高中作文：相遇

高中作文：相遇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高中作文：相遇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文：相遇1

我是那只收桅待泊的船，而你就是我夢(mèng)中那靜靜的灣，帶著輕柔的波浪，舒展著迷人的灘，命運(yùn)注定了我們終會(huì)相遇。

還記得我們相遇的那天嗎？萬(wàn)物都因?yàn)槲覀兊南嘤龆託g喜。海風(fēng)輕柔地拂著我的臉龐，將我送進(jìn)你的懷中。當(dāng)我投入你的懷中的那一剎那，我感受到了！我感受到了！你那如瀑的發(fā)拂過(guò)我的臉龐，梳理著我躁動(dòng)不安的靈魂，讓它寧?kù)o平和地流淌。多少日子的苦苦等待，我終于迎來(lái)了今天。

記得我在那海浪中勇往直前、長(zhǎng)風(fēng)破浪的日子，我在為自己的夢(mèng)想而不停地追逐著。最終，風(fēng)浪使我的內(nèi)心變得疲倦不堪，我在狂風(fēng)巨浪中不停地?fù)u曳著，我向前眺望著，眺望著，終于，我看到了你。

是的，你也看到了我，你看到了我在海面上不停搖晃的身影，我感受到了你那繃緊的神經(jīng)，你在不停地鼓勵(lì)我，我也開(kāi)足了馬力，終于，我們含淚相遇在了一起。

我落下了帆，靜靜躺在你的懷里，盡情呼吸著迎面而來(lái)的海風(fēng)，享受著這里的一切，海鷗不時(shí)地飛過(guò)我的頭上空，劃過(guò)一道美麗的痕。相遇后的日子里，我們?nèi)杖找蕾嗽谝黄?，彼此吐露著自己的?nèi)心。

時(shí)光一刻也不停息地從我們的腳掌滑過(guò)，那浪花還在不停地拍擊著巖石，又激起了我心中的夢(mèng)。??！別忘了，我是一條船，是不能一直待在港口中停滯不前的，何況，我又是這樣大的一條船，遠(yuǎn)處的海平線藏有我的夢(mèng)，命運(yùn)注定我會(huì)再次揚(yáng)帆起航，去追求我的夢(mèng)，因?yàn)槲沂且粭l船。

月兒彎彎，掛在天上，我靜默的看著你，你明白了我的心，你不說(shuō)話。過(guò)了很久，你揚(yáng)起了風(fēng)，擊打著我的身軀，讓我又再次地?fù)P起了帆，沖向了那遠(yuǎn)處的海平面，我們沒(méi)有悲傷，因?yàn)槊\(yùn)就是如此，命運(yùn)會(huì)再次注定我們相遇。

啊！相遇的日子里夾雜著太多太多，不要去問(wèn)為什么，因?yàn)槿松辛讼嘤霾艜?huì)顯得更加美麗，更加令人珍惜。人生有太多的相遇，不要慌張，不要著急，珍惜你人生中的每次相遇，因?yàn)槟窍嘤鰰r(shí)的記憶彌足珍貴。

高中作文：相遇2

秋風(fēng)，密云，細(xì)雨，酸楚。下雨時(shí)的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無(wú)限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過(guò)，聲音被烏云與細(xì)雨吸收。

今天是成績(jī)公布的日子，快放假了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ナ裁吹胤铰糜?，而我，似落單的大雁，孤?dú)、無(wú)助。靜靜地聽(tīng)細(xì)雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試題上那鮮紅刺目似一把利刃，無(wú)情地剮著我的心，又像一把鎖，將考試前的信誓旦旦全鎖到一個(gè)遙不可及的地方去了。我仿佛感覺(jué)這世界如槁木死灰通常，我仿佛走在黑色的迷谷里，迷茫、無(wú)助。硬著頭皮打開(kāi)家門，偌大得房間里空無(wú)一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無(wú)顧忌的癱在床上，回想起同學(xué)們異樣的見(jiàn)地，不甘心的眼淚沒(méi)辦法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，宛若不小心弄丟了什么似的。

此時(shí)此刻，我多么期望爸爸媽媽能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫順地拭去眼角的淚珠，像平常一樣說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯(cuò)的拓畫，早已沒(méi)辦法與記憶中熟知的畫面完美疊上。不知什么時(shí)間，我竟昏睡過(guò)去，直到夕陽(yáng)驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來(lái)，陽(yáng)光硬從窗戶中擠了進(jìn)去，被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長(zhǎng)。桌上有一盤點(diǎn)心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟知的筆跡，揉了揉哭腫的雙眼才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語(yǔ)句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個(gè)不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。雨后初霽，陽(yáng)光甚好。千縷陽(yáng)光透過(guò)云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語(yǔ)化作一縷明媚陽(yáng)光，照在心上。

我相信我會(huì)像你說(shuō)的那樣：一次失敗不會(huì)將你打倒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!那一次，我與陽(yáng)光相遇，與你的愛(ài)相遇。我把這陽(yáng)光珍藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!

