huì)讓人糾結(jié)和不舒服。然而，我們情感的起伏給我們的關(guān)系帶來了更多難忘和快樂的回憶。別哭，我的朋友，我仍然是你心中的港灣。
回想起昨天，我們常常笑著流汗，偶爾會(huì)為彼此的摔跤開懷大笑，為昨天的追逐和鬧劇挑毛病。不幸的是，那是昨天。時(shí)間就像一把雙刃劍，同時(shí)帶來快樂和遺憾。
在那些日子里，我們一起笑著哭著，敲著快樂的節(jié)拍，彈奏著快樂的旋律。
在那些日子里，我們一起玩耍，一起瘋狂，用夢想擁抱冉冉升起的太陽。
在那些日子里，我們一起奔跑和跳躍，用我們的行動(dòng)訴說著純粹的友誼。
在這細(xì)雨蒙蒙的六月，整個(gè)校園籠罩在分離之中。剩下的只是淡淡的濃濃的悲傷。你，我，他，走在過去歡笑和嬉戲的路上。不幸的是，過去的足跡和歡笑早已被雨水沖走。
盡管前方路途遙遠(yuǎn)，我希望你在下一站會(huì)快樂。擦肩而過是不可錯(cuò)過的，因?yàn)椴良缍^的東西總是朦朧而美麗的，它將永遠(yuǎn)留在我們心中！你可以看到雨露中的花朵是多么的驕傲，你可以看到灰色的教學(xué)樓在細(xì)雨中是多么的著名。似乎一切都發(fā)生在昨天。似乎我們都在趕去上課。
云是雨做的衣服，覆蓋天空空，覆蓋太陽?？粗囕啙u漸遠(yuǎn)去，我們害怕離開，卻經(jīng)歷了那么多離別。
但是請(qǐng)不要灰心，我們就像蒲公英，無論何時(shí)何地，我們都將堅(jiān)守我們小小的希望。
因?yàn)椴还苈酚卸噙h(yuǎn)，都不是你一個(gè)人的問題。
因?yàn)槲覀冊谝黄稹?/p>
蒲公英的夢作文3
生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記
在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì)消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶散的爬上了人類的身上，搭著便車上路了，從此再也沒回頭了！而我，還是一個(gè)成長的小蒲公英！我看到這生活的復(fù)雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對(duì)我說過，不要去思考太多，應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去給自己夢想！給自己一個(gè)信念！
轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢想，踏上了人生的旅途，離開了我。我成了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)絕望了，害怕了.每當(dāng)暴風(fēng)掠過天際，我都會(huì)害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類走過我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻?zhàn)哌^時(shí)，我都緊緊張張！我開始思考爸爸的話！我要堅(jiān)強(qiáng)！我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步，我要去尋找真理！我不希望自己活得卑微，膽小.我要努力張開我的那頂會(huì)飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！
我開始在烈陽下挺足身子，讓自己充分吸收陽光，使身體長的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)突如其來的風(fēng)風(fēng)雨雨！我突然發(fā)現(xiàn)，原來風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！
終于要來了，當(dāng)大地的號(hào)角聲響起時(shí)的暴風(fēng)雨席卷而來。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊痤D時(shí)，我感覺我的身子有股力起來了，將我托起！我隨風(fēng)飛舞起來！我飛起來了，我飛起來了.我高興地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去！我開始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開！我彷徨了，累了！我開始放棄自我.正當(dāng)我開始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)！我腦海里浮現(xiàn)父親的話，給自己一個(gè)信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹出現(xiàn).
頓時(shí)，陽光刺穿了朵朵烏黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的光芒照耀大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.
那光是七彩的。那是多么美麗！我慢慢地飄落于地，陽光照耀于我時(shí)，我感覺到了父母的溫暖.在光中，我看到父母在飛舞。在對(duì)我說，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)聚了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.
