【推薦】愚人節(jié)作文400字集錦10篇

【推薦】愚人節(jié)作文400字集錦10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字10篇，歡迎大家分享。

愚人節(jié)作文400字 篇1

這周星期五是愚人節(jié)，我們班到處都在愚人。不信，那就接著往下看吧！

鏡頭一：

一大早，我剛剛到校，劉慶雅就跑到我面前，皺著眉頭，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“朱明月，我作業(yè)沒(méi)有做，怎么辦呀？”我聽了，頓時(shí)驚得目瞪口呆也心急如焚起來(lái)，說(shuō)：“那你趕緊補(bǔ)做呀！不然就來(lái)不及了！”這時(shí)劉慶雅嬉皮笑臉地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是4月1日——愚人節(jié)呀！我心想：“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪，嘿嘿！”

鏡頭二：

今天上午第三節(jié)課后，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“哦，對(duì)了，有件事要通知你們，今天因?yàn)橥ｋ?，所以下午放假?！甭犃诉@話，全班沸騰起來(lái)，我心里頓生疑惑：不對(duì)呀？以前也停過(guò)電怎么不放假？為什么今天例外呀？肯定是老師騙我們的。許多同學(xué)也都漸漸醒悟過(guò)來(lái)。

鏡頭三：

放學(xué)后，我愚性未盡，就和袁晶一起實(shí)施了我們的計(jì)劃。我假裝跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的對(duì)吉小雪說(shuō)：“吉小雪，語(yǔ)文老師剛才在事找你，他在辦公室等，快過(guò)去吧！”吉小雪半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“朱明月，你可別騙我，我才不上你的當(dāng)呢！”我失望地走出門外，接著袁晶又去對(duì)吉小雪復(fù)述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面，看見她竟然真的走向語(yǔ)文老師辦公室，結(jié)果吃了閉門羹，我和袁晶笑得前俯后仰，吉小雪方才如夢(mèng)初醒，后悔不已。”

愚人節(jié)，果真是愚你沒(méi)商量！

愚人節(jié)作文400字 篇2

你們知道四月一日是什么日子嗎？哈哈，恭喜你們答對(duì)了！今天是愚人節(jié)！愚人節(jié)到了，我也該準(zhǔn)備些“計(jì)謀”來(lái)整人呀。嗯……哦，對(duì)了！我想到法子了。咯咯咯！

今天，擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我，和往常一樣在檢查作業(yè)?？烧l(shuí)知到，我其實(shí)是在執(zhí)行自己的整人計(jì)劃！我來(lái)到胡涌波桌前，對(duì)他說(shuō)：“胡涌波，你的作業(yè)。”“哦?！彼麩o(wú)精打采地說(shuō)。我的整人計(jì)劃開始了！他把作業(yè)拿出來(lái)，給我檢查。檢查完后，我騙著胡涌波說(shuō)：“還有作業(yè)?！焙坎ㄐ乓詾檎?，馬上呆住了，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧，昨天老師只布置了這些作業(yè)?。　蔽矣謱?duì)他說(shuō)：“你不信，問(wèn)別人！”胡涌波馬上向他的同桌劉嘉琪問(wèn)：“劉嘉琪，劉可以說(shuō)除了這些作業(yè)，”他指了指桌上的作業(yè)“還有其他作業(yè)，是真的嗎？”劉嘉琪看了看桌上的作業(yè)，又看了看我，馬上明白了我的意思，對(duì)胡涌波說(shuō)：“對(duì)啊，怎么，你沒(méi)做嗎？”“啊，真的要做??！那怎么辦?。∥椰F(xiàn)在補(bǔ)起行嗎？”胡涌波著急地說(shuō)。我和劉嘉琪笑了起來(lái)。我對(duì)胡涌波說(shuō)：“你還真信??！騙人的啦，愚人節(jié)快樂(lè)！”胡涌波嘆了口氣，心中的石頭終于掉下來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?，我還以為是真的呢！”我笑得更開心了！

我的整人計(jì)劃成功了！怎么樣，我的演技很不錯(cuò)吧！你也趕快行動(dòng)起來(lái)，實(shí)行你的整人計(jì)劃吧！

愚人節(jié)作文400字 篇3

“今天有錄象課，昨天沒(méi)有接到通知，所以現(xiàn)在要通知個(gè)位同學(xué)：要化裝……”老爸驚異的讀著。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗨！今天愚人節(jié)呀，我猜孩子她媽的口紅早丟一邊去了，那就算了吧！”

直到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)一切，我沒(méi)借口紅誰(shuí)都用多不衛(wèi)生！何況李美儀還笑著說(shuō)：“一年級(jí)李老師就騙我們：校長(zhǎng)檢查紅領(lǐng)巾，你們沒(méi)有就鉆桌子底下去……”我還看見胡老師一本正經(jīng)地推門進(jìn)來(lái)，我猜好戲要開始了。果然不出我所料，李老師馬上叫我們檢查古詩(shī)，我們剛一背完，黑板上寫到：