高中作文：相遇3

還記得那一天，是初春時(shí)節(jié)，向窗外望去，是滿滿的綠和點(diǎn)點(diǎn)的紅。和煦的陽(yáng)光溫順地愛(ài)撫著大自然中所有些生靈，微風(fēng)在和樹(shù)梢枝頭的嫩芽說(shuō)著悄悄話。真是個(gè)好天氣，那一天大家決定去看望住在鄉(xiāng)下的姥爺姥姥。

一到姥姥家，我便風(fēng)一樣地沖了進(jìn)來(lái)，迫不及待地想去看看好久不見(jiàn)的姥爺姥姥。剛一進(jìn)門，便聽(tīng)進(jìn)姥姥責(zé)怪的聲音從廚房中傳出：“哎呀，你也真是的，切個(gè)菜都會(huì)傷到手。年齡一把了，還像個(gè)孩子子一樣不當(dāng)心，下次再弄傷，我可不助你清理傷口了?！?/p>

我走到廚房門口，悄悄地看著發(fā)生的所有。

姥爺笑著回?fù)衾牙眩骸安痪褪橇鼽c(diǎn)血嘛，用得著你這么大驚小怪嗎?”

“你懂什么呀!”姥爺?shù)脑捵尷牙汛蜷_(kāi)了話匣子：“傷口弄不好會(huì)細(xì)菌感染的，到時(shí)候發(fā)炎了，還要去醫(yī)院打針消炎，得不償失啊。所以就算是個(gè)非常小的傷口也要消毒，包好紗布，可不可以像你這么隨便??”姥姥不停地嘮叨著，換作我，早就厭煩地捂上了耳朵，姥爺卻靜靜地聽(tīng)著，臉上洋溢著笑容。姥姥一邊嘮叨，一邊拿來(lái)了棉簽，消毒水和紗布，籌備為姥爺清理傷口。

只見(jiàn)姥姥先仔細(xì)地剪下一塊方方正正的紗布放在旁邊。接著她又從棉簽盒取出了一根棉簽，蘸了些消毒水，小心翼翼地涂抹在姥爺?shù)膫谏?，還時(shí)不時(shí)問(wèn)姥爺疼嗎。每次姥爺一直雖皺著眉頭，卻仍回答說(shuō)不疼。反復(fù)涂抹了幾次后，姥姥拿起那塊剪好的紗布，輕輕地包裹在姥爺有傷口的手指上，

并用膠布粘好。護(hù)理好了傷口，姥姥細(xì)心地替姥爺整了整衣領(lǐng)，低聲叮囑了幾句，然后就在廚房里忙碌起來(lái)。而姥爺只不過(guò)微笑著，在旁邊看著姥姥忙碌的身影，顯然，他沉浸在幸福之中。這所有是這樣的和諧，美好。我的心被震驚了，姥爺姥姥已一同走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨。想來(lái)幾十年來(lái)，他們

都是這樣相濡以沫。他們之間互有關(guān)心的一幕幕，肯定是這春季里最好看的的風(fēng)景。

那一天，我感覺(jué)到了姥爺姥姥之間那濃濃的真情，雖沒(méi)山盟海誓，驚天動(dòng)地，但那細(xì)微的一舉一動(dòng)卻足以讓我深深感動(dòng)。

高中作文：相遇4

窗外的雨，淅淅瀝瀝，天空陰沉沉的，正如我那長(zhǎng)期宅在家的心一樣，失去了原有些光澤與色彩。

經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定出去走走。拿著傘外出，傘下，我聽(tīng)著雨點(diǎn)打擊傘的噼啪社工，忽然有了一種回歸自然的感覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息中，我居然早到了全市最繁華的街道，突然看見(jiàn)路邊有一位行乞的老人。