此時(shí)，陽光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風(fēng)伴著陽光吹過，地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線！
蒲公英的夢作文4
每一株蒲公英最初都有一個(gè)空白的夢，隨風(fēng)開始旅程，夢漸漸被填滿后，落地生根，等待春的再一次來臨。當(dāng)?shù)匾豢|晨光跳脫云霧，我——一株擁有空白夢的蒲公英，決定開始旅程。
風(fēng)姑娘托起我輕盈的身體，飄過開滿野花的草地；掠過潺潺流淌的小溪；穿過青翠的山林；擠過喧囂的街道。我飄飄蕩蕩，隨著一個(gè)夾公文包的男人進(jìn)入了一家理發(fā)店，普通的門頭，室內(nèi)幾乎已經(jīng)搬空，玻璃門上貼著一條通知:11月10~11日兩天辦理退卡，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告，謝謝——馬玉劍。“唉！老馬，怎么不歇著，辦什么退卡??？得好好養(yǎng)病??！”夾公文包的男人對(duì)正在忙碌的馬玉劍說?！袄细绺?，我這病你又不是不知道，好不了了，我不想離開這個(gè)世界的時(shí)候，還欠別人的東西?！瘪R玉劍平淡的說著，臉上不見一絲陰郁。我心里慨嘆著：真是個(gè)誠信的店主??！
“何玥小朋友，該吃藥了?！币粋€(gè)年輕的護(hù)士輕輕的說。我趴在護(hù)士的肩頭向病床看去，一個(gè)清秀的小女孩臉色蒼白的近乎透明，好像隨時(shí)都會(huì)消失一樣。女孩的媽媽紅著眼睛對(duì)護(hù)士說：“玥玥想捐出身上的器官，她說她的生命已到盡頭，想盡最后一份力，幫助有希望活下去的人好好的活下去?！蹦贻p的護(hù)士極力的忍著眼眶中的淚水，可還是大滴大滴的落下來。女孩的媽媽疼惜的摸摸女兒的頭，女孩兒淡淡的笑了，像一朵綻放的白蓮。我的眼澀澀的，這是用生命書寫的愛的奉獻(xiàn)吧！
有些倦了，我輕輕的落在一頂帽子上。戴帽子的是個(gè)小男孩兒，走起路來顫巍巍的。我心想：這小孩兒走路竟也這般調(diào)皮。不一會(huì)兒，小男孩兒進(jìn)到一個(gè)不算大的屋子里。屋子里有一個(gè)中年女人和一個(gè)年輕女人，應(yīng)該是母女，屋子里還有一些孩子，戴帽子的男孩兒走到她們中間坐下，我才驚覺，竟是些有殘疾的孩子。年輕的女人在不大的黑板上書寫，教孩子們讀書，聲音洪亮，好像每個(gè)字都承載著孩子們的未來。不知不覺已到正午，中年女人留這些不便回家的孩子吃飯，她細(xì)心的擦去孩子嘴角的飯粒，臉上露出溫馨的笑容。她的頭發(fā)有零星的白色，面龐也不再年輕，但微微上揚(yáng)的嘴角卻劃出比彩虹還要美麗的弧度。我忘不了母女二人說的話：“收點(diǎn)生活費(fèi)，家里有困難的孩子可能就來不了了，孩子一生的學(xué)習(xí)沒準(zhǔn)就耽誤了，我不收費(fèi)只要有口氣，就拉扯著這幫孩子?！睒銓?shí)的話語叫人感動(dòng)，這就是奉獻(xiàn)，是無私，是愛吧!母女二人在孩子們的心中植入一個(gè)愛的夢，這些關(guān)于愛的夢也會(huì)一直傳遞下去。
一陣細(xì)雨過后，天空潔凈的不染一絲塵埃。我輕輕的的打開我尋找到的夢：有誠信的理發(fā)店店主，有捐肝腎就認(rèn)得何玥小姑娘，有開辦愛心小院的母女。從她們的身上，我感受到了強(qiáng)大的正能量，看到了中華民族傳承的美德熠熠生輝。泱泱華夏正因這些精神于世界文明之間屹立不倒，中華民族精神歷經(jīng)千年而不衰。我小心的收起夢，將自己深深地埋進(jìn)泥土中。就讓我這株小小的蒲公英，也為可愛的祖國增添一點(diǎn)綠吧！
蒲公英的夢作文5
