有關(guān)難忘初中作文錦集10篇
有關(guān)難忘初中作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的難忘初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘初中作文 篇1
這天，我們上體育課，由于紀(jì)律不太好，所以被老師罰做幾十個(gè)體育活動(dòng)。
到了第四節(jié)，大家都累得筋疲力盡，就連平時(shí)活潑亂動(dòng)的“彈跳球”，到了這天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)；平時(shí)愛(ài)逗人的“馬大哈”，這天卻累得說(shuō)不出半個(gè)笑話；平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的“灌油桶”，這天嘴巴里卻吐不出半個(gè)字來(lái)。
這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，她看到我們這天累得這樣，就說(shuō)：“來(lái)，同學(xué)們，這天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘藏藏樂(lè)’，好不好？”“好”！同學(xué)們異口同聲地回答?！坝螒蛞?guī)則就是這樣的，我們選一個(gè)同學(xué)來(lái)遮住眼睛，我把一張英語(yǔ)卡片放在另一位同學(xué)的書(shū)里，然后那位遮住眼睛的同學(xué)來(lái)猜，當(dāng)她走到離那個(gè)同學(xué)比較近時(shí)，大家要大聲喊單詞，然后隨著那位同學(xué)的距離，喊著不同的音調(diào)，直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎？”老師問(wèn)。“懂了！”大家又恢復(fù)了往日的活潑。
第一位就是嘉敏來(lái)猜，老師把卡片放到潔桐的書(shū)里。嘉敏回過(guò)頭來(lái)，迷惑不解，裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對(duì)勁！于就是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，于就是，她走一步縮一步，像位老太婆。最后，嘗試了幾位同學(xué)后，找回了那張卡片。之后出場(chǎng)的就是熊嘉興，他的表情與神態(tài)和搜索犬沒(méi)兩樣，他沖進(jìn)一組，感覺(jué)聲音不太對(duì)勁，又跑出來(lái)，又嘗試了幾組，最后在最后一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說(shuō)：“這林燁思可真就是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無(wú)其事的樣貌，真就是一流的演員?！弊詈笠晃痪褪青嶃灹眨蠋煱芽ㄆ卦跁钥〉臅?shū)包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣貌，期望哪位同學(xué)能幫她指點(diǎn)指點(diǎn)，但就是大家都不吃這招，都明白她就是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個(gè)較大聲的組一個(gè)一個(gè)的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，莊曉俊沒(méi)辦法，只好把卡片拿出來(lái)。
??！這節(jié)課可真令我難忘?。?/p>
難忘初中作文 篇2
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰。”，到現(xiàn)在，我才了解話中的感傷。轉(zhuǎn)眼間，鳳凰花就要盛開(kāi)了，即使要畢業(yè)了，我還是得替大家留下美好的回憶，于是，我就每天期待畢業(yè)旅行的來(lái)臨，一直想如何規(guī)劃短短三天的旅行；一直想該如何讓自己開(kāi)心；一直想該如何自己獨(dú)立生活。畢業(yè)旅行是初三年級(jí)的最后一次戶外教學(xué)，我一定要好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)。
大家日日夜夜所期盼的畢業(yè)旅行終于到來(lái)，疲累了一天，晚上到了溪頭飯店養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備明天爬山的力氣。
“鈴！鈴！鈴！”第二天一早，電話吵醒了我，原來(lái)是我們的導(dǎo)游“寶哥”叫我們起床！不然我可能又要賴(lài)床了。到了集合地點(diǎn)，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備離開(kāi)這間溫暖又舒服的房間。外面天氣晴朗無(wú)比，太陽(yáng)露臉，溫度卻很低，大家一起去森林游樂(lè)區(qū)爬山，不但可以吸取氧氣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得?。√焐鲜且黄棋纳n穹，地上是一片綠油油的草地，它們正在吸引著我，前往美麗之處，大家都爬到汗流浹背，雖然我們沒(méi)有去森林區(qū)，不過(guò)我們還是收獲許多新知。晚上我們到了酒店，在附近舉辦了營(yíng)火晚會(huì)。