在雨中、老人頭頂沒(méi)任何庇護(hù)，雨落在她的身上，頭頂，滿頭銀絲已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕，發(fā)梢隨風(fēng)飄蕩，歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上，腰身彎曲，絲毫無(wú)尊嚴(yán)可言。

“鐺，鐺，鐺。”一陣清脆的高跟鞋的聲音打斷了寂靜的雨天，一個(gè)身穿紅色毛皮大衣，緊身皮褲，腳踏“恨天高”的熟女進(jìn)入我的眼簾。他朝著行乞的老人走去。走到老人面前時(shí)，她的腳步慢了下來(lái)，小聲嘀咕一句：“這么大歲數(shù)的人了，還出來(lái)騙大家的錢，真是恨人!”那微小的聲音卻不知怎的，穿透力很大，旁邊的路人聽(tīng)到這話，便都圍了過(guò)來(lái)。最好看的的相遇記敘文800字。

這是，雨忽然大了起來(lái)，空氣中又多了一絲寒意。

老人見(jiàn)圍觀的人愈加多，緩緩抬起頭，用渾濁的雙眼看了一眼這個(gè)熟女，緩緩開(kāi)口：“我老了，不中用了，兒女不愿養(yǎng)我，我已經(jīng)餓了一天了，只能出來(lái)討點(diǎn)錢，買點(diǎn)東西填飽肚子?！笔炫?tīng)后，說(shuō)：“你這么說(shuō)，大家又憑什么相信，哪個(gè)知曉你是否騙大家的錢來(lái)了?！崩先丝戳怂谎?，沒(méi)再怎么說(shuō)。

這是一個(gè)背著雙肩包，胖乎乎大約十歲左右的女生走了過(guò)來(lái)。擠進(jìn)人群，看到眾人圍著一個(gè)老人，便問(wèn)道：“什么問(wèn)題啊?”“她跑出來(lái)騙人的錢，倚老賣老!”一個(gè)圍觀者說(shuō)道：“不是，真不是!”老人沙啞著嗓子答道。小孩想了想，將手伸進(jìn)衣袋里，翻出一張五元紙幣，正要遞給老人，紅衣熟女又開(kāi)口了：“別給她，她是騙子!”女生伸出去的手頓了頓，接著又伸到老人面前，待老人用顫抖的、冰涼的手接過(guò)錢后，女生大聲說(shuō)了一句：“我相信他!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走掉了。

這個(gè)時(shí)候，雨停了，天邊顯露出一道彩虹，五彩斑斕，絢麗多彩。

這個(gè)小孩子的舉動(dòng)不只溫暖了老人的心，也濕潤(rùn)了旁觀者的心。同時(shí)，也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復(fù)了原狀。

那一天，我走在雨中，走在泥濘的社會(huì)里，卻與善良相遇。

高中作文：相遇5

蒼鷹相遇天空，才能展翅翱翔；大海相遇藍(lán)天，才能更為廣闊；我相遇書籍，才感受到了書香的生活。

——題記

夕陽(yáng)西下，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光躲起來(lái)的時(shí)候夜幕就徐徐拉下，有些泛黃的燈光照到油墨中的字里行間，散發(fā)出淡淡的清香，整個(gè)人都美醉了。我清楚地認(rèn)識(shí)到了與書籍相遇，生活才變得豐富多彩。

小時(shí)候，在書籍中，我認(rèn)識(shí)到《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，體會(huì)到他的過(guò)人的膽識(shí)與無(wú)窮的智慧；我認(rèn)識(shí)到《巴黎圣母院》中的卡西莫多，讀懂了他的善良和勇敢；我認(rèn)識(shí)到了《傅雷家書》中的傅雷，感悟到他對(duì)兒子的量諄諄教誨和拳拳愛(ài)子之心……與書籍相遇，生活變得豐富多彩。

稍大時(shí)我開(kāi)始憧憬未來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。與書籍相遇，我感覺(jué)黑夜不再寂寞，尋求真理的燈塔已經(jīng)被點(diǎn)亮。

記得你愛(ài)彈《琵琶行》的憂愁，“相逢何必曾相識(shí)”；記得你愛(ài)唱《長(zhǎng)恨歌》的纏綿，“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”；記得你愛(ài)談《愛(ài)蓮說(shuō)》的純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

長(zhǎng)大后與你相遇，在月下一起感受“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情景；領(lǐng)略“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨；在送別朋友時(shí)體會(huì)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情；在面對(duì)困難時(shí)樹(shù)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大志向；在面對(duì)失敗時(shí)領(lǐng)略“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的`自信；在面對(duì)誘惑時(shí)擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情；在大雨過(guò)后去欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的風(fēng)景；感悟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的風(fēng)光；聆聽(tīng)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的美妙歌聲。