“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈……”

有人樂(lè)得直拍桌子，有人肚子笑痛了，有人笑得流出了眼淚，沒(méi)有一個(gè)人不開心呢！

李老師的“愚弄”真好笑，幸好沒(méi)上當(dāng)，嘿嘿！（竊笑）

當(dāng)然，我們很開心，不過(guò)天天如此，學(xué)業(yè)怎么辦？我本以為要上課了，李老師的“愚弄”還沒(méi)完呢！她給我們拍了照，還說(shuō)要洗出來(lái)……

我們笑聲止歇，而李老師還一臉開心，給我們講了她大學(xué)時(shí)的`一個(gè)笑話，還扔下條件：

“你們被騙了，所以要讓我一天開心，否則……”

明顯后面是“后果很嚴(yán)重”，但嚴(yán)重到什么程度可不一定，重則再愚弄一次，輕，哎呀！她怎么會(huì)輕呢？

我們今天真開心，盡管老師嚴(yán)厲，所有人都有開心的時(shí)候嘛！老師開心起來(lái)那真像我們的好朋友呢！

愚人節(jié)作文400字 篇4

收起展開的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，快樂(lè)地趕出舞蹈房，來(lái)到鬧哄哄的教室，準(zhǔn)備上課。

看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的心情愉悅了不少，當(dāng)我心里正樂(lè)著的時(shí)候，‘嘉宇兄’一臉恐慌，匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眉頭已經(jīng)皺成了“川”字，眼睛里透出一絲急促，嘴巴已經(jīng)變成“O”形?？粗@副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心里騰起一絲不安，難道‘章總’又下狠心了?抄詞語(yǔ)?作文?如果真是這樣，現(xiàn)在只有1個(gè)小時(shí)，怎么可能完得成呀?連忙收好扇子，“發(fā)生了什么事?”“唔……對(duì)了，章老師讓我們?cè)趯W(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，“而且還得聽寫第4單元詞語(yǔ)!”“啊!那，那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急，反而悠閑自在，好像已經(jīng)寫完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡(jiǎn)直演技派!聽著同學(xué)們寫字的“唰唰”聲，我才信以為真。

沉默。

我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，陳嘉宇突然笑了起來(lái)，從他臉上閃過(guò)一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫了起來(lái)?！坝奕斯?jié)快樂(lè)!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我下意識(shí)地?fù)u了搖頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了，一回頭，看見張卜文手里拿著我的本子。

“喂——”我伸手去拿。

“哈哈，被耍了吧!老師也耍過(guò)我們，不多說(shuō)了!愚人節(jié)快樂(lè)!”這次輪到陳嘉于說(shuō)了，我看著他做了一個(gè)鬼臉，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去。

頓時(shí)，我明白了，原來(lái)‘章總’也來(lái)愚弄過(guò)同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著，拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來(lái)，一邊回想著剛剛的畫面。多希望時(shí)間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……

愚人節(jié)作文400字 篇5

這天，天氣真晴朗。就在這陽(yáng)光燦爛的日子，我開始了被“騙”旅程。

一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過(guò)媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來(lái)了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“妮子，今天是你的生日?！蔽彝吮怀承训牟豢?，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說(shuō)，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。

到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門，就有人對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶開了?！蔽蚁乱庾R(shí)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒(méi)有鞋帶，愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。

可沒(méi)走幾步，就聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了?！蔽翌^也不回地回答：“我丟的東西歸你了?！蔽业靡鈽O了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿?！蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對(duì)我說(shuō)：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟?！?)我機(jī)智地說(shuō)：“謝謝相告，我不會(huì)上當(dāng)?shù)??！睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說(shuō)：“我真的沒(méi)有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責(zé)任不在我?！蔽蚁?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉，表示不屑。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來(lái)喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我，說(shuō)我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學(xué)老師說(shuō)的卻是真話。唉，我暈頭轉(zhuǎn)向，真假難辨了。

我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒(méi)辦法呀！

愚人節(jié)作文400字 篇6

每年的4月1號(hào)是愚人節(jié)（也稱萬(wàn)愚節(jié)），是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié)，顧名思義便是愚弄人的節(jié)日，時(shí)間是每年的4月1號(hào)。在愚人節(jié)這天里，大家可以相互欺騙，不但不怕被懲罰，反而以能騙取人們相信而的為榮。

