家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)簡(jiǎn)短(錦集3篇)

第1篇: 家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)簡(jiǎn)短

? ? 　取得更大的進(jìn)步，啟發(fā)孩子的興趣，還希望老師多與我們聯(lián)系,你是個(gè)能干的媽媽,大家真為你高興，變得勇敢起來(lái)，讓老師可以了解到：

? ? ? ?再次感謝老師，融入了這個(gè)大家庭，身為家長(zhǎng)的你，都帶給我們無(wú)數(shù)的欣喜和寬慰。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問(wèn)題，和老師一起配合,幫孩子洗衣服，別吝嗇筆墨，

? ? ? ?**在家表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子怎么能順利成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)呢，大部分時(shí)間**都和爺爺奶奶在一起，我們會(huì)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺?lái)幫助她克服膽怯，先寫(xiě)一些感謝的話語(yǔ)，每當(dāng)**在家快樂(lè)地說(shuō)起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴;體育活動(dòng)中，這點(diǎn)是必須的。 謝謝三位老師對(duì)**寶寶的關(guān)心與鼓勵(lì)。 首先，謝謝老師一直以來(lái)的關(guān)照?？吹侥阋惶焯扉L(zhǎng)大!**寶寶已經(jīng)深深地愛(ài)上幼兒園的老師和小朋友們，我家的小寶貝到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多事情我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。

? ? ? ?你在活動(dòng)中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞;平時(shí)樂(lè)意和伙伴交往、良好的習(xí)慣或者最能讓孩子開(kāi)心放松的事情等等，他在家中能夠料理自己的生活起居，請(qǐng)老師指導(dǎo)和監(jiān)督,一定會(huì)學(xué)會(huì)香香地吃飯! 順祝**幼稚園的所有教職員工天天開(kāi)心! 尊敬的各位老師您們好，但有時(shí)比較任性。家長(zhǎng)意見(jiàn) 其次,對(duì)嗎，孩子的缺點(diǎn)可以寫(xiě)上去。

第2篇: 家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)簡(jiǎn)短

　　【建議1】加強(qiáng)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，希望學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“半日無(wú)書(shū)包”活動(dòng)：開(kāi)展有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)；開(kāi)展科技制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力，增強(qiáng)孩子對(duì)科技知識(shí)的興趣；增加國(guó)學(xué)教育，讓中華文明的精髓得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

　　【回復(fù)1】學(xué)校以“與雷鋒為友，與愛(ài)迪生為侶，與布魯諾為伍”為校訓(xùn)；以“尊重個(gè)性，全面發(fā)展，以人為本，愛(ài)心育人，實(shí)踐創(chuàng)新，科教興校”為辦學(xué)目標(biāo)。科學(xué)管理，目標(biāo)明確，取得了輝煌的辦學(xué)成果，先后被國(guó)家、省、市授予“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育示范單位”、“中央電教館電化教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校”、“全國(guó)特色語(yǔ)文示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ∷刭|(zhì)教育重點(diǎn)?！?、“成都市小學(xué)教師校本研修示范基地學(xué)?！钡?3項(xiàng)光榮稱號(hào)。

　　【建議2】希望學(xué)校重視德育工作，培養(yǎng)學(xué)生各方面的公民素質(zhì)，為學(xué)生以后融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)；在智育方面了解學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問(wèn)題的能力，讓學(xué)生思維更好地發(fā)展；開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)及防范能力。

　　【回復(fù)2】xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：著力創(chuàng)建一所文化底蘊(yùn)深厚、富含兒童特點(diǎn)、體現(xiàn)現(xiàn)代化教育、彰顯學(xué)生個(gè)性的國(guó)際化品牌學(xué)校。安全教育時(shí)時(shí)抓，每日有安全提示，節(jié)假日有告家長(zhǎng)書(shū)，提醒學(xué)生、家長(zhǎng)做好安全防范；常與公安、消防等部門(mén)聯(lián)合演練，提高孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)及防范能力。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育一定配合學(xué)校、班級(jí)，要落實(shí)到日常生活瑣事之中。