與書籍相遇，我擁有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；感受到“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的高尚品格；領(lǐng)悟到“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂愁。

與書籍相遇，好幸運(yùn)，讓書籍成為我生活的調(diào)味劑，書籍相遇，生活才能變得豐富多彩。

高中作文：相遇6

一夜雨淅瀝，片片落花入夢(mèng)里，愛(ài)，總是找不到一個(gè)表白的詞語(yǔ)；凝望，竟成了每一個(gè)黑夜的序曲；思念，總在每一次思緒飄飛的時(shí)刻，蔓延，春去秋來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)熟透了無(wú)意間播種的那顆紅豆……多想作一顆星星，在你仰望的夜空；多想，作一朵浪花，在你趟過(guò)的海域；不知何時(shí)，心已拋卻在茫茫雪野，不知?dú)w路……愛(ài)又如何，痛又如何，終是沒(méi)有結(jié)果。那么，就欣然接受命運(yùn)的安排，感謝，這一場(chǎng)美麗的相遇！

心靈的密碼，只有用真心才能解讀，如雪的情懷，需要如雪的讀懂，一直知道，你的世界，不是簡(jiǎn)單的云淡風(fēng)輕，卻偏偏戀上了海的深邃，夢(mèng)的初遇。那么許多的情緒，堵在心間，淚哽在喉，張開(kāi)嘴，卻有時(shí)忘了呼喚，閉上眼，斷不了思緒。想你，是苦澀的甜蜜，望著你，卻是如雨的惆悵，不敢測(cè)量，夢(mèng)里夢(mèng)外的距離。

感謝這一場(chǎng)相遇，讓我相信，比夢(mèng)更美好的雪野，純凈的空氣里，有如冰山雪蓮的淚滴。踏著深秋的浪漫，晚風(fēng)里，與落葉一起，舞動(dòng)心的旋律，值此，撰寫金風(fēng)玉露的傳奇。何必奢望，更多奇跡，只要心在一起。

因?yàn)橛羞^(guò)雪箋銀筆在雨窗，同偎共詠的旖旎；因?yàn)橛羞^(guò)月灑銀輝赴雪野，蕩漾詩(shī)情的秘密；在濃郁的芬芳里，暈染了那段艱辛的苦旅，在如夢(mèng)的雨境，撒下片片綠意。

就讓心一同棲息在藍(lán)色的港灣，在歲月的長(zhǎng)河里快樂(lè)的沐浴，坦誠(chéng)如童的無(wú)忌，讓心牽出人生的旖旎，純凈如水的情誼，對(duì)美好的向往不曾丟棄，任時(shí)光匆匆，老不了你我如花的暗許。此生無(wú)憾，一路追隨斑斑瑰麗。你，讓我淪陷在語(yǔ)言的天堂，不愿離開(kāi)；是你，讓我走進(jìn)激情的夢(mèng)里，不愿醒來(lái)；在聆聽(tīng)和訴說(shuō)中，有一種懂得和默契，幸福，一起享受，憂郁，彼此分擔(dān)，讓今生和來(lái)世蒂結(jié)出精致的緣。多想，牽你的雙手，傳遞一種力量，多想，吻你的胸膛，那里詩(shī)情蕩漾，擁著激情，走向明天，獵獵血性，靜掩儲(chǔ)滿蒼桑的不羈，即使青春不再，又怎能阻止意氣風(fēng)發(fā)？有夢(mèng)作陪，不懼風(fēng)沙，孤旅如舟，馳進(jìn)璀燦的愛(ài)里，手心里的溫柔，雖遠(yuǎn)在天涯，卻似近在咫尺。

你說(shuō)，若有來(lái)生，我愿快馬天涯只求一面；若有來(lái)生，我愿與君執(zhí)手笑看流年，我祈愿，讓詩(shī)之緣綿延歲歲年年。今生，無(wú)論見(jiàn)與不見(jiàn)，不說(shuō)無(wú)奈，不說(shuō)心酸，心魂相融，讓愛(ài)，鑄就不朽的詩(shī)篇……

高中作文：相遇7

席慕蓉的詩(shī)《一顆開(kāi)花的樹(shù)》里有這么一句，如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。我便是念著這首詩(shī)，在槐樹(shù)下，與她相遇的。