畢業(yè)旅行的最后一天，我們來(lái)到九寨文化村，眼前琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施都非常高大壯觀，其中我最?lèi)?ài)的就是“海盜船”，它一下?lián)u上搖下的，會(huì)讓人暈眩，非常刺激，接著我們坐纜車(chē)到原住民的部落欣賞他們的表演，其中跳水的那段最讓我感到驚訝又危險(xiǎn)，原來(lái)原住民也有他們的特色與舞蹈呀！就這樣，畢業(yè)旅行結(jié)束了，我們搭加上了游覽車(chē)，準(zhǔn)備回學(xué)校，在車(chē)上導(dǎo)游把三天二夜的行程，一一說(shuō)出來(lái)，讓我們能不斷的留念在心里，因此大家不禁哭了出來(lái)，這次的畢業(yè)旅行真是令人難忘呀！
這次的畢業(yè)旅行，讓我獲益良多，最重要的就是營(yíng)火晚會(huì)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，大家跟著前方的領(lǐng)隊(duì)不停的跳舞、拍手、尖叫，將氣氛提到最高點(diǎn)，中途還有五彩繽紛的煙火，煙火和星空交織在一起，顯得隔外耀眼。營(yíng)火晚會(huì)接近尾聲時(shí)，大家一起仰望著星空，靜靜的聽(tīng)著柔美的音樂(lè)，彷彿置身在星空中散歩，一點(diǎn)點(diǎn)的冷風(fēng)吹在我身上，像是帶來(lái)了一陣陣畢業(yè)感傷，讓我懂得如何獨(dú)立生活，也讓我增廣見(jiàn)聞。
難忘初中作文 篇3
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個(gè)好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識(shí)的甘露，在知識(shí)的王國(guó)里自由自在的翱翔。平時(shí)老師時(shí)常給我們講做人的道理，她總是以知識(shí)為木道德為本來(lái)教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個(gè)與眾不同的老師，而且教育方法獨(dú)特，總出一些新花樣讓我們自己來(lái)感悟一個(gè)道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個(gè)明媚的下午，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)一會(huì)要給我們上一節(jié)“參觀課”。“參觀課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論?！澳銈兪窍?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說(shuō)：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書(shū)桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊(duì)來(lái)到老師的書(shū)桌，近了，更近了，整齊的書(shū)落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂(lè)，愚者能從快樂(lè)中找到苦惱?？鞓?lè)生活每一天?！蔽胰粲兴嫉某聊艘粫?huì)，突然間茅塞頓開(kāi)，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂(lè)中找到苦惱，而我在生活中卻時(shí)常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒(méi)有座右銘，沒(méi)有目標(biāo)的追求，我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘，刻在心里，時(shí)時(shí)來(lái)檢討自己，完善自己……一個(gè)不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會(huì)使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語(yǔ)，難忘她為我們上的每一節(jié)課……
難忘的老師 在六年的小學(xué)生活中，給我留下印象最深的老師是張學(xué)紅老師。雖然他已經(jīng)下崗了，但是我永遠(yuǎn)忘不了他，忘不了他那慈祥的面龐，忘不了他那幽默的話語(yǔ)，忘不了他那給我們上課的神情。 張老師上課的方式獨(dú)特，只要聽(tīng)過(guò)他的課的同學(xué)都知道張老師是個(gè)很幽默的人。只要是張老師在上課，教室里就傳出一陣又一陣笑聲，如果有人來(lái)參觀，還以為我們?cè)谧鲇螒蚰?！也許你會(huì)想，這班學(xué)生怎么這樣，這像課堂嗎？但是，在同學(xué)們眼里，這堂課是多么有意思呀！ 雖然，張老師下崗了，但是，在同學(xué)們心中卻總有張老師那崇高的地位。 張老師體弱，多病。但是他從不向校長(zhǎng)請(qǐng)一天假，他怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師從不批評(píng)哪一位同學(xué)，即使生氣了也只是給同學(xué)們講一些道理罷了。 張 老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那雙眼睛里有一股神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵(lì)著我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的光，還飽含著期望。 是的，張老師是個(gè)非常平凡的人，他關(guān)心我們的成長(zhǎng)，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上。我忘不了張老師，他的身影永遠(yuǎn)在我心中。