第三天的早上，蒲公英從夢中醒來，她驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)從嫩黃色的花朵變成了白色的“小傘兵”。蒲公英低下小腦袋，“你好!”她看見下面正在陪她上路的風(fēng)姐姐，很親切地打了個(gè)招呼。一路上，變成小傘兵的'蒲公英看到了好多花花綠綠的汽車后面不再排放廢氣了，蒲公英高興得手舞足蹈，微風(fēng)可承受不了這么大的折騰，只能把蒲公英輕輕地放了下來。蒲公英著急地如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)這時(shí)，她最擔(dān)心的事情終于發(fā)生了：平靜的湖面泛起了小波紋，蒲公英掉進(jìn)水里了!蒲公英可不能在水里游泳呀!她被接連灌了好幾口水，昏了過去……
當(dāng)蒲公英醒來時(shí)，已經(jīng)是第三天的夜晚了，天色一片漆黑，只有少許星星在閃著暗淡的光芒。蒲公英發(fā)現(xiàn)自己坐在一塊綠色的“石頭”上，而附近一個(gè)人也沒有，心里不禁悲傷起來，眼淚順著她的花莖啪嗒啪嗒地流了下來?！澳銥槭裁匆扪?可愛的小姑娘?”一個(gè)悶沉的聲音突然響起。蒲公英一聽，嚇得連忙躲了起來，用顫抖的聲音小聲問道：“你…你…你是誰?”這句話結(jié)結(jié)巴巴的，顯然蒲公英已經(jīng)慌得不知道該怎么辦才好了。就在這時(shí)，自己腳下的“石頭”動(dòng)了起來，他露出了四只短小而又粗大的手腳，緩緩地從“石頭”里伸出了頭，蒲公英看到這，立馬放心了，你們猜，這個(gè)綠色的“石頭”是誰?原來是和藹的龜爺爺，事情是這樣的：蒲公英昏過去了以后，龜爺爺正巧路過，急忙浮出水面，載上了蒲公英。雖然當(dāng)時(shí)的龜爺爺正要去醫(yī)院看望生病的龜奶奶，可一想，他還是留下來等到蒲公英蘇醒，然后，就有了后來發(fā)生的一切?！钡三敔敔斨v完，蒲公英早已是淚流滿面。
可當(dāng)蒲公英平靜下來，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：自己不能一直待在龜爺爺?shù)谋成习?自己要回到陸地上的，但又該怎樣回到陸地上呢?她把這個(gè)疑問說給了龜爺爺，龜爺爺也不知道該怎么辦了?！白屛覀儊韼椭惆?”幾條睡不著的小鯉魚浮出了水面，這些小鯉魚有著各種顏色，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的，每一條都不一樣，十分美麗。盡管蒲公英認(rèn)為他們根本辦不到，但還是同意了，他們約好明天一早，不見不散。蒲公英又在龜爺爺?shù)谋成习舶察o靜地度過了一夜。
太陽從東面的山坡上徐徐升起，蒲公英這次不是被汽車的噪音吵醒的，而是伴隨著公雞的鳴叫聲起床的。這里的早晨多么美好啊!蝴蝶和蜜蜂早早地出門采蜜傳授花粉，而在那個(gè)環(huán)境被重度污染的地方，早晨連蝴蝶的影子都見不到。這里的公雞早早地打鳴，那里的公雞早早上餐桌......當(dāng)蒲公英感慨完了以后才發(fā)現(xiàn),自己腳下已不是龜爺爺硬硬的背了，而變成了小鯉魚軟軟的肩。蒲公英剛想問點(diǎn)什么，就已經(jīng)來不及了，小鯉魚靠近岸邊一躍，再一抖，把蒲公英摔在了土地上，蒲公英只來得及說了一句：“謝謝!”小鯉魚們就已經(jīng)擺擺尾巴快活地游走了。
一上岸的蒲公英又開始喋喋不休，這里的鳥兒多么美麗，歌聲多么洪亮，這里的植物多么愉快，唱著歡樂的歌曲，這里的天氣多么晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的……
蒲公英的夢作文6
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨一片。飛向天空……
為了飛翔在天空中，哪怕一次也好，我們的蒲公英，拼盡全力的生長。明知道在努力也長不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢希望。曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
終于在晴日里放飛了種子，這些新的冒險(xiǎn)者將代替它，乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方，孕育新的希望，繼續(xù)他們的夢想，直到后代落滿萬水千山.
我們的夢，就此起航。
時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們在一起已經(jīng)走過了整整6年。這6年、我們走過了太多。走過了悲傷，走過了幸福走過了青澀....6年這短暫又漫長的日子謝謝有你們和我走過。一眨眼，6年過去了，再眨幾下眼，我們就成人了。
你是否還記得眨眼前的景色？還記得我們原來有多么稚嫩么？還記得我們原來有多么的羞澀么？還記得我們60個(gè)人初次相見的場景么？在那個(gè)夏天，60個(gè)人聚集到了這個(gè)似家班溫暖的班級(jí)?；蛟S那時(shí)的我們都帶著羞澀，面對(duì)著這個(gè)陌生的集體有著激動(dòng)有著欣喜，也有著那小小的恐懼。
回想起，那些一起走過的日子帶給人更多的是歡樂與感動(dòng)，盡管偶爾的誤會(huì)讓人糾結(jié)與難受。但是起伏波瀾的情緒中，讓我們的關(guān)系有了更多的刻骨銘心和幸福回憶。朋友別哭，我依然是你心靈的港灣。
回想起，昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑，偶爾為彼此的摔跤而笑得沒心沒肺，為昨日的追逐打鬧而挑弄事非，可惜那已是昨日，時(shí)間就像一把雙刃劍帶給人快樂的時(shí)候同時(shí)也帶來了遺憾
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說著那純潔的友誼。
這個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的六月，在整個(gè)被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上，可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無音訊。
盡管路途跋涉前途遙遠(yuǎn)，但是下一站希望你幸福。路過不是錯(cuò)過，因?yàn)槁愤^的東西總是模糊朦朧的美，它會(huì)永遠(yuǎn)駐扎在我們心里！你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學(xué)樓在細(xì)雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的，似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。
云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽。望著漸行漸遠(yuǎn)的車輪，我們害怕離別卻經(jīng)歷了那么多離別…
但請(qǐng)別灰心，我們像蒲公英，不論何時(shí)何地，都會(huì)堅(jiān)守著自己那小小的希望。
因?yàn)椴还苈酚卸噙b遠(yuǎn)，這都不是你一個(gè)人的困難。
因?yàn)槲覀?，同在?/p>
蒲公英的夢作文7
茫茫人生路上，我們就如一個(gè)小小的蒲公英一般，飛蕩在望無垠的天空中，去追逐那屬于我們的夢想。那么，夢想是什么呢？是在失敗時(shí)堅(jiān)定自我的信念；是在挫折中促使我們勇往直前的動(dòng)力；是在迷茫時(shí)，如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路。夢想，無論大小貴賤，只要你懷有夢想，在追夢的路上就一定有一份收獲，一份喜悅。
那么，你們還 記得屬于我們兒時(shí)的夢想嗎？那時(shí)的夢想是多么的天真、幼稚，甚至是遙不可及的。那么，你曾經(jīng)為你的夢想付出過拼搏與汗水嗎？
接下來，我將與你們分享只屬于我的追夢故事，讓我用最樸實(shí)的話語去尋找你們兒時(shí)的筑夢故事。激起你們心底對(duì)于夢想最真摯的那份感情。
我們曾經(jīng)憧憬過，遐想過。那時(shí)，我只是一個(gè)懵懂的小女孩，對(duì)于夢想的理解也不是那么透徹，所以，每當(dāng)人們問我的夢想是什么時(shí)，我會(huì)急得赤耳面紅，想說卻說不出。直到有一次，電視上播出了一個(gè)年齡與我相仿的女孩，在寫作時(shí)僅靠一只左手寫出感人的文章，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她得了一等獎(jiǎng)，可是，她卻留下了眼淚。因?yàn)?，她所?jīng)歷的，承受的，與常人不同，酷愛寫作的她，在年幼時(shí)便失去了右手，但她依舊堅(jiān)持夢想，并且屢屢獲獎(jiǎng)。她的那種精神打動(dòng)了我，霎時(shí)間，我仿佛明白了我的夢想是什么......從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢想便在我心底萌發(fā)。