那天，陽(yáng)光正好，春風(fēng)如縷，輕撫歲月。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)光陰的細(xì)縫照射在她的身上，將她那纖秀的身影突顯得更加美麗動(dòng)人。微風(fēng)拂面，發(fā)絲飛揚(yáng)，衣袂翻轉(zhuǎn)，如畫般的身影佇立在槐花樹(shù)下，一切都顯得那么詩(shī)情畫意。

我與她一見(jiàn)如故。

她踮起腳尖，想要摘幾朵槐花，卻奈何當(dāng)年身高不夠，怎么都無(wú)法摘到。我也在樹(shù)下為她焦急，蹦跳著想要摘花，卻不料花沒(méi)摘到，反倒把自己磕著了。

我跌坐在地上，痛的淚水在眼簾中打轉(zhuǎn)，她急忙趕來(lái)，查看我的傷勢(shì)。竟是磕破了皮，血絲溢出，白皙的皮膚上透出一抹鮮紅，格外顯眼。

“呆在這里不要亂動(dòng)，我去給你拿藥?！彼p輕地吹了吹我的傷口，又耐心地叮囑我一番，這才離去。

我呆在樹(shù)下，任清風(fēng)吹過(guò)，吹散一樹(shù)槐花，落至發(fā)間，米白色的小花飄落手心，輕輕一吹，散落四周。眼眸中倒映著的，是她焦急的身影。

她“呼呼”的喘著粗氣，面色通紅，一路跑來(lái)，不曾停歇，顧不得休息，便將手中的藥瓶拔掉瓶塞，小心的蹲下，輕輕地涂抹到我的膝上，眼神里滿是認(rèn)真和仔細(xì)，連手里的棉球也是軟軟的，生怕弄疼了我。

那一刻，時(shí)間仿佛靜止，歲月安好。米白色的槐花就那樣飄落，在她的發(fā)間開(kāi)成一個(gè)天然的花環(huán)，裝扮著她，任時(shí)光飛逝，荏苒了流年。

“還疼嗎？”她輕輕地幫我彈了彈衣服上的泥土，理了理衣擺，柔聲地問(wèn)著我。我抬頭便撞進(jìn)她那關(guān)切的眼眸，只覺(jué)得內(nèi)心深處一抹燈光被點(diǎn)亮，將黑暗驅(qū)除，一股暖流滑遍全身，任何痛苦在這關(guān)切的目光下都不復(fù)存在。

她見(jiàn)我搖了搖頭，眼眸中重新露出欣喜之情，臉上蕩漾著如陽(yáng)光般明媚的笑容。

那一刻，春風(fēng)如你。我們相遇在這人間最美的日子里，即便天晚茶涼，但這一樹(shù)槐花，依舊飄香……

高中作文：相遇8

秦時(shí)明月漢時(shí)賦，盛唐詩(shī)繁宋詞。我總被古時(shí)的故事吸引，字字句句予詩(shī)詞的哀怨纏綿，金石交鳴。無(wú)論是才子佳人還是詩(shī)詞歌賦都足夠伴我一段年歲了。

一個(gè)才人，一段佳話。在時(shí)間的長(zhǎng)河，他必須經(jīng)歷苦難才有獨(dú)到的慧眼，釀就一首頌歌。

“我思昧昧最神傷，予季歸來(lái)更斷腸。作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王?！睉z否？憐薄命？憐君王？可憐生不逢時(shí)，可憐時(shí)代神傷，可憐翩翩佳公子“誤入塵網(wǎng)中”。

重光，精書法，善繪畫，通音律，曉詩(shī)詞?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”一曲虞美人唱的是千古詞帝的華彩，江山易主，國(guó)破家亡的悲愴?；始易拥軗碛械牟粌H是無(wú)上權(quán)位，玉盤珍饈，還有王位的爭(zhēng)奪，往往皇子們不惜手足相殘，血雨腥風(fēng)。然而南唐太子的確立卻波瀾不驚，李弘冀既是長(zhǎng)子，又建有戰(zhàn)功，的確當(dāng)仁不讓。但是這位眾望所歸的太子卻十分猜忌自己與世無(wú)爭(zhēng)，一心向往隱士生活的弟弟李煜。原因無(wú)他，“重光”生來(lái)一目雙瞳。于是所謂帝王之相的烙印讓一個(gè)翩翩公子的隱士之路偏離。

人說(shuō)，“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。李煜是昏君，他葬送了南唐。但是，他本無(wú)意為君，他不愛(ài)江山，他愛(ài)的是飛花細(xì)雨，是指繞梅間，是詞畫的韻味，他作詞的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了治國(guó)，他傷春悲秋，優(yōu)柔寡斷，亡國(guó)似乎早已注定，彼時(shí)也注定作為詞人他的詞學(xué)造詣，空前絕后。

“浪花有意千重雪，桃李無(wú)言一隊(duì)春。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？“不求威儀天下，萬(wàn)古不朽；但求獨(dú)善其身，性情而為?！崩C床斜憑嬌無(wú)那，爛嚼紅茸笑向檀郎唾?！帮L(fēng)流才子，醉心宮闈?！惫蕠?guó)不堪回首明月中“國(guó)破家亡的愁”恰似一江春水向東流！“是一位君王，的凄惘。

如果不是君王，必定看柳絮斜陽(yáng)，一壺酒，便暢談人生，如果不是君王，怎么寫下”剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭“的悲歌？

誰(shuí)推著時(shí)間的長(zhǎng)河慢慢流走，讓他滴答漂流。一個(gè)才人，重光，一曲《虞美人》一句”春花秋月何時(shí)了，往事知多少“，在青春的年歲，足以為伴，平讀，敘談，神傷。

高中作文：相遇9

世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的顏色，把所有顏色的顏料全部混在一起，就會(huì)變成黑色；把紅光、藍(lán)光和綠光合在一起，就會(huì)變成白光。黑色與白色獨(dú)占了龍頭，兩個(gè)我都喜歡。

這世界有很多很多色彩，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，繽紛了我們的視界。但是若只有黑與白，就可以讓這世界變得很單純。簡(jiǎn)單的兩種顏色，說(shuō)盡了咱們的人生。黑的不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛删妥兂砂椎?；白的也不?huì)因?yàn)槿魏卫碛删妥兂珊诘?，但是在黑、白之間，我多一份了解，從黑到白或是從白到黑，有數(shù)不盡的灰階——模 糊地帶，說(shuō)不盡的心中滋味。

黑和白都是極端，二者并非勢(shì)不兩立，但也是種比較。人們利用黑與白去詮釋是與非，不同人的思想觀念，就會(huì)有不同的答案。有壞人就會(huì)有好人、有快就會(huì)有慢、 有贏就會(huì)有輸、有對(duì)就會(huì)有錯(cuò)、有正面就會(huì)有反面、有可行與不可行……等。有一句話說(shuō)U“失敗為成功之母”做每一件事情都一定會(huì)有第一次，而且有可能會(huì)失 敗，但“一回生，二回熟?！泵恳淮问《紩?huì)得到很多經(jīng)驗(yàn)，只要經(jīng)驗(yàn)累積夠了，就會(huì)慢慢的成功，一掃失敗的陰霾和痛苦，享受成功的喜悅和甜美。

如果白色代表光明，黑色就代表黑暗。白天的時(shí)候亮亮的，所以什么東西都可以看得很清楚；可是，晚上的時(shí)候卻是什么都看不見(jiàn)，一片黑漆漆的，如同惡魔要伸出魔爪般的可怕！有些人喜歡白色，因?yàn)榘咨o人純潔無(wú)暇的純凈感；有些人則喜歡黑色，因?yàn)楹谏o人成熟穩(wěn)重的安定感。美麗的煙火，一定要在黑夜中釋放，才能發(fā)揮到極點(diǎn)；朋友善意的提醒，使我發(fā)現(xiàn)“黑”的偉大，因?yàn)椤昂凇笨偸歉视诋?dāng)作襯底、幕后英雄，那種“成人之美”的善德，真令人望塵莫及。

我覺(jué)得黑與白是最美麗的相遇。白光和黑影，就像每天的早晨和夜晚，要各司其職，才能維持自然界的運(yùn)行；而我們的人生，就像琴鍵的黑鍵與白鍵，要合作無(wú)間， 才能彈奏出優(yōu)美的琴聲；也像圍棋的黑棋與白棋，要步步為營(yíng)、全力以赴。讓我們?cè)诤谂c白中領(lǐng)悟人生，進(jìn)而彩繪自己的人生，如彎彎的彩虹，繽紛美麗！

高中作文：相遇10

古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆方而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。

它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。

在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。尋著古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。

收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。”這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。

收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中

他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！尋著古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！