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個(gè)好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識(shí)的甘露，在知識(shí)的王國(guó)里自由自在的翱翔。平時(shí)老師時(shí)常給我們講做人的道理，她總是以知識(shí)為木道德為本來(lái)教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個(gè)與眾不同的老師，而且教育方法獨(dú)特，總出一些新花樣讓我們自己來(lái)感悟一個(gè)道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個(gè)明媚的下午，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)一會(huì)要給我們上一節(jié)“參觀課”?！皡⒂^課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論。“你們是想?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說(shuō)：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書(shū)桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊(duì)來(lái)到老師的書(shū)桌，近了，更近了，整齊的書(shū)落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂(lè)，愚者能從快樂(lè)中找到苦惱。快樂(lè)生活每一天?！蔽胰粲兴嫉某聊艘粫?huì)，突然間茅塞頓開(kāi)，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就會(huì)從快樂(lè)中找到苦惱，而我在生活中卻時(shí)常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒(méi)有座右銘，沒(méi)有目標(biāo)的追求，我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘，刻在心里，時(shí)時(shí)來(lái)檢討自己，完善自己……一個(gè)不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會(huì)使我終身受益。
難忘初中作文 篇4
我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧?！?/p>
序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。
發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買(mǎi)的羽絨服，一進(jìn)門(mén)立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧?！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。
初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“wehavetogrowup。”我啞然，的確，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專(zhuān)輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的.只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺(jué)最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺(jué)得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。
結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
難忘初中作文 篇5
爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，平時(shí)話雖然不多，但透露出一股灼灼逼人的士氣，我犯了錯(cuò)就怕他知道，他不會(huì)沖過(guò)來(lái)打你，罵你，他就用眼神看著你，說(shuō)兩句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，但卻足以讓你下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。那眼神，記憶猶新。