隨著時(shí)間的流逝，我想當(dāng)作家的念頭在我心里愈來愈強(qiáng)烈。為了鍛煉我的自信心，我開始去報(bào)名參加各種的比賽，把每次比賽都當(dāng)成人生中的一次歷練。漸漸的，我的作文被同學(xué)和老師認(rèn)可。有一次，在一節(jié)語文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了我的作文，同學(xué)們都齊聲喝彩。從那時(shí)起，我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎(jiǎng)。后來，我為了豐富自己的詞匯，每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末，我常常待在圖書管內(nèi)，閱讀那些名著，一待就是一整天。六年級(jí)時(shí)，我獲得了一次寶貴的機(jī)會(huì)，參加全省的作文比賽，比賽前夕我更加努力地豐富詞匯，總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于，功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在這一次的歷練中，我離夢想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大作家。但我會(huì)如那蒲公英一樣，承載著我自己的夢想，“飛”向天空。
我會(huì)在接下來的時(shí)間里更加為自己的夢想而努力。我現(xiàn)在的追夢過程只不過才剛剛開始，我將接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在考驗(yàn)中提升自己。所有，在追夢路上，不管遇到任何風(fēng)吹雨打，都應(yīng)堅(jiān)持下來，完成自己的夢想?，F(xiàn)在，讓我們越飛越高，在暴風(fēng)驟雨下成長。因?yàn)樽穳粜枰阈?、毅力和自己?jiān)定的信念！
蒲公英的夢作文8
厚厚的積雪隔斷了呼嘯的北風(fēng)。墻角瓦礫旁淺淺的土層下面是蒲公英溫暖的家，蒲公英那枚瘦小的種子正躲在被窩里酣暢淋漓地打著呼嚕，甜甜的夢境讓笑意不時(shí)爬上它恬靜的臉兒。
太陽溫柔地俯視著廣袤的大地，暖暖的陽光吻著它到過的每一個(gè)地方，蘇醒的泥土散著淡淡的陽光的味道。小河已經(jīng)開始融化，河水淙淙的流淌聲，恰似一支美妙的曲子在早春稍顯靜寂的世界中迂回，誘惑藍(lán)天上幾朵悠閑的云兒循聲而至，欣喜地把自己潔白美麗的倩影映在清澈的水中。春寒料峭中，幾只鴨迫不及待地扭動(dòng)著胖胖的身軀，一路小跑，一路蹣跚，撲向想念了一個(gè)季節(jié)的樂園，重溫那擱置了一冬的快樂。北歸的燕兒輕盈的從空中掠過，飛舞蹁躚間灑下一路的歡歌笑語。經(jīng)風(fēng)的柳樹，擺動(dòng)著成千上萬泛青的纖弱枝條，是那樣婀娜，那樣多姿。
迎春花吹起粉紅色的小喇叭叫醒沉睡的蒲公英，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，探出嫩綠的芽，前來趕赴這次春天的盛會(huì)。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。盎然的春意中蒲公英努力吮吸著大自然饋贈(zèng)的養(yǎng)料，不斷抽葉成長。當(dāng)老葉的經(jīng)脈由最初的淺紫紅色變成深紫紅色，整片齒狀的葉也由嫩嫩的淺綠變成深綠色，不斷新生疊加的葉片，讓蒲公英宛若一朵附著在地面上的綠色花兒時(shí)，蒲公英真的在孕育著自己的美麗了——淺黃微白的葉片中央三五個(gè)指甲大小的扁球狀的花骨朵兒，正嬌羞地緊緊偎依在蒲公英媽媽那溫暖的懷抱里。蒲公英欣喜地盼望著、憧憬著、等待著……隨著紫色泛綠的花挺漸漸長高，不出幾日就會(huì)開出或黃色或白色的花朵。細(xì)長的花瓣層層疊疊，花朵雖小，卻也嬌艷欲滴，煞是可愛！微風(fēng)輕起處四溢幽幽淡雅清香，花香熏醉了采蜜的蜂兒，久久流連不肯離去。
最喜夏末秋初之際，花挺上那曾經(jīng)嫵媚的花兒已不見了，取而代之的是個(gè)個(gè)迷人的白色絨球——圓圓的、軟軟的，可愛得讓路過的人們不忍心觸摸。那絨球原來是蒲公英媽媽為自己的寶寶準(zhǔn)備的傘兒，玲瓏的傘兒一把連一把，你扶著我我搭著你，排列是如此規(guī)則有序，就好似訓(xùn)練有素的一隊(duì)傘兵，正整裝待發(fā)。只待風(fēng)兒到來時(shí)發(fā)出的一聲命令，便帶著自己的夢想瀟瀟灑灑飛翔、飛翔……
其實(shí)，此時(shí)的蒲公英有一個(gè)美麗的愿望，就是希望逢著一個(gè)可愛的小女孩兒——瀑布似的金色卷發(fā)，娃娃臉上長長的睫毛下一雙會(huì)說話的大眼睛，身著白色燈籠袖、嵌著蕾絲花邊的公主裙。女孩兒用她白嫩的手兒輕輕地帖根掐下蒲公英的挺，倍加小心的將那絨球移至她的玫瑰花瓣樣的唇前，嘟起粉嫩的臉蛋，輕吹口氣，那蒲公英的寶寶便撐著小傘快樂地飛著、飛著。小女孩幸福地追著那遠(yuǎn)去的小傘，“咯咯咯”銀鈴般的笑聲伴著蒲公英的種子飄向遠(yuǎn)方。
“嘿嘿嘿”夢中蒲公英的種子情不自禁地笑出聲來。
冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？蒲公英的夢就要實(shí)現(xiàn)了！