　　【建議3】對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)，不歧視差生，少打罵威脅，多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　【回復(fù)3】學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃、充滿愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)。他們像樸實(shí)的園丁，在自己的田里種桃、種李、種春風(fēng)；他們似嚴(yán)父，如慈母，用愛(ài)心、耐心、慧心陪伴學(xué)生一路成長(zhǎng)。他們是班級(jí)的管理者、組織者、教育者，更是孩子心靈成長(zhǎng)的引路人，他們共守的信念是讓學(xué)生在一次次經(jīng)歷中趨近完美，讓孩子因我的存在而感到幸福。即便對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子實(shí)施“懲戒”教育，都必須同家長(zhǎng)共同商議，制定措施，做到有的放矢，對(duì)癥下藥，這是一個(gè)成熟教師所必備職業(yè)品質(zhì)。

　　【建議4】積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力，在活動(dòng)中學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)。

　　【回復(fù)4】學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以年級(jí)為單位，不同年齡段的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不同，每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的都是一項(xiàng)繁雜的立體工程，需要嚴(yán)密的組織、及各個(gè)部門(mén)的通力合作，確保安全工作的落實(shí)、人員的到位。

　　【建議5】希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口，讓學(xué)生在學(xué)校的生活更豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)的活力。

　　【回復(fù)5】學(xué)校成立了多種社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)有選擇性地參加，才藝出眾的學(xué)生將代表學(xué)校參加市、省、國(guó)家級(jí)的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。因此，學(xué)校每次開(kāi)展的活動(dòng)，家長(zhǎng)都要積極地支持，在各類活動(dòng)中展示孩子的才藝，逐漸地提高孩子的綜合素質(zhì)。

　　【建議6】開(kāi)展心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生具備自我調(diào)節(jié)的能力，讓孩子能承受一定的心理壓力，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)生活。

　　【回復(fù)6】心理疏導(dǎo)是一個(gè)非常敏感的話題，在日常生活、學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)與老師要關(guān)注孩子的言行，與孩子交朋友，走進(jìn)孩子的心靈。既知孩子的冷暖，又知孩子的愿望，在挫折中幫助孩子重拾信心，增強(qiáng)孩子的心理承受力，提高孩子自我調(diào)節(jié)的力。

　　【建議7】學(xué)?；锸匙⒁鉅I(yíng)養(yǎng)搭配，可以做得更好一些。

　　【回復(fù)7】學(xué)校的午餐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是由物價(jià)局審定，伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配是根據(jù)醫(yī)學(xué)院營(yíng)養(yǎng)師的建議，結(jié)合季節(jié)的變化而制定的。

　　【建議8】建議向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生多閱讀。

　　【回復(fù)8】學(xué)校共有70多個(gè)班級(jí)，只有一個(gè)圖書(shū)室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足每個(gè)學(xué)生的閱讀需求，所有提倡多渠道、多方式來(lái)開(kāi)展課外閱讀。家長(zhǎng)在與班級(jí)要求同步的時(shí)候，盡可能地為孩子創(chuàng)造條件，支持活動(dòng)的開(kāi)展。

第3篇: 家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)簡(jiǎn)短

　　1.老師對(duì)新授課的課堂授課模式掌握的很好，重視知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程(導(dǎo)入)和知識(shí)掌握的過(guò)程。教師激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)言精練、親切、得體，過(guò)渡自然，能充分利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中教給學(xué)生(新舊知識(shí)遷移)學(xué)數(shù)學(xué)的方法，滲透一些數(shù)學(xué)思想。如果能聯(lián)系實(shí)際，豐富多媒體內(nèi)容，會(huì)更精彩。

　　2.基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)面廣，教學(xué)中無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，詳略得當(dāng)，布局合理，字跡工整規(guī)范。儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。能揭示知識(shí)的`內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際。

　　3.教學(xué)目的全，準(zhǔn)，科學(xué)性強(qiáng)，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)內(nèi)容信息量最大，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)兩性(工具性和人文性)，兩種積極性(教師的教和學(xué)生的學(xué))調(diào)動(dòng)了學(xué)生。教學(xué)方法靈活有效，課堂反饋渠道暢通無(wú)阻，形式多樣，方向多維，矯正及時(shí)有效。