記得以前有一次，考試因?yàn)椴粚?duì)題再加上粗心，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)極不理想?；厝ヒ院髬寢尵驼f(shuō)：“你看看你，叫你平時(shí)少玩，多用點(diǎn)心學(xué)習(xí)，你不聽(tīng)，這下你看，分?jǐn)?shù)果然下降了吧，現(xiàn)在規(guī)定你……”“只不過(guò)是考試不對(duì)題?！蔽掖驍嗔怂?，想辯解，“一次考試又不能證明什么！” “你就知道找各種借口，規(guī)定你以后每天只能玩半小時(shí)電腦，零用錢(qián)減半！”她開(kāi)始發(fā)威了。我不管她，摔門(mén)躲進(jìn)了我的房間，把門(mén)一鎖，就聽(tīng)起音樂(lè)，把她說(shuō)的話全都跑到了九霄云外。
晚上爸爸回來(lái)了，飯桌上，媽媽又開(kāi)始嘮嘮叨叨：“你看看他，現(xiàn)在好了，說(shuō)他兩句，就鎖門(mén)，有本事你永遠(yuǎn)呆在里面別出來(lái)吃飯。”本來(lái)心里已經(jīng)平靜，聽(tīng)她這么一說(shuō)，打算堅(jiān)持到底，扔下飯碗就走?！罢咀?，回來(lái)把飯吃完?！卑职职l(fā)話了，我不敢不從。乖乖地吃飯，不敢與他直視，我能確定他現(xiàn)在就是那個(gè)眼神，十分堅(jiān)定，堅(jiān)硬無(wú)比，像刀片在我心上磨來(lái)磨去，弄得我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。他不說(shuō)話，飯桌上十分安靜，只有碗筷的碰撞聲，雖然嘴上不說(shuō)，但是我心里還是十分抱怨，總覺(jué)得被冤枉了。之后我沒(méi)有與媽媽說(shuō)過(guò)一句話，就回房了。
晚飯后，爸爸到房間里想找我談話，眼神里有了一絲放松，但依然堅(jiān)定，無(wú)可動(dòng)遙“你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，有些事也不需要我們大人多說(shuō)了，你肯定也有你自己的原因，媽媽也可能錯(cuò)怪你了對(duì)嗎?！边@是頭一次，他帶著這樣的眼神與我談話，我感到驚奇，也對(duì)他對(duì)我的理解感到驚訝。“但你也不能這樣頂撞你媽媽?zhuān)阆胍?，可以，但是先得把成?jī)弄上去，不要嘴上說(shuō)，拿出證據(jù)，來(lái)證明你的努力……”寂靜了，他看著我，他眼里的含義我似乎明白了許多，但又感覺(jué)迷迷糊糊什么都不懂，那眼神，堅(jiān)定里透露出一股鼓勵(lì)，是在為我鼓勵(lì)？我明白了……
后來(lái)我與媽媽道了歉，我們兩個(gè)也馬上和好了，這都是因?yàn)榘职职?。我要努力，不光為了媽媽?zhuān)€要為了那眼神，為了我自己………。
難忘初中作文 篇6
在我的腦海里，童年的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事情讓我至今難以忘懷。
記得那是5月份的事了，一個(gè)星期天我正在家寫(xiě)作業(yè)，突然感的腹部劇烈地疼痛，媽媽?zhuān)职至⒓窗盐宜瓦M(jìn)醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“這是急性闌尾炎需要馬上動(dòng)手術(shù)”。媽媽一聽(tīng)立即去給我交手術(shù)費(fèi)。手術(shù)費(fèi)交上了。手完術(shù)了，我靜靜地躺在床上。忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
媽媽開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是我的老師和我的同學(xué)們來(lái)看我來(lái)了。就連跟我動(dòng)過(guò)拳頭的周紅震同學(xué)也來(lái)看我來(lái)了，還給我買(mǎi)了一盆月月紅放在了我的床頭，還對(duì)我說(shuō)：“祝你早日康復(fù)”七天以后我可以出院了，可是爸爸，媽媽都忙工作跟本沒(méi)工夫接送我上學(xué)，怎么辦呢？
正當(dāng)我為難時(shí)，同學(xué)們成立了一個(gè)護(hù)送小組，每天接我上學(xué)，送我回家，背我換藥，特別是下雨天走起路來(lái)一步三滑，同學(xué)們摔了多少跤，我數(shù)也數(shù)不清。整整20天他們從未間斷過(guò)。同學(xué)們?yōu)榱吮澄疑蠋?，放棄了僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，那一雙雙熱情的眼淚，使我忘記了推讓。
有一次放晚學(xué)，天上下起了豆大的雨點(diǎn)。豆大的雨點(diǎn)的在街道兩旁的屋頂上，屋檐上的雨珠像斷了線的珠子直往下落，滴在路面上。一小股一小股的水流在一起，整個(gè)路面都積滿了水。周紅震背著我，？著水艱難地往我家走去，雨水淋濕了他的衣服，泥漿灌滿了他的鞋，可他卻全然不顧。班長(zhǎng)撐著傘。到了我家，他倆早已去喘吁吁了，當(dāng)媽媽拿來(lái)干衣服時(shí)他倆早已無(wú)影無(wú)蹤，我探頭一望，只見(jiàn)兩個(gè)身影消失在雨霧中。
多么難忘的20天啊我時(shí)時(shí)感受著集體的溫暖。
難忘初中作文 篇7
每個(gè)人都有第一次，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次上學(xué)，第一次去西湖，第一次考一百分......這些第一次都記在腦海里，在平凡的第一次中，也能悟出生活中的大道理喲！
我最難忘的第一次——洗衣服！
那一天，我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)正在放暑假，一天無(wú)憂無(wú)慮，什么事情也沒(méi)有，爸媽也出去工作了，哥哥和妹妹正在做作業(yè)。突然，腦子里浮現(xiàn)出自己洗衣服時(shí)的輕松、簡(jiǎn)單，心里也自主地起了一個(gè)任務(wù)——洗衣服！
我來(lái)到浴室，心里想：“衣服可能只有幾件吧!呵呵一定圓滿成功！”心里暗自笑著，可一看到洗衣機(jī)旁邊的衣服，我吃驚了——和想象的完全不同，衣服堆積如山！心里不由得驚嘆道：“媽呀！想累死我呀！還洗不洗呢？”我猶豫不決，心里想著很多道理來(lái)洗或不洗，猶如惡魔與天使。當(dāng)然，結(jié)果還是天使贏了，它代表——一定要洗！我重得信心，衣服任務(wù)正式開(kāi)始！
“先把大水盆裝滿水，再放一些洗衣粉......”我心里想著以前媽媽洗衣服的情景，并把步驟寫(xiě)在紙上，做完一個(gè)就花一個(gè)勾勾。就這樣，我不會(huì)忘記了，我開(kāi)始了第一個(gè)任務(wù)，把水盆裝滿水，再放四五件衣服，在放洗衣粉，泡個(gè)幾分鐘。“??！水盆里有美麗的彩色泡泡！這下有的玩了！”我高興而驚嘆道。
第一步完成后，開(kāi)始進(jìn)行第二步了，我把衣服的袖子拿手洗干凈，一切都非常順利，我便心里又暗自笑著，我拿起妹妹的衣服袖子開(kāi)始搓時(shí)，怎么也搓不干凈，衣服像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，偏不讓我洗干凈，我那是急得不知所措?？晌矣窒肫稹皥?jiān)持不懈”這個(gè)詞。我又是這搓了幾下衣服袖子，看見(jiàn)還洗不干凈。我頓時(shí)心灰意冷，心想放棄算了。這時(shí)，哥哥看見(jiàn)我的表情，并沒(méi)幫我，而是說(shuō)了一句話：“這樣不行哦！遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦子，不要輕易放棄?！闭f(shuō)完走進(jìn)了書(shū)房。
“是呀！不能放棄，得想辦法！”我激動(dòng)的說(shuō)。便四處看了看。“呀！刷子！刷子！”我指著刷子高興而激動(dòng)的說(shuō)，都快跳起來(lái)了。果然，拿起刷子刷了幾下，干凈了......那是別提我有多高興了，把全部放進(jìn)洗衣機(jī)里，洗干凈后再清干凈，把衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬干，雖然有點(diǎn)累，但看見(jiàn)自己的成果，心里津津有味。
這一次呢！讓我感悟到：做事要堅(jiān)持，生活中不可能沒(méi)有失敗，但我們決不能向失敗低頭。我們的人生也一樣，路上中有坎坷，但要記住“從哪倒下，就從哪爬起來(lái)！”
難忘初中作文 篇8
人生，總是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)第一次才能慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，可今天的這個(gè)第一次，卻讓我終身難忘！放學(xué)剛回到家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，媽媽突然就對(duì)我說(shuō)“敏兒，明天別去上學(xué)了，跟鄰村的小琳去打工吧！”我頓時(shí)腦袋嗡嗡的，下面媽媽說(shuō)的是什么，我再也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，也不知道自己是怎么進(jìn)的房間，只覺(jué)得天昏地暗，眼前一黑，啥也不知道了！
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一家人都圍著我，媽媽哭得最厲害，一個(gè)勁的跟我說(shuō)，讓我輟學(xué)，也是沒(méi)有辦法的辦法，眼看兩個(gè)哥哥三十好幾了還沒(méi)有娶到媳婦，媽媽心里也是急??！我不知道我該順從還是該拒絕，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，也是老師的得意門(mén)生，我想好好讀書(shū)，將來(lái)有所作為，可是家里的條件等不起，等不到我有作為的那天，可是讓我放下學(xué)業(yè)出去打工，我真的很不甘心，為什么媽媽要拿我的將來(lái)去作籌碼？以前，媽媽總是逢人就說(shuō)，我家敏兒成績(jī)可好了，將來(lái)錯(cuò)不了，可如今，在現(xiàn)實(shí)面前，媽媽退縮了，不讓我念書(shū)了，可是，除了上學(xué)，我不知道我還能干什么?。?！
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫也荒茼槒哪愕囊馑迹任易x書(shū)出來(lái)了，功成名就的那天，我會(huì)好好孝順你們的，我只相信，知識(shí)改變命運(yùn)，打工，永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日，媽媽?zhuān)嘈排畠?，好嗎？就?dāng)今天你什么都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)，好嗎
難忘初中作文 篇9
如今，我已經(jīng)踏入中學(xué)了，可是我還是思念小學(xué)的朋友。我想我的小學(xué)老師，我想小學(xué)的的每一處事物，過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我想去慰問(wèn)老師們，想對(duì)他們說(shuō)："謝謝你們，因?yàn)槟銈?，我上了初中；因?yàn)槟銈?，我學(xué)到了知識(shí)；因?yàn)槟銈儯晃叶昧耸裁词菒?ài)；因?yàn)槟銈?，我長(zhǎng)大了；因?yàn)槟銈?，我…?
是的，因?yàn)槟銈?，我學(xué)會(huì)了怎么一名好學(xué)生。
記得那一次，您、方老師我感激你。
那一天，正下著雨，您進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)只剩我了，那一天，我值日，您走了進(jìn)來(lái)："怎么，還沒(méi)有做好值日生嗎？""恩，做完值日后，還要等爸爸媽媽來(lái)接我。"我回答道。"這樣啊，那我陪你等吧。""謝謝方老師。"
就這樣，我和方老師一邊打掃衛(wèi)生一邊等著我爸媽?zhuān)矣X(jué)得其實(shí)方老師不像白天那樣兇巴巴的，其實(shí)方老師也會(huì)笑，只是在我們不注意的時(shí)候罷了。這讓我會(huì)想起了一些事……
那一次，我懂得了許多許多......
那一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看。方老師讓我放學(xué)留下來(lái)，重寫(xiě)。讓我寫(xiě)工整了再回去，那是我正好有事，可是他還是讓我留下來(lái)。我當(dāng)時(shí)非常的恨他，不就是幾個(gè)字嗎，不都一樣嗎？浪費(fèi)我時(shí)間?；氐郊視r(shí)，我把這件事和爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)："從你的字能看得出一個(gè)人的性格，方老師的要求是對(duì)的，方老師對(duì)你負(fù)責(zé)，老師如果不管你，任你怎么樣，以后在初中，老師會(huì)看不起你的。"聽(tīng)了爸爸的一番話，我終于知道了方老師的良心用苦。從那以后我天天都寫(xiě)得非常端正。過(guò)了一段時(shí)間老師當(dāng)場(chǎng)在班里，表?yè)P(yáng)了我，我既害羞又喜悅。
"胡伊凡，你媽媽來(lái)接你了"一個(gè)聲音把我拉回來(lái)了。"啊，哦。是嗎？媽媽你來(lái)啦。"我看見(jiàn)了媽媽的身影，說(shuō)道。"走吧。"媽媽說(shuō)，"和方老師再見(jiàn)，方老師謝謝你哦！""不用客氣。"方老師笑道說(shuō)。"方老師再見(jiàn)！"我說(shuō)。"嗯，再見(jiàn)！"方老師和我們下樓，說(shuō)了幾句客套話，就走了。
難忘初中作文 篇10
噼里啪啦的鞭炮聲響了起來(lái)，象是春節(jié)的腳步聲，又象是放寒假的鈴聲。今天是四年級(jí)上學(xué)期的最后一天。班里決定要開(kāi)迎春聯(lián)歡會(huì)了，我?guī)е鴿M心的歡喜向?qū)W校出發(fā)了。
到了班里，同學(xué)們的臉上都充滿笑容。大家不但帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目，還都把自己愛(ài)吃的零食帶來(lái)了。同學(xué)們有說(shuō)有笑，很開(kāi)心的樣子。過(guò)了一會(huì)，好幾位老師加入了我們歡樂(lè)的海洋。操辦這次迎春聯(lián)歡會(huì)的李騰瀟的媽媽也來(lái)了。我們的李老師和劉老師因?yàn)殚_(kāi)會(huì)不能參加，真是一個(gè)遺憾啊！
聯(lián)歡會(huì)終于在大家的期盼中開(kāi)始了，四個(gè)主持人走上講臺(tái)的說(shuō)："我宣布迎春聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。首先，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，就背弟子規(guī)的第一章和第二章吧！全班齊誦！"于是我們開(kāi)始背誦了："弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文......"接下來(lái)，就開(kāi)始了各種各樣的節(jié)目表演了。有趙昌昊和姜向陽(yáng)說(shuō)的相聲、有劉亦飛吹的薩克斯、邊策表演的小提琴、朱越演奏的琵琶，還有歌曲、詩(shī)朗誦等。這些節(jié)目讓大家時(shí)而開(kāi)心地大笑，時(shí)而凝神地欣賞。我最喜歡劉亦飛表演的薩克斯，非常好聽(tīng)，也喜歡邊策表演的小提琴。大家看的非常入迷，玩得非常盡興，并且還交換著零食吃。真是太開(kāi)心了。
不知不覺(jué)，迎春聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。這是我們班開(kāi)的第一次聯(lián)歡會(huì)，對(duì)大家印象都非常深刻?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)放假了，但是，聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家歡樂(lè)的樣子還讓我歷歷在目，我真想念這次聯(lián)歡會(huì)。希望老師多舉行幾次這樣的活動(dòng)，更希望下次聯(lián)歡會(huì)時(shí)劉老師和李老師能和我們一起參加。