今天就是愚人節(jié)，我在想著，怎么去愚弄下別人，小腦袋咕嚕一轉(zhuǎn)，有了！我拿自己的茶杯去倒了些水，乘同桌離開座位不注意的時(shí)候，我偷偷的在他的椅子，桌子上倒了一些水，之后我就認(rèn)真的做起了作業(yè)，一副若無(wú)其事的樣子，眼睛卻偷偷的瞄著他。只見他回到座位上，把試卷放在課桌上，然后一屁股坐下去?！肮　蔽也挥勺灾鞯男α似饋?lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了，褲子有也點(diǎn)濕濕的，這才知道自己被捉弄了，十分的生氣，又看到我一直在笑，立刻明白是我做得“好事”！于事，他“狠狠”的把我“揍”了一頓，我不得不連連“求饒”?？磥?lái)捉弄人還得承擔(dān)下場(chǎng)，幸虧我當(dāng)時(shí)就想著小小的捉弄他一下，水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn)，不然，他真的褲子濕了，試卷打水了，老師不訓(xùn)我才怪呢！

今年的愚人節(jié)我覺(jué)得很開心，它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂(lè)，也增進(jìn)了我跟我同桌的感情，我愚弄他是開個(gè)小開笑，他“揍”我也只是故意假裝生氣，但是，這以后，我們的感情卻比以前更加好了！

愚人節(jié)作文400字 篇7

今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。

早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條短信，說(shuō)：“緊急通知：今天早上有錄像課，請(qǐng)大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫媽媽過(guò)來(lái)，讓她給我化妝。爸爸卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“都說(shuō)昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的?！蔽蚁赐昴樅螅瑡寢尳o我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。

到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋€(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長(zhǎng)了兩條毛毛蟲，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學(xué)沒(méi)有化妝。

這時(shí)候，老師推門而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問(wèn)：“老師這是真的還是假的。”老師說(shuō)：“愚人節(jié)就不能有錄像課了。”那幾個(gè)沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。

到了八點(diǎn)，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺(jué)到老師是在愚弄我們??！老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過(guò)得很快樂(lè)。

愚人節(jié)作文400字 篇8

4月1日是什么節(jié)日？“愚人節(jié)”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對(duì)我說(shuō)：“哥們，我買體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節(jié)呀。

往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。

早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書，卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任姚老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您怎么穿了拖鞋？”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的？”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交。”說(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識(shí)破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍，打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認(rèn)出來(lái)了?！崩蠋煵坏珱](méi)有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。

這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谶@一天，一向嚴(yán)肅的姚老師露出了跟藹可親的一面。

愚人節(jié)作文400字 篇9

吃完早餐后，我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了。

4月1日是許多人喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘炜梢宰脚獎(jiǎng)e人，我們班也不例外。

吃完早餐后，我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過(guò)去告訴他：“老師叫你去辦公室?！彼麉s笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！我是不會(huì)上當(dāng)?shù)?。”我見他不上?dāng)就用另一招：“小盧，你快看！那里用一元錢。”小盧見錢眼開，沒(méi)事向我指的方向看，小盧找了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了：“我一世的英明被你毀了?。　?。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說(shuō)：“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師！我見老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒(méi)有低頭看：“你幫我系一下?！闭l(shuí)知道老師沒(méi)上當(dāng)?shù)椒催^(guò)來(lái)耍我們：“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔??！彼齻兌紶?zhēng)著去，到半路了，老師才說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”這令我們哭笑不得。

愚人節(jié)真快樂(lè)?。?！

愚人節(jié)作文400字 篇10

說(shuō)起愚人節(jié)，我們這些90后可是興奮不已。因?yàn)樵谶@天，我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點(diǎn)兒過(guò)分， 被愚弄的人不能生氣哦！

話說(shuō)，4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈了，和平常一樣到了班里。剛坐下就聽到李佳笑著對(duì)黃俊說(shuō)：“語(yǔ)文老師讓你去辦公室！”唉！這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差了吧，我一眼就識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”。當(dāng)然，我也記起來(lái)了今天是愚人節(jié)。

怎樣愚弄?jiǎng)e人呢？正當(dāng)我苦苦思考的時(shí)候，楊天天提著書包走了進(jìn)來(lái)。只聽那范宇航小盆友大喊了一聲：“楊天天，我抄你英語(yǔ)報(bào)紙了?。　惫?！本人正愁找不到好素材呢！這不，機(jī)會(huì)來(lái)啦！“唉唉！就是啊！楊天天，我剛才來(lái)的時(shí)候，就看見范宇航在抄你的報(bào)紙，他還不小心把你報(bào)紙撕爛了呢！”我趕緊上去添了一把柴。沒(méi)想到，這楊天天還真相信了，她趕緊去檢查自己的報(bào)紙，看它是否真的遭遇不幸?！坝奕斯?jié)快樂(lè)！”這次是我和范宇航一起喊出來(lái)的哦！

接著，早讀開始了。別人都把心思放在了讀書上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有了！雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié)，但老師可就不一定了。于是……不一會(huì)兒，班主任便從后門走了進(jìn)來(lái)。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對(duì)他說(shuō)：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班?！闭f(shuō)完，老師便去找楊老師了。可當(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候，班主任猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛想起來(lái)，今天是愚人節(jié)。呵呵！”

哈哈！我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦！