時(shí)間啊時(shí)間_作文

時(shí)間啊時(shí)間_作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的`呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間啊時(shí)間_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間有的時(shí)候像蝸牛，慢慢吞吞，有的時(shí)候像閃電，迅雷不及掩耳。時(shí)間到底是怎么樣的？我今天就體驗(yàn)一下十分鐘。

老師一聲令下：“開始！”我們像五十三座沉睡“木乃伊”一動(dòng)不動(dòng)，粘在椅子上，空氣仿佛都凝固了。教室里鴉雀無聲，連一要根針掉在地上的聲音都聽得見。閉息靜聽，縈繞在耳際的只有同學(xué)們輕微的呼吸聲。

我們的雙眼盯著鐘，只見鐘穿著一身銀白色禮服，禮服上繡著1―12這些數(shù)字。長(zhǎng)面筆直，身材高挑的是：“長(zhǎng)領(lǐng)帶”分針，短而精巧的是“短領(lǐng)帶”時(shí)針。而在不停搖動(dòng)著的是“后備領(lǐng)帶”秒針?？粗鴷r(shí)針分針拖著沉重的身子緩緩移動(dòng)，秒針在真空狀態(tài)下劃動(dòng)，我心里不由得慌了：“到底什么時(shí)候才能結(jié)束呀！”

“還有2分鐘。”沈老師看著鐘平靜地說。我們的心并不平靜，泛起了層層波紋，這兩分鐘快快過去，可是這時(shí)間跟我有世仇似的，過得還是這么慢，看著仍像烏龜一樣一步步地爬著的時(shí)針與分針，我心中無比的煩燥，就在這時(shí)我看見了……

單之皓版。

單之皓把下巴往桌子上一放，又抬起來，就這樣不厭其煩的反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，時(shí)不時(shí)地低聲說了一句很難聽清的話，又頭朝天，手朝地，打了一個(gè)令人“振聾發(fā)聵”的哈欠：“呵……哎……”看來這十分鐘還有催眠的功效，你看，這十分鐘把她催眠成啥樣了！

陳眾孚版。

“調(diào)皮王”陳眾孚可真是名不虛傳，他一會(huì)兒揉揉眼睛，一會(huì)兒又做了“駝背”（坐不端正，背彎了），手一會(huì)兒玩玩尺，一會(huì)兒玩玩橡皮，真不愧是傳說中的好動(dòng)大王??！

我感到渾身無力，手腳皆軟，身子像散了架的骨頭。正當(dāng)我痛苦時(shí)，窗外傳來一陣陣歡呼雀躍聲，我真想出去玩??！不知何時(shí)，一只小飛蟲飛上了我的“千斤大頭”，“來得真不是時(shí)候?！蔽野盗R，邊用力甩頭，比過一番斗爭(zhēng)，我是筋皮力盡再也沒有半分力氣。這才8分鐘呀，怎么象半個(gè)世紀(jì)？我閉上發(fā)澀的眼睛，只覺得一片黑暗。

“還有5秒鐘，”沈老師一邊看著鐘一邊說，“5、4、3、2、1，時(shí)間到?！蓖瑢W(xué)們立刻像一攤爛泥扒在了桌子上，平靜的教室瞬間變成議論的海洋：小A抖手抖腳活動(dòng)起來了，小B張口就說：“恐怖10分鐘……”而我呢，正瘋狂得用手撓被小飛蟲光顧的停機(jī)場(chǎng)。我非常同意小B的話：“恐怖10分鐘?！?/p>

我終于知道時(shí)間的寶貴，看來，10分鐘這短短的一刻也可以干很多事情。